... עצם גדול יכול להיכנס לחלל קטן ממנו, ולכן חוויה זו נראית בלתי אפשרית מבחינה לוגית. איך אפשר להבדיל בין דמיון לעיוות אמיתי בתפיסת המציאות? אליעד מסביר בפירוט את הדרך להבחין בין דמיון לבין בעיה אמיתית בחוש הראייה. הוא נותן דוגמה של אדם שרואה גפרור בגודל של בית. כיצד ניתן לבדוק אם הוא מדמיין או שבאמת חוש הראייה שלו משובש? התשובה לדבריו היא לבדוק באמצעות מדידה. אם הוא באמת רואה את הגפרור בגודל ... מדובר בבעיה אמיתית בתפיסה. אם האדם מבין בהיגיון שלא יכול להיות שהגפרור יהיה בגודל כזה, הוא אמור להבין שזה דמיון. בנוסף, אליעד מדגיש שאם התפיסה של האדם מוגדלת או מוקטנת בצורה אחידה, האדם עצמו לא אמור לחוות בעיה מיוחדת, ... יחסיות. הבעיה מתעוררת כאשר רק עצמים מסוימים משתנים בגודלם ולא הכל יחד. האם ניתן להוכיח שעיוות בתפיסת הגודל הוא דמיון בלבד? אליעד כהן מסביר שאדם יכול לחוש באופן סובייקטיבי שעצם הוא גדול או קטן, אך השאלה היא כיצד לוודא שזו אשליה או דמיון בלבד. הדרך להוכיח שהעיוות בתפיסת הגודל הוא דמיון היא ליצור לאדם קונפליקט מחשבתי - להראות לו שהדברים לא מסתדרים מבחינה הגיונית, ואז יוכל להכיר שמדובר בדמיון. לדוגמה, אם אדם בטוח שהוא רואה משהו גדול מאוד, אפשר פשוט להניח לידו סרגל ולהראות לו שבפועל אין שינוי ... אפשר להראות לה במציאות שזה לא אפשרי, וכך לייצר קונפליקט פנימי שמוביל אותה להטיל ספק בתפיסות שלה ולשבור את הדמיון. איך יודעים להבחין בין דמיון למציאות באופן חד - משמעי? בסיכום הסבריו, אליעד מסביר בצורה מפורטת שהדרך האמיתית להבחין בין דמיון למציאות היא באמצעות יצירת סתירות וקונפליקטים הגיוניים. אם מה שהאדם חווה אינו יכול להתקיים במציאות הפיזית האמיתית, האדם אמור להבין בהכרח שמדובר בדמיון או אשליה. בסוף דבריו מדגיש אליעד כי הקושי של אנשים להתמודד עם הפרעות בתפיסת המציאות, כגון תסמונת עליסה או ... נובע מחוסר היכולת להבין כיצד המוח והתפיסה עובדים. כאשר אדם מבין את מנגנוני התפיסה שלו, הוא יכול להשתחרר מאשליות ודמיונות באמצעות היגיון ברור. מהי תסמונת עליסה בארץ הפלאות? איך להבדיל בין דמיון למציאות? האם ניתן לחזור בזמן? כיצד מטפלים בפיצול אישיות? מה גורם לעיוותים בתפיסת הגודל? האם אפשר לשנות תפיסת מציאות ...

... במקום לקיים יחסי מין אמיתיים במציאות. במבט ראשון, נראה כאילו זה לא הגיוני, שהרי סרט פורנו הוא למעשה תחליף דמיוני לדבר האמיתי, ולכאורה הדבר האמיתי תמיד עדיף על דמיון. לדוגמה, אם תשאל בן אדם אם הוא מעדיף לאכול או לדמיין אוכל, ברור שהוא יעדיף לאכול. לכן נשאלת השאלה, מדוע בתחום המיני הדברים נראים אחרת, ויש אנשים שבכל זאת מעדיפים ... כדי להרגיש נאהבים, נחשקים, מוערכים, או לחוות ריגוש מסוים. במילים אחרות, סקס הוא רק אמצעי שמספק לאנשים את היכולת לדמיין או להרגיש משהו אחר. לדוגמה, בן אדם שעושה סקס, בעצם משתמש בסקס כדי להרגיש שמישהו אוהב אותו, שהוא חשוב, ... לספק את התחושות הרצויות הללו טוב יותר מסקס אמיתי. כאשר בן אדם צופה בפורנו, הוא למעשה מקבל הזדמנות לחוות דמיונות ופנטזיות בצורה מדויקת יותר, ואפילו חזקה יותר, ממה שהמציאות מאפשרת. לדוגמה, בסרט פורנו, האדם יכול למצוא סיטואציות ואלמנטים מסוימים שאין לו בחיים האמיתיים, ולכן, למרות שזה רק דמיון, התחושות והרגשות שהוא מרגיש הן יותר עוצמתיות וקרובות למה שהוא באמת רוצה להרגיש. בנוסף לכך, אליעד מסביר שיכול להיות ... היא שהצופה בפורנו לא באמת רוצה רק את הסיטואציה שהוא רואה. הוא מחפש תחושה עמוקה יותר, ריגוש מסוים או דמיון מסוים, שאותו קל לו יותר לקבל דרך הצפייה בסרט מאשר במציאות עצמה. כך יוצא שסרט הפורנו הוא למעשה אמצעי ... יותר ממשי מפורנו? נקודה מרכזית שאליעד כהן מדגיש היא שגם סקס במציאות וגם סרט פורנו הם בסופו של דבר דמיון. למרות שהמציאות נתפסת כממשית