... למה אנחנו לוקחים כמובן מאליו את מה שיש לנו? אליעד כהן מסביר את התופעה שבה אדם לוקח כמובן מאליו את מה שיש לו, באמצעות דוגמה פשוטה אך ... מדוע אנחנו לא נהנים מהדברים הבסיסיים בחיים? אליעד כהן מסביר שכדי ליהנות ממשהו, חייב להיות רצון מודע אליו. כל עוד המציאות תואמת את הרצון ... סובלים מאובדן דבר שמעולם לא נהנינו ממנו? אליעד עונה על השאלה הזאת על ידי הסבר מעמיק על כך שהרצון שלנו שיהיו לנו דברים מסוימים קיים ... האם אפשר ליהנות יותר מהמציאות שלנו כפי שהיא? אליעד מסביר שכן, אפשר ליהנות יותר מהמציאות כפי שהיא, אך זה דורש שינוי בתפיסת המצב שלנו ממחויב ... מגיעה גם חרדה שאולי הדבר הזה יילקח ממנו בעתיד. אליעד מציין שבכדי להגיע לשיא ההנאה, אדם חייב לעבור דרך חוויה של חרדה או חשש מאובדן, שכן הנאה ... עמוק. איך ההסבר הזה קשור לרצונות אחרים בחיים? אליעד נותן כדוגמה את נושא המין: כשאין לאדם מין הוא מרגיש חוסר וסבל ניכר, אך כאשר המין זמין ... על נס אך מתעלמים מאסונות? כדי להסביר את זה, אליעד נותן דוגמה של כלב שמקבל מכה עם מקל אך לא יודע מי מכה אותו, ובאותו זמן האדם שמכה אותו ... על האוכל ולא מתייחס למכה כמשהו שקשור אליו. אליעד משווה זאת לאנשים דתיים שכאשר קורה אסון, כמו פיגוע, הם מודים לאלוהים על כך שניצלו אך ... מכך שאלוהים, לפי אמונתם, אחראי גם לפיגוע עצמו. אליעד מוסיף ומחדד עם דוגמה נוספת: מחבל שדוקר אדם ומשאיר אותו חי בכוונה, האם האדם יודה למחבל ... האם סבל הכרחי כדי ליהנות ממה שיש לנו? אליעד מסכם ואומר שהיכולת שלנו ליהנות תלויה באופן מלא בעוצמת החיסרון והרצון המודע לנו כלפי ... יותר כשמשהו חסר מאשר נהנים ממנו כשהוא קיים? אליעד מסביר שכדי להרגיש הנאה ממילוי רצון, צריך להיות קודם חיסרון ורצון מודע. כאשר לרוב האנשים ... כדי להפיק הנאה גדולה יותר ממה שיש כבר עכשיו, אליעד מציין שאפשר להפוך את המחשבה שדבר מסוים הוא מחויב למחשבה שדבר זה הוא רק אפשרי. לדוגמה, ... אבל כשיש הצלה קטנה או נס - מודים לאלוהים. אליעד מצביע על כך שאם מייחסים הכל לאותו גורם, הרי שגם הפיגוע וגם ההצלה הם באחריות האל, וכך ... מזה באופן מיוחד אני לוקח את זה כמובן מאליו. אליעד: אוקי. ש: עכשיו אם יחתכו לי את הרגל ואני ארגיש בה חיסרון שאין לי רגל. אליעד: אפילו אם תכאב לך הרגל. ש: אני מאוד אסבול מזה. אליעד: אוקי. ש: אני מאוד אסבול מזה. אליעד: אז השאלה שלך איך אתה יכול לגרום לעצמך ליהנות מזה שיש לך רגל כאילו לא היה לך רגליים ... לא השאלה. ש: זאת כן השאלה זאת המהות של השאלה. אליעד: חשבתי שתגיד לא זאת לא השאלה ואז תגיד שזאת השאלה אחר כך בכל מקרה. ש: זהו כאילו השאלה ... סובל או שאתה סובל כפי כמה שאתה נהנה מהדבר וכו. אליעד: אז תראה השאלה היא מה האמת אתה אומר נגיד שיש לך רגליים ואתה רוצה ליהנות מהן כמו מישהו ... תהנה מזה שיש לך רגליים. ש: השאלה בדיוק הפוכה. אליעד: זה מה שרציתי שתביא שאלה הפוכה. ש: אם חותכים את הרגליים למה יהיה לי רע מזה אם אני לוקח את זה כמובן מאליו שיש לי רגליים. אליעד: לא הבנתי. ש: אם חותכים לי רגל למה שיהיה לי רע מזה אם כל החיים לקחתי את זה כמובן מאליו זה אני לא נהנה מזה. אליעד: לך יש רצון לא, הבנתי הוא שואל שאלה אחרת הוא אומר בשביל להרגיש רע צריך שתהיה התנגדות ... אז מה האמת. ש: אם לא אכפת לי מזה שיש לי. אליעד: יש כמה תשובות שאפשריות תשובה אחת אומרת שנגיד יש לך רצון מודחק שיהיה לך רגליים אני מניח ... שאתה רוצה שיהיו לך רגליים בריאות נכון? ש: כן. אליעד: אז זאת אומרת אתה כן מתחזק ביום בתת מודע את הרצון של אני רוצה שיהיו לי רגליים, אני עובד ... או מבסוט שאתה אז יש לך את הרגליים בפנים. אליעד: לא אבל אני אומר שהרצון שיהיה לו רגליים זה רצון שביומיום קיים כחלק מתהליכים אחרים. ש: כן זה מה שאמרתי. אליעד: לא נגיד שהוא הולך לרכב על אופניים כדי לחזק את הרגליים. ש: לא כדי לחזק את הרגליים. אליעד: לא אז אני אמרתי משהו אחר אמרתי המחשבה שאומרת אני רוצה שיהיה לי רגליים היא המהות של ... זה סבל נוראי, כמו לדוגמה אתה מבין מה אני אומר. אליעד: אוקי. ש: נגיד כמו במין אומרים את זה הרבה שאין לך את זה אז זה ממש חסר וכשיש לך את זה אז ... יש את המאוזן שהוא רגיל ויש בורות אבל אין פער. אליעד: מה זאת אומרת? ש: אין יתרון. אליעד: אני אגיד לך משהו אחר אם אתה רוצה ל - peak של מילוי רצון אתה צריך איכשהו ליצור לך איזה ...

