... מכן התחל לפתח שיחה שלמה סביב המשפט הזה. שאל את עצמך שאלות כמו: למה המחירים עולים? מי יושפע מזה? איך זה ישפיע עלי באופן אישי? האם זה ישפיע על החברה? מה הסיבות וההשלכות של האירוע הזה? וכך הלאה. אם תוכל לנהל עם עצמך שיחה מעמיקה ... תרגול עצמי - לנהל דיאלוגים עם עצמך על נושאים שונים, לשאול שאלות ולענות עליהן באופן עצמאי. פיתוח החשיבה האנליטית והיכולת להסתכל על כל משפט או נושא מכמה זוויות שונות. להיות מודע לכך שכל משפט יכול להוות התחלה לשיחה ... חשוב שתהיה לך אפשרות לשוחח עם עצמך על נושא מסוים, לשאול שאלות, לתת תשובות, ולהגיב על הנושא באופן עצמאי. לדוגמה, אם אתה שומע את המשפט החורף הזה, הרבה ישראלים הלכו להתחסן, אתה צריך להיות מסוגל לשאול על זה שאלות, לחשוב על כל האפשרויות, ולהגיב בצורה חופשית. פרקטית, תוכל לקחת כותרת חדשותית, כמו מחירי הרכב יעלו בשנה הבאה, ולבצע על זה תהליך של שיחה עם עצמך. שאל את עצמך שאלות כמו: למה זה קורה? איך זה ישפיע עליי? מה המשמעות של זה? אם תוכל לפתח שיחה כזו על נושא אחד, תוכל להחיל את היכולת הזו על שיחות עם אחרים. לסיכום, אם תמשיך לפתח את הידע שלך ... כל שיחה ולהפוך אותה למרתקת. פיתוח שיחה תלוי ביכולת שלך לשאול ולהגיב, ולספק תוכן ועניין בשיחה. איך לפתח שיחה פיתוח שיחה טיפים לשיחה מיומנות בין אישיות שיפור כישורי תקשורת ...

... חיצונית? האם אדם באמת זקוק למנטור או גורו כדי להצליח בחיים? בהרצאה זו, אליעד כהן דן בשאלה האם כל אדם חייב מנטור, גורו או יועץ על מנת להצליח ולהתפתח בחיים. התשובה של אליעד היא חד משמעית - לא, אין הכרח בכך. הוא מסביר כי הרבה אנשים מחפשים מנטור רק כאשר הם ... את הידע והחוכמה, ומסוגל להגיע להבנות עמוקות דרך חשיבה עצמאית. אליעד אומר שמי שמוכן לשאול את השאלות הנכונות, יכול להגיע להצלחות גדולות ללא שום עזרה חיצונית. מתי אפשר להיעזר במידע חיצוני? כמובן, ישנם מצבים שבהם הידע החיצוני הכרחי. לדוגמה: אם אדם רוצה ללמוד מקצוע ... במורים שמחזיקים בידע בתחום. אם הוא רוצה לדעת כיצד להגיע למקום מסוים, ייתכן שיצטרך לשאול מישהו. אם הוא זקוק למידע טכני, למשל כיצד להטיס מטוס או לבנות מבנה, הוא יצטרך ללמוד זאת ממורה. עם זאת, אליעד מדגיש שבתחום ההתפתחות האישית, רגשית ורוחנית, כל אדם יכול ... ולהגיע לשלמות פנימית. כל אדם מחזיק בתוכו חוכמה אינסופית, וביכולתו להתבונן בעצמו, לשאול שאלות ולהגיע להבנות עמוקות. באמצעות התבוננות פנימית והבנה עצמאית, ניתן להגיע לכל הישגים שאדם חפץ בהם. מתי כן אפשר להיעזר במידע חיצוני? כמובן שיש מצבים ... שיצטרך ללמוד ממורה שמחזיק בידע. אם אדם רוצה לדעת כיצד להגיע למקום מסוים, ייתכן שיצטרך לשאול. אם אדם זקוק למידע טכני, כמו כיצד להטיס מטוס או כיצד לבנות מבנה, הוא יצטרך ללמוד זאת ממקור חיצוני. עם זאת, כאשר מדובר בהתפתחות אישית, רגשית ורוחנית, כל אדם יכול ...