יותר, בשניהם האדם מנסה להשיג תחושה או דמיון אחר. במובן זה, סקס אמיתי לא בהכרח עדיף על פורנו, כי השאלה המרכזית היא איזה מהם מצליח יותר לספק ... התחושה שהאדם רוצה לחוות. כך, למרות שלכאורה המציאות עדיפה, למעשה סרט פורנו יכול להיות עדיף כי הוא מאפשר תחושות, דמיונות ופנטזיות שהמציאות לעיתים אינה יכולה לספק. האם עדיף לראות סרט על אוכל או לאכול באמת? כדי להמחיש את הנקודה ... לסקס ולפורנו - אם מה שהאדם באמת רוצה זה לאו דווקא המעשה עצמו, אלא התחושה שמתקבלת דרך צפייה או דמיון, אז צפייה בפורנו יכולה להיות עדיפה עליו. למה אנשים בוחרים דווקא בסרט מסוים ולא באחר? אליעד כהן מסביר שגם ... בגלל סיבות דומות. בדיוק כמו שאדם יבחר סיטואציה מסוימת בחיים על פני אחרת, הוא יבחר סרט שיספק לו את הדמיון, הריגוש או התחושה המסוימת שהוא מחפש באותו רגע. אותו עיקרון תקף גם ביחס להחלטה אם לצפות בסרט או לקיים ... בצורה יותר עוצמתית, מדויקת וזמינה ממה שהמציאות עצמה מציעה. פורנו וסקס שניהם בסופו של דבר דרכים של האדם לחוות דמיון ותחושות מסוימות, והבחירה ביניהם תלויה בשאלה איזה מהם מספק את התחושה בצורה הטובה ביותר. למה אני מעדיף פורנו במקום ... סקס? למה הוא מעדיף פורנו עלי? למה מישהו מעדיף פורנו במקום סקס? פנטזיה או מציאות, פנטזיה מינית, פנטזיות מיניות, דמיון או מציאות, מציאות יותר טובה מדמיון, דמיון יותר טוב ממציאות, פנטזיה יותר טובה ממציאות, למה מישהו מעדיף פורנו על סקס? למה מישהו מעדיף לראות פורנו על ...

דמיונות, כוח המדמה, איך המוח מדמיין? איך הדמיון עובד? איך להפסיק לדמיין? איך המוח חושב? איך עובד המוח? איך עובד הדמיון? אמונות, הנחות יסוד, חוקי הפיזיקה, החוקיות של המוח מהו דמיון וכיצד הוא משפיע על הדרך בה אנו תופסים את העולם? אליעד מתחיל את ההרצאה בכך שהוא מציין כי הדמיון הוא כוח מאוד חזק במוח, וכולנו פועלים לפיו, לעיתים מבלי להיות מודעים לכך. הוא מבצע ניתוח מקרה מתוך חוויה ... לא, אך בשיחה עליהם, הוא שואל את השאלות שמנסות להבין איך המוח מתפקד כאשר אנו פוגשים אנשים, ומה השפעת הדמיון על הדרך בה אנחנו מעריכים אחרים. כיצד אנחנו מייחסים דמיון בין דברים? אליעד מציין שמה שהמוח עושה בעצם זה לא רק לנתח מצבים אמיתיים, אלא גם להפעיל דמיון: הוא משווה בין תרחישים דומים ומניח שהדברים יתנהגו בצורה דומה. הוא נותן דוגמה שבה הוא מתאר מצב שבו הוא ראה זוג באותה תחנה, ואז הוא מציין כי הדמיון בין שני אנשים במצבים דומים עשוי להוביל למסקנות על האופן שבו הם יתנהגו. כלומר, כאשר אנחנו רואים שני אנשים ... או שהם יתנהגו בצורה דומה. מהו תהליך ההשוואה במוח? כאשר אנחנו בונים השוואות בין פרטים, המוח מייצר קישורים של דמיון. אליעד מסביר כי ברוב המקרים, כאשר אנחנו פוגשים מישהו או שומעים סיפור, המוח שלנו בודק האם יש קשר דמיון או חפיפות בין פרטים שהיו לנו בעבר ובכך יוצר תחושת ביטחון או חוסר ביטחון. זהו כוח הדמיון שמניע את ההבנות שלנו. המוח, בתור מנגנון שמתבסס על השוואות, עוזר לנו לנחש את ההתנהלות של אחרים. האם דמיון יכול לשבש את התפיסה שלנו? אליעד מדבר גם על איך לפעמים אנו נופלים במלכודת של דמיון ומניחים דברים שמבוססים על הנחות שגויות. הוא משתמש בהשוואה בין מצבים קודמים, כדוגמת ראיית אדם במצבים דומים, כדי להסביר איך הדמיון לא בהכרח מציאותי. כלומר, כאשר אנחנו רואים משהו שנראה דומה למשהו שקרה לנו בעבר, אנחנו עשויים להסיק מסקנות שגויות, ואפילו להאמין בהם ללא בסיס. זהו גם התהליך של איך אנחנו מרמים את עצמנו, כי הדמיון עוזר לנו לבנות מציאות חדשה שלא תמיד תואמת את האמת. מהו כוחה של האמונה במוח? לפי אליעד, האמונה ביכולת לדמיין ולהשוות היא חלק בלתי נפרד ממה שמניע אותנו. אנחנו נוטים לשער ולהניח שהעולם סביבנו יתנהל בצורה שנראה לנו הגיונית ... לשנות את הזיכרונות או את הדימויים