... עם אליעד כהן, מפגשים עם אליעד כהן, הרצאות של אליעד כהן, לפגוש את אליעד כהן, סדנאות של אליעד כהן, מפגש עם אליעד כהן, למה חשוב להגיע למפגשים של אליעד כהן מה היתרון של מפגשים פיזיים עם אליעד כהן לעומת צפייה בווידאו? כאשר אדם מנסה להבין לעומק את רעיון האחדות, הוא מגיע לעיתים למצב של מחסום פנימי, שבו נראה לו שהבין את הכל ועדיין מרגיש שאינו מבין דבר. לפי אליעד כהן, ישנם שלושה סוגי אנשים ביחס לתהליך הזה: אדם שאין לו שאלות כלל. אדם שמנסה למצוא את התשובה, ... אדם שלא מגיע למפגשים פיזיים ומסתפק בצפייה בווידאו או בקריאת ספרים בלבד. מדוע קשה ליישם הבנה אינטלקטואלית בחיי היום - יום? לפי אליעד, קיימת בעיה משמעותית בהעברת ההבנה האינטלקטואלית המופשטת למציאות הממשית. לדוגמה, כאשר אדם קורא ... שכנו, הוא שוכח את ההבנה הזו ואינו מצליח לחבר אותה לסיטואציה הממשית. מה קורה במפגש פיזי שלא קורה בצפייה בווידאו? במפגשים הפיזיים עם אליעד כהן קיימת אינטראקציה ממשית, שבמהלכה האדם מתרגל את ההבנה שלו באופן חי ואותנטי. לדוגמה, בהפסקות ... ההבנה האינטלקטואלית למשהו מוחשי יותר, ובכך מגביר את הסיכוי שאדם יצליח ליישם את ההבנה גם במצבים יומיומיים בחוץ. מדוע מפגש אישי עם אליעד כהן עדיף על מפגש קבוצתי? גם מפגש קבוצתי פיזי אינו בהכרח האופטימלי ביותר, שכן לפעמים ההסברים ... אחד מאפשר התייחסות ממוקדת ביותר לחיים האישיים של אותו אדם, ובכך ההבנה הופכת להיות ממשית ואפקטיבית עוד יותר עבורו. עם זאת, מכיוון שאליעד כהן מוגבל מבחינת זמן ואנרגיה, ישנם כלים נוספים כמו ספרים, סרטונים ואתר אינטרנט, המשמשים כאמצעי ... יותר, בה האחדות הופכת להיות מציאות ברורה ומוחשית יותר אפילו מעצם קיומו של האדם. לדוגמה, כאשר צובטים אדם, הוא חש שכאב הוא דבר ממשי. אליעד מסביר שעל האדם להגיע למצב שבו האחדות תהיה עבורו ממשית וברורה יותר אפילו מחוויית הכאב ומהתחושה ... ללמידה ממשית לדוגמה, אדם ששומע בהרצאה בווידאו שעליו להיות יותר טוטאלי, עלול להבין את זה בצורה לא מדויקת. לעומת זאת, במפגש הפיזי, אליעד יכול לתקן מידית ולומר שאין דבר כזה יותר טוטאלי - כי טוטאלי זו שלמות מוחלטת, אי אפשר להיות יותר טוטאלי. התיקון הישיר גורם לאדם להפנים את ההבנה בצורה מדויקת וברורה. לסיכום, לפי אליעד כהן, מפגשים פיזיים מומלצים למי שרוצה להפוך את ההבנה האינטלקטואלית שלו לחוויה ממשית ועמוקה. ... בצורה מוחשית למציאות היומיומית שלו, ובכך מגבירים משמעותית את הסיכוי שהאדם יגיע להבנה אמיתית של האחדות. למה כדאי להגיע למפגשים של אליעד כהן? איך הופכים ידע מופשט לחוויה ממשית? האם מפגש אישי עדיף על מפגש קבוצתי? מה ההבדל בין צפייה ...

... מהשכל, יש מאין, מעל השכל, מעל המחשבה, ביטול התודעה, מדיטציה, להיעלם, הכל אחד איך נוצרת מוטיבציה לפעולה, ומה מקור הרצון? אליעד כהן מסביר את המנגנון העמוק שמאחורי מוטיבציה, רצון ... מסוימת, ואיך אפשר להבין את המניעים האמיתיים שמאחורי התנהגות של בני אדם? מדוע אנשים נמשכים לפעולות מסוימות ודוחים אחרות? אליעד מפרט תחילה שהאדם פועל מתוך רצון, והרצון הזה נובע ... של בילוי, הוא יעדיף את המסעדה. אם הוא עייף ומחפש נוחות, הוא יעדיף לאכול בבית. מהם שני סוגי המוטיבציה שקיימים באדם? אליעד כהן מסביר שקיימות שתי מוטיבציות בסיסיות לפעולה: ... חיובית), או כי הוא מפחד מעוני ומחוסר ביטחון (מוטיבציה שלילית). כיצד אפשר לזהות את המניע העמוק שמאחורי פעולה מסוימת? אליעד מציע לשאול שאלות עומק כדי לגלות את המניע האמיתי של כל ... הוא הפחד ולא הרצון בכסף עצמו. ההבנה הזו מאפשרת לאדם להבין את עצמו טוב יותר ולפעול ממקום מודע. האם יש פעולה בלי מניע? אליעד כהן טוען שאין דבר כזה פעולה בלי מניע. כל פעולה, אפילו ... להרגיש טוב יותר. כלומר, כל פעולה היא ניסיון למלא חיסרון או לצאת ממצב של חוסר נוחות כלשהי. כיצד נוצר המניע מלכתחילה? אליעד מסביר שהמניע נוצר מתוך הפרדה בין טוב ורע שהאדם יוצר ... הוא יוצר בתוך עצמו חיסרון פנימי ביחס לאותו דבר טוב. האדם מרגיש צורך לרדוף אחרי מה שהוגדר כטוב, ולהתרחק ממה שהוגדר כרע. אליעד מדגים זאת דרך דוגמה פשוטה: אם אדם מחליט שטעים לו ... טעים לו ירקות, נוצר אצלו חיסרון ביחס לשוקולד, והוא פועל להשיג אותו ולהימנע מהירקות. האם אפשר לפעול מתוך מניע נייטרלי? אליעד מדגיש שלא קיים מצב שבו האדם פועל ללא מניע טוב או רע. ... למשל, האדם מרים את העט כי הוא רוצה לכתוב משהו, כי הוא מרגיש שחסר לו משהו אם לא יכתוב. מהו הקשר בין מוטיבציה להנאה וכאב? אליעד מבהיר שהמוטיבציה של האדם קשורה בצורה ישירה למנגנון של ... כי הוא מרגיש טוב מעצם העזרה (הנאה), או כי היה מרגיש רע אם לא היה עוזר (כאב). איך משתמשים בהבנת המוטיבציה לשיפור עצמי? אליעד מסכם שכאשר האדם מבין את המנגנון של המוטיבציה, ההנאה, ... השיחה נפתחת בשאלה: כדי שיהיה יש מאין, חייב להיות שם רצון כלשהו, והשאלה היא מה גורם לשינוי, ומי יצר את הגורם לשינוי? אליעד מסביר שכל שאלה בעולם מניחה שקיים הבדל בין דבר לדבר, ... הם אחדות אחת, מתבטלת מלכתחילה הנחת הנפרדות, ואז השאלה אינה יכולה להתקיים. מדוע שאלת הלמה לא יכולה לקבל תשובה סופית? אליעד מתאר שכל תשובה לשאלה למה עדיין תגרור שאלת המשך: ומה ... מפני שסיבה היא מושג הקיים בעולם הנפרדות. כיצד ההבנה שהכל אחד מהווה את התשובה היחידה? כדי להימלט מלולאת השאלות, מסביר אליעד שהתשובה היחידה היא להבין שהיש והאין הם אחד. בשפה שלנו ... יש שולחן, קיר, מקום וזמן, אך בשורש, ההוויה עשויה מאין. מצד אחד ניתן להבין שהעולם עשוי מכלום, ומצד שני ממשי לחלוטין. אליעד מסביר שיש כאן קושי: מצד הלוגיקה, אם הכל עשוי מאין, איך ... היחידה היא שהכל אחד ברובד העמוק ביותר, והנפרדות היא רק דרך הביטוי של האחד. מהי הוויה וכיצד היא קשורה למקום ולזמן? אליעד מגדיר הוויה כדבר שממלא את הכל, הוא לפני המקום ולפני ... לזמן הם בעצם הוויה אחת ואי אפשר להפריד ביניהם. האם המקום והזמן הם אשליה, וכיצד החלום מדגים זאת? כדי להמחיש זאת, מביא אליעד דוגמאות מחלומות: אדם יכול לישון רבע שעה, ובחלום לעבור ... שאנו חווים בערות הם בעצם תלויים בתודעה גדולה יותר, והם מקבלים את נפחם ממנה. מדוע גם הדיבור על אחדות נפרד מהחוויה עצמה? אליעד מסביר שכל ניסיון לדבר על אחדות (הכל אחד) מצריך שימוש ... וכיצד היא קשורה לשאלות ולעומק ההבנה? עולה בשיחה נושא המדיטציה: - יש הטוענים שבמדיטציה משתיקים מחשבות או ממקדים אותן. - אליעד מסביר שלמעשה אי אפשר להפסיק באמת את המחשבה, אפשר רק למקד אותה או להיות פחות מודעים לה. - בעוד שחלק מהאנשים מנסים לעבור למצב ללא מחשבות, אליעד מציע להפעיל את השכל עד סופו, לשאול שאלות לעומק עד שהן ... ואולי ההפך נכון שוב ושוב, מגיעים להתנגשות בין סיבה לאין סיבה, עד שרואים שהן בעצם אחד. מדוע שאלות הן הכלי להגיע לאחדות? אליעד מדגיש שכל הזמן יש להיעזר בשאלות: למה אני רוצה כך וכך?, ... לכדי הבנה אחת שמעל כל הגדרה. איך חווים שהכל אחד ואם כך - כיצד נעלמים? שאלה חוזרת שעולה: איך אני חווה שהכל אחד בפועל?. אליעד מבהיר שחוויה זו אינה חוויה במובן של רגש או מחשבה, כי ... אחד. כיצד השכל והאגו יוצרים סבל ומונעים מיקוד? יש אדם שאומר שהוא רוצה דברים רבים ולא יודע במה להתמקד, או שמתקשה להתרכז. אליעד מסביר שלמעשה, כל הרצונות החיצוניים מובילים לתסכול, כי ... בחירה? חלק מן האנשים כבר התחילו לחוות את חוסר השליטה ברצון (אני לא באמת בוחר לרצות), אך הם אינם נמצאים בזה כל הזמן. אליעד מציע להמשיך לחקור את האמת: האם באמת יש לי בחירה, או ... בעצם ביטוי של הרצון האינסופי, והדבר משחרר מן הסבל. מהו ההבדל בין חכם שטועה לחשוב שהוא צודק, לבין מי שרואה את הפרדוקס? אליעד טוען שיש מורים רוחניים או מקובלים החושבים שיש בידם ... ייתן את השלמות, מתחיל לחפש את המקור הפנימי שייתן שחרור מוחלט מתלות ברצון. כיצד מבינים שאנו בעצם אלוהים היוצר את עצמנו? אליעד מתאר שיש ישות ראשונה המהווה את העולם כולו, ולכן שום ... של כל הגדרות מוגבלות, מגיעים לתפיסה המוחלטת שנמצאת מעל ההגדרה. כיצד מתבטא המצב שבו שני הפכים נפגשים בנקודת האין סוף? אליעד נותן דוגמה לשני קווים מקבילים שבמרחב שלנו לעולם לא ... על טוב ורע, ולכן יש לו לאן להתקדם. ברגע שרואים שההבנה של האחדות הייתה רק חלקית, מבינים שיש עוד מה לחקור. אמנם, לפי אליעד, אפשר להגיע לנקודה שבה השכל מכיל הכל, ואז האדם בו ... הם חלק מהמשחק. השחרור הוא בהבנה העמוקה, לא בהכרח בשינוי ההתנהגות החיצונית. מדוע רצון עז להבין מוביל לפריצת הדרך? אליעד אומר שאם למישהו אין מספיק רצון להבין, זה בסדר, אבל ... עם שלב ההתנוצצות וירידה חזרה למציאות? יש שיתוף חוויות של הבנתי לרגע, הרגשתי אחדות או חיבור עמוק, אך אחר כך זה נעלם. אליעד אומר שלפעמים זוהי רק הצצה חלקית, ולפעמים החוויה ממשיכה ... אושר מוחלט ללא תלות? כן. בסוף נחשף הרצון הפנימי לאחדות, שהוא מקור כל הרצונות. כיצד מקיימים את החיפוש גם במהלך השגרה? אליעד ממליץ לאדם שרוצה להגיע להבנה של האחדות לשאול שאלות בלי ...

