... או רגש, טיפול רגשי, למה שכל ורגש זה אותו דבר? מה זה שכל? מה זה רגש? מרגיש או מבין, השכל של הרגש, הרגש של השכל, לוגיקה, רגש לא הגיוני, אליעד כהן מטפל רגשי, טיפול קוגניטיבי האם שכל ורגש הם באמת אותו הדבר? השאלה המרכזית שאליעד כהן דן בה בהרצאה היא האם שכל ורגש הם דברים שונים או למעשה אותו הדבר בדיוק. אליעד מסביר כי בסופו של דבר, כל שני דברים ... אותם לעומק, נגלה שהם אחד. באופן ספציפי יותר, אליעד מבקש להוכיח ששכל ורגש אינם באמת שונים, אלא שהם שני ביטויים של אותו הדבר בדיוק. איך מוכיחים ששני דברים הם אותו ... אותו X, אז מוכח שהם בעצם אותו הדבר. באופן דומה, אם נוכל להוכיח ששכל ורגש אינם יכולים להתקיים זה בלי זה, נוכל לומר שהם בעצם שני ביטויים של אותו הדבר בדיוק. מדוע אי אפשר להרגיש בלי לחשוב או לחשוב בלי להרגיש? אליעד מדגים ואומר שלא ניתן להרגיש משהו אם אין לו ביטוי כלשהו בשכל. לדוגמה, הוא מציג שאלה: האם אתה יכול לדמיין פיל שנמצא באותו ... אין פיל? זו דוגמה למצב בלתי אפשרי מבחינה שכלית, ולכן גם אי אפשר להרגיש איך זה מרגיש. כלומר, דבר שאינו ניתן לתפיסה בשכל, גם אי אפשר להרגיש אותו. ההסבר של אליעד הוא שמה שמגביל את הרגש הוא בדיוק השכל. אם המחשבה או התפיסה אינן הגיוניות, האדם לא יוכל לייצר מהן רגש. כלומר, כל רגש תלוי באופן מוחלט בתפיסה שכלית כלשהי. האם יש רגשות לא הגיוניים? אליעד מסביר לכאורה שיש רגשות שאנשים מגדירים כלא הגיוניים, כמו אהבה חסרת היגיון או פחד חסר הסבר. אך למעשה, כל רגש חייב להיות מבוסס על איזושהי לוגיקה פנימית של האדם. האדם לא יכול באמת להרגיש משהו שאין לו איזושהי הצדקה פנימית שכלית, גם אם הצדקה זו לא מודעת או לא מובנת לו באותו רגע. ... לא מודע אליה. הסיבה הזאת היא בדיוק השכל או ההיגיון הפנימי שמוביל לתחושת האהבה. בכל פעם שנחקור לעומק כל רגש, נגלה שיש מאחוריו הסבר שכלי, גם אם לא ברור לנו באופן מידי. איך שכל הוא בעצם רגש בתחפושת? אליעד ממשיך ואומר שגם השכל הוא בעצם סוג של רגש. השכל או ההיגיון, ברמת הבסיס, אינם באמת ניתנים להוכחה מוחלטת. האדם מאמין בשכל ובחשיבה הלוגית משום שהוא מרגיש שהם נכונים. לדוגמה, אין באמת דרך לוגית להוכיח שהלוגיקה נכונה. האדם מקבל את הלוגיקה כנכונה פשוט מפני שזה מרגיש לו נכון, כלומר, מתוך

חוויה של הארה , מהי הארה רוחנית? התגלות רוחנית, האם הגעת לסוף? חוויה רוחנית, התגלות אלוהית, חוויה מיסטית, כמה הגיעו? אחדות שקרית, אחדות אמיתית, מודעות עצמית, רוחניות ...