האלו, נוכל לשנות את הדרך בה אנו תופסים את המציאות. האם אפשר להפסיק לדמיין? אליעד שואל שאלה חשובה על איך ניתן להפסיק לדמיין, ומסביר שאם נוכל להפסיק את הדימויים, נוכל להגיע למקום שבו אנחנו לא מאמינים או לא מניחים שום דבר באופן ... בו הוא באמת נכון, זה יאפשר לנו לראות את הדברים בצורה חדשה ואובייקטיבית יותר. כך המוח יפסיק להפעיל את הדמיון בכל רגע. האם הדמיון משדר לנו את כל האופציות האפשריות? אליעד מסביר שבמקרים רבים, אנחנו סבורים כי יש אופציה אחת בלבד, מה שגורם לנו לפספס את שאר האפשרויות. זהו חלק מהתהליך של הדמיון - כאשר הוא מפעיל את ההשערות שלנו על בסיס השוואות בין דברים דומים. ככל שהדמיון שלנו מפותח יותר, אנחנו יכולים להניח שיש סיכוי גדול יותר להתנהגות מסוימת במצבים דומים, אולם אם נעצור ונבחן את ... למה שנראה לנו נכון או טבעי, אנחנו מסוגלים לראות את כל האפשרויות שיכולות להיות - זו דרך ללמוד להפעיל דמיון באופן יותר אובייקטיבי ומציאותי. השאיפה היא להבין את כל האפשרויות מבלי להיתפס לדימוי אחד. כיצד הדמיון משפיע על ההתנהגות שלנו? האם ניתן להפסיק לדמיין? איך המוח חושב? מהי השפעת האמונות על המחשבה? כיצד להבין את כל האפשרויות בסיטואציה? מהו כוח הדמיון במוח?

... מנסה להיאחז במשהו. האפשרות הטובה ביותר, היא לחקור, להבין את המציאות ולהרגיש טוב. האפשרות המהירה יותר, היא להיאחז במשהו דמיוני שאינו מצריך הבנה אלא דמיון = אמונה תפלה. מי שיודע את האמת וטוב לו באמת, אינו נופל לאמונות טפלות מכל סוג שהוא. מאחר שהוא ... אל תוך המחשבה, צריך לעשות סוף. והמציאות היא אין סוף. מה הפתרון שהמציאות סיפקה לאדם לשם כך? תשובה: את הדמיון / רגש. המציאות סיפקה לאדם מלבד שכלו גם את הדמיון / רגש. את האין סוף אי אפשר להכניס אל תוך השכל, אך ניתן להכניס אותו בצורה כלשהי אל הדמיון / רגש. האדם בשילוב של השכל + דמיון, מסוגל לתפוס מעט את מהות האין סוף. זא שבסופו של תהליך, כדי להבין את המציאות כפי מה שהיא באמת, לשם כך צריך גם דמיון. נמצא אם כן כי: האדם רע לו כי אינו מבין את המציאות בשלמות = משתמש רק בשכל בלבד, מה שמגביל אותו לראות את התמונה המלאה שהוא נמצא בתוכה. זא שהאדם אינו מבין את המציאות בשלמות, משום שאינו משתמש בדמיון שלו בצורה נכונה. שימוש נכון בדמיון, היה אמור לגרום לאדם לדמיין את מהות המציאות האין סופית. שימוש נכון בדמיון = ראיית התמונה המלאה = שלמות = אושר. וזה בדיוק המקום שאליו נכנסים האמונות הטפלות. האמונות הטפלות מפעילות את הדמיון של האדם. האמונות הטפלות משתמשות בדמיון של האדם כדי לגרום לו להרגיש טוב. זו נקודת האמת שממנה הן שואבות את כוחן. משום שכדי להבין את מהות המציאות האין סופית, צריך דמיון, מכאן שואבות האמונות הטפלות את כוחן. בנוסף, בכל דמיון של אמונה טפלה באשר היא, תמיד יש בתוכו נקודת אמת כלשהי מהדמיון האמיתי והטוב. האמונה הטפלה מייצגת חלק קטן בלבד של שימוש נכון בכוח הדמיון בצורה טובה. האמונה הטפלה לוקחת חלק קטן מהשימוש הנכון בכוח הדמיון, ומוכרת אותו לאדם. מכאן נובע כוחה של האמונה הטפלה. על האדם לברר ולמצוא את נקודת האמת שיש באמונה הטפלה ... יש לשאול שאלות ושאלות ושאלות עד שהשקר יפול לגמרי. זכור דבר אחד, השאלות הן גזר דין המוות של השקר והדמיון. אם שואלים מספיק שאלות, השקר בסוף נופל. השקר ינסה להפחיד את האדם לא לשאול שאלות מסוימות. השקר ינסה לגרום לאדם להאמין בשקר שאם הוא ישאל משהו, הוא ישתגע / ימות וכיוב, אך זה הכל דמיון ושקר. על האדם לברר ולחפש תמיד את האמת. בסופו של דבר, אין לאדם מנוס לברוח מהרע שהוא השקר, אלא ... לשאול שאלות לצורך ידיעת האמת כולה ויהי מה. כאשר האמת המלאה מתגלה, האדם מגלה שהשקר הוא אינו אלא רק דמיון בלבד. הדרך היחידה של השקר לחסום את האדם, היא רק על ידי הפחד מלשאול שאלות. אם יהיו שאלות, בסוף ...