... אוהב את מי שלא אוהב אותך, להרגיש אהוב, להרגיש נאהב, לאהוב בלי תנאים, לאהוב עם תנאים, אהבה בזוגיות מהן שתי התחושות שאדם רוצה להרגיש באהבה? לפי אליעד כהן, קיימות שתי תחושות מרכזיות שאדם מחפש להרגיש בתוך חוויית האהבה: התחושה שאוהבים אותו והתחושה שהוא עצמו אוהב. אדם תמיד שואף לחוות את ... האלה מהוות את הבסיס לאושר ולסיפוק של האדם, כאשר כל אחת מהן נובעת מהחוויה שהמציאות תואמת את רצונו. מה הקשר בין אהבה לבין תחושת האושר האופטימלית? אליעד מסביר שהמוח האנושי לוקח את התחושות הטובות ביותר, תחושות של אושר אופטימלי, ומלביש אותן על מערכות יחסים זוגיות. האושר המושלם מתואר ... כפי שהיא. בזוגיות, זה מתורגם לתחושות אני רוצה להרגיש שאוהבים אותי ו - אני רוצה להרגיש שאני אוהב. האם אפשר לאהוב בלי לקבל אהבה בחזרה ולהפך? אליעד מציג שתי שאלות מרכזיות: האם אדם יכול להרגיש שהוא אוהב מישהו בלי להרגיש שאוהבים אותו בחזרה? האם אדם יכול להרגיש שאוהבים אותו בלי שהוא עצמו יאהב את מי שאוהב אותו? בתשובה לכך, אליעד נותן דוגמה של תינוק: אדם יכול לאהוב תינוק שאינו מחזיר אהבה באותו אופן. זה אפשרי. מצד שני, במצבים הקיצוניים, אם אדם יאהב במאה אחוז, הוא ... את כל מה שהצד השני נותן לו, כולל העובדה שהוא אוהב או לא אוהב אותו, ולכן מבחינתו הוא תמיד יקבל אהבה מלאה. מדוע אהבה במאה אחוז מחייבת הדדיות? לפי אליעד, כאשר אדם אוהב במאה אחוז, פירושו שהוא אוהב ללא תנאים, כולל את הדרך שבה הצד השני אוהב אותו או לא אוהב אותו. לכן, מי שאוהב באמת במאה ... שמולו אוהב אותו במאה אחוז, לא יהיה לו מקום להרגיש חיסרון, והוא באופן אוטומטי יאהב אותו בחזרה. מדוע אהבה ללא תנאים מקשה על תחושת האהבה ההדדית? אליעד מדגיש נקודה עמוקה נוספת: תחושה שאוהבים אותך ללא תנאים עשויה להקשות עליך להרגיש שאתה אוהב בלי תנאים, מכיוון שאז אהבתך היא עם תנאי סמוי - ... לכן, יש משהו באדם שלפעמים דווקא רוצה שלא יאהבו אותו, על מנת שיוכל להרגיש אהבה אמיתית וחסרת תנאים. האם תחושה שאוהבים אותך מפריעה לך לאהוב? אליעד מסביר שאם אדם מרגיש אהוב במאה אחוז, הוא אינו יכול שלא לאהוב בחזרה, כי המציאות או האדם שמולו ממלא את כל רצונותיו באופן מושלם. מצד שני, ... בכל מקרה. כלומר, בשני המצבים האלה, התחושה שהאדם אוהב והתחושה שהוא נאהב מתאחדות, ולא יכולה להיות ביניהן סתירה. מהו הפרדוקס של האהבה בזוגיות? אליעד מציג פרדוקס מעניין ביחסי זוגיות: ככל שהצד השני מעניק לאדם את כל רצונותיו בצורה מושלמת, כך קשה יותר לאותו אדם להרגיש שהוא אוהב אותו בלי ... נוצר פרדוקס, שלפעמים דווקא אהבה ללא תנאים מצד בן הזוג מפריעה לך לחוות אהבה אמיתית ללא תנאים, ולהפך. כיצד אדם יכול לנהל את האהבה בצורה מיטבית? אליעד מסכם שבסופו של דבר האדם רוצה להרגיש את שני סוגי האהבה: שהוא אוהב ושאוהבים אותו, גם עם תנאים וגם ללא תנאים. כדי להגיע לאיזון מיטבי ... למה הוא רוצה להיות אהוב, מדוע הוא רוצה לאהוב, מתי הוא רוצה לקבל אהבה ללא תנאים, ומתי הוא דווקא מעוניין שלא יאהבו אותו כדי להרגיש אהבה אמיתית. אליעד מסיים ואומר כי הבנת העומקים האלה מאפשרת לכל אדם למצוא משמעות עמוקה ביחסיו עם המציאות, עם הזולת ועם עצמו, ולנהל את חייו באופן שמאפשר לו ... של אהבה נניח סבבה נניח אהבה בוא נקרא לזה אהבה, עכשיו בוא נחלק את תחושת האהבה לשתי תחושות איזה שתי תחושות ניתן לחלק את תחושת האהבה. ש: סקס. אליעד: זאת תחושה אתה צודק ולמה עוד נכון. ש: הערצה. אליעד: זהו שתי התחושות האלה. ש: אני יודע. אליעד: מה הקשר. ש: לא האהבה שאני נותנת והאהבה שאני מקבלת. אליעד: נכון האהבה ניתן לחלק אותה לשתי תחושות להרגיש שאוהבים אותך ולהרגיש שאתה אוהב יש בזה היגיון אוקי, עכשיו ככה עכשיו מה בן אדם רוצה להרגיש ... תחושות שבן אדם רוצה להרגיש שתי תחושות גם הוא רוצה להרגיש שאוהבים אותו וגם הוא רוצה להרגיש שהוא אוהב עד כאן יש בזה היגיון. ש: לאהוב ולהיות נאהב. אליעד: נכון עכשיו מה השכל שבדבר בא נתחיל מהשכל שבדבר מה השכל שבדבר בן אדם מה זה אושר קודם כל אנשים לקחו את התחושות של האושר האופטימליות ... זה כן טוב לא הנושא אבל מה שעשו לקחו את התחושות של המוח לקח את התחושות של האושר והלביש אותן על מערכת יחסים זוגית לצורך העניין. ש: מה זה האושר? אליעד: עכשיו מה זה האושר אושר יש בו שתי תחושות דומיננטיות קודם כל זה אומר שכל המציאות כרצונך מה זה אומר המציאות כרצוני זה אומר אני רוצה את כל ... בלגנים בסיפור בקיצור צריך שתהיה התאמה עד כאן זה נכון נכון. עכשיו השאלה היא כזאת קודם כל אז אמרנו מה חשוב יותר לבן אדם? ש: כמה שזה ישב עליו. אליעד: נכון יפה עכשיו השאלה היא קודם כל האם אפשר להרגיש אחד בלי השני האם בן אדם יכול להרגיש שהוא אוהב בלי להרגיש שאוהבים אותו או שהוא יכול להרגיש שאוהבים אותו בלי שהוא אוהב. ש: כן אפשר. אליעד: איך? ש: למשל אם אתה עם ילד תינוק הוא עוד לא מחזיר לך אהבה אתה אוהב אותו יותר מאשר הוא אוהב אותך או בכלל לא אוהב אותך נניח. אליעד: אז קודם כל בפשוט כן מה הקשר אתה יש מישהו שאתה אוהב אותו והוא לא אוהב אותך או אתה לא אוהב אותו והוא אוהב אותך נכון אבל כל הדברים בקצה ... שלו בסדר אז בא נסביר ככה אם אתה תאהב מישהו במאה אחוז לא יכול להיות שתרגיש שהוא לא אוהב אותך למה אם אתה אוהב מישהו במאה אחוז. ש: מה זה מאה אחוז? אליעד: אני אסביר לך מה זה לא מאה אחוז לא מאה אחוז זה אומר שאתה יכול לאהוב אותו יותר אתה יכול לאהוב אותו יותר כן אז זה לא מאה אחוז הלאה יותר ... אדם מרגיש אני רוצה לתת את הפרספקטיבה הזאת אם בן אדם אוהב במאה אחוז אפשר להגיד שהוא גם אוהב את היחס שאוהבים אותו. ש: שהוא לא נאהב או שהוא נאהב. אליעד: בדיוק הרי מה המהות של אוהבים אותי המהות של אוהבים אותי זה נניח גורמים לי להרגיש אהוב נניח או גורמים לי להרגיש בנוח עם עצמי נניח אם אתה אוהב מישהו במאה אחוז ממילא אתה גם אוהב את האהבה שלו אליך. ש: או את החוסר אהבה. אליעד: נכון או את החוסר אהבה שלו אליך כי אם אתה אומר אני לא אוהב את החוסר אהבה שלו אלי אז אתה לא אוהב אותו במאה אחוז אז זה אומר שאתה לא אוהב אותו במאה אחוז אם אתה אוהב אותו במאה אחוז. ש: אבל אם אתה אוהב אותו במאה אחוז למה אתה אומר שאתה אוהב אותו בכלל. אליעד: זאת שאלה אחרת אם אתה אוהב משהו במאה אחוז שאלה אחרת לא מעניין דיברתי בגדול, עכשיו מה קורה אז קודם כל אם אתה אוהב משהו במאה אחוז אתה ... להיות כזה דבר אז בא נניח שלא אוטומטית בא נגיד שלא כי במאה אחוז הדברים מאבדים את המשמעות אז אין הפך, עכשיו השאלה מה ההיגיון של זה. ש: של מה? אליעד: למה אם אתה מרגיש שאוהבים אותך במאה אחוז זה חייב להיות זהה לתחושה של אני אוהב את השני במאה אחוז, אז ככה יכולה להתקיים תחושה אני אוהב ... איך שהוא אוהב אותך. הלאה