... הצהרות אלו, ולא את הצורה בלבד. מה זה בגידה באמת? אליעד מתחיל את ההרצאה עם סיפור שבו בעל מאשים את אשתו בבגידה למרות שהוא יודע בוודאות שהיא לא בגדה בו. הוא מסביר שמילים כמו בגידה עשויות ... תהיה חלשה כי הוא חושב שהיא תעשה עליו מניפולציה והיא תגיד לו מה פתאום בכלל איזה סיפור כלשהו וזה לא משנה עכשיו אם הוא צודק במה שהוא רצה להאשים אותה או לא צודק זה לא משנה מה שמשנה שהוא רצה ... בכלל על משהו, עכשיו אני מדבר במקרה שהיא בגדה בו שני אחוז חצי אחוז. אוקי אז זה סיפור ראשון סיפור שני שהוא גם חלק מאוד קשור אותו דבר בן אדם נכנס לבית והוא יש לו בראש תמונה שכשהוא נכנס לבית אשתו צריכה ... במילים אחרות את לא באמת מתייחסת אלי בכבוד את לא באמת פה לא באמת שם. עכשיו היה סיפור על אחת זה גם מבוסס על מקרה שקרה מה שנקרא היה סיפור על אחת שבעלה היה נעלם לא היה מגיע הביתה אחרי העבודה אוקי והיא הייתה בטוחה שהוא מנהל רומן הייתה בטוחה שהוא ... להגיד רע לי איתך אבל הלביש את זה בבגדת בי אז היא בגדה אחוז חצי אחוז שני אחוז זה סיפורים ועניינים אבל לו בגדת בי זה סימפטום של את לא אוהבת אותי מספיק את לא מכבדת אותי, עכשיו יכול להיות שזה ... להיות שזה לא מוצדק זאת שאלה אחרת אבל כשהוא אמר בגדת בי זה לא כפשוטו זה כל הסיפור. מה את רצית להגיד? ש: שיש אופציות שהן יותר סבירות שיקרו מאשר אופציות אחרות אז יכול להיות שהוא ננעל על ... בוגדת בי כי בכל הבוגדת בי לא בוגדת בי זאת ההוכחה אם הוא מושך או לא מושך כי זה הסיפור שלו בראש שלו על עצמו. כי אם אתה בטוח שאתה מושך והכל בסדר ואתה חושב שהיא איתך כי אתה מושך ואתה חושב שאם ... סיבה הגיונית שהיא תבגוד בך אין בזה היגיון לא הגיוני. עכשיו בוא ניתן דוגמה נגיד מסיפור של רוצה. ש: אבל מצד האמת הוא באמת לא מספיק מושך. אליעד: אתה לא מספיק מושך זאת האמת תקבל את זה זה מה יש. ... אדם אומר אני חושב שבוגדים בי זה כמו להגיד אני חושב שאני לא מספיק בסדר. הבנו את הסיפור עכשיו בא נחזור עוד פעם להתחלה הוא אומר לאשתו את בוגדת בי אז על פי פשוטו היא לא בוגדת בו למה אתה אומר כזה ... אתה חושב איפה מתי מי על פי האמת זה בגלל שהוא כועס באופן כללי זאת האמת. הבנו את הסיפור? ש: לא הבנתי את הגיוון אבל לא חייב להמשיך. אליעד: לא אני אענה לך לא מסובך גיוון מה זה יש פקודה לגוון מה ... על עצמו מחשבות בעקבות המחויבות של מישהו כלפיו ככל שהוא יותר מנסה לספר לעצמו סיפורים באמצעות זה שמחויבים אליו או הסיפורים האלה פחות נכונים כך הוא יותר יחשוש שזה לא באמת ככה. עכשיו יש סיפור שנקרא על ראש הגנב בוער הכובע את מכירה את הסיפור? ש: כן אבל אני לא חושב שהוא נכון תמיד. אליעד: את בטוחה שאת מכירה את הסיפור השאלה אם את מכירה את הסיפור המקורי שעל ראש הגנב בוער הכובע, נספר את הסיפור עכשיו מה היה הסיפור המקורי אז אני לא יודע מה הסיפור המקורי אבל יש את אחת הגרסאות של הסיפור המקורי אחת הגרסאות אומרת כזה דבר רצו לאתר גנב אספו את כל האנשים במפעל ואז אמרו אנחנו יודעים שיש פה גנב ... לפה מכשף גדול שהוא עכשיו יעניש את הגנב סתם למרות שזאת מטאפורה אפשר לספר את זה בסיפורים בדרכים שונות שהגיעו לאותה פואנטה ואז המכשף אמר אברקדברה