... אחרי בגידה, להתמודד עם בגידה, לסלוח על בגידה, הפרת אמון, קבלת החלטות איך להחליט אם להמשיך בזוגיות לאחר בגידה? אליעד כהן פותח בשאלה משמעותית: האם אחרי בגידה של בן או בת הזוג כדאי להמשיך בקשר או לסיים אותו? אליעד מחדד שהמחשבה האינטואיטיבית היא שאם מישהו בגד בנו, אנחנו חייבים לעזוב אותו. אבל ההיגיון המפורט שהוא מציג אומר אחרת: ההחלטה לא צריכה להישען רק על העבר, אלא בעיקר על ההערכה שלנו לגבי מה שיתרחש בעתיד. לדוגמה, אליעד מציג מצב שבו אישה בגדה בגבר שלה, והשאלה שהוא מעמיד לבדיקה אינה האם הבגידה עצמה מצדיקה פרידה אוטומטית, אלא האם ישנה הערכה מציאותית שהיא תבגוד שוב בעתיד. אם האדם משוכנע שהאירוע ... יכול להתמודד רגשית עם מה שקרה, אז הגיוני שיבחר לעזוב. מה הקשר בין בגידה של עובד במקום העבודה לבין בגידה בזוגיות? אליעד כהן משווה את המצב לזוגיות עם מקרה אחר: עובד שגנב כסף ממקום העבודה. גם כאן, השיקול להמשיך להעסיק את העובד אינו רק בהתבסס על הגניבה שכבר התרחשה, אלא בעיקר על הערכה לגבי העתיד - ... ולעומת זאת עובד שמייצר פחות ערך יפוטר בקלות רבה יותר. כיצד קבלת החלטה בזוגיות דומה לקבלת החלטה בשוק ההון? בהמשך, אליעד כהן מביא דוגמה מעולם המסחר במניות. הוא משווה בין זוגיות לאחר בגידה לבין החזקת מניה שירדה משמעותית. השאלה היא האם להמשיך להחזיק את המניה או למכור אותה? כאן שוב, אליעד מדגיש שההחלטה מתבססת בעיקר על התחזית לגבי העתיד: אם המשקיע סבור שהמניה תעלה, הוא ישמור עליה, גם אם היא בירידה כרגע. אם הוא חושב שהיא תמשיך לרדת, הוא ימכור אותה. כך גם בזוגיות ... תלויה במה שאנחנו חושבים שיקרה בעתיד, ולא רק באירועים של העבר. האם העתיד הוא השיקול היחיד בהחלטה לגבי בגידה? אליעד מסביר שברור שהעבר משחק תפקיד בהחלטה לגבי העתיד, משום שהעבר מלמד אותנו על ההתנהגות האפשרית של האדם. אבל הוא מדגיש שאין זה מחויב המציאות שמה שקרה בעבר יקרה בהכרח שוב. זאת ... בת זוג שבגדו בו, לא בגלל החשש לבגידה חוזרת, אלא משום שהאגו שלו נפגע והוא מרגיש חסר ערך בקשר. גם במקרה כזה, אומר אליעד, ההחלטה למעשה מבוססת על העתיד: האדם חושש שבעתיד הוא ימשיך להרגיש חוסר ערך ופגיעה מתמשכת, ולכן הוא עוזב. איך אלטרנטיבות משפיעות על ההחלטה לגבי המשך הזוגיות? אליעד כהן ממשיך ומסביר שההחלטה להישאר בזוגיות לאחר בגידה מושפעת לא רק מהערכת העתיד של אותו קשר, אלא גם מהאלטרנטיבות הקיימות. אם לאדם אין אלטרנטיבות טובות והוא מעריך שיוכל לשקם את ... לעזוב את הקשר הנוכחי לטובת האפשרות החדשה והטובה יותר. מדוע אין חוקיות ברורה לגבי החלטה על פרידה לאחר בגידה? אליעד מחדד כי ההנחה לפיה על בגידה חייבים להיפרד אינה מחויבת המציאות. הוא טוען שאין חוק מוחלט בנושא, וכל החלטה היא אישית ותלויה בשיקולים רבים, כגון: הערכת העתיד, היכולת הרגשית של ... הערכים האישיים שלו, והאלטרנטיבות הזמינות. כיצד דוגמאות מהמציאות הפוליטית מחדדות את הרעיון שאין חוקיות ברורה? אליעד כהן משתמש בדוגמאות מהפוליטיקה כדי להמחיש את הרעיון הזה. הוא מזכיר דמויות פוליטיות שעשו טעויות או פעלו בדרכים שנתפסות כשליליות ובכל זאת הצליחו לחזור לעמדות בכירות, כמו אריה דרעי ובנימין נתניהו. בעזרת דוגמאות אלו, אליעד מראה שלמרות התנהגויות שליליות מהעבר, אנשים יכולים להשתקם ולזכות להצלחה בעתיד, ולכן החלטות לא צריכות להתבסס באופן מוחלט על מעשים שליליים בעבר. מהי השורה התחתונה לגבי החלטה על המשך זוגיות לאחר בגידה? השורה התחתונה, לפי אליעד כהן, היא שאין פתרון אחד נכון לכולם בשאלת הזוגיות לאחר בגידה. כל מקרה צריך להיבחן לגופו על פי השיקולים השונים: העתיד הצפוי, הרגשות האישיים, מידת הפגיעה והאפשרות להתמודד איתה, ... שבגדה נגיד אוקי מה ההיגיון אומר להישאר איתה או לא להישאר איתה? ש: תלוי איך היא תתנהג בעתיד כאילו זה מה שחשוב. אליעד: אוקי ונגיד עובד נגיד שגנב לך מה עדיף להשאיר אותו או לא? ש: אותו דבר זאת אומרת אם אתה חושב שהוא ימשיך לגנוב. אליעד: זה באמת אותו דבר? ש: תלוי נגיד אם אתה חושב שהוא ימשיך לגנוב אין אותו אבל אם תהיה בטוח שהוא לא ימשיך. אליעד: אז זה בעצם לא משנה אם הוא גנב או לא? ש: זה משנה משהו מסוים נניח זה משנה תחנך תלמד אותו תסביר לו. אליעד: האם השיקולים להשאיר אותו תלויים בזה שהוא גנב או לא גנב? ש: אני חושב שיותר תלוי העתיד אם הוא יגנוב או לא יגנוב. אליעד: זאת אומרת יותר תלוי. ש: אני רוצה להגיד שנטו אם מסתכלים על זה חשוב העתיד איך הוא יתנהג בעתיד אבל אם אתה מסוגל לשכוח את העבר כן אתה רוצה להעניש אותו מצד אחד. אליעד: עכשיו סיבכת את זה. מה אתה רוצה להגיד? ש: אני חושב שהשיקול תלוי בכמה העובד עושה לך טוב או מי שאתה איתה עושה לך טוב ולפי זה אתה כאילו לא עובד. אליעד: אם היא בגדה בי, יש משהו שאתה בכל מחיר כאילו אם חברה שלך עושה אתה תעזוב אותה בכל מקרה? ש: מה זה? אליעד: האם יש משהו שאם היא עושה אתה אומר אני בטוח לא איתה? ש: אי אפשר לדעת כאילו בתכלס אבל נגיד על עובד כשאתה אומר כשעכשיו התייחסתם לקטע של עובד שמה השיקול דעת אם לפטר אותו או לא ... הוא עובד טוב כמה הוא עוזר לעסק כנדון כי אם הוא עובד שהוא סתם אז אם הוא גונב אתה ישר מעיף אותו מה אתה צריך אותו. אליעד: אולי אתה צריך אותו אולי אתה רוצה שהוא יגנוב עוד. ש: אתה לא רוצה ומה שווה כאילו הסיכון שיגנוב עוד פעם לתמורה שהוא נותן לך כעובד. אליעד: עכשיו בואו נתחיל מההתחלה בסדר אז מה בעצם שאלנו יש בעולם שלנו תפיסה שאומרת נגיד על כזה דבר מחויב לעשות ככה על זה מחויב ככה זה מחויב ככה, אוקי עכשיו אז מה הוא אמר לדוגמה נגיד ... נגיד מניה שירדה המון ויש לך את המניה הזאת והפסדת המון כסף האם אתה אמור למכור אותה או לא? ש: זה על אותו שיקול. אליעד: לא אז בעיקרון במניה בבורסה אתה מוכר אותה או קונה אותה לפי מה אתה חושב שהיא תהיה בעתיד, בא נגיד זה נכון שבדרך כלל אנשים אומרים המניה הזאת פעם עלתה אני אקנה אותה, המניה הזאת ... איתה טוב תקנה אתה חושב שלא תמכור. אוקי זה קודם כל יש בזה היגיון עכשיו השאלה אם זה נכון האם זאת כל האמת? ש: לא. אליעד: בוא ניתן דוגמה אפילו אני אחדד את זה לדוגמה נגיד גבר שיודע נגיד שאשתו עכשיו בוגדת בו יודע שהיא בוגדת בו האם הוא אמור להתגרש ממנה לחתוך את הקשר או נגיד לנסות לפתח את הקשר? ש: תלוי אם הוא מרגיש טוב איתה או לא. אליעד: לא נגיד שהוא לא מוכן שהיא תעשה את זה. ש: והוא לא מוכן לסבול למען הטוב שהיא תיתן לו או נותנת לו כרגע, יכול להיות שהוא סובל אבל מצד שני הוא. אליעד: לא ביחס לטוב שכרגע זה לא מעניין אותו אבל עוד פעם התשובה על בסיס זה תהיה זה כמו יש לך מניה בבורסה והיא יורדת האם אתה אמור למכור אותה התשובה מה אתה חושב שיכול להיות בעתיד אם ... משנה שהיא יורדת קשה לך אז מה אבל היא בעתיד תעלה, עכשיו השאלה האם זה נכון על פניו זה נכון. ש: מה יכול להיות אחרת? אליעד: לא יודע לא כי יכול להיות אחרת להגיד תראה אם מישהו בגד אתה לא יכול להיות איתו אם מישהו פשע אתה לא יכול אם ככה וככה אתה לא יכול. ש: אולי יש משהו באמצע, צריך להבין מה הבוגד היה חסר לו. אליעד: לא מה זה משנה עכשיו? ש: כדי לתת לו את זה ואז הוא לא יעשה את זה. אליעד: אבל זאת תשובה לשאלה אחרת זאת תשובה לשאלה איך למנוע את הבגידה בעתיד אבל עכשיו זאת לא השאלה השאלה היא האם להיות איתו אחרי הבגידה, בכל מקרה התשובה היא כזאת האם אתה אמור לצורך ...