עכשיו אם אתה אומר הוא אוהב אותי במאה אחוז האם יכול להיות שאתה לא תאהב את מה שאוהב אותך במאה אחוז. ש: במה תלוי אהבתך. אליעד: אוקי תמשיך. ש: במה תלוי אהבתך אליו. אליעד: לא יודע אני שואל אותך האם יכול להיות שבן אדם יגיד אני מרגיש שהמציאות אוהבת אותי במאה אחוז ואני לא אוהב את המציאות יכול להיות, האם יכול ... אבל המציאות לא אוהבת אותי אם אתה אוהב את המציאות במאה אחוז למה אתה אומר שהיא לא אוהבת אותך מה אתה לא אוהב בה. ש: לא אתה עשית עכשיו מניפולציה. אליעד: איזה חד חשיבה. ש: היא לא אוהבת אותי ואני אוהב אותה ככה אין בעיה מה הבעיה שתהיה איך שהיא אוהב אותה כזאת. אליעד: לא אבל אז ממילא אם אתה אוהב את המציאות במאה אחוז אתה גם לא תגיד המציאות לא אוהבת אותי המציאות לא אוהבת אותי, אוקי אבל בא ננסה עכשיו ... את אומרת את יודעת את הכי מנוסה הכי חכמה לא או שבגלל זה את כאילו מסתירה את הבינה. ש: יש משהו במאה אחוז שהוא כמו הוא אלוהי כזה זה אי אפשר כאילו. אליעד: לעמוד בפניו מה התשובה למה ששאלתי את מסוגלת לדמיין שאת אוהבת מישהו ומישהו אוהב אותך באופן כללי? ש: כן. אליעד: יפה את מסוגלת לדמיין שמישהו אוהב אותך בלי שאת אוהבת אותו אוקי האם את מסוגלת לדמיין שאת אוהבת מישהו במאה אחוז ושאת מרגישה שהוא לא אוהב ...

... האקסית מהי הסיבה שדחייה מפריעה לנו? כשאנשים שומעים את המילה לא, זה לרוב מפריע להם. אך למה זה כל כך קשה לקבל דחייה? אליעד מסביר שזה לא רק עניין של כישלון או תסכול אישי, אלא קשור יותר לשאלות של ערך עצמי ושלמות פנימית. אחת הסיבות לדחיית המילה לא היא שהיא גורמת לאדם ... אומר לא, הוא בעצם אומר לנו אתה לא עושה לי טוב, מה שיכול להוביל אותנו להרגיש שאנחנו לא בסדר או שאנחנו לא מספיקים. אליעד מסביר שמצבים כאלה לא אמורים להיות מזיקים, אך עבור רוב האנשים, דחייה מהווה תזכורת לכך שיש להם חסרונות. למעשה, המהות של קבלת דחייה היא קבלה של ... מצליחים להשיג דבר שהם רוצים. האם כל אדם באמת מושלם? ההבנה הבסיסית היא שכולנו לא מושלמים, ויש לנו את החסרונות שלנו. אליעד מדגיש שמה שמפריע לאנשים כשאומרים להם לא, הוא בעצם שהדחייה מזכירה להם שהם לא מושלמים. אם היינו מושלמים, אין סיבה שדחייה כזאת תקרה, כי כשאתה ... החיסרון ולסבול מהתחושה הזו לקבל את העובדה שלכל אחד יש חסרונות, וזה בסדר להטיל ספק בעצמנו ובמחשבות שלנו על חיסרונות אליעד מציע שלפני שנכנסים למערכת הזאת של הרגשות, על האדם לשאול את עצמו את השאלות הבסיסיות: האם אני באמת לא מושלם? אם התשובה היא לא, אז האדם יכול ... כשאומרים להם את המילה לא, אמרו לך פעם לא? אל תגיד לי לא. אוקי למה מפריע לאנשים כשאומרים להם לא? ש: מצמצם אותם. אליעד: לדוגמה נגיד כשאתה הולך לאיזה מקום אתה אומר תבדוק אם אני חייב לך כסף, לא וואלה סתם. למה מפריע לאנשים שדוחים אותם, למה אם מישהו אומר לך לא זה מפריע, מה הסיבה, מה השכל שעומד מאחורה? ש: כי זה הורס לך את ההתלהבות. אליעד: למה זה הורס לו את ההתלהבות? ש: כי רצית את זה ועכשיו זה לא רוצה אותך. אליעד: בסדר אז מה נו מה הסיפור, זה כל כך גרוע? ש: אומרים לך לא אתה לא אלוהים, אתה מוגבל ואתה יש לך גבולות, אתה לא יכול לקבל מה שאתה רוצה. אליעד: מה הבעיה בזה, מה אתה אומר? ש: אני אומר לא חסר לך כלום ואתה עוד מקטין את עצמך בקשר, מבקש ממישהו משהו אומר לו חסר לי והוא אומר לך לא. אליעד: נו מה אכפת לך, מה מהות הבעיה כשדוחים אותך? ש: זה נגד רצונך אבל בעיקרון אין עם זה בעיה. אליעד: ובפועל? ש: זה מראה לך את החסרונות שלך. אליעד: אוקי אז קודם כל כולם אמרו תשובות נכונות, הסיבה שקשה לאנשים לקבל לא נגיד שמישהו מעלה איזה רעיון ההוא אומר לא רוצה לקבל את הרעיון שלך סתם זה ... שכל יותר גדול תקשיבו אני מסביר את המהות של העניין, המהות היא כזאת בן אדם לא אומר לא לדברים שהם? ש: שהוא רוצה אותם. אליעד: למה אתה חוזר אחריו עד שאמרת תשובה נכונה אתה חוזר אחריו, תקשיב בן אדם מה רוצה, מה בן אדם רוצה? ש: שיהיה לו טוב. אליעד: שיהיה לו טוב יפה, מה בן אדם רוצה? את מה שהוא חווה, את מי בן אדם רוצה, מה הוא רוצה? את מה שהוא חושב שיעשה לו טוב. עכשיו אם בעצם אתה רוצה שמישהו ... אתה לא עושה לי טוב כאילו זאת מהות הדבר הוא יגיד לך תקשיב אתה עושה לי רע. ש: לא זה לא רע אבל גם לא מדובר בסוג טוב. אליעד: לא, בדרך כלל אומרים לך לא זה אתה עושה רע, תחשוב תבדוק. ש: אז למה הוא נפגע מזה כי רואה באותו רגע דבר רע. אליעד: זה לא נכון, זה לא מדויק. ש: מה שאני אמרתי? אליעד: כן. ש: לא יכול להיות שמישהו רוצה אותך והוא... אליעד: אוקי נגיד שאתה רוצה מישהי נניח, אתה רוצה לדבר איתה אם באמת זה לא היה עושה לה לא טוב ולא רע לדבר איתך אז היא לא הייתה דוחה אותך, אתה אומר לה ... תשחק אותה מושלם אתה לא מושלם, תפסיק לנסות לרצות לקבל ממני חיזוקים, לך תסתדר לבד. ש: לא כל מה שאתה רוצה יכול לקרות. אליעד: לא, אני מנסה לקחת את זה להיבט אחר להיבט של אתה לא מושלם, אם יש מקרה אחד שלא יגידו לך לא, מה המקרה שבטוח לא יגידו לך לא, מה המקרה? אם תהיה ... תקשיב אתה לא מושלם יש לך חסרונות, לא רוצים אותך בגלל החסרונות שלך. ש: מושלם זה גם כאילו כל בן אדם רואה בהגדרה אחרת. אליעד: לא, המושלם האמיתי על האמיתי אני מדבר. מה שאני בעצם בא לומר שהסיבה שכל כך קשה לאנשים לקבל לא ודחייה היא בגלל שזה מזכיר להם שהם לא מושלמים. ש: בעיניי מישהו אחד. אליעד: בעייני זה שאתה חושב שהיא מושלמת בכלל כי אם לא היית חושבת שהיא מושלמת או כמעט מושלמת לא היית רוצה אותה אז בדיוק המושלמת אמרה לך שאתה לא מושלם, אתה יודע כאילו כמה איזה אסון זה. יפה אז מה עושים עם זה? ש: צמים. אליעד: אוקי אבל אם זה לא עזר לא הצלחת להתאבל? ש: לקבל שאנחנו לא מושלמים. אליעד: איך אפשר לקבל כזה דבר, את באמת יכולה לקבל את זה שאת לא מושלמת, לקבל את זה שיש לך חסרונות? ש: בדברים מסוימים. אליעד: מה עם הדברים שאת לא יכולה לקבל? ש: מקבלת אני סובלת שם. אליעד: אז את לא מצליחה לקבל את זה. ש: לא באופן מושלם. אליעד: אז מה עושים? אז זה מתחלק לכמה חלקים, מה אתה אומר? ש: צריך לבדוק למה אתה רוצה להיות מושלם. אליעד: מושלם זה constant ההוא שאתה רוצה אותו בלי הלמה כאילו אני חייב לרצות את המושלם ככה אני מתוכנת כאילו. ש: אז אבוד לך אתה צריך לבדוק אם זאת האמת, אם אתה באמת לא מושלם. אליעד: אז מה תעשה עם זה, אז מה תעשה עכשיו? ש: תסבול. אליעד: תסבול? ש1: תסבול, מה אתה יכול לעשות, איזה עוד אופציות יש. ש2: אבל אנחנו לא מושלמים. אליעד: מי זה אנחנו? ש2: אני. ש: אם תקבל את החסרונות זאת הדלת לשלמות להיות מושלם, מושלם עם חסרונותיך. אליעד: אה מושלם של העניים כאלו שאין להם זה ואומרים טוב טוב מושלם, לא מושלם ככה מושלם מושלם. ש: מה זאת הדרך לא, לקבל את החסרונות?

