... והסיבות לבעיה, ולפעול מתוך הבנה מדויקת של המציאות. הרבה אנשים שואלים את עצמם שאלות כמו: איך לגרום לה לאהוב אותי?, איך ... הסיבות האמיתיות של האדם שמולך, אליעד מציע להפעיל טכניקה של שאילת שאלות עמוקות ופנימיות. השאלות האלה מובילות אותך להבין טוב יותר גם את הצד השני וגם את עצמך. הוא מדגיש שיש לשאול שאלות כמו: מה באמת מטריד ...

... אליעד כהן מציג דוגמה של פרדוקס ידוע כדי להמחיש את הבעייתיות בטענה שאלוהים כל יכול. השאלה המפורסמת היא: האם אלוהים יכול לברוא אבן כל כך כבדה עד שהוא בעצמו לא יוכל להרים אותה? אם נענה שהוא יכול לברוא אבן כזו, ... עצם ההגדרה כל יכול מגבילה את אלוהים לקטגוריה מסוימת, וגם זו סוג של מגבלה. בנוסף, עולה השאלה האם אלוהים יכול להיות בו זמנית גם מוגבל וגם בלתי מוגבל? זוהי שאלה מורכבת יותר שתלויה בלוגיקה שאנו משתמשים בה. ייתכן שלפי היגיון לוגי מסוים הדבר אפשרי, ולפי היגיון לוגי אחר הדבר בלתי ... העצומה שיש בטענה זו. האם בכלל אפשר להוכיח שיש אלוהים? אליעד כהן אינו נכנס בהרצאה לשאלה אם אלוהים אכן קיים או לא, אלא מתמקד בשאלות ובהיבטים הפילוסופיים והלוגיים בלבד. מטרת ההרצאה היא לא לשכנע שיש או אין אלוהים, אלא להציג את ההיגיון שעומד מאחורי ... אלוהים, חייב להיות בלתי מוגבל, משמע - כל יכול. אך ההגדרה הזו מובילה לפרדוקסים רבים ולשאלות פילוסופיות עמוקות כמו האם אלוהים יכול להגביל את עצמו?, האם הוא יכול לברוא אבן שהוא לא יוכל להרים?, האם הוא יודע הכל, כולל מה שיקרה בעתיד?, והאם הוא יכול לשנות את העתיד?. אלה שאלות שמציגות את הקשיים הלוגיים והפילוסופיים סביב רעיון האומניפוטנטיות, ומי שמעוניין להעמיק עוד בנושא, יכול לחקור שאלות כגון: האם אלוהים קיים או לא קיים, האם יש הוכחה לקיום האלוהים, מה משמעות המושגים מוגבל ובלתי מוגבל, ועוד שאלות רבות הנוגעות לאומניפוטנטיות של אלוהים. האם אלוהים כל יכול? פרדוקס האבן שאלוהים לא יכול להרים האם אלוהים מוגבל? הוכחה ...