... השאלה המרכזית שאליעד כהן דן בה בהרצאה זו היא האם בני אדם דומים או שונים מבעלי חיים, והאם ההבדלים והדמיון שאנחנו חושבים שיש ביניהם אכן משקפים מציאות אובייקטיבית או שמדובר רק בתפיסות סובייקטיביות. אליעד כהן מתחיל את ההסבר בשאלה על הדמיון והשוני בין אדם לבין בהמה, ומזמין לבחון את ההנחה הבסיסית שיש בכלל דמיון או שוני כלשהו. האם הפחד מאש מוכיח דמיון בין אדם לבהמה? לדוגמה, אפשר לטעון שאריה ואדם דומים בכך ששניהם בורחים מאש. לכאורה, זה מצביע על דמיון הישרדותי בסיסי. אבל אליעד כהן מראה מיד שיש גם הבדל משמעותי: האריה בורח במהירות של כ - 50 קמש, ... מזה של האדם, ולכן אפילו במה שנראה לכאורה כדומה קיים שוני גדול. האם האכילה והקיום הפיזי מספיקים כדי ליצור דמיון אמיתי? ההרצאה ממשיכה בטענה נוספת - האם העובדה שגם בני אדם וגם בהמות אוכלים מוכיחה שהם באמת דומים? גם ... הדבר כך באופן מוחלט. הוא טוען שאופן האכילה שונה, הכמויות שונות, הדרך שבה מתבצעת האכילה שונה, ובעצם כל נקודת דמיון לכאורה מובילה מיידית גם להבדל. האם כל השוואה יוצרת מיד הבדל ודמיון בו זמנית? נקודת מפתח שאליעד מדגיש היא שאפשר תמיד למצוא הבדלים ודמיון בין כל שני דברים. הוא נותן דוגמה פשוטה מאוד: אדם יכול להיראות שונה לגמרי מעצמו מלפני דקה אחת בלבד, ... לגמרי בהיבטים אחרים. למשל, הוא מציע לחשוב על כך שגם אדם וגם בהמה מוגבלים במובנים שונים, וכך ניתן להראות דמיון מסוים. מצד שני, תמיד ימצא גם הבדל. האם יש הבדל אמיתי בין גוף לנשמה בין אדם לבהמה? אליעד כהן ... מנתחים הכל עד הסוף, כל ההבדלים נעלמים והכל הופך לאחד מוחלט. האם האדם הוא בהמה? האם באמת הכל אחד? דמיון בין אדם לבעלי חיים מה ההבדל בין אדם לבהמה? האם לאדם יש נשמה ולבהמה אין?