... מוצלח, הצלחה זוגיות, אימון לזוגיות, מאמן לזוגיות, גישור זוגי, בעיות בזוגיות, למצוא זוגיות, למצוא אהבה איך ייתכן שבני זוג שמתאימים יחשבו שהם לא מתאימים? הנושא שאליעד כהן מציג בהרצאה עוסק בשאלה מורכבת הנוגעת לתחום ההיכרויות ... מצב שבו שני אנשים יוצאים לדייט, שניהם מחפשים תכונות מסוימות, ובפועל, למרות שהם מתאימים בדיוק למה שכל אחד חיפש, הם ירגישו שהם אינם מתאימים וייפסלו אחד את השני? אליעד מסביר שלמעשה יש כאן הפרדה בין מהות לצורה, ובין עובדה ... אדם שהפסיד, כדי לעודד אותו. כך נוצר מצב שבו אותה תכונה מהותית (פירגון) קיימת אצל שני הצדדים, אך הביטוי החיצוני שלה (הצורה) שונה ואף הפוך ממה שציפתה לו הבחורה. אליעד ממשיך ומסביר כי אנשים פוסלים זה את זה בגלל התניות - ... או משפט שנאמר בדייט) הופך לשגוי, וגורם לאדם לחשוב שהשני לא מתאים לו, אף על פי שבמהות הוא מתאים בדיוק. מדוע פירושים לא נכונים של התנהגות גורמים לבעיות בדייטים? אליעד מדגיש שישנו הבדל בין עובדה לפירוש. עובדה היא מה שקרה ... מתאים לה על סמך פירוש שגוי של המציאות. אם הייתה מודעת לכך שהיא עלולה לפרש לא נכון את המציאות, ייתכן שהייתה בוחנת מחדש את תפיסתה, ורואה שהגבר דווקא מתאים לה. אליעד מביא דוגמאות נוספות להבהרת הנקודה: אם אישה אוהבת שבני ... כלומר, שני אנשים יכולים להיות מתאימים לחלוטין אך להתנהל בצורה שונה ממה שהשני מצפה, וכך להיתפס כלא מתאימים. האם התופעה של אי - הבנה קיימת רק בתחום הזוגיות? אליעד מבהיר שהתופעה הזאת אינה מוגבלת לזוגיות בלבד, אלא מתרחשת ... שלו למצב. לכן צריך תמיד להטיל ספק האם הפירוש שאנו נותנים לעובדות הוא מחויב או שאולי הוא רק פירוש אפשרי. מה הפתרון המעשי לבעיה של פירושים לא נכונים בדייטים? אליעד ממליץ להיות מודעים לכך שכל פירוש שניתן לעובדה הוא רק ... מה באמת מסתתר מאחורי ההתנהגות של הצד השני. במקום לפסול מיידית, רצוי לשאול שאלות, לבדוק שוב את מהות הדברים ולא רק את הצורה החיצונית שבה הם מתבטאים. לסיכום, אליעד מציג דרך חשיבה שמטרתה למנוע טעויות בדייטים ולשפר את ... ההבדל בין מהות לצורה בזוגיות איך למצוא זוגיות מוצלחת? התניות בזוגיות האם בן הזוג באמת מתאים לי? עכשיו הנושא הוא כזה מה הנושא מה נדבר עכשיו על? ש: אהבה. אליעד: אהבה נכון. ש: הרגע דיברנו על זה. אליעד: יפה אבל עכשיו בהקשר אחר אוקי בא נדבר על דייטים בסדר, ... וידברו ולא יודע מה ובסוף הדייט הם עוד ישנאו אחד את השני נגיד יגידו אין מצב שהוא מתאים לי למרות שמצד האמת הם מתאימים מאוד. ש: מצד האמת כולם מתאימים לכולם. אליעד: לא מההיבט הזה בסוף נביא גם את ההיבט הזה בסדר אבל לא ... שאתה באמת כזה וכזה והיא אומרת לא נכון אתה לא כזה ואותו דבר גם הפוך. ש: יש בו אולי איזשהם חסרונות שהיא לא לקחה אותם בחשבון לפני והיא מגלה את זה רק בדייט. אליעד: לא הבנתי אז זה אומר שהוא לא מתאים לה באמת, בהנחה שהוא כן מתאים לה. ש: הוא מציג משהו אחר כשהוא בא מולה ההצגה החיצונית שלו היא שונה ממה שהוא באמת. אליעד: קודם כל נתת תשובה נכונה לצורך העניין אתה אומר יכול להיות ... לא נכונה נכון נגיד יכול להיות שהמוצר מתאים לך אבל הוא עטוף בעטיפה מלוכלכת נגיד, עכשיו השאלה אבל איך יכול להיות כזה דבר כאילו מה המהות של זה. ש: הוא מתרגש. אליעד : לא אז הוא לא מתאים לה כי היא חיפשה מישהו שלא מתרגש אז ... בפעם הראשונה על מנת להסתדר בחברה יש להם דרך כזאת מסוימת שהם מציגים אותה על מנת לשלוט בעניינים ובעצם הם מסתירים את מה שהם באמת על מנת שהם לא יפגעו ולא זה. אליעד: אז אתה בעצם אומר שהוא עשה לה סוג של מצג בשביל להרגיש ... שהוא ניסה לשקף את מי שהוא בהנחה שהוא לא הקצין את זה ובהנחה שהוא ניסה לשקף את מי שהוא. ש: לא הוא מנסה להיות מי שהוא הוא לא מודע לחלק הזה שהוא מסתיר את זה. אליעד: אז אתה אומר כזה דבר שיש בו שני חלקים יש בו גם חלק כזה וגם חלק כזה ובדייט הוא ביטא את החלק שהיא לא אוהבת. ש: לא. אליעד: אז מה? ש: אני אומר שהוא יש לו את החלק האמיתי שבו שלו שזה הוא כך וכך ובכל מקום שהוא הולך הראשון שלו שהוא מראה הוא לא מראה את זה כי ברגיל שלו הוא לא מודע לזה אבל הוא מגן על החלק הזה. אליעד: הוא לא מודע לזה שמה? ש: שהוא מגן על החלק הזה והוא מציג משהו אחר. אליעד : בוא ניתן דוגמה נגיד שהיא רוצה עם ביטחון עצמי גבוה נניח ... עם ביטחון עצמי ואומרים לה מה את מחפשת בן אדם עם ביטחון עצמי יש לך ביטחון עצמי יש לי ביטחון עצמי והיא לא רוצה אותו. ש: בטענה שאין לו ביטחון עצמי היא לא רוצה? אליעד: כן היא אומרת אין לו ביטחון עצמי אין לך ביטחון עצמי. ש: בדרך כלל מה הוא עושה הוא רגיל בחברה או בכל מפגש כזה להראות כאילו שאין לו ביטחון עצמי ואז. אליעד: לא אבל זה גרוע. ש: ואז בהפוך על הפוך. אליעד: לא אז בהנחה שהוא אומר בסוף הדייט אני שידרתי לה כל הדייט ... לא מדויק שידרתי ביטחון עצמי מה זה ביטחון עצמי בשביל אחת ביטחון עצמי זה אחד שלא מדבר מקשיב לה ובשביל השנייה ביטחון עצמי זה אחד שמדבר הרבה אבל יש לי תשובה אחרת. אליעד: רגע ביטחון עצמי זה אחד שלא מדבר ומקשיב לה? ש: תלוי איך היא מפרשת ביטחון עצמי תלוי בפירוש שלה מה היא מגדירה ביטחון עצמי. אליעד: בהנחה ששניהם מגדירים ביטחון עצמי אותו דבר. ש: אוקי אז זה כבר הבאת תשובה שנייה. אליעד: לא אני בכוונה שואל את זה אני כאילו כל פעם כשאתה מוצא סיבה למה הם לא מתאימים אומר לא בהנחה שזה לא בגלל זה ולא בגלל זה יש משהו אחר יכול להיות. ש: אחד מהצדדים בסוף יכול ללכת משתי סיבות. אליעד: נגיד ששניהם חושבים שהם לא מתאימים. ש: נגיד הם על אותם הגדרות והם שניהם מתאימים היא מחפשת אותו הוא מחפש אותה פתאום צד אחד החליט שהוא לא רוצה. אליעד: לא נגיד ששניהם נגיד לדוגמה. ש: שניהם אז הדבר היחיד שיכול לקפוץ לי לראש זה אם הם באמת מתאימים מצד האמת כמו שאתה אומר בדיוק לפי החסרונות זה שהם רק חושבים שהם רוצים את זה והם רוצים משהו אחר. אליעד: לא והם רוצים את זה ולא אז בוא ננטרל את זה, לא זאת תשובה ... רוצה אותו כי הוא הפוך ממה שהיא חושבת שהיא רוצה למרות שהוא מה שהיא רוצה. ש: הם רוצים את זה ולא מזהים את זה הוא משדר לה ביטחון והיא לא רואה שהוא משדר לה ביטחון. אליעד: כן והיא אומרת הוא משדר לי חוסר ביטחון. ש: אז הם לא על אותם הגדרות. אליעד: בהנחה שאם נשאל אותם תגדיר לי מה זה ביטחון תגדירי לי מה ...