... ריכוז של ילדים, ילדים מרעישים בכיתה למה ילדים לא מקשיבים בשיעור? השאלה המרכזית שאליעד כהן מתמודד איתה היא איך לגרום ... לגרום לילדים להקשיב בלי ענישה? כדי לגרום לילדים להקשיב מבלי להשתמש בענישה או בכפייה, אליעד מציע שני כיוונים עיקריים: יצירת ... בזה באופן מתון ככל האפשר. כיצד להתמודד עם ההבדלים ברצונות של הילדים? בעיה מרכזית שאליעד מעלה היא שכל ילד מעוניין בדברים ... קבוצה מסוימת, וחלק אחר על הצרכים של קבוצה אחרת. מדוע איומים וצעקות עובדים על ילדים? אליעד מסביר כי איום וענישה עובדים פשוט כי ... בטון רגוע יותר ולראות אם ההשפעה נשמרת. למה ילדים משנים בקלות את מוקד תשומת הלב שלהם? אליעד כהן מסביר שילדים מסוגלים לעבור ... מצב שבו ילדים רבים רוצים לעזור לה בכיתה, ואלו שלא מקבלים הזדמנות מרגישים מקופחים. אליעד מנתח את המצב ומסביר שהילדים רוצים ... ילדים אחרים יקבלו את ההזדמנות לעזור, כך שכולם ירגישו שיש להם ערך וזמן השתתפות מוגדר. אליעד מדגיש ששימוש בתורנות חייב להיות ברור לילדים, כך שכל אחד ידע שהתור שלו יגיע. האם יש פתרון מושלם לבעיה של חוסר הקשבה? אליעד מציין שאין פתרון מושלם וחד - משמעי ... שמתאימים לכמה שיותר סוגי עניין של ילדים. מה העקרונות המעשיים ליישום בכיתה? לסיכום, אליעד כהן מציע כמה עקרונות פרקטיים ליישום ... והוראה גמישה. יצירת תחושת ערך ומחויבות אישית של כל ילד דרך השתתפות פעילה בשיעור. אליעד מסביר שתמיד יש למצוא את האיזון בין ... שיקשיבו לי בלי להפעיל סנקציות ולצעוק עליהם ולהפחיד אותם שזה מה שרוב המורים עושים. אליעד: התשובה פשוטה הם לא מקשיבים הם ... הם כאילו לא שומעים אותך? ש: הם לא חרשים אבל מרוב הצעקות של עצמם הם לא שומעים אותי. אליעד: לא הבנתי יש להם בעיה שהם חרשים? ש: הם לא חרשים. אליעד: אז מה זאת אומרת לא מקשיבים לך מה הכוונה? ש: הם לא איתי הם עם עצמם. אליעד: סתם לא משנה בואי נתקדם תקשיבי פשוט ... מה הם חושבים מה הכי יעשה לנו להתרכז הכי טוב ומה יעשה לנו הכי טוב זה להתרכז. ש: במה? אליעד: הם בודקים המוח של הבן אדם שואל ... סתם מקרה קיצוני חמישים ילדים כל אחד מעניין אותו משהו אחר כל אחד כאילו הטוב שלו. אליעד: את רוצה את האמת כנוסחה אין לזה ... את אותו רצון לא מי אמר שכולם רוצים את אותו דבר. ש: אז נלך על הפתרון של הסנקציות. אליעד: רגע שנייה תעצרי. ש: כי זה באמת עובד. אליעד : תעצרי שנייה לא שנייה מההתחלה, את ... משהו כזה. ש: אוקי נגיד אני רוצה לכיוון של הסנקציות אבל עדיין איך אני להפעיל סנקציות. אליעד: שמה? ש: נגיד אני הולכת לכיוון הסנקציות איך אני יכולה להפעיל סנקציות בצורה הכי פחות כאילו מחמירה. אליעד: לפי הצורך מה זאת אומרת לא הבנתי את ... קוראת למורה נגיד נכנסת מורה צורחת על כולם מפחידה את כולם וכולם שקט דממה כמו דגים. אליעד: אוקי. ש: זה עובד מצוין איך אני יכולה לעשות את אותו דבר פחות חמור ושזה עדיין יעבוד כאילו או שזה לא יעבוד. אליעד: מה המהות של החמור לא הבנתי את ... ש: פחות כאילו עכשיו לעשות שם טרור כאילו שלא כולם ממש יפחדו כאילו יפחדו קצת במידה. אליעד: אז אפשר להגיד למורה לצעוק עליהם ... הם מפחדים מה המורה צועקת מה היא אומרת להם. ש: שהיא תרביץ להם לא יודעת מה הם מפחדים. אליעד: אז תבררי ממה הם מפחדים אם אנחנו לא ... הם מפחדים אז איך נפחיד אותם גם אנחנו. ש: היא צועקת נורא חזק זה מפחיד גם אני מפחדת. אליעד: מה היא אומרת? ש: שב במקום לא יודעת אני אתקשר להורים שלך. אליעד: סבבה אז תגידי גם את את זה. ש: אתה אומר לעשות את אותו דבר רק בשקט. אליעד: יש פה עוד שכל מעניין השכל הוא כזה ... אז אולי אני גם יכולה לקחת את המחויב שלהם ולהפוך אותו למשהו שהם יכולים להתרכז איתו. אליעד: מה זאת אומרת תסבירי. ש: נגיד רוב ... שיעזור לך ולמה אני לא יעזור לך כולם רוצים להיות העוזרים שלי סבבה ועל זה הם אחר כך. אליעד: רגע בא נחשוב מה השכל שבדבר מה השכל ... אנשים חשובים זאת אומרת זה המחויב שלהם. ש: ואיך אני יכולה להפוך את זה נגיד למשהו. אליעד: אז בא נחשוב בהיגיון אז האם כולם ...

נבואות שהתגשמו, נבואות התורה, עשרת בני המן, מגילת אסתר, חג פורים, הוכחות על אמיתות התורה, נבואות בתורה, נבואות התנך, הוכחות לאמיתות התורה, נבואות בתנך, מחזירים בתשובה, האם התורה אמת?