אני עכשיו אומר שמי שגנב שהכובע שעל הראש שלו ... בן אדם שחושד הרבה פעמים זה בצדק בצדק הכוונה מגיע לו שיבגדו בו גם כן. הבנו את הסיפור? ש: מגיע לו? אליעד: מה זה מגיע לו לא מגיע לאף אחד כזה דבר הבנו את הסיפור תהיה יותר טוב לא יבגדו בך זה הכל לא טוב לך זה מה יש תהיה יותר טוב, הבנו לא בא נחדד את זה עוד טיפה מה ... כמו תהיה איתי גם כשרע לך ותהיה איתי גם כשרע לך זה לא בשבילך זה בשביל המבקש זה הסיפור וזה ביטוי של שנאה, למה שנאה כי אתה חושב על עצמך אתה לא חושב על השני כי אם הבן אדם ירצה לבגוד בך רק אם רע לו איתך אם טוב לו איתך הוא לא ירצה לבגוד בך. הבנו את הסיפור?

... לצאת ממעגל הפירושים המוגזמים? אליעד כהן מציע שהדרך לצאת מהמעגל הזה היא ההיצמדות לאמת ולעובדות אובייקטיביות. במקום להגזים ולספר לעצמך סיפורים, האדם צריך לשאול שאלות כמו: מי אמר שזה בהכרח טוב? מי אמר שזה רע? ואם כן, אז מה? בכך הוא יוצר איזון, מפסיק להגזים, ומתנתק ... רגשות חיוביים ושליליים במצבי יומיום איך לצאת מלופ של מחשבות שליליות? איך להפסיק להגזים בפרשנויות? למה האדם הרגיש כל כך רע בתחילת הסיפור? האדם הרגיש שהוא סובל מאוד בחיים ושאל את עצמו מדוע הוא מרגיש כל כך רע. הוא תהה האם המצב באמת כל כך גרוע או שאולי הוא רק מפרש ... כשמגיעים אירועים שליליים, ההגזמה הזאת פועלת גם בכיוון ההפוך. הוא נתן דוגמה על מצב שבו בחורה אומרת למישהו אהלן מה קורה? והוא כבר בונה סיפור ענק שהיא בטוח מעוניינת בו. אבל באותה מידה, אם פתאום היא לא תהיה זמינה, הוא יסתחרר למחשבה שלילית מוגזמת: היא לא רוצה אותי, זה ... שהוא רגיל להגזים אז הוא גם מגזים ברעים. אם בחורה נגיד אומרת לך אהלן מה קורה ואתה כבר אומר וואו היא רוצה אותי ואיזה כייף ויש לך איזה סיפור שלם אז גם אם בחורה לא תהיה זמינה עבורך אתה כבר יש לך סיפור שלם היא לא זמינה עבורי היא לא רוצה אותי ואיזה סיפור שלם, בינגו ואז הוא אמר לעצמו זהו מצאתי את הפתרון אני צריך להפסיק להגזים בדברים הטובים ואז אני גם אפסיק אוטומטית בדברים הרעים ... לקדם אותי בשכר. עכשיו מה זה אומר עכשיו הוא שיקר כי אף אחד לא רוצה לקדם אותו אז עכשיו בפעם הבאה יהיה לו עוד יותר רע כי הוא סיפר לעצמו סיפור שהוא לא טוב בכלל הוא סיפר סיפור טוב שלא קיים במציאות, הוא יוצר פער יותר גדול שיקר שקר לטובה עכשיו הוא יראה שזה לא נכון ואז הוא עוד יותר ישבר לו הלב. אם בן ... הוא אומר מה אני לא סופרמן אז זאת אומרת בגלל שהוא סיפר לעצמו שהוא סופרמן כל כך רע לו מזה שהוא צריך לפתוח את הדלת להיכנס. זאת אומרת שהסיפור שהוא סיפר לעצמו כל כך טוב אומנם עשה לו טוב אבל הגדיל את זה שיהיה לו רע ובגלל שהוא כל דבר מפרש לרעה אז כשהדלת לא תיפתח, הוא ... בקושי דרך הדלת, אז הוא אמר רגע אני חייב לצאת מזה ואז אחר כך קרה איזה משהו הוא אמר וואו אני אלוהים אני כל יכול אני זה אני שם סיפר איזה סיפור מוגזם עוד יותר הגזים עוד יותר כדי לפצות את עצמו על השלילי. אבל זה לא נכון הסיפור הזה ואז אחר כך הוא עוד הרגיש עוד יותר רע כי ככל שהסיפור שלו יותר טוב ככה אחר כך יהיה לו יותר רע, ככל שהוא משקר שקר יותר טוב שזה שקר זאת לא האמת ככה הוא התברר לו שהוא טועה ואז יהיה ...