... שאין אדם ממשי שסובל. הוא מתאר את אותה תאונה של תובנה ברורה, שמפוגגת את התחושה הפסיכולוגית של סבל. לפי ההסבר שלו, ... האדם תמיד חווה סבל כלשהו, גם אם הוא טוען אחרת. הוא מתאר שסבל הוא בעצם תחושה של חיסרון. לדוגמה, אפילו עצם הקיום הוא סבל, משום שכדי לדעת שאתה קיים אתה חייב לחוש בנפרדות ובתחושת חיסרון ביחס למציאות המושלמת. מה ההבדל בין ... אין באמת הבדל עקרוני בין סבל פסיכולוגי לסבל פיזי. הוא טוען שכל סבל נובע מחוויית רצון שמשהו יהיה שונה, כלומר, שיש משהו שאינו מספיק טוב כרגע. הוא נותן דוגמה כמו רעב: אם אתה רעב, סימן שיש בך תחושת חוסר מסוימת ולכן אתה סובל. הוא אומר שהבעיה ... בחירה, כי האדם הוא חלק ממציאות שהיא מעבר לשליטתו. מצד שני, הוא מבהיר כי בחוויה האישית יש לאדם בהחלט תחושה של בחירה, ולכן לאדם המחפש רוחנית הוא ממליץ לראות את עצמו כבעל בחירה. אליעד מציין שתחושת הבחירה החופשית היא חיונית כדי שהאדם ...

... למערכות יחסית, לקבל אהבה, לדעת לקבל, איך ליצור אהבה? לא מרגיש בנוח לקבל, שונא מתנות יחיה, לקבל מתנות, להרגיש נאהב, לגרום למישהו לאהוב אותך איך לגרום לאנשים לאהוב אותך בעזרת קבלת אהבה? אחד הנושאים החשובים שאליעד כהן מדבר עליהם בהרצאה הוא ... חושבים שכדי שיאהבו אותם הם צריכים רק לתת, אבל אליעד מסביר שהדבר החשוב הוא לדעת גם לקבל, כי חלק חשוב מיצירת אהבה הוא לאפשר לאדם השני להעניק לך, לתת לך, ובכך לגרום לו להרגיש טוב עם עצמו. מדוע חשוב לדעת לקבל ולא רק לתת במערכות יחסים? אליעד מסביר את הרעיון המרכזי: אנשים אוהבים את מי שעושה להם טוב. אחת הדרכים לעשות לאדם טוב היא לאפשר לו לתת לך משהו, בין אם זו מתנה, מחמאה או כל סוג של נתינה. כאשר אתה מאפשר לאחר לתת לך, אתה גורם לו להרגיש שהוא חשוב לך ושהוא חלק משמעותי מהחיים שלך. אך כאשר אתה דוחה מתנה או מחווה של אדם אחר, זה עלול ליצור אצלו תחושה שאתה דוחה אותו באופן אישי, מה שעלול לפגוע בתחושת החיבור ביניכם. אם אתה דוחה את הנתינה שלו, הוא יכול לפרש זאת כאילו הוא לא חשוב לך מספיק, או שהוא אדם זר לך. התחושה הזו עלולה לגרום לו להתרחק ולא לאהוב אותך. מה קורה כשאתה מסרב לקבל מתנות או מחמאות? לדוגמה, אם מישהו מנסה לתת לך מתנה ואתה דוחה אותה, האדם שנתן לך את המתנה ירגיש רע, כי בזמן שהוא ניסה לעשות לך טוב - גרמת לו לתחושה של דחייה. לאחר מספר פעמים שזה יקרה, תיווצר אצלו התניה שלילית שתגרום לו לא לרצות להעניק לך יותר. אליעד מדגיש שזו הסיבה ... הוא לדעת לקבל באותה מידה שחשוב לדעת לתת. זה נכון לגבי כל סוג של נתינה, כולל מחמאות. גם אם מישהו מחמיא לך ואתה מתבייש או דוחה את המחמאה, אתה עלול לגרום לאדם המחמיא