... שהוא תופס כטוב למעשה אינו טוב עבורו ולהפך. לעיתים אין כלל הבדל אמיתי בין טוב לרע, או שההבדל הוא דמיוני בלבד. כאשר אדם מגיע לתפיסת מציאות אמיתית, הוא באמת יודע להבחין בין טוב לרע בצורה נכונה. הוא רואה את הדברים כפי שהם באמת, ללא עיוותים של פחדים או דמיון לא מבוקר. כיצד השכל והרגש הופכים לאחד? במהותם, השכל והרגש אינם כוחות מנוגדים באמת, אלא שני היבטים של אותו ... איננו מסוגלים להבין זאת מיד. כאשר האדם לא מצליח להסביר משהו בשכלו, הוא מכנה אותו רגש. למעשה, הרגש הוא דמיון המאפשר לאדם לתפוס דברים שהשכל לא מצליח לתפוס. ברגע שהאדם מבין שכל הדברים, גם השכל וגם הרגש, הם חלק ... הרגשי לחלוטין, כי האדם מבין באופן עמוק שאין באמת הבדל מהותי בין הדברים השונים במציאות. מה הקשר בין רצון, דמיון וקונפליקט רגשי? אליעד מדגיש שהאדם צריך להתבונן לעומק ברצונות שלו. אנשים חושבים שהם יודעים מה הם רוצים (אני רוצה ... אינם מבינים מדוע הם רוצים זאת. אדם שחוקר באמת את שורש הרצונות שלו יגלה שתחושת החוסר שהוא מרגיש נובעת מדמיון לא נכון. לדוגמה, אדם יכול לחשוב ששם יהיה לו טוב יותר מפה, אך כשהוא נמצא שם, הוא שוב רוצה ... לא מצליח להבין משהו באמצעות השכל, הוא יגיד שזו תחושה, רגש, ולא משהו שניתן להסביר רציונאלית. האיזון בין השכל לדמיון האדם נמצא בתהליך מתמשך של איזון בין השכל לדמיון. השכל מבין דבר אחד, אך לא תמיד מצליח להסביר את מה שהוא מרגיש בו זמנית. אם הוא מצליח להסביר ... אז גם זה הופך להיות חלק מהשכל, כי השכל והרגש הופכים לאחד. המטרה היא להבין שהרגש הוא סוג של דמיון - דרכו אנו יכולים לדמיין דברים לא נכונים, אך גם יכול לדמיין דברים אמיתיים, שאין אפשרות להבין אותם בשכל הרגיל. לדוגמה, כדי להבין את רעיון אחדות הדברים, האדם צריך להשתמש בדמיון, כי השכל לא תמיד יכול לתפוס את ההפכים האלה כאחד. השכל יאמר שזו טוב וזה רע, אך יכול להיות ... האמת המציאות כולה היא רציונאלית לחלוטין. השאלה אם הרציונאל של האדם מצליח לתפוס אותו. אפשר להבין שיש את השכל והדמיון והכוחות הללו מאזנים האחד את השני. האדם בעצם צריך למצוא כיצד לאזן את הדמיון ואת השכל. בשכל אדם מבין דבר אחד, ואינו מצליח להסביר למה הוא מרגיש משהו אחר בו זמנית, ברגע שהוא יכול להסביר מדוע הוא מרגיש משהו אחר הרי שזה כבר הופך להיות שכל. הרגש זה סוג של דמיון. מדוע? כי דרכו האדם יכול לדמיין דברים לא נכונים. אך כמובן שבאמצעות הדמיון האדם יוכל לדמיין דברים אמיתיים שאין באפשרות האדם להבין אותם דרך השכל הרגיל. לדוגמה הדבר הכי בסיסי שעבורו צריך (לפחות בהתחלה) דמיון, הוא להבין שהכל אחד. משום ששם השכל של האדם חלש, לכן צריך את הדמיון שיצליח להכיל את ההפכים הללו. כי השכל של האדם אומר לו שזה טוב וזה רע, אבל אולי לא? אולי ... הרעיון הוא שכל זמן שהאדם לא הגיע לתפיסת המציאות שבה הכל אחד. רק אם האדם יבין בשכל שלו וגם בדמיון שלו שמצד האמת למרות שהדברים נפרדים הם גם בו זמנית אחד. אין התכחשות לכך שיש רוצה ולא רוצה, אבל ...