... בשיחה מעמיקה מסביר אליעד כהן שכל אדם חי בתוך דמות, כלומר, בתבנית פנימית שהוא מאמץ לעצמו - תדמית או סיפור מסוים על עצמו ועל איך הוא רוצה שהעולם יראה אותו. הדמות הזו היא למעשה מערכת שלמה של תפיסות, ציפיות והתנהגויות שאדם מאמץ, לעיתים באופן מודע ולעיתים לא מודע. אליעד מדגיש שכל פעולה ... באמת, בלי לשקר לעצמם. מצד אחד, הם מבינים שאי אפשר לחיות בלי דמות, כי כל פעולה בעולם נעשית מתוך סיפור או דמות מסוימת. מצד שני, הם לא מוכנים להרגיש שהם משקרים לעצמם או משחקים תפקיד שהוא לא אמיתי. הפתרון לקונפליקט הזה הוא להבין שהבחירה בדמות לא חייבת להיות ממקום של פחד או חולשה, ... לבדוק האם באמת חייבים את האהבה של האחר כדי להרגיש בעלי ערך. ברגע שהאדם מבין שהצורך באהבה הוא רק סיפור שהוא יצר לעצמו, הוא יכול לבחור להשתחרר מהתלות הזו. האם אפשר לחיות בלי לאבד את עצמי בדמות? אליעד מסביר שכל רגע האדם הוא בעצם דמות מסוימת, אבל כשאנו מודעים לכך שזה משחק, אנחנו ... לבחור לשחק אותו ללא פחד. המשמעות האמיתית של חופש היא לחיות מתוך הבנה מלאה שכל מה שאנחנו עושים הוא סיפור, ולהפסיק להרגיש מחויבים להוכיח משהו לעצמנו או לאחרים. כך, גם הפעולות הרגילות ביותר יכולות להיות מקור לשמחה ולאושר אמיתי, כי הן נעשות מתוך מודעות מלאה ומתוך בחירה חופשית ולא מתוך ... אך יודע שאין דמות אחת שמגדירה אותו - הוא חופשי. הוא חי את החיים בעוצמה ובבחירה, תוך הבנה שהכל הוא סיפור, שהכל הוא פירוש. איך חיים את החיים באמת, בלי לאבד את עצמך בדמויות? המהות היא להבין שכל רגע ורגע הוא דמות - גם אם היא טבעית, גם אם היא זורמת. כל פעולה, כל תגובה, כל מחשבה - נובעות מתוך סיפור עצמי. החיים הם תיאטרון שבו האדם הוא גם השחקן, גם הבמאי וגם הקהל. אליעד מציע להפסיק לנסות לברוח מהדמות, אלא ללמוד לחיות איתה בלי סבל. לא לבחור אותה מתוך מחויבות אלא מתוך הבנה. לא ... בוחר את המשחק, ולא נלכד בו. השלב הבא הוא להבין שגם הבחירה בדמות היא עצמה לא מחויבת. שהכל הוא רק סיפור. וכשאדם מבין שהוא זה שכותב את הסיפור, הוא משיג שליטה רגשית. הוא משיג עוצמה פנימית. הוא משיג חופש. מה זה אומר להיות בתוך דמות? איך להשתחרר מדמות פנימית שמגבילה אותי? איך אפשר לחיות בלי להזדהות עם הדמות שלי? האם באמת ...