... חיים מלאי הצלחות מאשר חיים של כישלונות, יוצרת אצל האדם מצב שבו הוא אינו מסוגל להיות שלם עם עצמו. האם באמת עדיף להצליח מאשר להיכשל? אליעד כהן מדגיש כי השאלה המרכזית שאדם צריך לשאול את עצמו כדי להיות שלם עם עצמו היא: האם באמת ... ורע מוחלטים, ולכן אם הוא עושה דברים שמקרבים אותו לטוב - הוא אוהב את עצמו, ואם הוא עושה דברים שמקרבים אותו למה שהוא חושב כרע - הוא שונא את עצמו. אך השאלה שאליעד מציג שוב ושוב היא האם באמת מצב אחד ... באמת עדיף שיהיה לו ביטחון עצמי. אולי דווקא טוב יותר שאין לו ביטחון עצמי? כאשר האדם אומר: אבל אם אין לי ביטחון עצמי, אני לא אצליח בעסקים, אליעד ממשיך לשאול: ומי אמר שעדיף להצליח בעסקים?. וכשהמוח של ... שגורמת לאותו אדם לכעוס על עצמו היא ההנחה הבסיסית שעדיף לא להיות עצלן. הוא בטוח שעדיף לעבוד, להרוויח כסף, ולחיות חיים נוחים יותר. אך אליעד מדגיש שהשאלה העמוקה יותר היא: האם זה באמת עדיף? מי קבע שזה עדיף? כדי להיות שלם עם עצמך, עליך לשאול את עצמך לעומק האם באמת מצב אחד עדיף על מצב ... נתבונן לעומק, נראה שאין סיבה מוחלטת לחשוב שלהצליח עדיף על להיכשל. למשל, אדם שאומר: אני לא שלם עם עצמי כי אין לי ביטחון עצמי ואני לא מצליח בעסקים, צריך לשאול את עצמו: איך אני יודע בוודאות שעדיף לי ... מה באמת עדיף? כדי להמחיש את הנקודה באופן יותר עמוק, אליעד נותן דוגמה אפילו לגבי אלוהים. נניח שיש אלוהים והוא אומר לך: עדיף לך להצליח ולא להיכשל. אבל השאלה היא, האם אלוהים עצמו חושב שאכן יש עדיפות ...

... שלו. כך נוצרת תחושת תסכול או חוסר שביעות רצון. מהם השאלות שצריך לשאול את עצמך כדי להבין את הרצון? ישנם מספר שאלות שכדאי לאדם לשאול את עצמו כדי להבין את מנגנון הרצון: האם באמת כאשר אני משיג את הרצון שלי, ... אם הרצון הזה באמת שווה לי, או אם כדאי לוותר עליו? שאלות אלה נובעות מאותו בלבול, כי אנשים לא תמיד מבינים את המנגנון שמניע אותם. ... הרצון? למי שמעוניין להעמיק בהבנת הרצון, ניתן לחקור שאלות כמו: איך נוצר רצון?, למה אנחנו בכלל רוצים?, איך ניתן לשלוט ברצון? ו - ... כי לא ברור איך פועל מנגנון הרצון ולא ברור מהן השאלות שצריך לשאול כדי להבין אותו טוב יותר. מהו משחק החיים וכיצד הוא קשור לרדיפה אחר ... לראות בו משהו לא מוחלט וליהנות ממנו בכל זאת. אילו שאלות בסיסיות כדאי לשאול על הרצון? יש מגוון רחב של שאלות שכל אדם רצוי שישאל את עצמו: האם באמת כשמשיגים רצון מסוים נוצרת תחושת ... מטילים ספק ברצון או בודקים אם הוא אכן הכרחי? כל השאלות הללו נובעות מאותו בלבול בסיסי, שמגיע מהעובדה שאנשים נזרקים לתוך החיים, ... יחסים: אדם לא בטוח כמה הוא רוצה להתמסר לזוגיות. הוא שואל את עצמו אם כדאי לשאוף ליותר טוב פנימי או לתת מקום לקשר חיצוני. גם כאן, ... עוד על נושא הרצון? בכל הנוגע לרצון, ניתן לחקור שאלות כמו איך נוצר רצון?, למה בכלל יש רצון?, איך לשלוט בו?, איך לחזק או ... ובנושאים הקשורים לתיאום ציפיות. יש מגוון עצום של שאלות ותובנות שיכולות לסייע לעשות סדר בבלבול ולהבין מדוע הרצון הוא ציר מרכזי ... את מילת הקסם רצון, ולראות מגוון רחב של תשובות לשאלות כמו איך נוצר הרצון, איך לשלוט בו, איך להחליש או לחזק אותו, איך להתאים ... למה לעשות תיאום ציפיות עם המציאות? חוקי הרצון, שאלות על הרצון, למה להבין את הרצון? איך להבין את הרצון? תיאום ציפיות מול ...