להרגיש לא נעים, כאילו המחמאה שלו לא רצויה. חשוב לזכור שאנשים רוצים להרגיש שהם תורמים ושהנתינה שלהם משמעותית לאחר. האם לקבל בלי להתבייש זו המטרה העליונה לפי הקבלה? בהמשך, אליעד מזכיר גם את נקודת המבט של ... אף יותר ממה שנראה על פני השטח. לפי דימוי בקבלה, האדם צריך להגיע למצב שבו הוא יכול לקבל בלי להתבייש. למשל, אם אדם מוזמן לבית מסוים ומציעים לו אוכל או אירוח, והוא מרגיש לא בנוח לקבל את זה, הוא צריך להגיע להבנה עמוקה ולמצב שבו הוא מרגיש שמגיע לו לקבל את מה שמציעים לו. כלומר, הוא צריך להבין שהנתינה של האחר היא חלק מהטוב בעולם, וכשהוא מקבל הוא בעצם מאפשר לטוב הזה ... מדגיש שוב כי לדעת לקבל אהבה היא לא רק טכניקה שטחית או נימוסית, אלא חלק מהותי ומשמעותי בתהליך יצירת הקשר והאהבה. כשאתה מאפשר לאדם השני להעניק לך משהו, אתה מאפשר לו להרגיש מוערך ונאהב, וזה יוצר חיבור עמוק יותר ביניכם. לדעת לקבל זה לא מובן מאליו, וזה דורש מודעות לתהליכים הרגשיים שמתחוללים בתוך האדם בעת קבלת מתנות, מחמאות או כל סוג של נתינה. איך לגרום למישהו לאהוב אותך? למה חשוב לקבל מתנות? איך לדעת לקבל ... התניה של אני לא אוהב אותך אני לא רוצה אותך, אני לא רוצה להיות חייב לך אתה לא קשור אלי לא נעים לי לקבל ממך, למה לא נעים לך לקבל ממני מה אני בן אדם זר ואז אתה יוצר לו תחושה שהוא בן אדם זר וזה יגרום לו לא לאהוב אותך. עכשיו אם נגיד מישהו בא לתת לך משהו ואתה אומר לו לא אתה דוחה אותו ואז הוא מרגיש רע בעצם אתה יוצר לו התניה שהוא לא ירצה לתת לך כי בעצם כשהוא בא לתת לך עשית לו רע ולכן חלק מנושא של מערכות יחסים זה לא רק לדעת לתת ... מעניק לך גם אתה צריך לדעת לקבל וזה גם כן חלק מהעניין שזה גם לא ברור מאליו. ש: כולל מחמאות. אליעד: כן לא משנה מה שזה לא יהיה לדעת גם לקבל מהצד השני כי בן אדם רוצה להרגיש שהוא מעניק ונותן. מה אתה רוצה להגיד? ש: כולל מה שאומרים בקבלה גם שאם אתה לא. אליעד: אם אתה לא? ש: סוג של משמעות זה להגיע למצב שאתה ...

... משהו? מה מניע אותך? מה הסיבה שלך? מה מפעיל אותך? של מי הרצון שלך? מה הרצון שלך? רוצה להרגיש רק טוב, בחירה חופשית, רצון חופשי למה בן אדם עושה ... למה אתה עושה את מה שאתה עושה? מה מניע אותך? האם באמת כל הפעולות שלך נובעות מהרצון להרגיש יותר טוב או שישנם מניעים אחרים? האם כל פעולה נעשית מתוך רצון להרגיש טוב יותר? אליעד מסביר שיש תפיסה רווחת לפיה כל אדם עושה פעולה משום שהוא חושב שהיא תביא לו תחושה טובה יותר. אבל אליעד מיד מערער את ההנחה הזו ... דברים ללא קשר לתוצאה הסופית, ואפילו ייתכן שהוא עושה פעולה דווקא משום שהיא גורמת לו להרגיש רע. הוא מביא כדוגמה אנשים