... מהמרדף הרגיל אחרי הטוב. הוא מסביר שבמקום לרצות להרגיש כמה שיותר טוב, האדם צריך להפוך את המחשבה ולשאול את עצמו מדוע הוא לא רוצה להרגיש רע. האדם צריך לבדוק את ההתנגדות שלו לתחושות השליליות ולשאול את עצמו שאלות כמו: למה אני לא רוצה לסבול? למה אני לא רוצה להרגיש רע? האם באמת אני חייב להימנע מתחושת ... הכוונה כאן לקבלה עצמית במובן הפשטני, אלא לבדיקה אמיתית ומעמיקה של הפחד שלנו מהרגש השלילי. מדוע לשאול למה אני לא רוצה להרגיש רע חשוב יותר מלמה אני רוצה להרגיש טוב? הנקודה המרכזית שאליעד כהן מציין היא שהשאלה החשובה איננה איך ארגיש יותר טוב?, אלא דווקא השאלה ההפוכה - למה אני כל כך לא רוצה להרגיש רע?. הוא טוען שהשאלה הזו היא המפתח האמיתי לשחרור מסבל, מכיוון שהסבל נגרם בעיקר מההתנגדות של האדם לרגשותיו השליליים. אדם ששואל את עצמו בכנות מה כל כך נורא בלהרגיש עצוב, כועס או מתוסכל?, מתחיל לאבד את הפחד ... להרגיש רע, אלא שעליו לנסות לבדוק לעומק מדוע הוא כל כך מפחד או מתנגד להרגיש רע. ברגע שהאדם מתחיל לשאול את עצמו שאלות כמו אז מה אם אני מרגיש עצוב?, אז מה אם אני כועס?, הוא למעשה מנטרל את המאבק הפנימי שיש ... הטוב בלבד הוא טעות יסודית שגורמת לאדם סבל רב. במקום לרדוף אחרי תחושות חיוביות, יש להפוך את הגישה ולשאול מדוע בכלל אנחנו מתנגדים לרגשות שליליים. ההפסקה של המאבק ברע יוצרת באופן טבעי תחושת ... אמיתי. אליעד מזמין את השומעים לחשוב על הרעיון הזה לעומק ולנסות ליישם אותו באופן מעשי, על ידי שאלות ובדיקות פנימיות. למה אני לא רוצה להרגיש רע? איך להפסיק לפחד להרגיש רע? המרדף אחרי ...

... הרף להשיג את מה שהוא מחשיב כטוב ולהימנע ממה שהוא מחשיב כרע. השאלה המרכזית שאליעד מציג היא: כיצד המוח מחליט בכלל מה הוא טוב ומה הוא רע? ומדוע המוח רוצה להרגיש טוב ולא רע מלכתחילה? אליעד מתאר את המוח כמחשב שיש לו שתי פונקציות ... ממה שהוא מסווג כרעים. מי מחליט מה טוב ומה רע? ההסבר ממשיך לשאלה הבאה: מי או מה מחליט למוח שדבר אחד הוא טוב ודבר אחר הוא רע? לדוגמה, אדם מחליט שלהיות בריא זה טוב ולהיות חולה זה רע. הוא עושה זאת משום שהוא רוצה לחיות ולא למות. אך השאלה העמוקה יותר שאליעד מעלה היא - למה האדם החליט מראש שהוא רוצה לחיות ולא רוצה למות? למה האדם חושב שלחיות זה טוב ולמות זה רע? מי החליט לו על זה? אליעד כהן מדגיש שהרבה ... בכלל? על סמך מה האדם קבע לעצמו בפעם הראשונה מהו טוב ומהו רע? השאלה הזו חשובה במיוחד לדעת אליעד, כי אם אדם כבר יודע פעם אחת שמשהו טוב ומשהו אחר רע, אז ההחלטות הבאות שלו כבר נעשות לפי אותו עיקרון בסיסי - הוא ירצה דברים שמובילים לטוב ויימנע מדברים שמובילים לרע. אבל השאלה הגדולה היא: מי החליט בפעם הראשונה, בפעם המקורית ביותר, מה זה טוב ומה זה רע? והאם האדם עצמו נתן את ההוראה הזאת? ואם כן - איך הוא קיבל אותה? אם מישהו אחר נתן לו ... לאדם אלא למישהו או למשהו אחר שהחליט זאת עבורו. נקודה זו מעלה שאלות מהותיות לגבי המודעות, הרצון החופשי וההבנה של מהות הטוב והרע. אליעד מציע לכל אדם להתבונן לעומק בשאלה הזו, לבדוק מי באמת מחליט על הרצון שלו, ולחקור מדוע הוא חושב שטוב זה טוב ורע זה רע. הוא מעודד לשאול את עצמך שאלות יסוד כמו: של מי הרצון הזה? איך נוצר הרצון הראשוני? למה אני רוצה להרגיש טוב? לדבריו, בירור מעמיק של שאלות אלה יאפשר הבנה טובה יותר של עצמנו ושל מנגנון קבלת ההחלטות שלנו. למה אני רוצה להרגיש טוב? מי מחליט מה טוב ומה רע? איך נוצר הרצון הראשון? למה לחיות זה טוב ולמות זה ...