... אני לא מכיר את עצמי מה גורם לאנשים לחשוב שיש להם פיצול אישיות? אליעד כהן מסביר בהרחבה ובאופן מפורט את התופעה הנקראת פיצול אישיות ואת הסיבות האפשריות שבגללן אנשים חושבים שהם סובלים מפיצול ... כבעל פיצול אישיות. האם מצבי רוח משתנים מעידים על פיצול אישיות? אליעד מסביר שגם אדם שחש בבוקר שמח ובערב עצוב, ואינו מבין את הסיבה לכך, יכול לחשוב שיש לו פיצול אישיות. הוא תופס את עצמו ... שני בני אדם נפרדים, שלפעמים הוא בטוח בעצמו ולפעמים חסר ביטחון. לפי אליעד, הפתרון לכך הוא לנסות להבין את הסיבה האמיתית שמובילה לכל מצב רוח. כאשר מבינים את ההיגיון מאחורי כל תגובה, מגלים כי לא ... בשתי אישיות שונות אלא בצדדים שונים של אותה אישיות אחת. כדוגמה לכך אליעד מביא את הדימוי של קובייה: פעם יוצא מספר אחד, פעם שתיים, אבל זוהי תמיד אותה קובייה עם היבטים שונים, ולא שתי קוביות ... מנותק מעצמו. הוא עלול לחשוב שבזמן הניתוק אישיות אחרת השתלטה עליו. אליעד מסביר שהדבר מתרחש כאשר האדם מדחיק דברים מאוד קשים ואינו מוכן להכיר בהם במודע, ואז נוצר רושם כאילו קיימות שתי אישיות. האם יש באמת פיצול אישיות בעולם? אליעד כהן טוען שאין באמת פיצול אישיות במובן המוחלט, שבו יש שתי ישויות שאין שום קשר ביניהן. לדעתו, תמיד ישנו גורם מחבר בין כל ... והתחושה של פיצול נוצרת כאשר האדם אינו מסוגל להבין את הקשר הזה. אליעד נותן דוגמה פשוטה: אם לאדם יש סימן על הרגל, כל אחת מהאישיות השונות תדע שזה הגוף שלה ותזהה את הסימן, מה שמוכיח שיש רצף תודעתי כלשהו. מדוע פיצול אישיות הוא גם הזדמנות להצלחה רוחנית? אליעד מציג זווית נוספת וייחודית, ולפיה פיצול אישיות הוא דבר חיובי ביותר, בתנאי שהאדם מסוגל לשלוט בו באופן מודע. לדוגמה, כאשר ... האם אדם יכול להיות גם עשיר וגם חכם בו זמנית? לקראת סיום ההרצאה אליעד מסביר שלא ניתן להשיג כל דבר בו זמנית, משום שהאנרגיה שלנו מוגבלת. הוא משתמש בדוגמה של כסף וחכמה, ומצטט את רבי נחמן ... ילך דרומה, ומי שרוצה להעשיר ילך לצפון, כלומר, צריך לבחור כיוון. אך אליעד מוסיף שלפי רבי נחמן, מי שהוא כלום יכול להיות גם וגם, כי הוא אינו מוגבל לזהות אחת. הצדיקים המדומים לדעתו הם אלו שחושבים ... בכל דבר בעולם ולכן הוא גם חכם בתורה וגם מבין בענייני העולם. מבחינת אליעד, אלוהים הוא הדוגמה האולטימטיבית לפיצול אישיות מודע ונשלט, מכיוון שהוא יש ואין, הכל וכלום בו זמנית. איך לזהות פיצול ... עכשיו האם שמעתם על מושג שנקרא פיצול אישיות שמעתם אתה שמעת? ש: בטח. אליעד: מה שמעת בנושא? ש: שמעתי בנושא זה שאצל אנשים מסוימים לא משנה יש להם כאילו שתי אישיות פעם אחת הוא מתנהג בצורה הזאתי ופעם אחת הוא מתנהג בצורה אחרת. אליעד: יפה הלאה עכשיו השאלה היא בן אדם שחושב שיש לו פיצול אישיות, אוקי יש אנשים שיש להם פיצול אישיות עכשיו בא נדבר על אנשים ... לי פיצול אישיות. ש: מה זה פיצול אישיות איך אתה מגדיר פיצול אישיות. אליעד: אז הנה עכשיו דיברנו בן אדם שיש בתוכו כמה אישיות אישיות כזאת אישיות כזאת. ש: אבל הוא זוכר כשהוא באישיות הזאת הוא זוכר שהוא גם כזאת? אליעד: פעם כן פעם לא לא משנה עכשיו מה שאני חותר לשאלה אחרת אני לא חותר להבין מה זה פיצול אישיות אני חותר להבין מה יכול לגרום ... איזו סיטואציה מסוימת ויש לו התנהגות אחרת כאשר קוראת אותה סיטואציה. אליעד: רגע נכון אז קודם כל תשובה ראשונה שאמרת אמרת נניח שבן אדם קוראת לו סיטואציה אוקי והוא מתנהל בצורה אחת ופתאום הוא מתנהל ... זה תלוי גם אם הוא מבין את הסיבה למה הוא פעל ככה. ש: את הסיבה ש...? אליעד: למה הוא הגיב אחרת אם יש לו שתי סיטואציות דומות וזהות לחלוטין והוא מגיב שונה והוא מבין למה הוא הגיב שונה הוא לא יחשוב ... אם בן אדם. ש: אם על פי ההיגיון אז הוא יחשוב שיש לו פיצול אישיות. אליעד : בדיוק עכשיו בא נחדד יותר מזה מספיק שבן אדם בבוקר הוא שמח ובערב הוא עצוב והוא לא מבין למה הוא גם יכול לחשוב שיש לו ... שיש לו פיצול אישיות מה עוד יכול להיות? ש: שמישהו אומר לו את זה. אליעד: בהנחה שאף אחד לא אמר לו את זה. ש: נניח שחקן קולנוע. אליעד: כן. ש: משחק תפקידים עכשיו אם הוא מזדהה עם הדמויות שלו שהוא משחק. אליעד: מה יכול לגרום לבן אדם לחשוב שיש לו פיצול אישיות תשובה ש...? ש: הוא מזדהה כל פעם עם דמות אחרת. אליעד: אבל הוא יודע שהוא שחקן הוא יודע שהוא שחקן הוא יודע שהוא לא באמת. ש: אז אם ניקח שהוא לא יודע שהוא שחקן. אליעד: אז לא הבנתי אז זה מה שאמרנו קודם. ש: הוא קם בבוקר הוא מזדהה עם הדמות הזאת והוא. אליעד: אבל זאת התשובה של מה שאמרנו לפני רגע אמרנו שאם לפני רגע הוא פתאום מזדהה עם זה פתאום עם זה ופתאום עם זה והוא לא מבין ... ש: הוא חושב שזה רע חלק מהאישיות שלו יכול להיות שזה יכול לגרום לו. אליעד : שמה? ש: שהוא חושב שזה רע. אליעד: אז בואי ניקח את מה שאמרת ונפתח את זה נגיד בן אדם שיש לו התנהגויות מסוימות שהוא לא אוהב את ההתנהגויות של עצמו הוא שונא ... את הדמות שלו הוא משחק פעם לא יודע בתור אמא פעם בתור אבא משהו כזה. אליעד: מה גרם לבן אדם לחשוב שיש לו פיצול אישיות אז אני אגלה לכם עוד פרספקטיבה בן אדם שמדחיק דברים. ש: יש לי עוד רעיון. אליעד: תני רעיון. ש: עוד סיבה למשל אדם שמחליט אני מחר בבוקר הולך סתם לדוגמה לעשות איזשהו משהו שאני מתכנן הרבה זמן משהו שקשה ... שיש לו פיצול אישיות. ש: השאלה אם אדם שיש לו פיצול אישיות באמת. אליעד: ואין בן אדם בעולם שיש לו פיצול אישיות לשום בן אדם בעולם אין פיצול אישיות כל בן אדם יש לו פיצול אישיות ושום בן אדם אין ... פיצול אישיות אבל אין באמת. ש: אין כזה דבר באמת ברפואה הפסיכיאטרית? אליעד: יש כזה. ש: אנשים כאלה שיש להם באמת את התופעה הזאת?