שאלות ותשובות, איך לא לצאת אהבל? איך לא להיראות טיפש? להבין את השאלה לפני התשובה, הבנת השאלה, איך לענות תשובה? טיפים לראיון עבודה, להבין את הבעיה לפני הפתרון, שאלה לא ברורה, האחריות על שואל השאלה, האחריות על משיב התשובה למה חשוב להבין את השאלה לפני שנותנים תשובה? אחת הטעויות הנפוצות ... עושים היא לנסות לענות במהירות על שאלות לפני שהם מבינים אותן לעומק. זה קורה בכל ... עבודה ועד לשיחות יומיומיות. כשאדם נשאל שאלה, הוא עלול להרגיש לחץ ... חשוב שאפשר לעשות הוא קודם כל לוודא שהשאלה מובנת לחלוטין לפני שנותנים לה תשובה. ... מאשר אם היה מודה שהוא לא הבין את השאלה. מה הקשר בין שאלות לתחושת חוסר? שאלה מייצגת תחושה של חיסרון. אדם שנשאל שאלה חווה אוטומטית מצב שבו הוא ... כדי לצאת ממצב החיסרון. אלא שאם השאלה לא מובנת היטב, האדם עלול לתת תשובה שגויה ... ההשלכות של מתן תשובה מבלי להבין את השאלה? כאשר מישהו עונה על שאלה שלא הובנה, הוא מסתכן בשני דברים מרכזיים: ... ובכך נראה פחות אמין או פחות חכם. השואל יחשוב שהעונה הוא אדם שמדבר בלי לחשוב או ... בישראל לפני שנים רבות. במתיחה זו נשאלו הפוליטיקאים שאלות חסרות משמעות עם מילים מומצאות. חלק ... בניסיון להיראות מבינים, נתנו תשובות לשאלות חסרות המשמעות הללו. בכך, הם חשפו את עצמם ... לעומת זאת, פוליטיקאים שהודו מיד שהשאלה לא ברורה ושאלו את המראיין למה התכוון, ... ואינטליגנטים יותר. מי אחראי להבין את השאלה - השואל או המשיב? אליעד כהן מסביר שהאחריות מוטלת על שני הצדדים - גם על זה ששואל וגם על זה שעונה: השואל אחראי לשאול את השאלה בצורה ברורה ומדויקת. המשיב אחראי לוודא שהוא מבין את השאלה לפני שהוא משיב. כאשר המשיב מחליט לענות, ... אליו. בעצם מתן תשובה, המשיב אומר לשואל הבנתי את השאלה שלך, ועכשיו האחריות לתשובה היא עליי. ...

