... מעשיות הרשלה, בדיחות הרשלה, משל ונמשל, הרשלה והסוכר, הרשלה והגפרורים, מוסר השכל, סיפורי הרשלה, ללמוד מכל דבר, ניתוח סיפור

... על האדם להיות מודע לתלות שלו ולהבין את מנגנון הפחד שמאחוריה, וכך יוכל להגיע לשחרור רגשי אמיתי. יחסי תלות רגשית וכיצד משתחררים מהם ניתוח סיפורי מעשיות של רבי נחמן איך להתמודד עם חרדת נטישה? כלים לטיפול בפחדים וחרדות תובנות על אהבה ותלות באהבה איך משתחררים מתלות בכסף? למה אושר תלוי גורם לפחד? מה רע בדברים ... - בין אם זה כסף או אהבה - הוא עלול לחוות גם את הצד ההפוך של התלות: החשש המתמיד ממה שיקרה בלעדיהם. יחסי תלות רגשית וכיצד משתחררים מהם ניתוח סיפורי מעשיות של רבי נחמן איך להתמודד עם חרדת נטישה כלים לטיפול בפחדים וחרדות תובנות על אהבה ותלות באהבה עכשיו השאלה היא כזאת מה רע בדברים שעושים לך טוב, תן דוגמה למשהו שעושה ...

... עצמו, מעבר לעובדות. המשתתפים מנסים להעמיק ולהבין את מהות הסיפור, מהן האופציות שהיו קיימות בהבניית הסיפור והאם כל פרט בו נושא עמו לקח. מהן האפשרויות השונות לניתוח הסיפור? המשתתפים מנסים להבין את כל אחת מהאפשרויות הקיימות לניתוח הסיפור. אחד מהם מבקש למצוא את הנמשל דרך הסיפור של רומן זדורוב, מהות המקרה, ולאו דווקא רק את העובדות. יש המבקשים להסתכל על המהות של הרצח תוך כדי ... להבין את הסיפור בצורה שונה, למשל, ישנם אנשים שמזדהים עם מערכת המשפט, אחרים עם רומן זדורוב עצמו, ויש גם את מי שמזדהה עם תאיר ראדה או הורי משפחתה. מהו תהליך ניתוח הסיפור? לסיפור יש רבדים שונים שמחייבים הבנה מעמיקה על איך לפתח נמשל מהסיפור. המשתתפים מציינים שמה שנדרש הוא להבין את המהות הפנימית של כל פרט. השיח סביב ניתוח הסיפור מתמקד בהבנת מהו הנמשל שמתחבא בתוך הסיפור, מה הוא אומר לנו על החיים, על מערכת המשפט, ועל כל פרט שנוגע בסיפור זה. הם מנסים להבין איך ניתן ... בסיפור? שאלות הנוגעות להזדהות עם דמויות שונות בתוך הסיפור עולות, כאשר חלק מהמשתתפים שואלים איך הם יכולים למצוא את עצמם בסיפור כזה או אחר. יש המציעים כי ניתוח הסיפור נעשה בצורה שונה במידה רבה, למשל, דרך חיפוש האמת או דרך עימות עם דמויות אחרות, תוך שכל אחד מוצא את הדמות שמזדהה איתה. מה הקשר של הסיפור ... את המהות האישית מתוך כל סיפור כזה, ואם כך, מה הקשר של הסיפור למי שמאזין לו. מהות הסיפור הנמשל של רומן זדורוב הזדהות עם דמויות מערכת המשפט בישראל תהליך ניתוח סיפורים הסיפור של תאיר ראדה ...

...מחויב ל - X, הוא למעשה אומר שבלי אותו X הוא כבר לא יהיה שלם או מאושר, ולכן ההתחייבות יוצרת איום פנימי של אובדן חופש הבחירה. למה אנשים מתקשים להתחייב לזוגיות? הפחד ממחויבות לזוגיות מתבטא בכך שאדם חושש שהוא יאבד את החופש שלו. הוא עשוי להרגיש לחץ מעצם הרעיון של להיות מוגבל רק לבן או בת זוג אחד, כי ייתכן שבעתיד הוא ירצה דבר שונה. למשל, אדם יכול להרגיש נוח וטוב בזוגיות הנוכחית, אבל ברגע שבן הזוג שלו יבקש ממנו להתחייב באופן פורמאלי (לדוגמה, להתחתן או להצהיר...