היפנוזה, טיפול בהיפנוזה, נמרוד הראל, אמנון לוי, טיפול בדמיון מודרך, האם היפנוזה מסוכנת? איך היפנוזה עוזרת? אחיזת עיניים, סוגסטיה, שתילת מחשבות, לשתול מחשבות, טיפול NLP, טיפול היפנוטי, טראנס ... בהרצאה באופן מפורט ומעמיק על נושא ההיפנוזה, השפעותיה, ומנגנוני הפעולה שלה, תוך התייחסות לדוגמאות מוכרות ולשיטות טיפול כגון NLP ודמיון מודרך. הוא פותח בשאלה מה זה בעצם היפנוזה, ומסביר שהיפנוזה אינה דבר מיסטי או מסתורי, אלא מצב שבו המוח מתנתק מהחושים החיצוניים ומתמקד בדמיון באופן מאוד עמוק, בדיוק כמו שחלום הוא בעצם סוג של היפנוזה טבעית. אליעד מסביר שכל אדם חווה היפנוזה באופן טבעי כאשר הוא חולם בלילה. במצב החלימה, האדם מתנתק מהמציאות החיצונית וחווה עולם פנימי ודמיוני באופן מוחשי, אף על פי שבפועל מדובר רק בדמיון. האם חלום הוא סוג של היפנוזה? אליעד מדגיש שחלום הוא היפנוזה לכל דבר, כיוון שבמהלך החלום האדם נמצא במצב ... להתנתק מהחושים הפיזיים וליצור מציאות חלופית. כך גם במצב של היפנוזה - האדם מקבל סוגסטיה, כלומר, השפעה או הצעה לדמיין משהו מסוים, ומתוך זה נכנס למצב שבו הדמיון שלו נחווה כמציאות ממשית. איך היפנוזה עובדת בטיפולים? אליעד נותן דוגמה של ילדה שחוששת להיכשל במבחן. כאשר אומרים לה לעצום את העיניים ולדמיין שהיא מצליחה במבחן, למעשה מכניסים אותה למצב היפנוטי קל, שבו היא חווה תחושת הצלחה. הוא מסביר כי כאשר האדם ... העיניים או להיות במקום שקט, זה נועד למקד את תשומת הלב פנימה, להפחית הסחות דעת, ולהגביר את עוצמת החוויה הדמיונית. אליעד מסביר שהיפנוזה אינה יכולה לגרום לאדם להיזכר בדברים שהוא כלל לא זוכר במודע. הוא נותן דוגמה פשוטה להמחשה: ... האם ניתן להשתיל מחשבות בהיפנוזה? אליעד מתייחס לנושא של שתילת מחשבות וסוגסטיה, ומדגיש שהיפנוזה בעצם עובדת דרך סוג של דמיון מודרך. הוא מביא דוגמה מאמנון לוי ונמרוד הראל שהראו כיצד אדם יכול להיות מונח בין שני כיסאות באופן שלכאורה ... שוכב בין שני כיסאות, כאשר נקודת המגע של הכיסאות נמצאת בנקודות אסטרטגיות מתחת לגופו. המטפל או המהפנט אומר לאדם לדמיין שהוא קשה כמו אבן, ולמעשה האדם מאמין בכך ולכן מתאמץ להחזיק את עצמו באופן קשיח מאוד. כאשר מפעילים עליו ... - עד כמה הוא פתוח להאמין למה שאומרים לו. הוא מציין כי רוב הטיפולים הנפשיים שמכונים בשמות שונים כמו דמיון מודרך או NLP הם למעשה צורות שונות של היפנוזה, משום שהם מתבססים על יצירת חוויות דמיוניות חזקות שמשפיעות על תחושותיו והתנהגותו של האדם. לדוגמה, אם מטפל יבקש מאדם לדמיין מצב מסוים, האדם נכנס למצב של דמיון מודרך שהוא למעשה טראנס היפנוטי. לפי אליעד, דמיון חזק זה בדיוק מה שנחשב כהיפנוזה. לכן, כל טיפול שכולל דמיון מודרך הוא בעצם טיפול היפנוטי. האם היפנוזה יכולה להזיק או להיות מסוכנת? אליעד מסביר שלהיפנוזה אין באמת סכנה מיוחדת ... עצמה. הוא נותן דוגמה לתהליך טיפולי בו האדם עלול להיכנס לטראומה או לתחושת פחד רק אם המטפל מדריך אותו לדמיין דברים לא נעימים בצורה אינטנסיבית, כמו לדמיין חוויה קשה או מלחיצה. אולם, אליעד מדגיש שאין זו סכנה ייחודית להיפנוזה, אלא פשוט מדובר בשימוש בעייתי בטכניקת הדמיון המודרך. בסופו של דבר, מסביר אליעד, היפנוזה היא בסך הכל כלי לשימוש בכוחו של הדמיון. היא יכולה לסייע, אך היא אינה קסם והיא אינה יוצרת דבר שלא היה קיים במוח האדם מלכתחילה. האם היפנוזה מסוכנת? איך עובד טיפול NLP? מה זה סוגסטיה? איך לשתול מחשבות? האם היפנוזה באמת עובדת? מה זה דמיון מודרך? איך להפסיק לעשן בהיפנוזה?