... על התדמית שלו או להגן על האופן שבו הוא נתפס בעיניה ובעיני עצמו. האם מה שאסור מושך יותר? רעיון נוסף שהועלה בהרצאה של אליעד כהן הוא האפקט של מים גנובים ימתקו. הכוונה כאן היא שהגבר נהנה יותר מפעולות אסורות או נסתרות. לכן, ברגע שאשתו יודעת על הרצונות שלו ומנסה לממש ... לכן ניסיון החיקוי של אשתו לא בהכרח מתכתב עם הרצונות האמיתיים שלו. האם צפייה של הגבר בפורנו היא בעיה אמיתית? לבסוף, אליעד מדגיש שכל אישה צריכה לשאול את עצמה מדוע הצפייה של בן זוגה בפורנו מפריעה לה. האם הבעיה היא תחושת בגידה, פחד מדחייה או חוסר ביטחון עצמי? ברגע ... שיחה כנה ופתוחה, ולא באמצעות עימותים או ניסיונות שטחיים לחקות את הסרטים. מהי הדרך הנכונה להתמודד עם המצב? הפתרון שאליעד כהן מציע הוא ליצור שיחה כנה על הרגשות והצרכים האמיתיים של הגבר. האישה צריכה להבין את הרגשות החיוביים שהגבר שואב מהצפייה בפורנו, ולנסות להעניק ... והוא מזועזע מזה הבעל הוא אומר לה לא בשום אופן אני לא רוצה כזה דבר, עכשיו מה יכול להיות איזה היגיון יש בזה? ש: שמה? אליעד: עוד הוא רואה סרט פורנו. ש: שהוא מסתכל? אליעד: עוד פעם מה יכול להיות תראה הוא רואה סרט מסוים יפה, עכשיו האישה מפריע לה אז היא אומרת אין בעיה עכשיו מה יש לה בראש הוא רוצה אותה ולא אותי נכון ... שהוא ראה בסרטון והוא לא רוצה את זה בשום אופן. ש: יכול להיות שזה כמו במקרה הקודם הוא אומר לה לא אבל מתכוון בעצם לכן. אליעד: יכול להיות מה עוד יכול להיות, לא בא נלך שהוא מתנגד לא מוכן מה יכול להיות מה ההיגיון שיש בזה? ש: שהוא לא רוצה. אליעד: שהוא רוצה את זה בסרטון ולא רוצה את זה איתה עובדתית על פניו זה נראה שהוא נהנה מהסרטון והוא לא נהנה ממנה שתעשה את מה שיש בסרטון. ש: מים גנובים ימתקו כאילו הוא רוצה לעשות את זה בהסתר הוא נהנה יותר. אליעד: מה קשור. ש: הוא לא רוצה את זה הוא רוצה את זה בהסתר הוא נהנה יותר שם המחשבות שלו יותר פרועות שמה. אליעד: סבבה אז אם זה פרועות זאת אומרת שהוא יכול איתה דברים פרועים והוא גם יהנה אם הפנטזיה שלו זה לעשות דברים פרועים אז הוא יכול לעשות דברים פרועים ... איתה דברים פרועים זה אסור, רגע שנייה חכי רגע בואי נמצה איתו מה אתה אומר? ש: הגנובים זה אולי בהסתר שאף אחד לא יודע. אליעד: לא זה לא נכון. ש: הוא נהנה מההסתר. אליעד: לא נכון הוא נהנה מהאיסור אז גם איתה יכול להיות איסור אז גם איתה זה יכול להיות סוג של הסתר אתה לא חושב את זה? ש: טוב אני חושב שהמחשבה שלו היא כזאת שהוא אומר אני יודע שפה זאת רק הצגה זה נראה לי יותר אמיתי כאילו עם האישה זה הצגה. אליעד: לא זה לא יכול להיות הסרטון זה לא הצגה? ש: זה נראה לו יותר אמיתי. אליעד: אבל הוא יודע שזה הצגה וזה יותר אמיתי מהסרטון בהיגיון סרטון זה סרטון נכון זאת הצגה זאת מציאות, עכשיו מה זאת אומרת זאת אומרת שאתה בעצם אומר אשתו לא מצליחה ליצור לו חוויה אמיתי זה הצוואר בקבוק? ש: כן. אליעד: לא אז בא נניח שאשתו תגיד לו אין בעיה בוא נתאמץ יותר הוא יגיד לה לא אני לא רוצה אתה בעצם אומר אשתו לא מצליחה ליצור לו חוויה אמיתית של מה שהוא ... איסור על זה שצריך בכלל לעשות דבר כזה והוא לבד הוא מסתכל והוא יודע שזה איסור אבל הוא לא מוכן להודות בגלוי עם אשתו. אליעד: יפה אז תשובה אפשרית אחת שיכול להיות שהוא כן רוצה את זה אבל הוא לא מוכן להודות שהוא רוצה את זה ולכן איתה הוא אומר לה אני לא רוצה את זה לא כי ... וברגע איזושהי ידיעה משהו בלי הכנה מוקדמת של איזושהי תקשורת בינו לבינם זה בכלל מתאים לו אם זה בכלל משהו שהוא רוצה. אליעד: לא הבנתי את הקשר מה הקשר? ש: יש חוזים בין האנשים לא כתובים. אליעד: כן הלאה איך זה קשור לעניין שלנו? ש: היא שינתה את החוזה בלי לשאול אותו זה כמו שאתה לוקח דירה. אליעד: לא אז היא תשאל אותו אין בעיה היא תשאל אותו מה הבעיה הוא גם לא רוצה היא תשאל אותו הוא לא רוצה. ש: זה לא משהו ששואלים כי זה מפחיד בכל מקרה שינוי חוזה כזה זה מפחיד. אליעד: למה שינוי חוזה על מה את מדברת? ש: הם סקס בצורה מסוימת עכשיו פתאום היא הופכת לו. אליעד: סבבה העלו את הפנטזיה שלו לא זה לא שחור ולבן. ש: היא לא יודעת אם זאת הפנטזיה שלו. אליעד: לא אבל זה לא שחור ולבן אבל זה לא תמיד שחור ולבן נגיד שהיא ראתה. ש: יכול להיות שהוא סתם הסתכל בסרט הזה כי הוא היה סקרן אולי זאת לא הפנטזיה שלו. אליעד: בסדר יכול להיות אז מה את אומרת משהו אחר יכול להיות שבכלל בטעות זה קפץ לו popup לחלון יכול להיות אבל בהנחה. ש: לא שהוא הסתכל וזה עניין אותו אבל זה לא מה שבא לו לעשות דווקא. אליעד: נכון אבל בהנחה שהוא נהנה מלראות את הסרטון בהנחה שהוא רואה אותו כל יום שעה בסדר נניח זאת אומרת שיש לו בזה עניין כלשהו נכון בהנחה שזאת האמת לא ... בהנחה שהוא באמת התכוון. ש: איזושהי תפיסה מסוימת של האישה שלו שמנוגדת לתפיסה של איך שהוא רואה את הנשים בסרטים האלה. אליעד: אבל מה ואז? ש: הוא רוצה גם את זה וגם את זה אבל הוא לא רוצה את זה עם אשתו. אליעד: יפה שנייה אז זאת תשובה אחרת אז יש עוד אפשרות בפרשה שיכול להיות שמה האמת שהוא רוצה גם את זה וגם, הוא גם רוצה את זה אבל הוא לא רוצה שאשתו תהיה ... יש בסרט analyze this סרט שנקרא analyze this בואו נדבר על זה יש סרט שנקרא בואו נדבר על זה. ש: כן עם המאפיונר. אליעד: נכון אז יש שמה סצנה שהפסיכולוג של בילי של הפסיכולוג של רוברט דה נירו אומר לו יש לך כל כך הרבה נשים, יש לך אישה כל כך יפה למה אתה עכשיו בוגד ... ירצה את זה, איך זה יכול להיות כי יכול להיות שמה שהוא נהנה מהסרט זה מהחוויה הרגשית שהוא מלביש על הסרט. ש: מה הכוונה? אליעד : מה הכוונה זאת אומרת שכשהוא רואה את הסרט, שימו לב עוד פעם הוא לא מתבייש בסרט והוא כן היה שמח שאשתו תתנהג כמו בסרט אבל הנה היא מנסה להתנהג כמו בסרט בצורות כאלה ואחרות וזה לא עובד למה. ש: כי הוא לא מקבל את זה בתור חוויה רגשית זה מה שאתה מתכוון להגיד? אליעד: כן אבל מה זה אומר חוויה רגשית כי כשהוא רואה סרט הוא יכול לדמיין איזה חוויה רגשית שהוא רוצה נגיד שהוא נחשק שהוא נערץ שאוהבים אותו שכל מיני כאלה ועם אשתו הוא לא מצליח לקבל את זה. ש: זה ההבדל בין דמיון למציאות בעצם. אליעד: על הסרט יותר קל לו לדמיין זה מה שאתה אמרת שהסרט יותר אמיתי לא כי הוא נראה יותר אמיתי הסרט נראה פחות אמיתי זה סרט מה שייך נראה אמיתי בסרט זה ... למה שהוא רוצה להרגיש מאשר במציאות בחוויה הרגשית שלו. ש: אני התכוונתי למחשבות הפרועות שלו אמרתי מחשבות פרועות כן. אליעד: אוקי לא משנה עכשיו מה שאני אומר שבממוצע בתשעים ותשע אחוז מהמקרים הוא ראה סרט פורנו בגלל החוויה הרגשית ב - 99.99% וברוב המקרים האישה תחשוב, זה ...