... בזוגיות, למה אנשים רוצים זוגיות? אהבה עצמית בזוגיות ללא תנאים, חלק 1 מהי המשמעות של אחריות אישית בזוגיות וכיצד היא משפיעה על הציפיות? אחת השאלות המרכזיות שאליעד כהן מתייחס אליהן בהרצאה היא כיצד להבין את האמירה אל תתלי את האושר שלך בי. כאשר בן זוג אומר משפט כזה, זה עלול להתפרש בטעות כדרישה לאי - תלות מוחלטת, מצב שלכאורה מבטל את המשמעות של זוגיות. אליעד מציע לבדוק לעומק מהי הכוונה האמיתית מאחורי משפט כזה. הוא מסביר שכאשר מישהו ... להשפיע על בן הזוג, חשוב לבדוק אם הוא מתכוון לכל סוג של התנהגות, כולל התנהגות קיצונית כמו אלימות או פגיעה רגשית, או שהוא מתכוון רק להתנהגות יומיומית פשוטה. אליעד מדגיש כי כמעט אף אדם לא באמת מתכוון לכך שכלום לא ישפיע על בן הזוג שלו. לכן, חשוב להבהיר את הדברים בשיחה ישירה וממוקדת, ולא לקפוץ למסקנות חפוזות. האם כדאי להיות תלויים רגשית בבן הזוג? אליעד מציין שבאופן אישי, לכל אדם עדיף להיות עצמאי רגשית ולא תלוי בשום דבר חיצוני. ... מלכתחילה. הוא נותן את הדוגמה של אדם שאומר שהוא לא צריך להיות תלוי רגשית בבן הזוג, אבל אז אם אין לו שום ציפייה ממנו, לא ברור למה הוא בכלל בזוגיות. זוגיות, לפי אליעד, מתקיימת כי אנשים רוצים לקבל דברים מסוימים זה מזה, כמו תמיכה רגשית, עזרה בבית, או מילוי צרכים אחרים. אם כל אדם היה יכול לספק את כל צרכיו בעצמו, לא הייתה כלל משמעות לזוגיות. כיצד ניתן לנהל את הציפיות בזוגיות בצורה נכונה? אליעד מדגיש שציפיות הן דבר טבעי ואף חיוני בזוגיות, אבל הן חייבות להיות מוגדרות ... אם ישנה ציפייה שבן הזוג יעזור לשלוח את הילדים לבית הספר בבוקר, יש לשוחח על כך בצורה גלויה ולהחליט במשותף האם זו אחריות של בן זוג אחד או שזו משימה משותפת. לפי אליעד, פעמים רבות המחלוקת היא על צורה ספציפית של ציפיות - האם הציפייה היא לגיטימית או לא, והאם האחריות צריכה להיות אישית או משותפת. אליעד נותן דוגמה לכך שהוויכוח בזוגיות יכול להיות ממוקד במשימה מאוד ספציפית כמו האם ... השינה, ואז הדיון צריך להיות סביב השאלה אם זוהי דרישה הגיונית או שזו אחריות אישית לדאוג לאושר של עצמך בתחום זה. איך להתמודד עם אי הבנות לגבי הציפיות בזוגיות? אליעד מציע דרך ברורה להתמודד עם אי הבנות בזוגיות - פשוט לדבר על כך. הרבה פעמים, ... שלך בי, הוא לא מתכוון שהאושר של בן הזוג לא תלוי בו בכלל, אלא אולי רק בתחום מסוים. אם המשפט מתפרש בצורה קיצונית, יש לבדוק עם בן הזוג למה בדיוק הוא מתכוון. אליעד מביא כדוגמה ילד שמבקש עזרה בנעילת נעליים ואמו אומרת לו תסתדר לבד, הילד יכול ... מוטעות. זה נכון במיוחד במצבים שבהם אחד הצדדים נוטה לפרש משפטים בצורה מוגזמת בגלל פחדים קודמים או חוסר ביטחון. האם יש דבר כזה אהבה ללא תנאים בזוגיות? למרות שאליעד מעדיף שאנשים יהיו עצמאים רגשית לחלוטין, הוא מכיר בכך שבזוגיות קיים אלמנט של ... באופן ברור, הם קיימים. הוא נותן דוגמה של קיר בבית - גם ממנו יש לנו ציפייה, למשל, שיגן עלינו מהרוחות. לכן, אפילו במערכת יחסים פשוטה מאוד ישנן ציפיות בסיסיות. אליעד מדגיש שאי אפשר באמת להימנע לגמרי מתנאים וציפיות. הציפייה היחידה שניתן לנהל ... בו רגשית כדי להיות מאושרים. השאלה כאן היא אם באמת כדאי לנו לא להיות תלויים בבן הזוג שלנו או שמא יש מקום לצפות שבן הזוג ימלא תפקיד משמעותי בהשגת האושר שלנו. אליעד מדבר על כך שברמה האישית, אכן עדיף לא להיות תלוי באחרים, גם אם מדובר בזוגיות. ... ומהם תחומים שבהם נדרשת אחריות אישית? שאלה נוספת שעולה כאן היא האם בכלל יש מקום לציפיות בזוגיות? האם אפשר או כדאי לצפות שהבן זוג יתמוך בנו בתחומים מסוימים? אליעד מסביר כי אם אדם לא מצפה שום דבר מהזוגיות, אז למעשה אין משמעות לזוגיות עצמה, ... צורך בתמיכה או עזרה במשהו מסוים, אז ציפיות כאלו הן לגיטימיות. כדי להימנע ממחלוקות מיותרות, חשוב שהציפיות יהיו ברורות ושהצדדים יבינו מה כל אחד מהם מצפה מהשני. אליעד מציין כי פעמים רבות הוויכוחים בזוגיות מתמקדים בציפיות ספציפיות - למשל, אם בן ... בצורה שגויה, שכן הוא לא בהכרח התכוון לומר שהאושר שלך לא צריך להיות תלוי בו כלל. יתכן שהוא התכוון רק לתחום מסוים, אך לא נוכל להבין את כוונתו עד שנשוחח על כך. אליעד מסביר כי לעיתים אנחנו מפרשים משפטים באופן חפוז, מבלי להבין את הכוונה האמיתית. ... עם אי הבנות בזוגיות החשיבות של תקשורת ברורה בזוגיות איך להבין את הציפיות של בן הזוג ש: אני רציתי לשאול איך אני צריכה להתייחס לזה שבן הזוג שלי אומר לי. אליעד: באופן כללי או ספציפי הוא באופן כללי איך מישהי צריכה להתייחס לכך. ש: מה אני צריכה לעשות כשבן הזוג שלי אומר לי אל תתלי את האושר שלך בי זאת אומרת שלי לא צריך להיות שום חלק באושר שלך. אליעד: אתה מה אתה מתערב בכלל תן לה לדבר אתה מוכן לתת לה לדבר, כן מה את אומרת בן הזוג שלך אומר אל תתלי את? ש: את האושר שלך בי זאת אומרת אם הוא מתנהג בצורה כזאת או אחרת זה כביכול לא אמור להשפיע בשום צורה. אליעד: עכשיו את שואלת מה את אמורה לעשות נכון? ש: כן. אליעד: עכשיו ואיך נדע מה התשובה נשאל מה את רוצה מה זה מה את אמורה לעשות מה את רוצה ... לעשות כדי מה מה את רוצה להגיע לאיזו מטרה את רוצה להגיע, את רוצה לבדוק קודם כל האם המשפט הזה נכון או לא? ש: לא המטרה היא שהוא יבין שזה משפט שהוא לא נכון. אליעד: אוקי אז קודם כל בא נראה האם המשפט הזה נכון או לא מה את חושבת, קודם כל מה הבנת מהמשפט. ש: קודם כל בן זוג הוא חלק מהחיים שלך בכל מקרה. אליעד: לא מה הבנת שהמשפט אומר אל תתלי את האושר שלך בי נכון. ש: כן כאילו זה לא חשוב מה אני אעשה ואיך אני אתנהג ומה אני אתן מעצמי או לא אתן מעצמי זה לא צריך להשפיע עליך אל תצפי ממני לכלום. אליעד: אוקי ואם נגיד הוא ירביץ לך יאנוס אותך ישרוף אותך באש זה אמור להשפיע או גם לא? ש: ברור. אליעד: לא מה את חושבת שהוא חושב? ש: שכן. אליעד: שזה כן אמור להשפיע אולי הוא חושב ששום דבר לא אמור להשפיע אני לא יודע איפה הגבול. ש: אני מניחה שהדברים הקיצוניים האלה כן ובדברים יותר פשוטים של החיים לא. אליעד: אוקי ומה את חושבת שמה האמת שזה אמור להשפיע או לא? ש: בטח שכן. אליעד: למה לא עדיף שזה לא ישפיע? ש: זה אולי עדיף אבל אז אני צריכה. אליעד: לא אני לא יודע אני רק שואל אותך מה עדיף לך שזה ישפיע או לא? ש: כדי שזה ישפיע עלי אני צריכה לקחת כמה צעדים של מרחק ממנו ולהגיד הוא לא מעניין אותי. אליעד: זה מה שהוא אמר לך. ש: וכדי שהוא לא יעניין אותי אני צריכה פשוט לא לספור אותו ואז מה שהוא לא יעשה אני לא אתייחס אליו. אליעד: אבל זה בדיוק אבל זה מה שהוא ביקש אבל זה מה שהוא אמר. ש: אם זה מה שהוא מבקש ...