... מאחורי הידע של אליעד כהן? אליעד כהן חושף את המקור האמיתי של כל הידע שלו, ועונה על השאלה שרבים שואלים - איך הוא יודע ומבין כל כך הרבה תחומים? לדבריו, קיימות כמה תיאוריות שאנשים חושבים עליהן, למשל שיש כאלה הטוענים שכל המידע שלו מגיע ישירות מוויקיפדיה, ויש גם ... משתמש בו בצורה אינטנסיבית לצורך למידה, מחקר ויצירת תוכן. כל תחום שבו הוא עוסק וכל שאלה שהוא שואל, נלקחים מתוך מאגר עצום של תכנים, מאמרים, הרצאות וספרים שנמצאים באתר הזה. איך אליעד משתמש באתר EIP כדי ללמוד כל נושא? אליעד מפרט כיצד הוא משתמש באתר הלכה למעשה. ... הנושא המבוקש. למשל, אם הוא רוצה לדעת איך לגרום למישהו לאהוב אותו, הוא מחפש בדיוק את השאלה הזו באתר ומקבל תשובה מפורטת ומעמיקה. כך גם לגבי שאלות כמו איך להצליח בעסקים, איך לנהל עובדים, איך להרגיש טוב, איך לחנך ילדים נכון, איך לטפל בחולי נפש, ואפילו איך לשגע משוגע. המידע באתר לא מסתכם רק בתשובה קצרה. ... מערכות יחסים, פסיכולוגיה, בני אדם, עסקים, בריאות נפשית, הבנת הרצונות האישיים, ואפילו שאלות פילוסופיות עמוקות כמו למה אני קיים?. לכל קטגוריה קיימים תת - נושאים מדויקים, ולכן קל למצוא מידע מדויק וממוקד בקלות ובמהירות. לדוגמה, אם הוא מחפש את המושג רצון, הוא מיד מוצא באתר שאלות ותשובות הקשורות לנושא הזה, כמו איך לבדוק מה אני באמת רוצה? או מהו הרצון?, ומקבל גישה למאמרים ולהרצאות שמרחיבים על הנושא ומסבירים אותו בצורה מפורטת מאוד. מדוע ... אפילו מאוד חכם. וכמו שאפשר לראות, יש לי ידע בהמון תחומים, או לפחות זה נראה כך - אבל השאלה היא מאיפה כל הידע הזה? התיאוריות על מקור הידע שלי יש תיאוריה אחת שאומרת שאני פשוט לוקח הכל מוויקיפדיה. יש תיאוריה אחרת שטוענת שאני דובר סינית וקורא מאמרים ... איך לחנך ילדים נכון? איך לשגע משוגע? איך לטפל בחולה נפש? פשוט נכנסים לאתר, כותבים את השאלה, ומוצאים את התשובה. אבל זה לא רק תשובה קצרה - יש שם מאמרים, הרצאות, הסברים מעמיקים, וכל המידע שאפשר לדמיין על כל נושא. למה אני חושף את זה עכשיו? זה לא הוגן ...