... או שמא יש לכך מחיר. כיצד מנגנוני הגנה פוגעים באיכות החיים? אליעד כהן מסביר שמנגנוני הגנה והדחקה אומנם שומרים על האדם מפני פגיעה חוזרת, אך בו זמנית הם מונעים ממנו לחוות דברים חיוביים רבים. למשל, אדם שנפגע בעבר ממערכת יחסים עשוי לפתח פחד ... בהם הוא אומנם לא נפגע שוב, אך גם לא נהנה מחוויות חיוביות. אליעד ממחיש זאת בדוגמה שבה אדם שנכווה מהאש נמנע להבא מלגעת באש, ולכן נמנע מכוויות, אך כך גם מאבד את האפשרות להתחמם וליהנות מהאש. למה מנגנוני הגנה קיצוניים יכולים להיות הרסניים? ... מראש מהאפשרות להיפגע שוב, אך המחיר הוא חיים ריקים ומנותקים. אליעד מציג דוגמה נוספת מעולם הדת, שבו קיימים איסורים שונים שמטרתם להגן על האדם מפיתויים. למשל, איסורים על שמיעת קול של אישה או הסתכלות על נעלי אישה, מחשש שיגרמו לפיתוי, או ... הפתרון למנגנוני הגנה והדחקה שפוגעים באיכות החיים? הפתרון שאליעד כהן מציע מתחלק לכמה שלבים. ראשית, יש להבין שמי שמפחד מאוד ממשהו, לדוגמה פחד מאהבה, כנראה שיש בו רצון עמוק וחזק להתאהב. אליעד מדגים זאת על ידי השוואה לאנשים שנגמלו מאלכוהול או סמים, ומפחדים להימצא ליד אנשים שמשתמשים, כי הם בעצמם מאוד רוצים את זה וחוששים להתפתות. ככל שהאדם מפחד יותר ממשהו, סימן ... דבר בדיוק. איך אפשר להפסיק לפחד מכישלון ומאכזבה? הפתרון לפי אליעד הוא לזהות באופן אמיתי ועמוק את הרצון שיש לאדם בתוכו, למשל הרצון שיאהבו אותו, ולנטרל אותו על ידי הבנה עמוקה שהוא אינו חייב שזה יקרה. זאת אומרת, שאם אדם מפחד שלא יאהבו אותו, ... להיכשל או להצליח. איך ליישם את זה בחיי היום - יום? הדרך שאליעד מציע לטיפול בהדחקה ובמנגנוני הגנה היא לפתח אהבה וקבלה עצמית ללא תנאי. ככל שאדם יותר אוהב ומקבל את עצמו כפי שהוא, כך הוא פחות זקוק להגנות. הוא פחות מפחד מכישלון ופחות מפחד ... להתנסות בדברים חדשים, להסתכן, ליהנות ולחיות חיים מלאים. אליעד מדגים זאת גם בשיחה על ילדים: ילד שלא רוצה להכין שיעורי בית כי הוא מפחד מכישלון, יוכל להירגע אם יעבירו לו מסר שהוא טוב בדיוק כפי שהוא. המסר הזה מפחית את הפחד, ובכך משחרר את ... שליליות. לסיכום, למה לא כדאי להדחיק ואיך לטפל בהדחקה? אליעד מדגיש שמנגנוני הגנה והדחקה לכאורה מגנים מפני פגיעה רגשית, אך בפועל הם מגבילים את יכולת האדם ליהנות ולהתקדם בחייו. כדי לטפל בכך, על האדם לפתח קבלה ואהבה עצמית ללא תנאי, ... לי שאם יש משהו נגיד תקרית שקרתה לי שלא נעים לי לא בא לי. אליעד: כן ואם זאת מחשבה שלא בא לך לחשוב עליה? ש: לא בא לי לחשוב את זה לא בא לי את זה אז אני מדחיקה את זה שמה את זה בפינה. אליעד: נכון לא חושבת על זה, עכשיו השאלה היא האם מנגנוני ההגנה באמת מגנים על הבן אדם כן או לא מה האמת? ש: במידה מסוימת כן. אליעד: באיזה מידה לא ובאיזה מידה כן? ש: זה במידה אם נגיד יש ילד חווה טראומה. אליעד: כן והוא מדחיק את זה אז הכל בסדר אין בעיה. ש: עכשיו אבל ההדחקה. אליעד: נגיד שהוא מצליח להדחיק את זה במאה אחוז. ש: מה ואין לזה שום אין דבר כזה. אליעד: מה אמרתי נגיד שהוא הצליח. ש: נגיד שהוא הצליח להדחיק את זה במאה אחוז אז עדיין זה לא טוב. אליעד: סתם בוא נספר את זה מכיוון אחר הרבה פעמים התופעה היא כזאת הרבה פעמים אנשים יש להם מנגנוני הגנה והדחקה מה זה אומר זה אומר שביומיום שלהם הם נמנעים מלעשות דברים כי הם מפחדים ... כוויה אבל האם הם בעצם הגנו עליך מהאש. ש: מהאש מאותה עוצמה. אליעד: מהאש. ש: כן. אליעד: הגנו עליך. ש: אבל אתה מפסיק ליהנות דואג מדי. אליעד: בדיוק אבל הקטע הוא שמנגנוני ההגנה האלה הם הרסניים כי מצד אחד אתה מגן על עצמך להיפגע אבל מצד שני הסיכון להיפגע הוא המחיר שאתה משלם תמורת האופציה לאהוב תמורת האופציה ליהנות ... אותך ושהוא מתרחק ממך אז אתה גם פוגע בצד השני לא רק בעצמך. אליעד: נכון אבל מה שאני מחדד נגיד לדוגמה עכשיו יש מנגנוני הגנה עוד יותר מורכבים ומתוסבכים לדוגמה נגיד בן אדם שנגיד יצא עם מישהי והיא לא רצתה אותו ונפגע ואז הוא החליט אני לא רוצה ... נגיד אסור אסור להם לדוגמה נגיד לשמוע ילדה. ש: קול של אישה. אליעד: למה שמא יקרה משהו ואסור לך לראות נעליים של אישה שמא ואסור לך זה שמא ואסור לך לגעת במשהו בשבת למה אסור לך לגעת בו שמא אתה תעשה ושמא זה ושמא זה אז אסור לך כלום נכון אז זה ... כלום ולכן השאלה היא מה עושים. ש: פותרים את הבעיה העיקרית. אליעד: מה זה אומר? ש: אם אתה התחלת משהו מסוים אז צריך להציף אותו על פני השטח ולטפל בו. אליעד: נכון אז כמובן שזה לא קל אבל בא נסביר את הסיפור בעיקרון זה עוד יותר מתוסבך מזה מי האנשים שלא ירצו להתאהב האנשים שמאוד מתאהבים, זאת אומרת אם בן אדם נגיד חושב שאם הוא יאהב ... מוציא את העצבים עליה. ש: מה אמרו הרהורי העבירה קשים יותר. אליעד: ממה מהעבירה. ש: מה העבירה עצמה. אליעד: ההרהורים יכולים להיות יותר קשים מהעבירה עצמה הלאה, בכל מקרה מה שזה אומר לנו שהפתרון לבן אדם שרוצה לחיות את החיים בצורה תקינה הוא צריך לעשות בהפוך על הפוך להגיד לו מה אתה ... יבין שהוא טוב איך שהוא בלי תנאים אז ממילא. ש: הוא יפסיק. אליעד : בדיוק. ש: איך עם ילדים בהקשר של לימודים? אליעד: ילדים אין להם שום בעיה. ש: לא בהקשר של ילד שמתנגד. אליעד: למה מתנגד נגיד? ש: לעשות שיעורי בית לשבת עכשיו ולעשות שיעורים. אליעד: איך זה קשור לעניין שלנו? ש: כאילו איך אתה יכול להגיד לו בסדר אל תעשה הכל בסדר זה גם טוב כאילו תתרגם את זה לסיטואציה הזאת כאילו להגיד לילד. אליעד: אבל למה הוא לא עושה כי הוא מפחד להיכשל מה הסיבה שהוא לא עושה. ש: זה קשור לסיבה?