... יקומים מקבילים, הזיכרון האנושי, סיבתיות, חלומות, ניסים, תודעת על, טוב אמיתי, אמת יוצרת סבל כיצד להפוך חיסרון ליתרון ומה הקשר לאושר? אליעד כהן מסביר שכל אדם מתמודד עם חסרונות ... שליליים שיש להיפטר מהם. אך האמת עמוקה יותר, וישנה דרך שבה ניתן להפוך את כל החסרונות והבעיות ליתרונות, מה שמוביל לאושר פנימי אמיתי. למה אנחנו מרגישים חסרונות בחיים? אליעד כהן מסביר שאדם מרגיש חיסרון כאשר הוא ... או חרד מרגיש חיסרון כי הוא לא מצליח להגיע לשקט ולביטחון. המנגנון הבסיסי של הרגשת חיסרון הוא תחושה שמשהו חסר או משהו לא בסדר. מהי הטעות המרכזית בהתמודדות עם חסרונות? אליעד כהן מציין שהטעות המרכזית של בני אדם ... כי ברגע שההנאה החיצונית נגמרת, האדם שוב יחזור להרגיש את החיסרון. לכן, כל פתרון חיצוני יהיה זמני בלבד ולא ייתן לאדם אושר אמיתי. כיצד אפשר באמת להפוך חיסרון ליתרון? אליעד כהן מלמד את הגישה שבה במקום לברוח ... להיות טוב בדיוק כמו להיות עם אנשים, ואף טוב יותר. כך אותו חיסרון של בדידות יהפוך ליתרון, מכיוון שהאדם לומד ליהנות מעצמו גם כשהוא לבד. כיצד ליישם את השיטה באופן מעשי? אליעד כהן מפרט צעדים מעשיים ליישום השיטה: ... חלמתי עליו. כאשר אדם מתרגל להסתכל בצורה הזו על חסרונות, הוא מגלה שאין חיסרון שלא ניתן להפוך ליתרון על ידי שינוי הפרשנות שלו למציאות. מה הקשר בין התפיסה הזו לאושר אמיתי? אליעד כהן מדגיש שהאושר האמיתי הוא לא מצב ... להפוך כל חיסרון ליתרון נהנה מאושר פנימי בלתי מותנה, כי המציאות תמיד תתאים לתפיסתו והוא לעולם לא יראה בה בעיה אמיתית. מה המשמעות העמוקה ביותר של הפיכת חיסרון ליתרון? אליעד כהן מסכם באמירה עמוקה, שהמשמעות ... אושר אמיתי? איך להפסיק לסבול? איך להתמודד עם בעיות בחיים? איך לראות את הטוב בכל מצב? מהי סופר פוזיציה ואיך היא קשורה למקומות וזמנים שונים? סופר פוזיציה, לפי ההסבר של אליעד, היא הרעיון שכל דבר יכול להימצא באין ... בו זמנית, כולל הפיל, המטוס, וכל שאר הדימויים. לכן, מצד האמת, לפני שרואים את הקיר, אין שם קיר מוגדר אלא כל האפשרויות גם יחד. כיצד קשורה קריסה קוונטית לשינוי העבר? אליעד מסביר שהרעיון הקוונטי אינו נעצר רק ... מקבל תודעה שיש בה רצף של עבר, כאילו תמיד היה פה קיר, אבל בפועל הכל נוצר עכשיו, כולל התחושה והזיכרונות על עבר שנראה אמיתי. מה המשמעות של עבר ותמונות בראש? שאלה שהופנתה לאליעד עסקה במשמעות של עבר. לפי ההסבר, עבר ... שעולה כרגע בראשו. איך זה שכולם רואים את אותה מציאות, או לפחות כך נדמה? נשאלה שאלה כיצד ייתכן שכולם רואים שולחן, או רואים קיר, אם כל אחד חווה את העולם בצורה סובייקטיבית. אליעד נתן שתי תשובות אפשריות: 1. ... הסובבים הם חלק מהדמיון שלו, כמו בחלום, שבו גם נראה שכולם רואים את אותו שולחן, אבל בפועל אלו דמויות בחלום של החולם. מדוע אי אפשר להוכיח שאחרים תופסים את המציאות כמוני? אליעד נותן את דוגמת החלום: בחלום, נדמה שיש ... לו דרך לדעת זאת בוודאות. גם ההסכמה על הצבע אדום למשל, לא מבטיחה שכולנו רואים את אותו הגוון אדום, אלא רק שקבענו לאותו גוון שם זהה. למה חשוב להבין שהכל נמצא בתודעה שלי? אליעד טוען שכאשר האדם חווה את המציאות ... עלול לחשוש לאבד את תחושת היציבות. למשל, אדם חושב שיש לו עבר שחשוב לו, וכשהוא מגלה שהעבר הזה עלול להיווצר רק כרגע כחלק מהתמונה, הוא מפחד לאבד את תחושת הביטחון והמשמעות. אליעד מסביר שממילא, אם זה באמת לא היה שלך, ... קיימת, כי עדיין יש בו חלק שחווה בחירה ורצון. ברמה המעשית, הוא ממשיך לתפקד על פי סיבה ותוצאה, כי ככה המערכת שלו בנויה כרגע. איך קשור אלוהים להבנת הסופר פוזיציה והזמן? אליעד אומר שהאדם, מצד מהותו, הוא אלוהים ... כדי לחוות מציאות מוגבלת. החלוקה הזו למדרגות היא כמו בחלום: מבחינתך בחלום אינך זוכר שהכל אתה, אבל בפועל אתה המקור לחלום. מה התועלת בחקירה זו של אני ואלוהים? התועלת, לפי אליעד, היא שההבנה העמוקה יכולה לשחרר את ... לאחרת. המסע הוא לברר בשכל הרגיל עד שמגיעים למצב שבו נשברת ההנחה שהיש והאין נפרדים, ואז חווים שהדברים אחד. למה נושא הנס וההתערבות העל - טבעית עולה כאן? אדם שאל על ניסים. אליעד הסביר שנס הוא אירוע שאנו לא מבינים ... רגע לפי מה שהכוח הזה מחליט. לכן גם תפילה, כביכול, אינה גורמת לאירוע לקרות, אלא האירוע והתפילה נוצרים בו זמנית, על ידי אותה מהות. כיצד רבי נחמן משתלב בכל ההסברים האלה? אליעד מזכיר את רבי נחמן ומסביר שרבי נחמן ... ברובד היומיומי האדם מתנהל כאילו יש סיבה ותוצאה, אחרת לא היה עושה שום פעולה. יש בסוף שילוב של שני העולמות: האחדות והנפרדות. מהו השלב הסופי או השלמות שאליה מתכוונים? אליעד מתאר מצב שבו האדם חווה בו זמנית גם ... האם אפשר להתבונן על חלום כמודל להבנת המציאות? איך עוזרת ההבנה שאנחנו יוצרים את הזמן והעבר? מדוע רבי נחמן מתייחס לשאלות ולספק כשלב הכרחי? שאלה: מה זה סופר פוזיציה? אליעד: סופר פוזיציה אומרת, ריבוי מקומות, ... עכשיו את למשל מסתכלת על אימא שלך, את אומרת זאת אימא שלי, עכשיו נוצרה המציאות הקודמת שיצרה את אימא שלך עכשיו. כרגע נוצרה בך תודעה שיש בה זיכרון של העבר. שאלה: מה זה עבר? אליעד: עבר זוהי בסך בכל תמונה שיש לך בראש, ... מרחק אחר מהתמונה. זוהי רק חוויה, איך אתה חווה את התמונה. שאלה: איך זה יכול להיות שכול פעם שאני מסתכל אני רואה קיר? ואיך זה יכול להיות שכול האנשים רואים את אותה מציאות? אליעד: יש כאן שתי תשובות, התשובה הראשונה ... יוצר את המציאות בעצם הנוכחות שלי, כמו שהתמונה הזאת יוצרת את המציאות של עצמה, זה לא מבחינה שאני עושה את זה אקטיבי, תוך כדי זה שאני קיים, המציאות נוצרת איך שהוא עבורי. אליעד: כולל הכל, עבר, הווה, רצונות הכל ... למשל דוגמה, אנחנו כולנו רואים את הצבע האדום אבל במציאות מי אומר שכולם רואים אותו דבר, אותו צבע? הוא קורא לזה אדום, אבל האם אני יודעת שזה באמת אותו אדום כמו שאני רואה. אליעד: אני אסביר את מה שהיא אמרה, בקשר ... זאת אומרת שכול אחד חווה משהו אחר, אבל יש הסכמה. הדבר הוודאי היחיד שקיים לאדם זה הוא עצמו, מישהו יכול להוכיח שבאמת יש כאן שולחן? יש כאן שולחן? שאלה: כן, אני רואה אותו אליעד: האם מבחינה אובייקטיבית יש כאן שולחן? שאלה: לא זאת חוויה אישית. אליעד: יפה, זאת חוויה אישית. נגיד שגם הוא ... שלך, זוהי חוויה אישית שלך שהוא אומר שיש פה שולחן? גם זה שהוא אומר שיש פה שולחן זוהי חוויה אישית שלך. האם הבנת? שאלה: הבנתי שבסופו של דבר החוויה שלהם היא החוויה שלי. אליעד: למעשה כאשר נדמה לנו שכולנו רואים ... שולחן, ואתה רואה פה מישהו שרואה פה שולחן. הכל זה בתוך המוח שלנו. זה כמו חלום לכל דבר ועניין. הרעיון הוא שאני רוצה להחליש את הכוח של החוויה הממשית של המציאות. שאלה: למה? אליעד: להבין את האמת קודם כול, ומה יצא לך ... של השולחן? שאני מחזיר את הכל אליך, שאני אומר לך שכול המציאות כולה היא רק בדמיון שלך. למעשה כל העבר ההווה והעתיד זה הכל בתוכך. שאלה: אבל אם אנסה לעבור דרך קיר לא אצליח. אליעד: אני לא מתווכח איתך שבעולם שלך אתה ... השולחן? התשובה, אתה רואה שכולם רואים שולחן, אבל אין לך שום דרך בעולם לדעת, האם ישנם עוד ישויות כמוך או לא. שאלה: למעשה מה שאני חווה או רואה, זה בכלל משהו שרץ לי בראש. אליעד: ואתה למעשה מפתח מערכות יחסים עם ...