... מה לומדים מצעצוע של סיפור? צעצוע של סיפור ממחיש רעיון נוסף: מה שנראה לנו דומם, כמו צעצועים, אולי יש לו תודעה ואנחנו פשוט לא מבינים את שפתו. ההסתכלות הזו מרחיבה את החשיבה שלנו ... איך סרט כמו צעצוע של סיפור מרחיב את החשיבה? בדומה לדוגמאות הקודמות, הובא הרעיון שבצעצוע של סיפור , הצעצועים בעצם מדברים וחיים. אחרי שאתה רואה זאת, כשאתה מסתכל על הצעצועים בחדר שלך, אתה כבר לא בטוח שהם באמת דוממים. אולי יש להם תודעה, ... ריב עם מישהי? הובא סיפור על אדם שרב עם מישהי, והם קיללו אחד את השניה. נאמר שבאמצע המריבה, אם הוא היה מספיק מודע, הוא היה יכול לחוות אני רוצה את זה, אני בוחר שזה ... רואה סרט כמו צעצוע של סיפור, ושם כל הצעצועים מדברים, אז פעם אחרת שתסתכל על צעצועים תחשוב זה לא בהכרח שזה דומם, יש פה ישות אחרת, זה שאני לא מבין את השפה שלה, זה לא ...

... לכל דבר ועניין. הרעיון הוא שאני רוצה להחליש את הכוח של החוויה הממשית של המציאות. שאלה: למה? אליעד: להבין את האמת קודם כול, ומה יצא לך מזה זה סיפור אחר. שלא תאחז בתמונה החיצונית. האדם חווה שולחן, אז פה אנחנו מסכימים שהשולחן נמצא במחשבה של האדם, האדם חושב את ... ממנו. ואפשר לעשות הפוך שאולי אלוהים שואל איך אני יכול לחוות את העולם כמוך, מה שאני רוצה להסביר לך שמתפיסת השכל הגדול לאלוהים אין יתרון עליך. יש סיפור בסרטים המצוירים על אל יווני שנקרא הרקולס, שהייתה בחורה שזרקו אותה לגיהינום, והוא קפץ אחריה לגיהינום כדי להציל את ... לא הצליחו לחתוך את החבל? כי החבל היה עשוי מחומר אחר, זה אומר שאפילו שהוא החליף צורה לאדם, עדיין הוא היה אלוהים ולכן לא יכלו להרוג אותו. ויש עוד סיפור, בסרט הרובוטריקים שנקרא נקמת הנופלים, יש שם סצנה שאחד הרובוטים מגיע לבית קברות של הרובוטים ורואה את הרובוט המלך ... הרצונות והדמיונות. ואפילו מי שהשכל שלו טעה ונהרס, אפילו נקודה קטנה יכולה לעשות הכל, למה? כי הכוח ממנו אתה עשוי הוא כוח בלתי מוגבל. עכשיו יש עוד סיפור שרבי נחמן מספר על מלך שעשה אוצר וסביב האוצר עשה חומות, וכולם ניגשו לחומות ולא הצליחו להיכנס, ואז הבן של המלך אמר, ... פירושו שהאדם רואה שהכל מתהווה ממשהו שנמצא מחוץ לכל. הכל פירושו שכול רגע של זמן זה התהוות חדשה. שאלה: איך אני יודעת מה האמת? אליעד: אני אספר לך סיפור , את רואה את החדר הזה, אני אומר לך שיש עוד חדר כזה מקביל לנו שבו את יושבת בצד השני. אז את שואלת איך אני יכולה ... זה אומר שזה לא קשור לניסים. רבי נחמן מספר על רבנים שחושבים שהם עושים ניסים. רבי נחמן מכסח את בעלי הניסים. רבי נחמן לא האמין בניסים. הוא סיפר סיפור, היה אחד שהלך ביער ופתאום בא מולו זאב, והוא לא ידע מה לעשות, היה לידו מקל, אז הוא הרים את המקל לכוון לכיוון הזאב, ...