שפוגעים בעצמם או עושים דברים מזיקים, ושואל: האם הם באמת רוצים להרגיש רע? ואולי בעצם הם מחפשים להרגיש טוב דרך התחושה הרעה, וכך בעצם כל פעולה חוזרת תמיד לתוצאה של רצון להרגיש טוב, גם אם בדרך שלילית. האם אדם יכול לעשות פעולה בלי ... מציע להגדיר טוב כהתמלאות רצונו של האדם. הוא מציג אפשרות שגם אם אדם אומר שהוא רוצה להרגיש רע, בפועל זה עושה לו טוב להרגיש רע, כי זה ממלא את רצונו. כלומר, מילוי הרצון שווה לטוב, ולכן גם כשאדם מחפש תחושות שליליות, בעצם הוא מחפש תחושה חיובית מבחינתו, כי הוא ממלא את רצונו. זה יוצר ... לחלוטין אלא יש בהם תבניות או היגיון פנימי כלשהו. האם המטרה הסופית של האדם היא להרגיש טוב בלבד? אליעד שואל מי אמר שהמטרה הסופית של כל פעולה היא להרגיש כמה שיותר טוב? אולי המטרה של האדם היא אחרת לגמרי, אולי אפילו ההפך - האדם מחפש להרגיש רע או פשוט להרגיש משהו באופן כללי. אליעד לא נותן תשובה חד - משמעית, ... את עצמם למה הם באמת עושים מה שהם עושים, ולחקור לעומק האם המטרה האמיתית שלהם היא תמיד להרגיש טוב. האם אדם רוצה להיות קיים או חושש מהמוות? אליעד מעלה את הסוגיה הפילוסופית של הפחד מהמוות והשאיפה להרגיש שאתה קיים. הוא מציין כי אולי המניע הבסיסי לפעולות האדם הוא הפחד מלא להיות קיים. כלומר, אולי אנשים עושים דברים כדי לא להיעלם או כדי להרגיש שהם קיימים באופן מתמיד, וזהו בעצם המניע העמוק שמסתתר ... מה זה טוב? האם הרצונות שלי אקראיים? מה הסיבה לכל פעולה שאני עושה? האם אני באמת רוצה להרגיש טוב? ...

... שיהיה מדובר על טוב ממשי שאתה מקבל משהו ממשי ממישהו, אבל כן בהכרח שמדובר על תחושה טובה כלשהי. כגון לדוגמה, אהבת הורים לילדים, שהיא לא בהכרח בגלל מה שהילדים נותנים להורים באופן ישיר ומודע, אלא היא בגלל מה שההורה מקבל מהילדים שלו ומכך שהוא ... אלא בגלל מה שאתה מקבל מכך שאתה אוהב אותו. לדוגמה: אדם שאוהב כסף רוצה כסף מרגיש שאין לו מספיק כסף, יכול להתאהב במישהו אחר שיש לו הרבה כסף. כי ברגע שאתה נמצא עם מישהו שיש לו הרבה כסף, זה גורם לך להרגיש, כאילו יש לך את הכסף הזה. כי אתה מדמיין תחושה של אהבה בינך לבין האדם בעל הכסף. ואתה מדמיין חיבור של האני שלו ושלך. ונדמה לך שהכסף שלו, עומד לרשותך. ואתה מדמיין את האדם השני אוהב אותך, ומעמיד את הכסף שלו, לרשותך. ואז אתה מרגיש עשיר, מכך שאתה אוהב מישהו שיש לו כסף. או במילים אחרות, אתה יכול לאהוב ולהתאהב במישהו, בגלל שאתה משיג בתת המודע שלך, משהו שיש לו, שהיית רוצה לעצמך. ולכן תשאל את ... יש לאדם השני, שהייתי רוצה שיהיו לי. שאולי הקרבה שלך לאותו אדם, גורמת לך להרגיש כאילו יש לך את התכונות של אותו האדם שאותו אתה אוהב