... כדי להתעשר? כדי להתעשר, לפי אליעד כהן, חייבים להבין קודם כל את העיקרון של נתינת ערך לאחרים. לכן, האדם צריך לשאול את עצמו מהו הערך שהוא מסוגל או רוצה להעניק לאנשים. אם הוא כבר טוב במשהו יותר ... שהוא יכול לספק לאחרים ובכך להגדיל את הכנסותיו ואת הסיכוי שלו להתעשר. מה כדאי ללמוד כדי לעשות כסף ולהתעשר? השאלה שחוזרת שוב ושוב היא מה כדאי ללמוד?. אליעד כהן מדגיש שאין באמת תחום אחד שעדיף ... איך בוחרים מקצוע שבאמת ירוויחו ממנו כסף? אליעד כהן מציע דרך פרקטית מאוד להחליט מה ללמוד ובאיזה מקצוע לעבוד: לא לשאול איזה מקצוע הכי רווחי, אלא לשאול באיזה עבודה הייתי נהנה לעבוד?. לפי אליעד כהן, אדם יצליח רק אם הוא אוהב את ... וזה בדיוק מה שמביא את הכסף. אם אני עדיין מתלבט, מה בדיוק עלי לעשות כדי לבחור מקצוע? אליעד כהן מציע למי שמתלבט לשאול את עצמו באופן פשוט: מה הייתי רוצה לעשות במהלך היום שלי, אם כל המקצועות היו ...

... הנכונה? האם הזוגיות היא מהסיבה הנכונה? מהי סיבה נכונה? מהי סיבה לא נכונה? האם יש סיבה נכונה? האם יש סיבה נכונה או לא נכונה לפעולות שלנו? הרצאה של אליעד עוסקת בשאלה העמוקה אם כל פעולה שלנו נעשית ממניע נכון או לא נכון. אנשים רבים נתקלים במצבים בהם הם ... מהסיבה הנכונה, או אם הם עובדים במקצוע מסוים מסיבות נכונות. לדבריו של אליעד, קיימת נטייה לחשוב שיש סיבות נכונות ו - סיבות לא נכונות לעשות משהו, אך הוא מעלה את השאלה: מי קובע איזו סיבה נכונה ואיזו לא? האם כל סיבה טומנת בחובה את ההגדרה של נכונה או לא ... נכונות להתחתן, כמו אהבה, חיבור עמוק עם בן הזוג, או הרצון להקים משפחה. מנגד, אפשר להעלות סיבות שיכולות להיחשב כלא נכונות, כמו פחד מהבדידות או לחץ משפחתי. עם זאת, השאלה היא אם אנחנו יכולים להחליט חד משמעית אילו סיבות הן נכונות ואילו לא. האם יש באמת הבדל ... סיבות כאלו? האם זה באמת משנה אם אדם אוכל כי הוא רעב או כי הוא פשוט משועמם? על פי אליעד, כל פעולה שאנחנו מבצעים נובעת מרצון להרגיש טוב יותר, להימנע מבעיה או כאב. השאלה היא אם באמת יש דבר כזה סיבה נכונה ו - סיבה לא נכונה, או שמא כל סיבה יש לה את ... של דבר מהרצון להרגיש טוב יותר. אין סיבה אחת שניתן להגדיר אותה באופן מוחלט כנכונה, אלא כל סיבה נובעת מתוך השקפת עולם ופרספקטיבה אישית. אם כך, האם יש טעם בכלל לשאול אם הסיבה נכונה או לא? אליעד מציע שיותר חשוב להבין את עצמנו, להבין את המניעים הפנימיים ולפעול מתוך כנות פנימית ולא מתוך תחושת נכונות או לא נכונות של סיבה כזו או אחרת. אז מה נכון לעשות? האם זה רע או טוב לשאול את עצמך אם אתה עושה משהו מהסיבה הנכונה? על פי אליעד, בהחלט הגיוני לשאול את עצמך את השאלה הזו. מדובר בהגברת