שיטות לטיפול בטראומה, איך למחוק זיכרון? איך לטפל בטראומה? להצליח להתחבר לרגשות, ניתוק רגשי, טיפול בדמיון מודרך, מחיקת זיכרון רע, צמחונות, התעללות בבעלי חיים, טראומה רגשית איך טראומה מהעבר משפיעה על החיים שלנו בהווה? טראומה ... את אותו כאב. הטראומה משפיעה על ההחלטות והפעולות של האדם ומקשה עליו להתקדם קדימה. איך מתבצע הטיפול בטראומה בעזרת דמיון מודרך? אליעד מסביר ששיטת הטיפול המרכזית בטראומה היא דמיון מודרך. בשיטה זו האדם חוזר, בצורה מודעת, לאירוע הטראומטי מהעבר וחווה אותו מחדש בעזרת דמיונו. המטרה אינה להדחיק את האירוע אלא להפך - להיכנס לתוכו, לחוות אותו מחדש, ולנסות לחוות אותו בצורה שונה ממה ... במקור. לדוגמה, אישה שאהבה מישהו בעבר והוא נפטר, וכתוצאה מכך הפסיקה להרגיש שמחה או עצב בצורה מלאה, תצטרך לשוב בדמיונה לאותה סיטואציה כואבת. היא צריכה לאפשר לעצמה להרגיש את הכאב עד הסוף, ללא בריחה, ומתוך החוויה המחודשת הזו היא ... כמו הזהות העצמית שלך. לכן המטרה אינה למחוק את הזיכרון לחלוטין אלא לשנות את ההקשר הרגשי של האירוע. באמצעות דמיון מודרך האדם יכול לחזור לאירוע ולשכתב את הזיכרון שלו מחדש, בצורה שתאפשר לו להשתחרר מההשפעה השלילית של האירוע על ... שקיבל האדם בילדות. אם האדם מבין שהפחד נובע מחינוך, הוא יכול לבצע תהליך דומה לזה של טיפול בטראומה: לחזור בדמיון לאירוע שבו לימדו אותו לפחד, להטיל ספק באמיתות מה שלימדו אותו, ובכך להשתחרר מהפחד. לדוגמה, אם אדם למד בילדותו שהוריו אמרו לו לפחד מגוקים, הוא יכול לחזור לאותו רגע בדמיון, לשאול את עצמו למה זה משנה מה ההורים אומרים? מי אמר שהם צודקים?, וכך למעשה למחוק את ההתניה המפחידה ... האמונה או ההתניה שמנהלת אותנו. הבנה של מקור הטראומה או ההתניה. הטלת ספק בתקפות האמונה או ההתניה הזו. שחזור ודמיון מודרך של האירוע הטראומטי, תוך שינוי ההקשר הרגשי שלו. שינוי נקודת המבט וההקשר של הטראומה, דבר שישחרר את האדם ... זו האדם יכול לשנות את חייו לטובה, להשתחרר מכאב העבר ולהתחיל לחיות חיים מלאים וחופשיים יותר. איך מטפלים בטראומה? דמיון מודרך לטיפול בטראומה איך למחוק זיכרון רע? איך להשתחרר מפחדים? התמודדות עם טראומות מהעבר מהי טראומה רגשית? למה יש ... האירועים שנוצרו אחר כך משתנה. אז אותו דבר מה שבן אדם צריך לעשות פרקטית זה לעשות לעצמו סוג של דמיון מודרך להיכנס לתוך התחושות לשחזר את הסיטואציה שהייתה לו פעם לשחזר את הסיטואציה ממש להתחבר לאותם דברים שהוא פעם, ... רוצים להיכנס לזה אבל הדרך לצאת ממה שנוצר מהטראומה היא בעקבות זה שנכנסים לטראומה עוד פעם ובן אדם צריך לדמיין שהוא ילד ושאמא שלו נוטשת אותו שהיא עוזבת אותו, שהוא מרגיש חסר אונים שהוא מרגיש אבוד שהוא מרגיש דחוי מה שזה לא יהיה לדמיין את זה, ומה אז? שנייה ולחוות את זה אחרת ועל ידי זה שהוא יחווה את זה אחרת ממילא כל ... מגיל קטן לימדו אותי שככה זה אוקי אז בוא בבקשה נתחבר לאותה סיטואציה שלימדו אותך שככה זה תעמוד שם תדמיין שאתה מול ההורים שלך, סתם בשביל הסימולציה תדמיין שאתה עומד מולם והם אומרים לך אסור ואתה אומר אז מה אם הם אומרים שאסור? לא אבל הם ההורים ... את הדברים האלה, בן אדם שיש איזה אירוע בעבר ששינה לו איזה משהו במחשבה צריך להיות מסוגל לחזור לעבר ותדמיין שאתה ילד דמיין שכולם אומרים לך ואתה עונה להם במוח שלך לא נכון אז מה אם הם אומרים שזה נכון מי אמר ...