... לזהות ולהפריד בין עובדות לבין פירושים. לדוגמה, אם אדם עם סכיזופרניה אומר עוקבים אחריי, חשוב להתחיל לשאול שאלות כדי להבין את המידע שמסופק ולהפריד את העובדות מההנחות: עובדה: כשהוא יצא ... ישירות. במקום זאת, יש להנחות אותו לזהות את ההבדל בין העובדות לבין הפירושים האישיים שהוא מעניק להן. שאלות כמו: מה בדיוק קרה? איך אתה יודע שהוא עוקב אחריך? בוא נפריד - מה קרה בפועל ומה המסקנה ... לפירושים? לאחר שמטופל מזהה את ההבדל בין מה שקרה בפועל לבין הפרשנות שהוא מעניק לאירועים, אפשר להתקדם לשאלות נוספות שיכולות לעזור לו להבין את המחשבות שלו בצורה יותר רציונלית. שאלות כמו: מה הסיכוי שהפירוש שלך נכון? מה הסיכוי שהוא לא נכון? האם יש סיבות אחרות שיכולות להסביר את העובדות? מה האינטרס שלך להאמין בפירוש הזה? השאלות הללו מציעות פתח לחשיבה נוספת, אך הן באות רק לאחר שמטופל מבין שהפירוש שלו אינו בהכרח ... ולהבין את משמעותם. יכול להיות שהפירושים שלו נכונים, לא נכונים או נכונים חלקית, והמטפל אינו נכנס לשאלה זו בשלב זה. סיכום במהלך טיפול בסכיזופרניה, המטרה היא לעזור למטופל להבין את ההבדל בין ... מתפתחות מחשבות שווא. דוגמה להבחנה בין עובדות לפירושים נניח שאדם עם סכיזופרניה אומר: עוקבים אחריי. כאשר שואלים אותו מי עוקב אחריו, הוא עשוי לומר: השכן שלי. וכשנמשיך לשאול: למה אתה חושב שהוא עוקב אחריך?, הוא יכול לענות: כי בכל פעם שאני יוצא מהבית, הוא בדיוק ... שמפרידים בין עובדות לפירושים? לאחר שהאדם מבין את ההבדל בין מה שקרה בפועל לבין הפרשנות שלו, ניתן להתקדם לשאלות נוספות: מה הסיכוי שהפירוש שלך נכון? מה הסיכוי שהוא לא נכון? האם יש סיבות אחרות שיכולות להסביר את העובדות? מה האינטרס שלך להאמין בפרשנות הזו? אך כל השאלות הללו מגיעות רק לאחר שהאדם מבין שהפרשנות אינה עובדה מוחלטת אלא תוצאה של מחשבה. סיכום ...

... של דומם, דמויות בחלום, הבדל בין אדם לבין דומם, האם לדומם יש תודעה? האם לדומם יש נשמה? נפש של דומם, קיומה של הנשמה האם אני היחיד שקיים בעולם? אליעד כהן מעלה שאלה מרתקת: מה היה קורה אילו אדם היה מגלה שהוא היחיד שנשאר חי בעולם? כיצד הוא היה מרגיש אילו היה נותר לבדו לחלוטין על פני כדור הארץ? ... תודעה לחלוטין. הוא יניח שהאנשים המתים אינם קיימים יותר, והדומם, הצומח ובעלי החיים שנותרו סביבו הם פשוט רובוטים חסרי תודעה. אליעד כהן מאתגר את ההנחה הזאת ושואל שאלות עמוקות מאוד: מי קבע שלדומם אין תודעה? מי אמר שצמחים חסרי תודעה? מי אמר שבני אדם אחרים הם לא פשוט סוג של רובוטים או ... הזה הלאה: אולי התפיסה המקובלת שלנו לגבי דומם וצומח כחסרי תודעה היא שגויה לחלוטין. אולי גם לדומם ולצומח יש תודעה, פשוט בצורה שונה לגמרי מזו שאנחנו מכירים. השאלה הזאת אינה סתם פילוסופית, אלא שאלה שיכולה לשנות באופן עמוק את חוויית המציאות של האדם. אם לדומם יש תודעה, הרי