... שאתה מזהה את רמת האמון שהוא מאמין לך. כי המטרה של סיפור החסרונות של המוצר שלך, ללקוח שלך, היא כדי ליצור אצלו אמון במוצר שלך. דהיינו, שהוא יאמין שרק אלו החסרונות של המוצר שלך, ושהוא יאמין לשאר הסיפור שלך על היתרונות של המוצר שלך, בלי שהוא ימשיך לחפש את שאר החסרונות של המוצר שלך. וכאשר אתה מספר מיוזמתך ללקוח על החסרונות של ... מספר לו על החסרונות שלך, זה גורם לו לא להאמין לסיפור שלך, אלא להמשיך לחקור ולחפש את החיסרון שאתה לא רוצה שהוא יגלה אותו. ובמקרה כזה לדוגמה, כאשר האדם מנסה להוציא ממך מידע שאתה לא ... שאתה מספר על חיסרון כלשהו שלך, אתה בעצם מספר עוד סיפור לתת המודע של השומע, סיפור שבו בעצם אתה מעביר מסר לתת המודע של השומע, מסר שאומר שאתה יותר מידי תכונה כלשהי, שזה בעצם חיסרון. אבל בכך בעצם אתה מסתיר את ... על חיסרון כלשהו שיש במוצר, בכך בעצם אתה מספר גם סיפור נוסף לתת המודע של האדם. סיפור שהוא אמור להסיק מתוך זה שהוא שומע על החיסרון. כי האדם השומע את החיסרון, מניח שהמציאות היא בצורה כלשהי, כדי שהיא תתאים לאותו ... אפילו להמציא חיסרון שאינו קיים באמת במוצר שלך, שהסיפור של החיסרון השקרי הזה, יצור הסוואה מאוד חזקה לחיסרון האמיתי שאותו אתה רוצה להסתיר. דהיינו, לפעמים כדאי לשקר ולהמציא חיסרון ... עצמית ושקר עצמי. דהיינו, שהאדם מספר לעצמו כל מיני סיפורים שקריים, כדי להסתיר מעצמו את הסיפור האמיתי. ואתה, כשאתה שומע סיפור כלשהו, תבדוק, האם הוא באמת אמיתי? והאם באמת אתה יודע את האמת ואת כל האמת ואך ורק את האמת? ...

... מאבדת בת מלך, סיפורי מעשיות, החיפוש אחרי האושר, הרצון להיות מאושר, חיפוש רוחני, מעשה מאבדת בת המלך, מעשה בבת מלך שאבדה, מעשה באבדת בת מלך, רבי נחמן מברסלב, חלק 1 מהו סיפור מעשה מאבדת בת מלך של רבי נחמן מברסלב? סיפורו של רבי נחמן מברסלב, מעשה מאבדת בת מלך, הוא אחד מסיפורי המעשיות המפורסמים ביותר, המסמל באופן עמוק ומפורט את החיפוש האנושי אחר אושר, משמעות ותכלית. אליעד כהן מסביר כי זה סיפור שכל מי ששומע אותו, מתעוררים בו הרהורי תשובה - כלומר, רצון לחזור אל המקור, אל החלום, ואל הרצון העמוק ביותר שיש לאדם. מה מסמלים המלך ובת המלך בסיפור? הסיפור מתחיל במלך שהיה לו שישה בנים ובת אחת חשובה מאוד. יום אחד, המלך כועס על הבת ואומר לה: הלא טוב יקח אותך, ומיד לאחר מכן ... החלום. לאחר שנים רבות הוא מתעורר, שוכח לגמרי את מטרתו, ורק המשרת שלו מזכיר לו את הסיפור. למה נכשל המשנה למלך גם בפעם השנייה, ומה משמעות המעיין של היין? בת המלך נותנת לו הזדמנות נוספת, קלה יותר. הוא שוב עושה הכנה של שנה שלמה. ... לא מוכרים מבחינה רוחנית וחשיבתית, בדרך שאף אדם לא הלך בה לפניו. מה המסר הכללי של הסיפור מעשה מאבדת בת מלך? אליעד מסביר שהסיפור כולו הוא דימוי למסע הרוחני שהאדם עובר בחייו כדי למצוא את האושר הפנימי והאולטימטיבי. בת המלך האבודה מייצגת את התכלית הנשגבת שהאדם מתגעגע אליה. הסיפור מדגיש את החשיבות של געגוע, רצון והתמדה, ואת ההתמודדות