... אף פעם מה זה אף פעם? אליעד: אף פעם מה הבעיה במה שאמרתי אבל בן אדם אף פעם לא אוהב את מה שבאמת קורה, את אף פעם לא אהבת את מה שקורה לך את אף אחד אף ... זה מה שבאמת קורה. אליעד: כן אבל זה לא מחויב בכלל כאילו. ש: אז זה אומר שאפשר על כל אחד להלביש דמות ולהתאהב אם זה אף פעם לא באמת שייך לבן אדם שמולי. אליעד: תיאורטית כן אלא מה מה ההבדל ההבדל הוא שכשאת אוהבת מישהו זה בגלל שהוא הכי קרוב לדמות שהמצאת לך בראש, זאת אומרת את ... אני. ש: זה לא אני. אליעד: כן הוא אומר הם ציירו לעצמם דמות. ש: אבל זה בכל המקרים? אליעד: כן אבל זה כל המקרים ככה זאת אומרת נגיד לדוגמה נגיד קורה לך דבר טוב מה נגיד קורה לך דבר טוב שאת נגיד שמחה. ש: אז זה בעצם. אליעד: רגע מה נגיד קורה לך דבר טוב שאת שמחה נגיד תני דוגמה נגיד ניצלת בתאונת דרכים ואז את שמחה נכון? ש: אוקי. אליעד: למה את שמחה כי קרה לי דבר טוב נכון אבל האם באמת קרה לך דבר טוב. ש: אני חושבת שקרה לי דבר טוב. אליעד: באמת קרה לך אבל מה האמת שקרה לך דבר טוב יש עובדה עובדתית את לא מתה זה טוב אין לך שום מושג אם זה טוב או רע יכול להיות ... אז יהיה לי יותר טוב? אליעד: לא אז יהיה לך רגש נייטרלי לא טוב ולא רע. ש: זאת אומרת שהטוב הוא בגלל הפרשנות הטוב התחושה של הטוב זה רק בגלל הפרשנות. אליעד: כן זה נכון אני אומר יותר מזה שוב בן אדם אף פעם לא אוהב את מה שקורה אתה אף פעם לא אוהב משהו אתה אוהב את הפירושים שיש ... אנשים שונאים אותו. אליעד: מה לדוגמה? ש: יש אנשים אני מכירה בן אדם שהרבה אנשים מתעסקים איתו ולא אוהבים אותו ורבים איתו וכל הזמן יש מסביבו. אליעד: מה זה אומר? ש: או ההפך יש אנשים שתמיד כולם אוהבים. אליעד: מה זה אומר? ש: אתה אומר שאני לא אוהבת מישהו או כן אוהבת מישהו לא בגלל מי שהוא אלא בגלל הסיפור שאני מלבישה על אותו מישהו. אליעד: נכון אבל אני אומר את זה יותר גנרי לא אבל אני אומר את זה עוד יותר גנרי כל מה שקורה בחיים שום דבר אובייקטיבית הוא לא ... זה דבר לא יודעת. אליעד: ולא זו אף זו אלא שלפעמים הסיפור של אחד מושפע על מישהו אחר ואם כולם אוהבים מישהו אז כולם חושבים שזה טוב להיות חבר שלו ... לא רק על מישהו אחר. אליעד: גם נכון גם על עצמך את מספרת לעצמך סיפורים כמה את מוכשרת ואחר כך כמה סיפורים על כמה את לא מוכשרת נכון זאת האמת. הבנו ... ש: כן אבל מצד שני. אליעד: כן מצד שני. ש: אז איך אתה מגיע לאמת? אליעד: לאיזה אמת? ש: מאחורי הסיפורים. אליעד: את שואלת האם הסיפורים האלה הם בהכרח נכונים את אומרת אני רוצה לבדוק מה העובדות ומה הפירושים. ש: איך אני יודעת אם הם ... אבל לדעת מה כן נכון. אליעד: מה אמרתי מה את שואלת האם הסיפורים האלה בהכרח נכונים. ש: יופי ועניתי. אליעד: כן. ש: והסיפורים לא נכונים. אליעד: בטוח לא נכונים? ש: לא בהכרח נכונים. אליעד: אוקי לא בהכרח נכונים רגע לא בהכרח נכונים כי מה עוד יכול להיות יש לך סיפורים אחרים אלטרנטיביים, שימי לב תתרכזי ריכוז ... כי אני לא יודעת. אליעד : שנייה רגע הם אפשריים אבל הם לא בהכרח נכונים. ש: נכון. אליעד: סבבה יש עוד פירושים שאת מכירה שיכולים להיות נכונים או רק את הפירושים האלה? ש: יש עוד פירושים. אליעד: סבבה אז מה השאלה שלך לדעת מה הפירוש האמיתי? ש: כן. אליעד: אין פירוש אמיתי מה שבא לך אין פירוש אמיתי מה זה פירוש אמיתי. ש: אז זה אומר שאם אני החלטתי שזה אמיתי אז מבחינתי עכשיו זה אמיתי. אליעד: אם את זוכרת שזה מבחינתך אז הכל בסדר עכשיו אני אגיד לך לא רק זה לא רק שאין שום פירוש אמיתי גם מה שנראה לך עובדה גם זה ... או פירוש? ש: פירוש. אליעד: פירוש וזה שזה שולחן זאת עובדה נכון אז גם זה שזה שולחן זה סוג של פירוש למה כי אתה מפרש שמה שהחושים אומרים לך זה נכון ... הגדיר מה זה שולחן. אליעד: לא משנה אבל זה שיש פה משהו זה נכון אבל זה לא שולחן אבל יש פה משהו אבל זה נכון? ש: בסדר אני אלך עוד אחורה.

... הבגידה בזוגיות מעלה את השאלה האם בגידה, כאשר בן זוג מקיים יחסי מין עם אדם אחר, בהכרח מעידה על חוסר אהבה כלפי בן הזוג השני. אליעד כהן מציג את הדיון באופן פתוח ומנסה לברר את היחס בין מושגי האהבה, הזוגיות, והבגידה. הוא מדגיש כי ... היא לא בהכרח חיונית להבנת השאלה, ומעדיף להתמקד במשמעות המעשית של הדברים. מהי הדרך הפשוטה ביותר להבין אם בגידה היא חוסר אהבה? אליעד מציע דרך פשוטה וברורה כדי לקבוע אם בגידה היא ביטוי של חוסר אהבה או לא. הוא טוען שהמבחן המרכזי הוא ... מצד בן הזוג, ניתן להניח שלא מדובר בהכרח בחוסר אהבה, לפחות לא מבחינת ההתייחסות של הבוגד. האם מניע הבגידה משנה את משמעותה? אליעד בוחן גם את השאלה האם הסיבה או המניע לבגידה משפיעים על התשובה אם מדובר בחוסר אהבה או לא. דוגמה לכך היא כאשר אדם בוגד כדי להעביר מסר או להדגיש חוסר מסוים בזוגיות. אליעד טוען שגם במקרה כזה, עצם הבגידה איננה מוצדקת, מכיוון שתמיד יש אפשרות אחרת להעביר את אותו המסר בלי ... הזוגי? דוגמה נוספת שהועלתה היא שבגידה יכולה לכאורה לחזק את הקשר הזוגי, בכך שאחרי הבגידה הבוגד מתגעגע לבן זוגו הרשמי. עם זאת, אליעד מדגיש שבזמן ביצוע הבגידה עצמה יש ביטוי ברור לחוסר אהבה, כי עצם הצורך לקחת הפסקה מהקשר כדי להתגעגע שוב מעיד על בעיה מהותית בקשר, או לפחות על תחושת ריחוק או חוסר סיפוק זמני. האם בגידה מוצדקת כשאין אפשרות אחרת? אליעד מתייחס גם למצב שבו יש כביכול הצדקה לבגידה, כמו למשל אם בן הזוג אינו יכול לקיים יחסי מין מסיבות ... אמורה להיעשות מתוך התחשבות בתחושות בן הזוג, ולא רק על בסיס צרכים אישיים. מהו קשר בין אהבה, הזדהות ואכפתיות? הסבר מפורט יותר שאליעד נותן מתייחס למהות של אהבה וקשר זוגי. לדבריו, אהבה נוצרת כאשר אדם מרגיש הזדהות עמוקה עד כדי כך שהוא ... שיבגדו בו, הוא למעשה מתעלם מהזדהות זו, ולכן הבגידה היא ביטוי ברור לחוסר אהבה ברגע נתון זה. האם הדדיות חיונית לאהבה אמיתית? אליעד מדגיש שהדדיות והתחשבות בבן הזוג הן חלק אינטגרלי מאהבה אמיתית. כלומר, גם אם אדם היה