שכל העולם מסביבנו חי ופועל מתוך מודעות, גם אם שונה מזו שאנו ... כל אלו הם בסך הכל חלק מהחלום שלו, ולכן כולם בעלי אותה תודעה או חוסר תודעה בעיניו של החולם. בחלום, כל הדברים שווים במעמדם: אנשים, חיות, צמחים ודוממים. אם כך, שואל אליעד, מה ההבדל בין החלום לבין המציאות שבה אנו חיים? אולי גם במציאות היום - יומית כל ההבחנות שאנחנו עושים בין דומם, צומח, חי ומדבר הן אשליה, ואולי לכולם יש תודעה באופן זהה או דומה? ההרהור הזה יכול לגרום לשינוי משמעותי מאוד בחוויית החיים של האדם. עצם השאלה וההתבוננות האם יש הבדל אמיתי בין דמויות בחלום לבין אנשים במציאות, והאם לכל הדברים יש או אין תודעה, משנה את נקודת המבט ומעמידה בסימן שאלה את כל מה שאנחנו לוקחים כמובן מאליו. האם כל האנשים מסביבנו הם רובוטים? נקודה נוספת שאליעד כהן מעלה היא הספק לגבי קיומם האמיתי של אנשים ... הזה יכול לעורר באדם תחושה מטרידה, אך בו זמנית לפתוח בפניו אפשרות להתבוננות חדשה לגמרי על המציאות, להטיל ספק בכל מה שהוא מניח כמובן מאליו, ולחקור מחדש את השאלה מה זו תודעה והאם אני באמת לבד בעולם. המשמעות של השאלות הגדולות על חוויית החיים שלנו לבסוף, אליעד מסכם בכך שהשאלות האלה אינן רק עניין תיאורטי, אלא הן יכולות לשנות לחלוטין את התפיסה העצמית של האדם ואת חוויית החיים שלו. השאלה אם יש תודעה לדומם או לא, האם אנחנו לבד או לא, והאם האנשים סביבנו אמיתיים או שהם סוג של רובוטים - כל אלו שאלות שיכולות להוביל להארה רוחנית, לשינוי תפיסתי עמוק ולהבנה חדשה של המציאות. השאלות האלו, על אף שהן יכולות להיראות מוזרות, הן בעלות פוטנציאל לשנות את האדם ולפתוח בפניו אפשרויות חדשות להבנת העולם, המציאות והקיום שלו ... עצמו היה קיים בכדור הארץ, איך הוא היה מרגיש? מה הייתה תחושתו בהנחה שהוא היחיד בעולם? אליעד מציע שתחושתו הייתה שונה מאוד אם היה נמצא עם עוד בני אדם. כלומר, השאלה היא לא רק אם יש אחרים מסביבו, אלא איך תחושת הבדידות משתנה אם אין אף אחד סביבו. תחושת הבדידות נובעת מכך שאנחנו מניחים שלחיים אחרים יש ... של תודעה אצל הדומם והצומח סביבו. הוא היה מניח שדומם מת, צומח לא באמת חי, ובעלי החיים גם הם סוג של רובוטים חסרי תודעה. אלא, אליעד מציע שזו רק הנחה, ושאלו שאלות גדולות שצריך לשאול: מי אמר שזה נכון? מי אמר שדומם לא יכול להיות עם תודעה? מי אמר שכולנו לא רובוטים? הסיפור הזה מתפתח כאשר אנו שואלים את עצמנו אם תודעה קיימת גם בדומם. יתכן שאנחנו רק מניחים תודעה בבני אדם ובעלי חיים, אך אולי כולם בעצם דמויות בעולם שמגיעות ממקום אחר. ... האם יש הבדל ביניהם? אם לא, מה ההבדל בעצם בין המציאות שלנו לבין החלום? העובדה שהכל יכול להיות חלק ממערכת אחת, שבו כל דבר - גם דומם - יכול להיות תודעתי, מציבה שאלה על האמיתות שאנחנו סבורים בהן ביום יום. תודעה חלום תודעה של דומם תודעה של בעלי חיים נפש של דומם ...

