... העיקרית אינה רק מהו הקלף החמישי? אלא גם כיצד אנו מזהים אותו מתוך שלושה פרמטרים עיקריים (צבע, צורה ומספר). הסיפור סביב החידה הוא כיצד ניתן להשתמש במאפיינים של ארבעה קלפים כדי לנחש את המאפיינים של הקלף החמישי. איך נעבוד ...

... משנה את המילה זמין תחליף ל - אדבר איתך נגיד. אז עוד פעם אז קודם כל הרובריקה הראשונה הייתה הסיפור של ההיקש שהוא בעצם צריך לעשות היקש מה המחויב שלך אתה רוצה לדבר עם מישהו אז אתה בעצם אומר ... תתנסח מתי כן אתה תוכל לדבר איתו אולי זה נראה דבר קטן אבל זה לא דבר קטן. הבנו את הסיפור אתה יכול לדבר איתי? ש: אני אחזור אליך יותר מאוחר אחזור לדבר איתך. אליעד: גם מה זה יותר מאוחר ...

... רוצים להתנהל בצורה רציונלית, או שאנו בוחרים להתאים את עצמנו לנורמות של אחרים? מהם הפתרונות להיגיון המשוגע? אליעד מציג סיפור כדי להדגים את הדילמה: מלך שואל את יועצו איך להתמודד עם חוסר היכולת לאחסן תבואה לשנה הבאה. היועץ מציע ... מהפיכתנו למשוגעים בעצמנו. היגיון מול שיגעון מהי חוכמה? שיגעון בתוך מציאות האם אפשר לשנות את המציאות? חיים בבית משוגעים הסיפור של המלך והיועץ

... רע ממשהו או שהוא יעשה לך רע או שלא תצליחו להיות ביחד או שתאהבי אותו ואז הוא יעזוב אותך סיפור שיש לך בראש. עכשיו מה שצריך לעשות זה למצוא ממה את לחוצה איזה מחשבות בראש שלך יוצרות לך לחץ ... בו פחות או שתקבלי את המחיר שאולי הוא יעזוב אותך יש כל מיני רעיונות תלוי מה הלחץ. הבנו את הסיפור את רוצה להוסיף משהו?

... ביחס למה שאת רוצה כל אחד יכול להתאים? ש: יש אפשרות אם אני מחליטה על זה. אליעד: השאלה היא הסיפור הזה של התאמה זוגית קודם כל אם לא היה צורך שבן זוג יתאים אז זה מאוד קל למצוא זוגיות ...

... לא באמת צריך שתעבוד שם שישי שבת ולגרום לו להרגיש בנוח להבליג כאילו להעלים עין מה שנקרא. הבנו את הסיפור?

... וזה ואז זה נותן להם הרגשה שהם יכולים לעשות משהו בשבילי כאילו או שאני מבקשת. אליעד: טוב הבנו את הסיפור ואז השאלה שתישאל אז בעצם אז איך כן להגיד המהות של מה שאמרתי שיש התניות שנוצרות כדרך אגב זאת ...

... יכול להיות שהוא יבגוד בה שוב בא נגיד גם שכן בדקנו את העובדות סבבה. אבל מה פה לא נכון בסיפור כשהאישה אומרת אני לא רוצה אותך כי בגדת בי זאת לא האמת אז קודם כל זאת לא האמת קודם ...

... מים. אז דמיין שמישהו מביא לך כוס מים. שזה בדיוק מה שאתה רוצה שיקרה. עכשיו באפשרותך לבנות כל מיני סיפורים, סביב זה שהוא הביא לך את כוס המים. סיפורים רגשיים כלשהם. ואיך? אז השב על השאלות הבאות לדוגמה: תמציא סיפור שבו הביאו לך כוס מים בתחושה שעושים לך טובה. תמציא סיפור שבו זה שהביא לך את כוס המים, אמר לך תודה על זה שהוא הביא לך את כוס המים. תמציא סיפור שבו זה שהביא לך את כוס המים, כעס עליך. תמציא סיפור שבו זה שהביא לך את כוס המים, הזהיר אותך לא לבקש עוד כוס מים. תמציא סיפור שבו סירבו לתת לך כוס מים. וכיוב, תמציא סיפורים שונים ותרחישים שונים, לאירוע שבו הביאו לך כוס מים. עכשיו שאל את עצמך, למה בכל אחד מהסיפורים קרה מה שקרה ולא קרה אחרת? והתשובה תהיה, כנראה בגלל המצב הרגשי של האדם השני שביקשת ממנו את כוס ... ממש כעס עליך על זה שביקשת ממנו כוס מים. ועכשיו תשאל את עצמך, איך אני יוצר לאדם השני את הסיפור הרגשי שלו, כדי שהוא יגיב בדיוק איך שאני רוצה שהוא יגיב, למה שאני הולך לבקש ממנו ולהציע לו. כי ... אתה שומע את הניסוח שהוא מבקש ממך שתביא לו כוס מים. ואם תתבונן היטב, תראה שכל משפט, מייצר לך סיפור רגשי שונה קצת, מכל ניסוח של משפט אחר. כי המוח מייצר רגש כלשהו, ביחס לכל מילה שאתה שומע / ... שוב על השלבים: 1 - בדוק מה אתה רוצה שיקרה? מהי העובדה שאתה רוצה שתקרה. 2 - תמציא כמה סיפורים סביב העובדה שאתה רוצה שתקרה. 3 - בדוק כל סיפור שקרה, איזה מצב רגשי הוביל אליו, מצב רגשי של האדם שהגיב לבקשה שלך. 4 - בדוק, איזה ניסוח של ... רוצה שהילד שלך יעשה שיעורי בית. אז סביב העובדה של זה שהוא עושה שיעורי בית, ניתן לספר כל מיני סיפורים שונים. שניתן להוביל אליהם דרך הצורה שבה תגיד לילד שלך, לעשות את שיעורי הבית. לדוגמה: 1 - תעשה שיעורי ...

... קודמת שכשאתה עושה למישהו טוב תעשה לו טוב לפי מה שהוא רוצה לא לפי מה שאתה רוצה. הבנו את הסיפור?