המודעות האישית, אך חשוב לזכור שאין סיבה אחת נכונה באופן מוחלט. כל ... לא נכונה לפעולות שלנו? שלום חברים, הפעם נדבר על הנושא של ביצוע פעולות מסיבה מסוימת - והאם יש בכלל דבר כזה הסיבה הנכונה. מה הכוונה? ישנם אנשים שמתלבטים עם עצמם ושואלים: האם אני נמצא בזוגיות מהסיבה הנכונה? האם אני באמת אוהב את בן או בת הזוג שלי מהסיבה הנכונה? האם אני מתחתן או מתחתנת מהסיבה הנכונה? האם אני רוצה ילד מהסיבה הנכונה? האם אני עובד כאן מהסיבה הנכונה? האם אני עוזב מקום עבודה מסיבה נכונה? השאלות הללו משקפות את המחשבה שלפיה ישנן סיבות נכונות או לא נכונות לפעולות שאנו עושים. כלומר, ... ומנגד, אפשר להגדיר רשימה של סיבות לא נכונות להתחתן, כגון: כי אני מפחד ת להיות לבד כי אין לי איפה לגור כי המשפחה שלי לוחצת עליי כי אני מחפש ביטחון כלכלי בלבד אבל השאלה היא - מי מחליט איזו סיבה היא נכונה ואיזו לא? אם, לדוגמה, אדם מתחתן כדי שלא יהיה בודד ... ביולוגי. אבל אם אדם אוכל כי משעמם לו - האם זו סיבה רעה? ומי בכלל קובע? אולי הסיבה הנכונה לאכול היא בכלל ליהנות מהאוכל, ולא רק להשביע רעב? אם נעמיק עוד יותר, נוכל לשאול: למה להיות רעב זה רע ולשבוע זה טוב? למה זה משנה אם אני רעב או לא? מי קובע שזה רצוי ...

... עצמית. המטרה היא להבין אם באמת הייתה לך אפשרות אחרת לפעול, ואם לא, אז אין מקום להאשים את עצמך. כל שאלה כזו דורשת תהליך פנימי, בו בודקים אם הייתה ברירה אחרת או אם הפעולה נעשתה מתוך אילוץ. אליעד מסביר את הגישה דרך דוגמאות. לדוגמה, אדם שאוכל אוכל מקולקל וכתוצאה מכך סובל מכאבי בטן, יכול לשאול את עצמו: למה אכלתי את זה? אם הוא עונה כי הייתי רעב או כי חשבתי שזה טעים, אז לא הייתה לו ברירה אמיתית. בהמשך, אם הוא עדיין משוכנע שיכול היה לבחור אחרת, עליו להמשיך לשאול את עצמו: למה אכלתי את זה? עד שהוא מגיע למסקנה שאין לו תשובה ברורה. אז, למעשה, הוא מבין שלא הייתה לו בחירה חופשית אמיתית, ... את היכולת לעמוד בפיתויים. אם אדם לא מצליח להתנגד לפיתוי למרות שהוא יודע שזה מזיק לו, הוא יכול לשאול את עצמו אם באמת היה מסוגל לעמוד בפיתוי. אם התשובה היא שלא, אז שוב לא הייתה לו בחירה אמיתית ולכן הוא לא אשם במעשיו. השאלות המשך יכולות להוביל את האדם להבין אם הוא באמת יכול היה לפעול אחרת. לסיום, אליעד מציע שאדם לא יישאר תקוע באשמה או בכעס עצמי. חשוב לנהל דיאלוג פנימי ולברר את מקור התחושות. בסופו של דבר, השאלה אם ניתן להסיר אחריות או לקחת אחריות מלאה תלויה במטרה של האדם ובכיצד הוא בוחר להתמודד עם התחושות שלו. אם המטרה היא לסלוח ... שלא היתה לך אפשרות אמיתית לפעול אחרת, אין סיבה להמשיך לכעוס על עצמך. הרעיון הוא לנהל דיאלוג פנימי ולשאול