המתמדת עם פיתויים וחוסר ריכוז שיכולים להכשיל את האדם ברגעים קריטיים. בסופו של דבר, ... כדי למצוא את הר של זהב ומבצר של מרגליות, המקום שבו נמצאת התכלית והאושר המוחלט. סיפורי מעשיות של רבי נחמן המשמעות של חיפוש רוחני דימויים ומשלים בעבודת הנפש ההתמודדות עם פיתויים ומכשולים פנימיים החשיבות של געגוע והתמדה בהשגת מטרות איך למצוא אושר פנימי אמיתי? מהו הר של זהב ומבצר של מרגליות? איך מתחיל הסיפור של רבי נחמן מעשה מאבדת בת מלך וכיצד עולה שאלת החיפוש? זהו סיפור מתוך ספר סיפורי מעשיות של רבי נחמן. הסיפור הראשון מכונה מעשה מאבדת בת מלך. הפירוש הוא על בת מלך שהלכה לאיבוד. רבי נחמן מספר שבדרך מסוימת סופר סיפור, שכל מי ששומע אותו מתעוררים בו הרהורי תשובה. אליעד מדגיש שבעומק הדבר, כל הרהור תשובה שיש בעולם מגיע מרבי נחמן. הרעיון של הרהור תשובה ... חלום, ללכת אחרי הרצונות העמוקים. כיצד מוצג המלך ובתו, ומה קורה כשבת המלך נעלמת? הסיפור מתאר מלך אחד שהיו לו שישה בנים ובת אחת, והבת הזו היתה חשובה לו מאוד. באחד הימים המלך כעס עליה ובשעת הכעס אמר לה הלא טוב יקח אותך. בלילה ... שנים ארוכות וממשיך לחפש את בת המלך. כיצד מסכמים את הרעיון הכללי של החיפוש הרוחני לפי הסיפור? אליעד מציג את הסיפור כתהליך פנימי של האדם המחפש את האושר המוחלט או את הנשמה האבודה שבתוכו. המלך מסמל כוח פנימי שאינו יוצא לחפש בעצמו, אבל המשנה למלך (השכל ... למלך מתקרב, רגע אחד של פיתוי מחזיר אותו לשינה עמוקה ומעכב את השחרור. למרות הקושי, הסיפור מעודד להמשיך לחפש, לא לוותר על בת המלך, ולהיות מוכן לנדודים ולגעגוע בלתי פוסק, אפילו למקומות שאין בהם אנשים מבחינה חשיבתית, עד שלבסוף יימצא הר של זהב ומבצר של מרגליות, כלומר, המקום המושלם והנסתר שחורג מהדמיון השגרתי. סיפורי מעשיות של רבי נחמן המשמעות של חיפוש רוחני דימויים ומשלים בעבודת הנפש ההתמודדות עם פיתויים ומכשולים פנימיים החשיבות של געגוע והתמדה בהשגת מטרות אליעד: סיפור של רבי נחמן בספר סיפורי מעשיות. הסיפור הראשון מעשה איך קוראים לסיפור? מעשה מאבדת בת מלך. מה זה אומר מעשה מאבדת בת מלך? מעשה בבת מלך שהלכה לאיבוד, זה הסיפור. ענה ואמר: בדרך סיפרתי מעשה שכל מי שהיה שומעה היה לו הרהורי תשובה, רבי נחמן אמר שנסעתי בדרך סיפרתי סיפור שכל מי שהיה שומע את הסיפור הזה היה לו הרהור תשובה - שקל לחזור בתשובה, אולי נחזור בתשובה מה יכול להיות? יש רב אחד שמאד כעס שרבי נחמן אמר שכל הרהור תשובה שיש בעולם ... אביה מצער מאד, אבא שלה היה מאד מצטער והלך לבקשה אנא ואנא וחיפש אותה פה ושם. זה בעצם הסיפור על האדם עצמו שהאדם עצמו יש בתוכו משהו שהלך לאיבוד ועכשיו אתה מתחיל לחפש. כאילו החיפוש אתה מחפש את עצמך בעצם. עמד השני למלכות מחמת שראה ... אבל השכל המוחלט הוא לא מחפש, הלכה - שתלך, משהו כזה. למרות שכתוב שהמלך היה מצטער, אבל בסיפור על הקבצנים ב