... עתידיים ואי - הבנות. אילו שאלות חייבים לשאול לפני כניסה לשותפות? לפני שחותמים על הסכם שותפות, חשוב לשאול מספר שאלות בסיסיות שיבטיחו שההסכם יהיה ברור ומקיף: מה יקרה אם אחד הצדדים ירצה לפרק את השותפות מכל סיבה שהיא, אפילו ללא סיבה מוגדרת? מי ... שירצו לסיים אותה. יש לשאול: מה יקרה אם אחד הצדדים ירצה לפרק את השותפות? מי מחליט על הפירוק? האם צד אחד יכול להחליט חד - צדדית לפרק את השותפות? האם יש ... התהליך ולהקשות על הפרידה. שאלות חשובות לפני החתימה על הסכם שותפות האם קיימים קריטריונים ברורים לפירוק השותפות? האם הקריטריונים ניתנים למדידה או שהם נתונים ...

... זמן, חשוב קודם כל להבין את הקשר ההדוק שבין התמדה לבין ביטחון עצמי בדרך הנבחרת. אליעד כהן מסביר שהבסיס המרכזי ליכולת של האדם להתמיד לאורך זמן נמצא בשאלה: האם אני בטוח שאני בדרך הנכונה? כאשר ... התוצאות לא מגיעות באופן מיידי. למה אנשים מפסיקים להתמיד? אליעד מסביר שסיבה עיקרית לחוסר התמדה אצל אנשים היא התעוררות הספקות הפנימיים. ברגע שאדם מתחיל לשאול את עצמו שאלות כמו: אולי אני לא עושה את הדבר הנכון?, ... יותר, כך תוכל להתמודד טוב יותר עם ספקות ועם תחושות של חוסר ביטחון, ויכולת ההתמדה שלך תגדל משמעותית. כיצד לוודא שאני בדרך הנכונה? אליעד מדגיש שעליך לשאול את עצמך בכנות ובאופן שוטף שתי שאלות מהותיות: האם אני בטוח שאני בדרך הנכונה? האם אני עושה את הדבר הנכון? אם התשובה שלך לשאלות אלו היא חיובית וברורה, אז אין שום סיבה ... לפעול למען מטרה מסוימת אך נתקלים בקושי להתמיד לאורך זמן, במיוחד כאשר אין תוצאות מידיות. אליעד כהן מסביר כי כדי להצליח להתמיד לאורך זמן, האדם חייב לשאול את עצמו שאלה חשובה אחת: האם אני בטוח שאני בדרך ... אינו מוצדק, קל יותר להשתחרר ממנו ולהמשיך קדימה. להמשיך ללמוד ולהתפתח כל הזמן: ידע נוסף יכול לחזק את הביטחון בדרך. אם אדם מרגיש ספק, עליו ללמוד יותר, לשאול אנשים שמבינים בתחום, לקרוא ולחקור. ידע נוסף ייתן ביטחון ואמונה מחודשים בדרך שבה הוא בחר. איך לדעת אם אתה בדרך הנכונה? שתי שאלות פשוטות שאליעד מציע לשאול את עצמכם כדי לוודא שאתם בדרך הנכונה: האם אני בטוח שאני בדרך הנכונה? האם אני עושה את הדבר הנכון? אם התשובה שלכם לשתי השאלות האלו היא כן, אליעד מדגיש שעליכם להמשיך ... להמשיך ולהתמיד. התמדה איך להתמיד מוטיבציה להתמדה ביטחון עצמי בדרך איך להתגבר על ספקות כוח ההתמדה וביטחון בדרך הנכונה אם אדם רוצה להתמיד במשהו, עליו לשאול את עצמו: האם אני בטוח שאני בדרך הנכונה? ... מידיות, ייתכן שהוא יפסיק להתמיד. מדוע אנשים מוותרים? אחת הסיבות לכך שאנשים אינם מתמידים במעשיהם היא חוסר ביטחון בדרך שבה הם הולכים. ברגע שהאדם מתחיל לשאול את עצמו: אולי אני לא עושה את הדבר ...

איך אליעד כהן מתמודד עם טיעוני התורה, יהדות, חזרה בתשובה ושאר הנוכלים?