ושאתה מדמיין שהוא אוהב אותך. לדוגמה, בחורה תאהב מישהו שיש לו הרבה כסף, כי ככה היא מרגישה שיש לה כסף. בחורה תאהב גבר חזק, כי ככה היא מרגישה שהיא חזקה. בחור יאהב בחורה מושכת ונערצת, כי ככה הוא מרגיש שהוא עצמו מושך ונערץ. אדם מבוגר יאהב בחורה צעירה, כי ככה הוא מרגיש שהוא עצמו צעיר. וכיוב דוגמאות שונות. וכמובן, שאם האדם באמת היה אוהב את התכונה שיש באדם השני, אז ממילא הוא היה משיג אותה בעצמו בכוחות עצמו. לדוגמה, אם הבחורה ... עוד היבט, שלפעמים אתה אוהב מישהו, גם בגלל זה, שדרך זה שאתה קרוב אליו, אתה מרגיש שיש לך את הטוב שיש לו, כגון לדוגמה אם מעריצים אותו, אתה מרגיש שמעריצים אותך, אם יש לנאהב ביטחון עצמי גבוה, אתה מרגיש בטוח בעצמך כאילו יש לך ביטחון עצמי גבוה וכיוב, אבל לפעמים יש כאן עוד העצמה, שאומרת, שהתת מודע שלך אומר לך לדוגמה: אם בעייני, הנאהב הוא X, והוא אוהב אותי, זה הופך ... מישהו והוא אוהב אותי, זה אומר שכאילו כולם אוהבים אותי. ולא רק מההיבט שאתה מרגיש שכאשר אוהבים אותו, בעצם אוהבים אותך, כמו הורה שמרגיש שמפרגנים לו כאשר מפרגנים לילד שלו, לא רק מההיבט הזה. אלא מההיבט, שאם לדוגמה מישהו שנחשב לחכם, אומר לך שאתה חכם, זה הופך אותך לחכם. שהאדם שכולם מסכימים שהוא חכם, ... פשוט אוהב מישהו, כי אתה חי את החיים שלו, דרך זה שאתה אוהב אותו. ואז אתה מרגיש, שכאשר הוא מצליח, זה כאילו אתה מצליח, כי זאת כאילו הצלחה משותפת, בגלל ההזדהות של האני. ויש מצב שאתה אוהב מישהו, כי אתה מרגיש שאתה מקבל משהו ממנו, כגון לדוגמה שההצלחה שלו, זמינה גם עבורך וכיוב. ויש מצב שאתה אוהב מישהו, כי כאשר מישהו ככ מוצלח אוהב אותך, זה אומר לך דברים חיוביים על עצמך, ... בקטע הומוסקסואלי, גברים צעירים סטרייטים. בגלל שדרך זה בתת המודע שלו, הוא הרגיש שבחורות צעירות נמשכות אליו, שאלו אותן נשים שנמשכו לאותם גברים צעירים. כי הוא העריץ את הגברים הצעירים האלו, בגלל הנשים שמעריצות אותן. ובנוסף, המחשבה הדמיונית שלו, על כך שאותם גברים אוהבים אותו, גרמה לו להרגיש שאותן נשים שמעריצות את אותם גברים, כאילו הן מעריצות אותו. ולכן, אם ברצונך להפסיק לאהוב מישהו להוציא מישהו מהראש להוציא מישהו מהלב לשכוח מישהו, אז מעבר ללהבין מה ... גם לך? מה גורם לך להימשך אליו? כי יכול להיות שאתה אוהב אותו, בגלל שאתה מרגיש שבאמצעות האהבה שלך אליו + באמצעות הדמיון מציאות שגם הוא אוהב אותך בחזרה מסיבה כלשהי שנראית לך, יכול להיות שבאמצעות זה, אתה חווה תחושות מסוימות, שגורמות לך להיקשר לאהבה הזאת. ואחרי שמצאנו את הסיבות, עכשיו כמובן ניתן לטפל ולהחליש את האהבה הזאת, על ידי זה שתשיג מתוכך ממקום אחר, את היתרונות ...