... השתקפות שלך, העולם הפנימי שבתוכך, מי זה השטן? מי זה אלוהים? מתן תורה, מי נתן את התורה? סיפורי מעשיות, אגדות ילדים, קיום בלי בחירה חופשית, ליהנות להרגיש רע, לרצות להרגיש רע מי הם אלוהים והשטן בתוך ... שיצייתו לו. אין לאלוהים צורך לבחון אותך, כיוון שהוא אמור לדעת מראש את התוצאה, ולכן כל תפיסת השכר והעונש לא הגיונית בעיניו. מה המשמעות האמיתית של סיפורי התורה? אליעד טוען שכל סיפורי התורה הם אגדות ומעשיות, שכל אדם אמור לראות בעצמו. הוא מסביר שהתורה ומעשיותיה הן משל, סיפור שכל אחד מספר לעצמו. כל אדם מחזיק בתוכו את עם ישראל, את אלוהים שלו, את הרצונות שלו. כל אדם מאמין באיזה ... מאלוהיו הפנימי. איך העולם החיצוני משקף את הפנימיות שלך? אליעד מסביר שכל מה שאתה רואה בחוץ הוא למעשה השתקפות של עצמך. כשאתה פותח חדשות או שומע סיפור או אגדה, אתה למעשה שומע סיפור על מה שקורה בתוכך. הוא נותן דוגמה לגבי חדשות, ומסביר שאם אתה שומע על עליית מחירי מים, על פוליטיקאים ... הממשלה מת, זה אומר שרצון חזק בתוכך מת. בתוך כל אדם קיימים הכוחות של הכנסת, של מפלגות, של וויכוחים פנימיים - כל מה שנמצא בחוץ, קיים בפנים. איך כל סיפורי המעשיות והאגדות קשורים אליך? אליעד מדגיש שכל סיפור בעולם, בין אם זה אגדות ילדים, מיתולוגיה יוונית, או סיפורי התורה והבריאה, הוא בעצם סיפור עליך. אין בעולם סיפור שהוא לא עליך, וכדי להבין את זה אתה חייב להפשיט את הצורות ולהסתכל על המהות של הדברים. ככל שאתה מסתכל ... מי נתן את התורה? האם אלוהים והשטן קיימים באמת? מה זה בחירה חופשית? למה אנחנו אוהבים להרגיש רע? איך ליהנות מדברים שאתה לא רוצה? מה משמעות סיפורי התורה? איך הכל השתקפות של עצמי? ...

... יותר מדי, הבעיה תמשיך לחזור. כיצד לזהות את המהות האמיתית של הבעיה? אליעד מסביר שצריך לקחת כל סיפור או דוגמה, לשאול למה זה קורה כך ולא אחרת?, ולהגיע לשורש הבעיה על ידי פירוק כל שלב לשלבים קטנים יותר. הוא מדגיש שיכולת זו לזהות את המהות של הסיפור או המצב תעזור לכם למצוא פתרונות נכונים יותר ולהבין לעומק כל סיטואציה בחיים. לדוגמה, הוא מתאר סיטואציה של אדם הרוצה להגביר מוטיבציה אצל עובדים שלו. אם העובד יחשוב בצורה ... יחשוב שההחלטה באה מתוכו. איך לשתול מחשבות בצורה סמויה? אליעד מסביר טכניקה של שתילת מחשבות שבה הסיפור או המשל רחוקים מספיק מהנמשל, כדי שהאדם לא יבין מיד שהמסר מכוון אליו. הוא נותן דוגמה של סיפור על חייל דרוזי שהתנהג באומץ לב וחשב על טובת הכלל. הסיפור נועד לגרום לשומע להעריך התנהגות של חשיבה על אחרים, ובכך בעקיפין לעודד אותו להתנהגות דומה, בלי להגיד לו במפורש תחשוב על הכלל ולא רק על עצמך. אליעד מדגיש שלפעמים דווקא צריך ... שלך לבצע פעולה שאתה רוצה באופן סמוי מדי, אתה יכול להרגיש שזה לא אותנטי. עדיף לפעמים לספר לו סיפור או לתת משל מרוחק מספיק, כך שהוא יחשוב שהגיע בעצמו למסקנה הרצויה. מה ההבדל בין מהות לצורה? אליעד מבדיל בין שני מובנים של המושג מהות. מצד אחד, המהות היא הדבר המשותף הרחב בין סיפורים רבים (למשל: לפתור בעיה). מצד שני, מהות היא גם הצורה המיוחדת של סיפור אחד ביחס לסיפורים