... מפחד למות ומגיע להבנה שאין באמת סיבה לפחד. מה המשמעות של הרצון לחיות? אליעד מסביר כי הרצון לחיות נובע מהתחושה שזה טוב יותר. אנו נוטים להעדיף את החיים על פני המוות משום שהחיים נתפסים כטובים יותר. הוא טוען שכולנו רוצים את מה שעושה טוב לנו, ולכן אנו מייחסים חיים לערך חיובי, בעוד שמוות נתפס כשלילי. אך השאלה האמיתית היא אם יש סיבה אמיתית להעדיף את החיים, ובמיוחד האם יש הבדל בין החיים למוות ברמה העמוקה. האם כל האמיתות שלנו נובעות מתוך ...

נטיה מינית מולדת, נטיה מינית נרכשת, לשנות נטיה מינית, שינוי נטיה מינית, הומוסקסואליות, נטיה מינית גנטית, נטיה מינית משתנה, נטיה דו מינית, נטיה הפוכה, משיכה מינית, א מיניות, גנטיקה, סקס

... אותו מהעבודה אז פה יגרם לו סבל שאז אולי היא לא תעריך אותו בגלל שפיטרו אותו מהעבודה ואז הוא מפסיד ערך אצלה. אליעד: אז עדיף לו לא לחשוב עליה כי הוא רוצה לחשוב עליה כאילו. ש: לא, עדיף לו שיסתכל מה הוא עלול להפסיד כדי שיהיה כדאי לו שהיא תמשיך לתת לו ...

... מה שהוא רוצה באופן מיידי ומוחלט, הוא ימצא את עצמו ללא רצונות נוספים וללא מטרות, ולכן הוא ירגיש שהוא מת. אנשים בעצם מפחדים לקבל הכל, כי הם מפחדים להגיע למצב של שעמום מוחלט וחוסר קיום. לכן, הם מעדיפים באופן לא מודע מצב שבו יש להם רצונות לא ממומשים, כי הרצונות האלו נותנים להם תחושה שהם קיימים. מה ...

... לבין העומק של ההסברים בתוכן שיווקי. הוא הדגיש שזמן התפיסה של הלקוח יכול להשתנות לפי סוג הקהל. במילים אחרות, לא כל לקוח זקוק לתוכן קצר וממוקד, אלא ישנם כאלו שמעדיפים תוכן מעמיק יותר. לשם כך, כדאי לגוון את אורך התוכן בהתאם לצרכים של הלקוח ולוודא שהלקוח מקבל את המידע הנדרש בצורה שתשמור על עניינו ... ולשמור על תמהיל נכון של תוכן קצר לעומת תוכן מעמיק. ההחלטה על אם לתכנן תוכן קצר או ארוך תלויה בגולש. עבור חלקם מספיק תוכן קצר כדי להעביר את המסר, בעוד אחרים מעדיפים תוכן מעמיק יותר. איך תופסים את תשומת הלב של הלקוח בתוך 5 שניות? אליעד נתן דגש על החשיבות של השניות הראשונות בהן התוכן יוצר את הרושם ... או לקורא בצורה ברורה ואטרקטיבית, תוך שימוש בטכניקות כמו הצגת בעיות ופתרונות מידיים. הניסוח צריך להתאים לאופי הלקוח - יש אנשים שזקוקים למידע מעמיק, ויש כאלו שמעדיפים מידע קצר וממוקד. מהן הדרכים לעורר עניין במודעות ובסרטונים שיווקיים? אליעד הדגיש את החשיבות של ניסוח נכון, וטכניקות שיווקיות כמו ...

... איתה או לא להישאר איתה? ש: תלוי איך היא תתנהג בעתיד כאילו זה מה שחשוב. אליעד: אוקי ונגיד עובד נגיד שגנב לך מה עדיף להשאיר אותו או לא? ש: אותו דבר זאת אומרת אם אתה חושב שהוא ימשיך לגנוב. אליעד: זה ...