מקבל בגידה במצב ... בחוסר אהבה, מכיוון שאין כאן הדדיות של רגשות והתחשבות בבן הזוג. למה חשוב לבדוק תמיד אם היינו מקבלים את אותה ההתנהגות בעצמנו? אליעד מסביר שהעיקרון המרכזי הוא פשוט - מה ששנוא עליך אל תעשה לחברך. כלומר, כל פעולה שאדם לא היה רוצה לחוות ... העדפות טעם במלח או בעוצמת רעש כדי להמחיש את חשיבות ההקשבה וההתחשבות בהעדפות הצד השני. האם אפשר לבגוד ולהישאר בזוגיות אוהבת? אליעד מדגיש שהדיון כאן הוא לא האם אפשר לאהוב באופן כללי ולהישאר בזוגיות לאחר בגידה, אלא האם מעשה הבגידה ... בזוגיות גם לאחר בגידה, אך זה לא משנה את העובדה שהבגידה עצמה באותו רגע הייתה ביטוי של חוסר אהבה. סיכום ותמצית הדברים: לסיכום, אליעד קובע שהדרך הפשוטה והברורה ביותר לדעת אם בגידה היא חוסר אהבה היא לבדוק האם האדם היה מוכן שיבגדו בו ... והוא בוגד במובן הפשוט הוא עושה סקס נגיד עם מישהו אחר או מישהי אחרת האם בהכרח זה מבטא חוסר אהבה שלו כלפי השני. ש: תגדיר אהבה. אליעד: לא יודע להגדיר אהבה אין לי מושג לא יודע מה זה תגדיר אהבה תגדיר זוגיות תגדיר מחויב אבל זה סתם משחקי מילים, זה רלוונטי לשאלה? ש: כן כי אתה אומר אם הבן זוג אוהב אז הוא בוגד או לא אבל אני לא יודעת מה זאת אהבה. אליעד: האם יכול להיות שאת אוהבת מישהו ואת בוגדת בו יכול להיות את יכולה להגיד כן ואת יכולה להגיד לא זה הכל. ש: זה לא מבטא חוסר אהבה. אליעד: למה לא איך נדע מה האמת? ש: אם סוג האהבה עם אותו בן הזוג היא אפלטונית. אליעד: מה אתה ליצן אמרנו הם נמצאים בזוגיות רגילה בני זוג רגילים עכשיו תתחכם. ש: לא אמרת רגילים. אליעד: לא אמרתי רגילים לא אמרתי שיש להם אוזניים אמרתי הם נמצאים בזוגיות מה אתה מתחכם. ש: לי יש משהו קטן. אליעד: כן מה אתה אומר? ש: יכול להיות שדווקא זה שהוא בוגד בה זה כי הוא רוצה לאהוב אותה יותר זאת אומרת לקחת את ה - break וזה שהוא נמצא. אליעד: אז זה שהוא רוצה לקחת את ה - break זה אומר שזה חוסר אהבה באותו רגע. ש: יכול להיות שדווקא זה כמו שאתה זה יגרום לו לאהוב אותה יותר להתגעגע אליה. אליעד: נכון אבל תוך כדי שזה קורה זה מבטא חוסר אהבה איך נדע אני צריך נוסחה שתגיד לי אם זה ככה זה מבטא חוסר אהבה אם לא זה לא חוסר אהבה. מה אתה אומר? ש: השאלה למה הוא בוגד. אליעד: זה משנה למה הוא בגד? ש: כן. אליעד: מה לדוגמה אם הוא בגלל זה זה וזה זה חוסר אהבה אם זה בגלל זה וזה זה לא חוסר אהבה זאת התשובה אם הוא בגד ... כי הוא היה עצבני אם הוא בגד כי לא יודע מה, מה זה משנה למה? ש: לא אם הוא בגד כדי להראות לה שהיא חסרה לו בדברים מסוימים במשהו. אליעד: בשביל זה הוא היה צריך לבגוד הוא היה צריך לבגוד בשביל זה הוא לא יכל רק לשחק אותה בוגד? ש: אולי הוא כבר ניסה את כל הדברים האחרים וכבר אין לו מה להפסיד. אליעד: באמת ניסה את כל הדברים לגרום לה לאהוב אותו חוץ מלבגוד בה נשמע חלש ואם כן סימן שהוא כבר לא אוהב אותה. ש: אני חושבת שזה גם וגם כאילו שהוא יכול לאהוב אותה. אליעד: גם וגם לא מקובל אני צריך תשובה יותר ברורה, האם ועד כמה זה מבטא חוסר אהבה מה התשובה הפשוטה ביותר? ש: הפשוטה ביותר כן. אליעד: לא נכון מה פתאום זאת התשובה הפשוטה ביותר ברור שלא, התשובה הפשוטה ביותר האם הוא היה מוכן שיעשו את זה ... לי למה עשית לאחר כי אתה לא אוהב אותו מספיק אם אתה אוהב אותו למה עשית את זה. ש: יכול להיות שאי אפשר לעשות יותר סקס והוא בוגד. אליעד: סבבה שאם אי אפשר לעשות איתך אתה רוצה שהיא תבגוד בך? ש: כן. אליעד: אז מה אמרתי אבל מה אמרתי, לא זאת התשובה אם נגיד היא לא רוצה לא מעוניינת לא יכולה לעשות סקס נגיד והוא ... הפוך שהיא תבגוד בו אז זאת לא אהבה אם זה היה הפוך לא היית רוצה שהיא תבגוד בך נכון אז למה אתה בוגד בה. ש: למה זה קשור לאהבה? אליעד: אז זה אומר שאתה לא אוהב אותה, עוד פעם זה ברור שאם בסופו של דבר אחרי שבגדת בה חזרת להיות איתה אז אתה ... היית רוצה מוכן אז אתה כן אוהב או לא בהכרח לא אוהב. ש: אני שואל את עצמי אם זה באמת כלי המידה שלפיו מודדים דברים מהסוג הזה. אליעד: דברים מהסוג הזה. ש: אין לי דוגמה טובה אבל אם אני מוכן שיעשו לי אז אני זה קצת. אליעד: מה בסך הכל אמרתי, תראה קודם כל איך בנויה האהבה בכלל מלכתחילה איך בנויה האהבה מלכתחילה איך זה בנוי ...

... בחלום, נפטר בחלום איך אפשר להפסיק סיוטי לילה שחוזרים על עצמם? אליעד כהן מסביר שהדרך להפסיק סיוטים וביעותי לילה שחוזרים על עצמם קשורה באופן ישיר לחוויות ולמחשבות שהאדם חווה במהלך ... חווה זאת בצורה שונה ממה שהיה חווה אילו היה קורה לו במציאות. לפי אליעד, זה אומר שאם האדם מפחד בחלום מנפילה מהר, כנראה שגם כשהוא ער הוא מפחד מהסיטואציה הזו, אפילו אם הוא לא מודע לכך או מתכחש לכך. הדוגמה שאליעד נותן היא חלום שבו האדם נופל מהר גבוה. הוא מציין מספר אפשרויות להיווצרות החלום: אפשרות אחת, אותו אדם ראה סרט ... החשש שאולי דווקא כן יקרה לו, למשל בנפילה מהר, ולכן החלום הופיע. אליעד מסביר שהדרך להתמודד עם סיוט כזה, היא פשוט לבדוק האם האדם מפחד מאותה סיטואציה גם במציאות. אם כן, הוא חייב לטפל בפחד במציאות, ואז הסיוט ייעלם גם בחלום. לטענתו של אליעד, אנשים שמתלוננים שהפחד שלהם בחלום גדול יותר מזה שבמציאות, למעשה משקרים לעצמם, כי כל החוויה בחלום דומה מאוד ... בפחד הזה היא לברר מה הסיכוי שזה יקרה ומה הסיכון אם זה יקרה. אליעד מדגיש שהסיכוי והסיכון שהאדם תופס לגבי סיטואציה כלשהי בחלום הם זהים לתפיסתו את המציאות. לכן, אם הוא חווה פחד ... איך סיוטי לילה קשורים לפחדים שאנחנו מדחיקים? כדוגמה נוספת, אליעד מתאר אדם שנרשם לחדר כושר מתוך מחשבה שהוא רוצה לחיות חיים ארוכים יותר. ככל שהוא חשב יותר על חיים ארוכים ... מפחידים. האם פחד בחלום יכול להיות גדול יותר מאשר פחד במציאות? אליעד כהן מבהיר שפחד בחלום אינו גדול יותר מהפחד במציאות. הוא מסביר שבחלום, חוויית המציאות זהה לחלוטין לחוויית ... במידה והאדם יטען שבחלום הוא מפחד מנחש יותר מאשר במציאות, אליעד טוען