... איך להתעשר? שיטות טיפול מהו NLP וכיצד הוא מתקשר לשיטות טיפול אחרות? אליעד כהן מסביר ש - NLP היא שיטה או תאוריה שמטרתה העיקרית היא להסביר כיצד פועל המוח האנושי. השיטה מתמקדת ... אותן בצורה טובה יותר, מתוך הבנה ברורה יותר של המבנה הנפשי והתודעתי שלו. אליעד מדגיש שה - NLP נכונה ברמת התאוריה, אך ישנו רובד נוסף ועמוק יותר שאותו הוא מציג כאן. מה ההבדל בין מטרות יחסיות למטרות מוחלטות? אליעד כהן מדגיש כי קיימים שני סוגים של מטרות: מטרות יחסיות - מטרות חומריות או הישגים נקודתיים, כגון ... זוהי מטרה הנוגעת להבנה פנימית ולשקט פנימי שאינו מותנה בשום גורם חיצוני. אליעד מסביר שאין צורך לבטל את הרצון להשיג מטרות יחסיות, אלא להכיר בעובדה שהן כשלעצמן אינן יכולות לפתור ... עמוקה יותר. מדוע קיימת תחושת סתירה בין לימודי NLP לבין הלימוד כאן? אליעד מתייחס לכך שהסתירה אינה בין התיאוריה של NLP לבין ההסברים שלו, אלא בין הגישה שבה משתמשים בחלק ... לעיתים שהצלחה במטרות יחסיות תביא לאושר מוחלט, בעוד שהמסר המרכזי של אליעד הוא שלאושר מוחלט אי אפשר להגיע רק דרך מטרות יחסיות. איך ניתן לשלב בין לימודי NLP לבין הבנה עמוקה יותר של התודעה? אליעד מציין שלימוד מעמיק על איך פועל השכל, כיצד נבנות מחשבות ואמונות, וכיצד נוצרים רגשות - מאפשר לאדם ... יותר. מהי הדרך להתמודד עם פחד עמוק כמו פחד מכישלון או פחד מראיון עבודה? אליעד נותן דוגמה לטיפול באדם שמפחד להיכשל בראיון עבודה. בשיטת NLP ובקואוצינג רגיל, המטרה היא בעיקר לחזק תחושה חיובית ולשכנע את האדם שהוא יצליח. אולם אליעד מציע גם גישה עמוקה יותר: לשאול מדוע הפחד מופיע, מה יקרה באמת אם תיכשל, האם זה באמת סוף העולם, או ... תורמת הבנת המבנה המלא של החשיבה לשינוי הרגלים והשגת מטרות? הסבר נוסף של אליעד הוא שהבנת המבנה המלא של המוח, הרגש והאמונות מאפשרת להזיז רעיונות ומחשבות לכל כיוון. כך ניתן להחליט ... לימוד העקרונות הפנימיים מביא לתוצאות טובות יותר בטיפול ובהעצמה אישית? אליעד מדגיש שהלימוד העמוק, כפי שנלמד בספרים כמו להיות אלוהים או בתורת רבי נחמן, מעניק כלים שכל שיטת ... הרבה יותר יעילה. מדוע ממשיכים לפעול בעולם למרות שמבינים שהכל יחסי? אליעד מבהיר כי אין כוונה להפסיק לפעול או להפסיק לשאוף להצלחה. אלא להפך, ממשיכים להשיג יעדים ולפעול ... פנימית של חופש. איך להסתכל על סתירה שנראית בלתי ניתנת לגישור? לסיום, אליעד כהן מדגיש שהסתירה מתקיימת רק אם מאמינים שמטרות יחסיות מובילות לאושר מוחלט. בפועל, ניתן לפעול בשני ... תביני שפה המציאו את ה NLP. ש: אז זהו עכשיו אני מוצאת המון דברים דומים. אליעד: כי פה, מסביר לך איך המוח עובד, זה מסביר לך את כל המבנה של המוח, את כל ההיררכיה של המחשבות. זאת ... עד שאני חווייתי את זה, זה גם לקח לי קצת הפסקה בלבוא, זה שיש סתירה. אליעד: אוקי מה לדוגמה? ש: סתירה היא יותר ברמה שאתה יורד לרמת התוכן ואתה מתחיל לפרט מושגים, באמת ועובד על ... אז זה באמת מסתדר. אבל, קישורים של מילה ומה המשמעות של כל דבר עבורך. אליעד: איפה? מה זאת אומרת שאתה יורד? שהבן אדם יורד? ש: שאתה מתייחס לרמת התוכן. אליעד: מי זה אתה? את אני? ש: אתה, שאתה עושה עבודה עם אנשים, אתה מתייחס לרמת התוכן אז באמת אפשר, אני יכולה לעשות... אליעד: אני דרך אגב גם למדתי NLP, כן בערבון. וזה לא מנוגד בכלל. אוקי, ברמת הרעיון. ש: יש משהו ב NLP שאני ... כל מורה לוקח את זה לאן שהוא רוצה, אז המורה שלי לקח את זה להצלחה ומטרות. אליעד : NLP כשיטת טיפול. אוקי. ש: וכאילו ההתחלה של הקורס הוא קורס העצמה אישית. אליעד: בשיטת NLP. ש: כן שצריך לקבוע מטרות ולהמחיש אותן יותר, כאילו להתייחס אליהם בכל מיני שיטות. אליעד: הכל אמת לאמיתה, אני מסכים עם הכל. ש: כן אבל, אז אני באה מפה ואני מתחילה לחשוב למה לקבוע מטרות כאילו כל מטרה היא מקור לסבל, אתה מבין, אתה מבין את הסתירה? לא? אליעד: סתירה, מי יכול להבין כזאת סתירה. עכשיו בואי נתחיל ממהתחלה. אוקי, זה מה שרצית להגיד? החיים קשים ... NLP היא נכונה אבל היא הרבה מעבר לזה. מה בעצם אמרתי לך? ש: שהיא לא טובה. אליעד: שהיא לא מספיק טובה. הבנת? אבל אני ישר עשיתי את זה ככה. כן כאילו הם לא מבינים את עצמם לא רציתי ... ספציפיים שאני לומדת, שבמקרה קוראים להם NLP אבל זה NLP עם Coaching. אליעד : בסדר אז לקחו Coaching, פירושו איך להשיג מטרות, NLP זה תיאוריה ובוא נחבר אותם וזה. עכשיו, מה אנחנו ... ראויה בעיני. לא? נכון? ש: אבל אם היא מטרה אז היא בעצם סותרת את עצמה. אליעד: נכון, אבל אם זה גם מטרה, זה סותר את זה שזה לא יהיה לך מטרה. נכון זה גם שאלה. אבל מה שאני בא להגיד ... היא זה הלא נכונה בסיפור. ש: ועדין יש סטירה בין שם לפה, זאת אומרת. אליעד: לא זה לא קשור בין שם לפה, זה קשור לכל דבר. גם כשאת רואה טלוויזיה, פרסומות, גם כשאת רואה את ... קשור רק לזה, זה כל דבר. ש: אבל כשאתה מבין שהמטרות לא יעשו אותך מאושר... אליעד: רגע את הבנת שזה לא קשור רק לזה? זה קשור לכל ישות בעולם, שמשקמת אותך, שאומרת שאם תשיגי מטרה יחסית ... באמצעות המטרה היחסית. ש: אבל אני מאבדת את הרעל. כאילו אנשים שם ברעל. אליעד: למה? קודם כל, אם יש לך קצת יותר שכל, אז כל פעם שמדברים על? ש: כסף בעיקר. אליעד: אז לא, זה בסדר, מה אפשר להשיג? כסף. למה אני צריך להשיג כסף? כי כסף יכול להשיג לי הרבה דברים ... נשיג את האחרים. בסדר נכון. חוץ מ? מה כסף לא יכול לקנות לך? ש: בריאות. אליעד: איך לא ליהנות בלי כסף. נכון? כי כסף לא יכול לעזור לך להסתדר בלי כסף. כסף לא יכול לעשות לך הכל חוץ ...

... הישירות אינן אמינות מספיק. אליעד כהן מסביר שדרך חכמה ויעילה יותר היא ... איך לזהות אם מישהו משקר לך? אליעד כהן מסביר שכדי לדעת אם מישהו משקר, לא ... האם אדם יהיה נאמן בזוגיות, אליעד ממליץ להימנע משאלות ישירות (האם תבגדי ... עובד פוטנציאלי מתאים לעבודה? אליעד כהן מדגיש ששאלות בריאיון עבודה אינן ... שלו. איך לזהות אדם עצלן? אליעד כהן מסביר שעצלנות מתבטאת באי - פעולה ... לזהות אם האדם שמולך הוא שרלטן? אליעד כהן מגדיר שרלטן כאדם שמוכר מידע או מוצר ... נומרולוגיה עוזרות לקרוא אנשים? אליעד כהן מדגיש שאין שום קשר מוכח בין ... מדויק יותר מאשר ניחוש אקראי. אליעד מסביר שסטטיסטית, אין אפשרות שהאסטרולוגיה ... לבדוק מחויבות ואמינות של אדם, אליעד ממליץ לשאול שאלות על ההתנהלות שלו בעבר, ... האם היא. ש: האם היא נאמנה. אליעד: כשאתה אומר נאמנה למה אתה מתכוון נאמנה ... לך מה זה נאמנה. ש: נאמנה לי. אליעד : אותך היא עוד לא מכירה מה זה אומר נאמנה? ... אם היא נאמנה נגיד למשפחה שלה. אליעד: מה זה אומר נאמנה למשפחה? ש: אם היא נאמנה למשפחה זה משדר לי. אליעד: מה אני שאלתי אני ביקשתי ממך יעוץ איך ... היא תהיה נאמנה לך? ש: נגיד. אליעד: אוקי כשאתה אומר היא תהיה נאמנה לי למה ... הרגיל של בגידה מינית נגיד. אליעד: מה הסיכוי שהיא תבגוד בך נכון? ש: כן מה הסיכוי שהיא תבגוד בי. אליעד: אוקי בהנחה שאתם לא מכירים בסוף הערב ... ש: ברור שלא מה זאת אומרת. אליעד: שלא? ש: בי אסור לה. אליעד: כשאתה אומר שאתה רוצה לדעת שהיא לא תבגוד ... שהיא תבגוד בי נכון? ש: כן. אליעד: אז אתה יכול לשאול אותה, עכשיו תקשיב עד ... התשובה האמיתית נכון. ש: בדיוק. אליעד: אבל רוב הסיכויים שאם תשאל אותה או שהיא ... ש: לתת לו משימה על ההתחלה. אליעד: לתת לו דוגמה על העבודה לראות איך הוא ... רוצה לדעת עד כמה הוא? ש: שקרן. אליעד: כשאתה אומר שקרן למה אתה מתכוון? ש: אם ... את האמת בנושאים מסוימים נגיד. אליעד: אוקי אז עכשיו בשביל זה מה אנחנו צריכים ... שהוא מערבב עובדות ופירושים? אליעד: כי יש דברים שהוא אומר שאתה יודע בוודאות ... יכול להיות עובדה. ש: כאילו מה? אליעד: נגיד שהוא אומר וואלה מישהו היום בא ... אבל זה. ש: אפשר להתחיל להעריך. אליעד: אתה מתחיל ואז אתה אומר לו ואללה ומה ... כותב. הבנת? ש: תוכן הדברים. אליעד: לפי מה שהוא כותב מה זה אומר פרקטית זה ... יותר ממה שהוא יודע על עצמו. אליעד: עזוב אותנו מההורוסקופ זה לא מעניין ... לו בעיה. ש: ולי יש חבר סבבה. אליעד: כן. ש: ואני חושב שהוא בחור חכם והוא לא ... לא הוא מצליח להגיד לבן אדם. אליעד: מה יותר פעמים מאשר לא לא הבנתי? ש: ...