אחרים, כלומר: מה הייחוד שלו ביחס לכל סיפור דומה אחר. הוא מדגיש שכשמחפשים משל או דוגמה, צריך להבין בדיוק מה המהות הייחודית של הסיפור שאתה רוצה להעביר, ואז למצוא את הצורה המתאימה ביותר לסיפור שלך כדי להעביר את המסר בצורה מדויקת. איך אפשר לפתח את היכולת לחשיבה מופשטת? אליעד ממליץ לתרגל חשיבה מופשטת על ידי פירוק מצבים יומיומיים לשאלות של למה זה ככה ולא אחרת?. ככל ... להתמודד טוב יותר עם בעיות בחייו, וגם להיות משכנע טוב יותר. מהי טכניקת ההסברה של אליעד באמצעות סיפורים? אליעד מזכיר את השיטה של רבי נחמן, של שימוש בסיפורים (סיפורי מעשיות) כדי להעביר מסר עמוק. הוא מסביר שלפעמים סיפור פשוט יכול לעורר אדם להבין רעיון מורכב יותר מאשר הסברים ישירים. לפי אליעד, חכם אמיתי הוא מי שיודע לקחת כל סיטואציה ולהלביש עליה משמעות עמוקה, כדי שהסיפור ייחרט בזיכרון של האדם וישפיע עליו לטווח ארוך. הוא מתאר שחוכמה אמיתית היא לראות איך כל פרט קטן קשור למבנה גדול יותר של המציאות, ולכן סיפורים פשוטים כביכול יכולים להיות משמעותיים הרבה יותר מתיאוריות מורכבות של אנשים פחות עמוקים. איך לשתול מחשבות? שכנוע למתקדמים חשיבה מופשטת איך להשפיע על התת מודע? מה ההבדל בין משל ...

... שאלות נכונות בשיחה? אליעד מסביר ששאלות הן המפתח המרכזי להארכת שיחה. הוא מדגים כיצד ניתן להמיר כל משפט שהאדם השני אומר לסיפור שלם בראש, ואז לשאול שאלות על כל פרט בסיפור. לדוגמה, אם מישהו אומר אתמול הייתי בים, השאלות ... שאלות? אליעד מסביר שלפעמים אנשים מוסיפים פירושים משלהם למשפטים שהם שומעים. אם מישהו אומר אתמול הייתי בים, אפשר לדמיין סיפור שלם, כמו שהיה בלילה, שהוא ישב לבד, או ששחה. מכאן ... אחרת עכשיו מישהו אומר לך אתמול הייתי בים עד כאן בסדר עכשיו ספרי לי מה הוא אמר לך אמר לך שאתמול הוא היה בים עכשיו תבני סיפור סביב המילים אתמול הייתי בים תספרי לי סיפור מה יכול להיות שקרה שם תפתחי לי את זה אני אתן לך ... או באמצעות השאלות הכלליות של איפה מתי למה כמה ומוצאים שאלות שישמעו הגיוניות או מעבר לזה כפי שתיארתי עכשיו פשוט בונים סיפור ואז אומרים אוקי ואז לוקחים את הסיפור אומרים תשובה למה זה תשובה לאיזו שאלה ואז אוקי אז ... ואמא שלי כל הזמן אמרה לי תקשיבי בירה יותר טעים. אליעד: אני הבנתי אותך את אומרת משהו אחר את אומרת בוא נדחוף את אמא שלך לסיפור ואז נגיע לאמא שלו סבבה אבל בהנחה נגיד שאת לא רוצה ... משפטים ולשאול עליהם שאלות או רעיונות ולשאול עליהם שאלות. ואחת השיטות מה שהסברתי זה פשוט תיקח את המשפט תבנה סביבו איזה סיפור תדמיין נגיד מה הוא יכול היה להגיד לך על זה לדוגמה ... נגיד הייתי בבית קפה סתם, אוקי זה מה שהוא אמר מה עכשיו לדוגמה הוא יכול היה לומר לך שהוא לא אמר שזה בעצם תבנה סביב זה סיפור נגיד הסיפור של מה הוא אכל עם מי הוא היה שם אם הוא חושב שהבית קפה הזה מוצלח או לא אם הוא היה מרוצה או לא איפה זה היה אם יש לרשת הזאת סניפים כל מיני סיפורים ועל זה אפשר לשאול שאלות. הבנו את הסיפור?