שוב ושוב: למה עשיתי את זה?, האם יכולתי לפעול אחרת? או האם באמת בחרתי?. אם אין תשובה ברורה, או אם מתברר שהדברים קרו כמעט ... עלול לכעוס על עצמו: למה אכלתי את זה?, היו נורות אזהרה, ידעתי שלא כדאי. אפשר ליישם את הסרת האחריות ולשאול: למה אכלתי את זה?, כי הייתי רעב, כי חשבתי שזה טעים. אם היית באמת רעב או משוכנע שהאוכל טעים, ייתכן שלא יכלת לפעול אחרת באותו רגע. אם בכל זאת המחשבה היא אבל יכולתי לבחור לא לאכול, חוזרים ושואלים: אז למה בחרתי לאכול בכל זאת?. אם מגיעים לנקודה שבה אין תשובה, או שבה התשובה היא לא באמת יכולתי לעמוד בפיתוי, אז אפשר ... שלא היתה לו בחירה חופשית והוא לא באמת אשם. אם בכל זאת חושבים: כן, יכולתי לעמוד בפיתוי, חוזרים ושואלים: אז למה לא עשיתי זאת?. אם התשובה שוב חסרה או מראה שלא היה בכך כוח, עולה האפשרות שגם כאן לא היתה ברירה אמיתית. למה חשוב לשאול את השאלות עד הסוף? בתוך האדם יש סנגור וקטגור: צד אחד מאשים, וצד אחר מגן. כדי להגיע לשורש העניין, יש צורך לחקור עד הסוף אם באמת יכולת ... בחירה חופשית באותה נקודה, ואין מקום להאשים את עצמך. אבל אם עדיין מסתבר שכן יכולת להכריח את עצמך, נשאלת השאלה למה לא עשית את זה?. אם התשובה היא לא יודע, הרי שוב אין כאן בחירה אמיתית, ואם התשובה היא יכולתי אבל לא ... היא מצביעה על כך שיש דרכים מגוונות להסתכל על מושג האחריות. האם כדאי להסיר או לקחת אחריות? זו כבר שאלה אחרת: האם כדאי להסיר אחריות ולסלוח לעצמך, או שכדאי לקחת אחריות מלאה כדי לשנות את המציאות או את התחושה? שני הצדדים יכולים ...

... לחכות שמשבר הקורונה יסתיים, אלא לנצל את המשבר על מנת ללמוד על עצמו ולגלות במה בדיוק הוא תלוי. במקום להתלונן על המצב, האדם צריך לשאול את עצמו שאלות כמו: איך הקורונה השפיעה עליי?, באילו דברים אני תלוי, שבגללם אני מרגיש רע ... על הנקודות החלשות של האדם ומכריחה אותו להתעמת איתן, עם אותם דברים שהוא מעדיף להימנע מהם בשגרה. המשבר מאלץ אנשים להסתכל פנימה ולשאול את עצמם באילו דברים הטוב שלהם תלוי, וכיצד אפשר להפחית או אף לבטל את התלות ... הטוב שלו אינו מותנה בגורמים חיצוניים כמו כסף, בריאות, הצלחה או קשרים חברתיים, אף משבר לא היה פוגע בהרגשתו הטובה. הוא מציע לאדם לשאול את עצמו כיצד הוא יכול להפוך את ההרגשה הטובה שלו לעצמאית לגמרי, בלי שום תנאי חיצוני. השאלה שעל האדם לשאול היא: איך אני יכול להרגיש טוב, גם אם כל מה שאני רגיל להסתמך עליו ייעלם? ... החולשות והתלות העסקית שלהם, ולהכין את עצמם טוב יותר למשבר הבא. לדוגמה, אם עסק התבסס בעיקר על מכירות פרונטליות, כדאי לבעל העסק לשאול את עצמו כיצד יוכל להמשיך להרוויח גם כאשר חנויות נסגרות ואנשים נשארים ...