... טיפול בתלות רגשית, איך להתמודד עם אובססיה רגשית? אובססיבי לבחורה, כל הזמן חושב עליה, לא מצליח לשכוח אותה, איך להתמודד עם פרידה? איך להוציא מישהו מהראש? איך לא להיות תלוי רגשית? איך להתמודד עם תלות רגשית ואובססיה למישהי? אליעד כהן מסביר בצורה מפורטת ומקיפה כיצד להתמודד עם תלות רגשית , במיוחד במקרה של אדם שלא מצליח להפסיק לחשוב על מישהי, דבר שפוגע בתפקוד היומיומי שלו, מפריע בעבודה ובחיי היומיום. הדוגמה השכיחה שאליעד נותן היא מצב בו אדם שואל את עצמו שוב ושוב שאלות כמו היא רוצה אותי או לא?, מה היא עושה עכשיו? וכדומה. מהו השלב הראשון בהתמודדות עם תלות רגשית? השלב הראשון שאליעד מציע הוא לזהות מה הם הדברים הטובים שהאדם חושב שהוא מקבל מהאדם שהוא תלוי בו. לדוגמה, תחושת ערך, ביטחון או הימנעות מבדידות. אליעד מסביר שללא זיהוי של אותם דברים טובים שהאדם מקבל, לא ניתן יהיה להמשיך לשלב הבא של ההתמודדות. איך אפשר להשיג את הדברים הטובים ממקומות ... מסביר שאחת הדרכים להתמודד היא למצוא מקורות אחרים שיספקו לו את אותם דברים. לדוגמה, אם האדם מחפש תחושת ערך או ביטחון, עליו לחפש דרכים חלופיות להשיג את התחושה הזו - למשל אצל חברים, אנשים אחרים, תחביבים שונים או מתוך עצמו. ההמלצה היא לא להסתפק במקור חלופי אחד אלא לנסות לשלב כמה מקורות, כדי להפחית את התלות בצורה משמעותית. האם ... למשל, אם הוא מחפש קשר כי הוא מפחד להיות לבד, עליו לשאול את עצמו שאלות כמו למה אני חייב לא להרגיש לבד? למה כל כך חשוב לי לא להיות לבד?. על ידי הטלת ספק כזאת, ייתכן שהאדם יגיע למסקנה שהדבר שהוא מחפש איננו הכרחי, ובכך התלות תפחת או תיעלם לגמרי. האם כדאי לבחון את היתרונות ... לו לבדוק האם באמת מה שהוא מקבל ממנה ייחודי לה. הרבה פעמים האדם חושב שהוא מקבל משהו ייחודי כמו תחושת ביטחון או משמעות, אך כשבודקים לעומק, מתגלה שאולי אותה אישה כלל לא נותנת את התחושה הזו, או לא נותנת אותה באופן ייחודי כפי שהוא דמיין. הבנה זו יכולה לעזור לאדם להשתחרר מהתלות הרגשית. האם לקבל את התלות זו אפשרות לגיטימית? אפשרות נוספת שאליעד כהן מציג, שמתאימה במיוחד לאלו שלא מוצאים דרך אחרת להתמודד עם התלות, היא להשלים עם התלות ולקבל אותה כמציאות. לדוגמה, ... לשחרר את התלות הזו. לדוגמה, אם המחשבות על הבחורה גורמות לו לאבד ריכוז בעבודה, להיכנס לדיכאון או להרגיש אכזבה מתמשכת, הוא צריך לשקול ברצינות להפסיק את הקשר ולהתחיל לחפש דרכים חלופיות להשיג תחושת ערך או ביטחון. האם תלות רגשית היא תמיד בעייתית? אליעד מבהיר שלא תמיד תלות רגשית היא שלילית. תלות הופכת לבעייתית רק כאשר האדם מזהה שהיא גורמת לו יותר רע מטוב, או כאשר המחיר שהוא משלם על התלות גבוה מדי יחסית לתועלת שהוא מקבל. אליעד מסכם שישנן מספר דרכים מרכזיות להתמודד עם תלות רגשית: מציאת הדברים הטובים שאתה מקבל מהקשר והחיפוש אחר מקורות חלופיים לאותם דברים. הטלת ספק בנחיצות של אותם הדברים שהאדם