...אינו מתפתח. אם אתה לא מסוגל ליישם את מה שאתה לומד, אם אין לך יכולת לפרק ולהרכיב מחדש את הנחות היסוד בחייך האישיים ובמציאות סביבך, זו אינדיקציה ברורה לכך שאתה לא מתקדם בכיוון הנכון. כיצד ניתן לוודא שאתה באמת מתקדם רוחנית? כדי לבדוק שאתה באמת בכיוון הנכון, אליעד ממליץ לעשות ניסוי פשוט: קח מצב מסוים שהיה לך קשה להתמודד איתו בעבר, ובדוק כמה זמן לקח לך אז לפרק ולהבין את ההנחות העמוקות שהסתתרו בו. עכשיו בדוק כיצד אתה מגיב לאותו מצב היום. אם היום אתה מצליח...

...גם בדשא של האדם עצמו וגם בכל דשא אחר. אם היה האדם מחובר לרובד הפנימי שמאחד את הדשא שלו ואת הדשא של השכן, הרי ששום דשא לא היה ירוק יותר מאשר חברו. וכאשר האדם אינו רוצה שום דשא אחר, ממילא הוא מרגיש טוב. ברמה המעשית: נסה להבין מה הדבר הדומה בין הדשא שלך לבין כל דשא אחר. נסה למצוא את הגורם הפנימי המאחד שנמצא בכל דשא באשר הוא. נסה להבין מה דומה בין דשא אחד לדשא אחר. נסה להבין מה יוצר את האשליה שדשא אחד טוב יותר מחברו. הדשא של השכן ירוק יותר או פחות רק...

...עדכניים ולא מתבססים על ידע עתיק שלא ניתן לבדיקה. הוא אומר שלימודי קבלה, בהשוואה למדעים אחרים, הם כמו להיכנס לשיעור על עולם עתיק, מבלי יכולת לבדוק או להפריך את הדברים שנאמרים שם. מה הסכנה בלימודי קבלה ובכתות בכלל? אליעד מזהיר מפני מה שהוא מכנה כתות, כולל קבוצות קבלה למיניהן, בכך שהן יוצרות מסגרת סגורה. במקום לעודד אנשים לחשוב בצורה עצמאית, הן מלמדות להאמין בצורה עיוורת. בקבלה, אם מישהו ינסה לומר שהידע הקודם שגוי או לא מדויק, הוא לא יתקבל בברכה. לעומת...

...אם יפעל בדרך אחת או אחרת. הוא ממחיש זאת באמצעות דוגמה פשוטה: אדם שמקשקש על נייר סתם כך, ואז מתלבט איך בדיוק לקשקש את הקשקוש. לא באמת משנה איך הוא מקשקש, כי ממילא כל הפעולה חסרת משמעות לחלוטין. מה אם למציאות עצמה יש סיבה? אליעד מתייחס למקרה ההפוך, בו למציאות אכן יש סיבה. אם קיימת סיבה ברורה ומוחלטת לכך שהמציאות קיימת, אז התכלית האישית של כל אדם נגזרת מאותה סיבה כללית. כלומר, אם המציאות קיימת כדי לממש מטרה מסוימת, האדם כחלק מהמציאות צריך להיות באינטראקציה...

...יותר של הפחד, וגורמת לפחד הזה להיחלש, כי היא מערערת על הבסיס הרגשי וההנחות שמחזיקות את הפחד בחיים. למה לא מספיק להכיר מישהו חדש כדי לשכוח את הבגידה הקודמת? אליעד מבהיר כי אנשים רבים חושבים שהכרת בן זוג חדש תגרום להם לשכוח את הבגידה הקודמת. הוא מסביר כי זה לא נכון. למעשה, כל עוד הפחד קיים, הוא תמיד ילווה את האדם בכל קשר חדש. ההיסטוריה הרגשית לא נעלמת ברגע שמכירים מישהו חדש, אלא ממשיכה להשפיע וליצור ספקות וחשדות. מה קורה כשמצליחים להתגבר באמת על פחד...

...ולהבין כיצד זה משתלב עם הצעד הבא בחיים. קורונה לימוד מטעויות חוכמה בדיעבד מכונת זמן מניעת התפשטות מגפות תכנון ומוכנות למשברים החלטות בזמן משבר איך ללמוד מכישלון? איך לנתח כישלון? איך לא לחזור על טעות? איך ללמוד מטעות? איך לא לטעות שוב? איך לנתח טעות? איך לוודא שטעות לא תחזור שוב? חרטה, מכונת זמן, האם היה ניתן למנוע את משבר הקורונה? מחדל הקורונה, ועדת החקירה של הקורונה, מחדל אסון הקורונה, מחדל משבר הקורונה, קורונה והסקת מסקנות, קורונה ולימוד מטעויות...