... יהיה רע. אם אדם אוחז בהגדרה זו, אז כאשר אישה אומרת לו אני לא רוצה להיות איתך, טוב לי יותר עם מישהו אחר, אפשר לפרש את תגובתו לכי תהיי איתו כסוג של הקרבה. הוא מעדיף את אושרה, גם אם הוא עצמו מפסיד אותה. מנגד, מוצגת הפרספקטיבה שכאשר באמת אוהבים, לא מוותרים על ... הוא לא יסתפק בלאחל לה בהצלחה עם מישהו אחר, אלא ינסה להבין מה חסר בקשר, מה היא מחפשת, ואיך אפשר לשפר את עצמו כדי להעניק לה את מה שהאחר נותן. אם בת הזוג עדיין תעדיף ללכת, אז הוא ינסה לברר מה הסיבות לכך. ורק במקרה שאין סיבה קונקרטית לשנות או להשתפר, או כשהיא ... מאפשר לה ללכת למקום שיביא לה אושר. האם לאהוב מישהו באמת פירושו לשחרר אותו או להילחם עליו? בסיכומו של דבר, עולה שהנושא מורכב ותלוי בהגדרה של אהבה ובמה שחושבים שעדיף לצד השני. אם הגדרת האהבה היא להעדיף את טובת האחר בכל מחיר, ייתכן שלראות אותו עם אדם אחר לא יסתור את האהבה אלא להפך, יחזק אותה. אך ... אליעד: באמת. ש: אם הוא אוהב אותה באמת אז הוא יגיד לה אני אשתנה אני אעשה הכל כדי להיות כמוהו לתת לך את מה שהוא יכול לתת לך. אליעד: ואם היא אומרת לא אבל אני מעדיפה להיות עם מישהו אחר. ש: אז אתה רוצה לדעת אתה בודק למה. אליעד: היא אומרת לך בלי למה אין למה אני ... ונניח שאתה חושב שהוא יותר גבוה ממך ונניח שאתה חושב שיהיה לה יותר טוב איתו ממך כי הוא יותר גבוה אז מהצד שאתה רוצה שיתמלא רצונה גם על חשבון רצונך אז אתה אומר עדיף שאני אשאר לבד כדי שהיא תהיה איתו כדי שיהיה לה יותר טוב איתו בהנחה באמת שאתה חושב שהוא יכול ... יהיה לבן אדם השני יותר טוב בלעדיך. זה תלוי גם בזה אם אתה חושב שלשני יהיה יותר טוב בלעדיך אז זה היבט אחד שאם אתה באמת חושב על טובתו אז מהצד שאתה חושב על טובתו עדיף לו להיות בלעדיך אבל אם אתה לא חושב ששם יהיה לו יותר טוב בלעדיך אז למה אתה מאחל לו בהצלחה ...

... שננקטו לפני התאונה. אליעד מביא דוגמה של שני רכבים שביצעו פעולות במקביל - אחד מהם עיכב את התנועה והשני נכנס בו מאחור. השאלה היא אם כל אחד מהם אחראי או שעדיף לקבוע שמדובר בשיתוף פעולה שהוביל לתאונה. איך משפיעה בחירה חופשית על קביעת האשמה? בהרצאה, אליעד מתאר מקרים בהם ניתן להצביע על כך שלנהג הייתה ...

ילד לא רוצה ללמוד, איך להסביר דברים? מיומנויות תקשורת, חינוך ילדים, איך להסביר לילדים? איך לשכנע ילדים? שיטות חינוך, שיטות הוראה, לגרום לילד ללמוד, לגרום לילד לרצות למשהו, הדרכת הורים, חלק 1

... בא נגיד חדש פגש חדש אין בעיה ואז פגש חדש והתאהב אבל הוא כבר יודע רגע אבל גם בקודמת התאהבתי ועדיין זה לא עבד אז כבר מראש עכשיו עדיף כאילו לשמור על לא להתאהב יותר מדי כדי לא להיפגע. לא ...