רוצה לקבל. בדיקה מעמיקה האם אותם דברים טובים אכן מתקבלים ... מלאה ושלמה של התלות, אם לאחר בדיקה יסודית מגיעים למסקנה שזו המציאות ואין דרך לשנות אותה. תלות רגשית בזוגיות איך להתמודד עם אובססיה רגשית? מה עושים כשלא מצליחים לשכוח מישהו? התגברות על פרידה כיצד לשחרר תלות רגשית? איך להתמודד עם תלות רגשית ואובססיה לבחורה? תלות רגשית יכולה להתבטא במחשבות בלתי פוסקות על מישהו, מה שגורם לפגיעה בתפקוד היומיומי, כמו חוסר ריכוז בעבודה ומחשבות שמעסיקות את האדם כל הזמן, כגון היא רוצה אותי או לא?, מה היא עושה ... להתמודד עם מצב כזה הוא להבין את הסיבות שמובילות לתלות ולהתמקד בהם. מהם הפתרונות האפשריים לתלות רגשית? לפי אליעד, ישנן מספר דרכים להתמודד עם תלות רגשית: 1. זיהוי הטוב שמתקבל ממנה: השלב הראשון הוא להבין מה הדברים הטובים שהאדם מקבל מהקשר הזה. למשל, אם הוא מקבל תחושת ערך או תחושת ביטחון. על האדם לזהות את אותם דברים שהוא מרוויח מהקשר, ולהבין שהם מה שמחזיקים אותו בתלות. 2. השגת אותם דברים במקומות אחרים: הדרך הראשונה להתמודד היא לחפש את אותם הדברים שמקבלים מהאדם בתלות, במקומות אחרים. זה יכול להיות על ידי מציאת תחושות דומות אצל אחרים או בתוכך. חשוב לשלב כמה מקורות כדי להפחית את התלות. 3. הפחתת הרצון להשיג את אותם דברים: אפשרות נוספת היא לשאול את עצמך למה אתה צריך את הדברים הללו בכלל. ... לא רוצה להיות לבד, אפשר לשאול למה זה כל כך חשוב לי?. כך אפשר להגיע להבנה שייתכן ואין צורך אמיתי ברגש הזה. 4. שיקול יתרונות וחסרונות: דרך נוספת להתמודד היא לבחון את היתרונות והחסרונות של התלות. אם האדם חושב שכל היתרונות שמקבל לא שווים את המחיר של התלות, הוא עשוי להחליט ... כמציאות ולהיות שלם איתה. מה לעשות כשלא מצליחים לשכוח מישהו? אם אדם מתקשה לשכוח מישהו כי הוא מרגיש שהיא נתנה לו משהו חשוב, כדאי לו לבדוק אם באמת אותה

... נמצאים בתנועה מתמדת, תנועה אקראית אך עם פוטנציאל ליצור אינסוף אפשרויות. כל שינוי או חווייה שקיימת בעולם, כמו מחשבה, תחושה, חומר או אנרגיה, הם למעשה תוצאה של סידור זה של החלקיקים. חשוב להבין שהחלקיקים האלה לא רק אחראיים על החומר הגשמי, אלא גם על התודעה והתחושות שלנו. הקשר בין האלוהים לחלקיקים נובע מהשאלה ... הוא תוצאה של סידור החלקיקים במציאות. בסיטואציה זו, כל פעולה, בין אם מדובר בחשיבה, תחושה או פעולה פיזית, היא תוצאה של סידור זה. השאלה ... החלקיקים יכולים להיות ממוקמים בזמן ובמקום מסוימים, אך התנועה שלהם היא זו שמבנה את החוויות שלנו מהמציאות. האם יש אינטליגנציה שמכוונת ... שמכוון את כל התהליך הזה. האם יש אינטליגנציה שמובילה את סדר החלקיקים, או שכל מה שאנחנו חווים הוא אקראי? אליעד מציין שלדבר הזה אין תשובה חד משמעית. ... גבוהה. האם כל מה שקיים זה רק אלוהים? בהרצאה עלה גם הרעיון שיש אפשרות שכל מה שאנחנו חווים הוא למעשה תוצאה של אלוהים, שהכל הוא רק צורת סידור של ...