... שמספרים להם המבוגרים על מפלצות. אך הוא מוסיף שגם ללא סיפורים מפורשים, ילדים יכולים לפתח פחד ממפלצת רק מתוך הדמיון שלהם. ילדים משלימים מידע חסר בעזרת דמיונם, שיכול להיות פעיל מאוד, וכך נוצרים פחדים דמיוניים, כגון פחד ממפלצות מתחת למיטה. הילד לא יודע להבחין עדיין בין דמיון למציאות באופן ברור, וכאשר חסר לו מידע, הוא משלים אותו בהשערות שעלולות להיות מפחידות. מה גורם לילד שלא פחד ... לא מפחדים מאותם דברים שילדים חוששים מהם, פשוט כי הם כבר הספיקו לצבור ידע וניסיון, ולהבין את ההבדלים בין דמיון למציאות. מבוגרים מסוגלים להעריך הסתברויות וסיכונים בצורה יותר מציאותית, ולכן הפחד אצלם פחות מוגזם. למשל, מבוגר יודע שהסיכוי שתהיה ... שהוא יבין גם את הסיכון וגם את האפשרות להרגיע את עצמו. לתת לילד דוגמאות לכך שיש דברים שמפחידים רק בדמיון, ולהראות לו שבמציאות הסיכוי שמשהו רע יקרה הוא נמוך. להזכיר לילד שחרדה היא טבעית, אבל תמיד יש דרך להתמודד ... שחשוב להבין מדוע הם קיימים ואיך אפשר לאזן אותם בצורה הגיונית. איך להרגיע פחדים של ילדים? התמודדות עם פחד מדמיון ומציאות פחד ממפלצות ומתחת למיטה פיתוח חשיבה מאזנת מול חרדות למה ילדים מפחדים יותר ממבוגרים? איך לעזור לילד להתמודד ... לתכנים על מפלצות, ואז הוא קולט מסר שעליו לפחד מהן. אולם לפעמים גם בלי סיפורים מפורשים, ילד מפתח פחד דמיוני פשוט משום שדמיונו פעיל מאוד, והוא משלים מידע חסר בהשערות מאיימות. מנגנון הפחד אצל ילדים פועל בצורה חזקה כי אין להם עדיין את הכלים להבחין בין דמיון מוחלט לבין מציאות מוגדרת. כיצד דף חלק משפיע על מנגנון הפחד אצל ילדים? הדימוי של ילד כדף חלק מדגיש ... פרופורציונלי. כאשר הילד מתפתח, הוא לומד להכניס עוד זוויות חשיבה שמאפשרות לו להבין שדברים אינם תמיד מפחידים כמו שהוא דמיין. האם יש ילדים שאינם מפתחים חרדות? ישנם ילדים שנראים כאילו אינם מפחדים כלל, אך למעשה לכולם יש מנגנון פחד ... לעודד את הילד לשתף במחשבותיו ובחששותיו, ואז להציע לו הסתכלות מרגיעה. איך להרגיע פחדים של ילדים התמודדות עם פחד מדמיון ומציאות פחד ממפלצות ומתחת למיטה פיתוח חשיבה מאזנת מול חרדות עכשיו בא נדבר על ילדים יש תופעה שילדים לפעמים ... עליו. אליעד: לא יודע תכף נגלה הלאה מה אתה אומר? ש: הוא כאילו אין אצלו את ההבדל הברור בין דמיון למציאות וגם הוא לא יודע גם איך הדברים בדיוק עובדים מראים לו בדיוק את ההיגיון של איך הדברים עובדים בדיוק ואז הוא קצת מנסה להשלים את זה עם דמיון כזה. אליעד: אני אומר יש פה את התופעה הבאה הילד נולד הוא לא מפחד מכלום בסדר ואז הוא נגיד ... לו נגיד איזה הפרעה אבל בעיקרון כילד הוא פתאום מפחד המון למה מה הסיבה. ש: הסיבה שהוא כאילו עולם הדמיון שלו עובד שעות נוספות הוא משלים את הידע שחסר לו. אליעד: לא כולם עולם הדמיון שלהם עובד שעות נוספות. ש: לא אבל הידע שהוא בין סיבתיות הסיבתיות כאילו הוא משלים את מה שחסר לו ...

... בפורנו מדגימה את עוצמת הפירושים. הרבה אנשים צופים בפורנו לא בהכרח בגלל שהם נהנים מהפעולה הפיזית, אלא בגלל שהם מדמיינים את עצמם כמעורבים בסיטואציה, ובכך מעניקים לעצמם את תחושת הערך והמילוי הרגשי. על ידי דמיון שמתרחש במוחם, הם חווים הנאה, אך למעשה, מדובר במילים דמיוניות בלבד. המשמעות של סקס כמבחן למודעות עצמית סקס הוא מבחן מעניין למודעות העצמית של האדם. כשאדם עוסק בסקס, הוא ... יכול לשנות לחלוטין את חוויית הסקס. חשק מיני העדפות מיניות שינוי נטייה מינית התמכרות לפורנו פירושים מיניים הקשר בין דמיון ומציאות בסקס מודעות עצמית במהלך אינטימיות מדוע לאנשים שונים יש יחס שונה כל כך לסקס? יש אנשים שנהנים מסקס, ... אחת החוויה נהרסת, למרות שהגוף מרגיש פיזית אותו הדבר. הכל תלוי במשמעות שניתנת לפעולה. כיצד פורנו ממחיש את עוצמת הדמיון והפירושים? אנשים רבים צופים בפורנו כדי להיכנס לעולם של דמיון, כאילו הדברים קורים להם במציאות. גבר רואה סרט, מדמיין שהאישה שם אוהבת אותו, מדמיין שמשמעות האהבה הזו היא ערך עצמי גבוה, וכך הוא חווה תחושות טובות רק על סמך דמיונות כפולים. זה דמיון שמצטבר עוד ועוד, עד שהאדם מאמין שהוא נהנה בפועל, אף שכל זה קורה בראש. למה הנושא של סקס חושף ... גורמים לנו לחוש טוב או רע הופכת את השליטה בחשק המיני (או בהרגלים מיניים) לאפשרית ורחבה מאד. הקשר בין דמיון ומציאות בסקס התמודדות עם פחדים ודימוי עצמי כוחן של אמונות והשפעתן על תשוקה מינית דרכים לפתח מודעות עצמית במהלך ...