... שאלות ותשובות, מהם השקרים של הקורונה? מה האמת מאחורי הקורונה? שאלות על הקורונה, מה הסיכוי למות מקורונה? כמה באמת מתו מהקורונה? כמה באמת חולים בקורונה? למה ... יש סגר קורונה? ביבי נתניהו והקורונה, פחד מהקורונה מהם השקרים של הקורונה ומה האמת מאחוריהם? ההרצאה עוסקת בהבנת השאלות סביב משבר הקורונה, ובפרט בספקולציות השונות שהופצו בנוגע למספר המתים והחולים. אחד הנושאים המרכזיים שמועלים הוא השאלה אם הקורונה באמת גרמה למוות של מספר גבוה של אנשים, במיוחד באיטליה. אליעד כהן מציע לבדוק ... במציאות מאחורי הדיווחים שמתקבלים על כמות המתים מקורונה. איך בודקים את כמות המתים מקורונה? הדבר הראשון שצריך לשאול כאשר מדווחים על מספר המתים מקורונה הוא: כמה אנשים היו מתים גם בלי הקורונה? כוונתו של אליעד כאן היא להבדיל בין אנשים שמתו עקב הקורונה לבין אלו שהיו מתים ממחלות אחרות, ובכך לשאול אם הקורונה באמת גרמה ליותר מיתות מאשר בדרך כלל. לדוגמה, אם באיטליה מתים בממוצע 100,000 ... מתים, אז יתכן שמדובר באנשים שהיו צפויים למות ממחלות אחרות ובמקום זאת מתו מקורונה. לכן, אליעד מדגיש שצריך לשאול את השאלה המתאימה: כמה אנשים מתו יותר בגלל הקורונה, ולא רק מה היה סיבת המוות שלהם. מה קורה במדינות אחרות? אליעד מציין כי כאשר מספרים לנו לא להיות כמו איטליה, השאלה הראשונה שצריך לשאול היא איך זה נראה במדינות אחרות. לדוגמה, ייתכן שבאיטליה יש אוכלוסייה מבוגרת יותר או עם ... מה המשמעות של חולי קורונה? עוד סוגיה שמועלת בהרצאה היא הגדרת חולי קורונה. כשמספרים על כמות חולי קורונה, השאלה היא מה המשמעות של חולה? האם מדובר במי שמתפקד כרגיל, או במי שמרגיש חולה באופן מובהק וזקוק לטיפול רפואי? רבים מהמקרים שנחשבים כחולי קורונה הם למעשה נשאים ללא תסמינים, וזה מעלה שאלה לגבי ההגדרה המדויקת של חולי קורונה והשפעתם על הסטטיסטיקות. הסגר: פתרון או מניפולציה? אליעד מתייחס גם לפתרונות שהופקו על ידי מדינות שונות, במיוחד נושא הסגר. הוא שואל האם הסגר הוא הפתרון הבלעדי, והאם כל המדינות שפעלו כך באמת הצליחו למנוע את התפשטות ... היתה תלויה בשילוב עם אמצעים נוספים כמו בדיקות נרחבות ותמיכה כלכלית לאזרחים. האם יש פתרונות טובים יותר? ההרצאה שואלת גם אם יש פתרונות חלופיים. לדוגמה, אם אנחנו מייצרים סגר רק כדי למנוע את התפשטות הנגיף, ... מה השיקולים שמאחורי החלטות הממשלה? אליעד מציין את ההשפעות האפשריות של שיקולים פוליטיים על החלטות ממשלתיות. הוא שואל האם ההחלטות שהתקבלו היו באמת לטובת האזרחים או שמא היו על פי אינטרסים של ראש הממשלה או ... קורונה. 2 - עזרה לנפגעים מהסגר קורונה. למה מעתיקים בעיקר אך ורק את הסגר קורונה בלבד? העלות של הסגר קורונה שאלות על הסגר קורונה 20.מה העלויות של הסגר קורונה? 21.כמה זמן הוא ימשך? 22.מה התכנון לסיום ... האם יש יוצאים מן הכלל - בתי כנסת וכיוב? 25.אם זה באמת מלאך המוות האם באמת מתייחסים לנשא קורונה כאל מחבל ומפגע? שאלות נוספות 26.למה לא חשבו על הכל מראש - 3 חודשים מראש? 27.מה יקרה במגפה הבאה בשנה הבאה? ...