... לשלול פירוש בצורה מוחלטת ופוגעת, משום שהדעה של האדם האחר מבטאת את החוויה הסובייקטיבית שלו. אם אתה אומר למישהו לא נכון באופן מוחלט על פירוש שלו, אתה בעצם מבטל את החוויה האישית שלו, מה שיכול להוביל לפגיעה רגשית מיותרת. לעומת זאת, כאשר אתה אומר לדעתי זה אחרת, אתה מאפשר מרחב של דיאלוג והבנה הדדית, ונותן תחושה של כבוד כלפי החוויה האישית של הצד השני. מתי כן לגיטימי לשלול דעה של מישהו באופן מוחלט? ישנם מקרים מסוימים שבהם אליעד מציין כי ניתן לשלול פירוש באופן מוחלט. מקרים אלה ... מציע להשתמש בניסוח הסובייקטיבי (לדעתי) כדי להימנע מיצירת קונפליקט או תחושת פגיעה. לדוגמה, אם מישהו מגיש לך עוגה שאתה לא אוהב, במקום לומר העוגה לא טעימה, יש לומר לדעתי העוגה לא טעימה. בכך, הביקורת נתפסת כסובייקטיבית ופחות מאיימת ... זה. שימוש בביטויים כמו לדעתי, נראה לי, יכול להיות ש, אולי וכדומה, נותן תחושה של כבוד והערכה לצד השני, ומונע ממנו להיפגע. ככל שמוסיפים יותר מילים המרככות את הביטוי (כמו נראה לי שאולי), כך אתה משדר פתיחות רבה יותר כלפי האפשרות שהצד השני ירגיש פחות מאוים ויותר מקובל בשיחה. איך לשמור על נימוס ועל כבוד בשיחה? על פי אליעד, חשוב מאוד לשמור על איזון בשיחה בין הבעת דעה עצמאית לבין כבוד והערכה כלפי האדם ...

... ואינה מזמינה פתיחות אישית, בעוד שהשאלה מה שלומך? יוצרת קשר אישי ומביעה אכפתיות. אפילו שימוש בשם הפרטי מוסיף עוד נדבך של אינטימיות ותחושת יחס אישי. חשוב לבחור בשאלה הנכונה בהתאם למטרה: אם המטרה היא ליצור קשר אישי ותחושה של קירבה ואמון, רצוי לשאול מה שלומך? בשילוב השם ... או להביע את עצמו, וגורמת לו להיסגר. במקום זאת, כדאי לשאול שאלות פתוחות כמו איך היה לו בשיעור? וכך לאפשר שיחה פתוחה שבה הצד השני ירגיש בנוח לשתף מידע רחב יותר ומועיל. מדוע חשוב להימנע מניסוח ... השיחה אליעד הסביר כיצד מילים כמו כנראה משדרות חוסר ביטחון עצמי. כאשר אומרים משפט כמו את כנראה בדרך הביתה? או כנראה הוא התנתק, נוצרת תחושה שהדובר לא בטוח בעצמו, מה שמחליש את עמדתו ומפחית את ... במהלך השיחה עלולה לגרום לצד השני להתגונן וליצור קונפליקט מיותר. לדוגמה, אמירה כמו הילד שלך מתנתק יוצרת סיטואציה שבה האימא עשויה להרגיש מותקפת ולהתגונן. במקום זאת, יש לגשת לעניין באופן נייטרלי, ... בין שימוש במונח מטרה לבין תועלת בשיחת שכנוע? אליעד מדגיש את ההבדל החשוב בין המונחים מטרה ותועלת. לדבריו, המונח מטרה עשוי ליצור תחושה של משהו פילוסופי או כללי שאינו בהכרח קשור לרווח ... במונח תועלת מאפשר לצד השני להבין מיד מה הוא מרוויח מהפעולה, וכך הוא מתחבר יותר בקלות לדברים. כאשר השיח מתמקד בתועלות, האדם השני ירגיש שדואגים לו ולרווח האישי שלו. איך להתמודד עם טענות כמו השיעור ... שמטרת השיעור היא לא לפתור הרבה תרגילים אלא ללמד את התלמיד לחשוב ולהבין את העקרונות. עם זאת, הוא מדגיש שיש חשיבות רבה להעניק לתלמיד תחושת הצלחה ותחושת הספק בשיעור. יש להתאים את השיעור כך שהתלמיד ירגיש שהוא התקדם והצליח, גם אם כמות התרגילים שנפתרה קטנה. מומלץ ... השני הבין והשתכנע. על מנת להצליח בשיחות שכנוע ומכירה, חיוני ליצור שיחה דינמית ופתוחה, שבה כל הצדדים יכולים להביע את עצמם בבירור ולהרגיש בנוח. איך לנהל שיחת מכירה? איך לשכנע הורים בשיעור פרטי? מהן שיטות שכנוע מתקדמות? איך להתמודד עם התנגדויות במכירה? איך ליצור תחושת אמון בשיחה? ...