שהוא משקר לעצמו, שכן החלום והמציאות זהים לגמרי מבחינת החוויה והתחושות. מה לגבי סיוטים עם תרחישים בדיוניים לחלוטין? כאשר מדובר בחלומות דמיוניים, אליעד מסביר שגם כאן החלום משקף פחדים אמיתיים של האדם, הפעם על דברים שאינם סבירים מבחינתו שיקרו. לדוגמה, אם אדם חלם ... יכול להופיע, שכן בתת מודע הוא חושב ומה אם זה יקרה בכל זאת? אליעד מסביר שהפתרון במצב זה הוא לקבל את האפשרות, ולומר: אולי כן, אולי חוקי המציאות ישתנו יום אחד, ואם זה יקרה, ... נעימים וטובים? לשאלה איך אפשר לזמן חלומות נעימים, למשל על נופש, אליעד עונה שהדרך פשוטה: לחשוב עליהם במשך היום. אם האדם רוצה לחלום על חופשה נעימה, עליו לראות סרטים וסרטונים על נופש ... של פחדים בחלום? מה אתה שואל מה השאלה שלך. ש: איך אפשר אם בכלל. אליעד: אפשר. ש: להקטין או להעלים. אליעד: למנוע. ש: למנוע את זה שבן אדם יהיו לו חלומות עם סיוטים בלילה. אליעד: ביעותי שינה. ש: ביעותי שינה. אליעד: יפה עכשיו בן אדם יש לו סיוטים בלילה נכון לדוגמה הוא חולם בלילה ש...? ש: נופל מהר גבוה. אליעד: נכון עכשיו בחלום שהוא חלם בלילה שהוא נופל מהר גבוה הוא נופל מהר גבוה אוקי זאת אומרת שהוא דמיין שהוא על הר ... לעבור דרך ההר כאילו שהוא יכול לעבור דרך הר או לא. ש: לא יודע. אליעד: לא בחוויה האישית שלו בחלום הוא יכל לעבור דרך הר, לא השאלה שלי בחלום כשהוא חלם על ההר הוא חווה אותו כמו שהוא חווה כאן הר? ש: אני אגיד לך זה לא אני. אליעד: אני לא אמרתי שזה אתה אני שואל שאלה טוב התשובה היא שכן הוא חווה את ההר כמו פה, הלאה ובחלום כשהוא חלם שהוא ... יכל לעוף באוויר הוא לא היה אכפת לו שהוא נופל מההר נכון? ש: כן. אליעד: יפה זאת אומרת שכל הדברים שהיו לו בחלום הוא חווה אותם כמו במציאות פה מבחינתו בחלום כשהוא ראה הר הוא חווה אותו ... משאני ער אתה משקר. ש: אוקי אתה אמרת משפט שחוקי הפיזיקה בחלום. אליעד: אלא אם כן כל החלום זה חלום בדיוני ואז זה כבר סיפור אחר לגמרי רוב האנשים לא שם, אתה הבנת מה אני אמרתי בכלל עד ... של הכשת הנחשים או הפחד במציאות ואז גם בחלומות הפחדים יעברו. אליעד: הפחד מוזן מסיכוי סיכון נכון מה הסיכוי שיקיש אותך נחש ומה הסיכון כמה רע יקרה לך אם יקיש אותך נחש, עכשיו בחלום ... אני חושב לפחות ממה שאני חווייתי חוקי הפיזיקה לא אותו דבר. אליעד: הם לא אותו דבר מה לדוגמה? ש: למשל אני מרחף אני יודע שאני מרחף. אליעד: יש חלומות שבהם יש חלקים מסוימים שאתה חווה אותם שונה מאשר במציאות כאן זאת האמת, קודם כל דיברתי על חלום רגיל ... תפחד מזה פה לא יבוא לך שם. ש: אוקי אז מה עם החלומות הלא רגילים? אליעד: עכשיו מה קורה אם מישהו חולם חלום ובחלום הוא חולם שפתאום. ש: משהו בדיוני. אליעד: משהו בדיוני נחתו חוצנים ולאחד החוצנים קראו משה ומשה הזה הלך ברחוב, נחת חוצן בשם משה תקשיב טוב לסיפור עד הסוף ... לנחש מה יקרה אז זאת באמת האמת. ש: איך פותרים לו את הבעיה הזאת? אליעד: אתה הבנת לא משקרים קודם כל לא משקרים, עוד פעם תתרכז אם הוא אומר לעצמו הוא נגיד לדוגמה ראה תוכנית בנשיונל ... אופן אתה באמת בבעיה זאת באמת האמת. ש: אז בהמשך יש לי את השאלה. אליעד: כן את זה הבנת? ש: כן איך אפשר להזמין חלומות. אליעד: איזה סוג של חלומות אתה רוצה להזמין? ש: חלומות טובים. אליעד: מה לדוגמה? ש: נופש באיזשהו מקום.

... ספק? אחדות שקרית, לא מצליח להאמין בעצמי, ביקורת על השיטה של אליעד כהן, איך לשכוח את השיטה של אליעד כהן? איך לא להיצמד לאמת? איך להטיל ספק בספק ולשפר את החשיבה החיובית? אליעד כהן מציג בהרצאה את הנושא של הטלת ספק בספק, כאשר הוא מעלה את המורכבויות והסוגיות שנוגעות לחשיבה חיובית, אמונה עצמית והביקורת על שיטות אחרות לפיתוח עצמי. ההרצאה נפתחת בסיפור על אדם שבא אל אליעד עם בעיה שקשורה בהטלת ספק על האמת. אותו אדם הלך בעקבות העקרון של לבדוק את האמת, ושאל את עצמו כל הזמן אם הדברים שהוא חושב או עושה הם אמת או לא. ככל שהוא ... עצמה לא עוזרת לו להרגיש טוב או מוצלח. הבעיה המרכזית שמציב אליעד כהן היא שלפעמים, כאשר אנחנו מנסים להטיל ספק במחשבות שלנו, אנחנו עשויים להיתקל במחשבות שמובילות אותנו למבוי סתום. במקרה של אותו אדם, הוא לא הצליח להאמין ... האמונה הפנימית שיש לו את היכולת להצליח. כאשר אותו אדם פנה אל אליעד, הוא חיפש פתרון שיאפשר לו להרגיש טוב עם עצמו מבלי להיתקע בספקות. אליעד הסביר לו כי המחשבה שצריך להאמין רק למה שהוא בטוח בו היא שגויה. למה לא להטיל ספק בספק עצמו? הוא שואל, ומסביר את הקונספט של להטיל ספק לא רק במחשבות השליליות, אלא גם במחשבות החיוביות. בהמשך, אליעד מדגיש שהמחשבה שנראה לנו שאנו צריכים להאמין בה אינה תמיד נכונה. לפעמים אנחנו מאמינים במשהו רק כי אנחנו רוצים להרגיש טוב, אך זה לא בהכרח האמת. הוא נותן את ... חיובי, אך כשהוא מנסה ליישם זאת, הוא לא מצליח להרגיש את השינוי. אליעד טוען כי אם הוא היה בודק את האמת לעומק, הוא היה מבין שלא מדובר בחשיבה חיובית מבלי להטיל ספק, אלא יש מקום לשאול האם הדרך שבה הוא חושב היא באמת נכונה או לא. באחת הדוגמאות המרתקות, אליעד מציין שההטלת ספק לא נועדה להוביל אותנו למסקנה שאנחנו לא יכולים להאמין בשום דבר. להפך, כל תהליך ההטלת ספק אמור להביא אותנו למקום של בחירה חופשית. אם אתה ... אלא להבין אותה כהזדמנות לפתח חשיבה יותר גמישה. באמצע ההרצאה, אליעד מציין כי השיטה בה הוא מלמד לא נועדה לשלול ממישהו את האמונה בעצמו, אלא דווקא לאפשר לאדם לפתח את היכולת לחשוב באופן עצמאי ולהטיל ספק גם במחשבות שמגבילות ... שליליות, אלא יוכל לפתח אמונה פנימית בתהליך עצמו. בסופו של דבר, אליעד כהן מציע שלפני שנפנים להאמין במשהו, עלינו לשאול את עצמנו האם זה נכון או לא. הוא מציין כי ההטלת ספק היא כלי שמאפשר לנו להבין את עצמנו ואת הדרך בה אנחנו ... האם מחשבות חיוביות באמת עוזרות? איך להאמין בעצמך? מהי שיטת אליעד כהן? איך להפסיק לחשוב שלילית? האם כל אמונה נכונה? מה היא האמת הפנימית שלנו? ...