... עליו לעשות, אך הוא אינו עושה זאת בפועל. אליעד כהן מציג את השאלה הזו ומבהיר שהתשובה לכך נעוצה בחוסר ידע, ולא בעצלנות או בחוסר מוטיבציה. כלומר, הסיבה לכך שאדם דוחה פעולות או מתעצל לבצע דברים שהוא יודע שהוא אמור לעשות, קשורה ישירות לספקות לגבי הידע שלו. אדם לא פועל כאשר אין לו ודאות מוחלטת לגבי מה שהוא יודע. איך חוסר ידע גורם לדחיינות? אליעד כהן מסביר שכאשר אדם אומר לעצמו אני יודע שאני צריך לעשות משהו, אך בכל זאת אינו עושה זאת, זה תמיד מעיד על כך שחסר לו ידע מסוים. כלומר, לא מדובר על כך שהוא אינו יודע כלל, אלא על כך שקיימים אצלו ספקות לגבי הידע שלו. ספקות אלו יכולים לבוא לידי ביטוי במספר דרכים: אולי האדם לא בטוח שהידע שיש לו הוא נכון. יכול להיות שהוא לא בטוח שהידע מדויק. ייתכן שהוא לא בטוח שהפעולה מתאימה לו. אולי האדם אינו בטוח שהידע שיש לו הוא באמת כל האמת או רק חלק ממנה. ייתכן שהאדם אינו בטוח שהידע רלוונטי או אידיאלי עבורו. אליעד כהן נותן דוגמה מוחשית: אדם יושב וצופה בטלוויזיה, והמחשבה עולה בראשו שעליו לקום ולעשות ... הבעיה של דחיינות וחוסר עשייה? אליעד כהן מדגיש את הדרך לפתרון הבעיה הזו: התשובה היחידה שבאמת עובדת היא להשיג ידע נוסף. כלומר, הדרך האידיאלית לפעולה היא תמיד לחפש מהו הידע החסר, לזהות את הספק המדויק שמפריע לפעולה, ולהשלים את הידע החסר. ברגע שאדם יברר לעומק מה חסר לו מבחינת ידע, וימצא תשובות לספקות, הדברים יקרו מעצמם בצורה טבעית וללא צורך בשכנוע עצמי או בטכניקות מוטיבציה זמניות. לדוגמה, במקרה של ... שקריות ולא מועילות. לדבריו, כל העצות הללו אינן נותנות פתרון אמיתי כי הן לא מתייחסות לשורש הבעיה, שהוא חוסר הידע והספקות של האדם. ללא השלמת הידע, הספק יישאר, והפעולה לא תתבצע לאורך זמן. החשיבות של הידע בהסרת הספקות אליעד מדגיש שוב ושוב כי הבעיה האמיתית בחיים, בכל התחומים, אינה חוסר מוטיבציה אלא חוסר ידע. הוא מביא ציטוט מפורסם של רבי נחמן מברסלב: כל הצרות והייסורים והגלות, הכל אינו אלא לפי ערך חיסרון הדעת. המשמעות של המשפט הזה היא שכל הבעיות, הסבל והבלגן שיש לאדם בחייו נובעים מחוסר בידע ובשכל. כאשר הדעת וההבנה של האדם שלמה ומלאה, הוא אינו חסר דבר, ולכן הדברים מתבצעים באופן טבעי וללא מאמץ. מה הדרך המעשית להתמודד עם דחיינות וספקות? הדרך המעשית שאליעד כהן מציע היא תמיד לחפש מידע נוסף. בכל פעם שישנה פעולה שאינה מתבצעת, צריך האדם לברר עם עצמו איפה נמצא הספק שמפריע לו לפעול. הוא ... בצורה טבעית וללא מאבק פנימי. לבסוף, אליעד ממליץ להימנע מצפייה בסרטוני מוטיבציה, גורואים ועצות שטחיות, ולהתמקד אך ורק בהשגת ידע מדויק ומפורט, שיאפשר ודאות ופעולה טבעית. למה אני לא עושה את מה שאני יודע? איך להפסיק לדחות דברים? מה הקשר בין ידע ועשייה? איך לממש את עצמי? איך לפתור בעיות של דחיינות? איך להתמודד עם ספקות בקבלת החלטות?

... מוחקת את משמעות השאלה. לכן, כדי שתהליך שאילת השאלות יהיה אפקטיבי, חייבים לחפש תשובות שהן אמיתיות, הגיוניות, ומבוססות על ידע והבנה. מה ההבדל בין ידע אקראי לידע סיבתי, ולמה זה חשוב? קיים הבדל חשוב בין שני סוגי ידע: ידע אקראי - ידע פשוט שמפעיל את הזיכרון בלבד, למשל איך אומרים שולחן באנגלית? ידע מסוג זה אינו תורם לפיתוח ההיגיון. ידע סיבתי - ידע שמתבסס על הבנת הסיבות והתהליכים, כמו למה מים רותחים בטמפרטורה מסוימת? או איך פועלת מערכת העצבים? ידע כזה מפעיל את החשיבה ההגיונית והביקורתית, ולכן הוא החשוב ביותר לפיתוח השכל. אליעד ממליץ להתמקד בשאלות סיבתיות כי הן ... למנוע שאילת שאלות מתוך אינטרסים אישיים או חוסר יכולת להתמודד עם האתגרים שהשאלות מעלות. לדוגמה, מערכת שלטונית יכולה להסתיר מידע כדי למנוע ביקורת, ומורים או הורים יכולים לחסום שאלות כי הם עייפים או כי אין להם תשובות. אליעד מדגיש ... וטובות? איך לאתגר את ההיגיון הקיים שלנו? איך לבדוק אם התשובה היא אמיתית ומבוססת על עובדות? אליעד מציע לחפש מידע נוסף על סוגי שאלות, דרכי ניסוח, וטכניקות לבדיקה ואימות תשובות. תהליך זה יכול לעזור לפתח חשיבה ביקורתית והבנה מעמיקה. ... הדרך הבטוחה והיעילה ביותר לפתח את השכל. השאלות צריכות להיות מגוונות ככל האפשר, והתשובות חייבות להיות הגיוניות ומבוססות על ידע אמיתי. לא לתת לאף אחד למנוע מכם לשאול שאלות, כי פיתוח החשיבה הוא בשליטתכם בלבד. ככל שתשאלו יותר, כך ... על היגיון ועובדות. נסו להסביר את התשובה למישהו אחר - אם אתם מצליחים להסביר, כנראה שהתשובה טובה. שני סוגי ידע: ידע סיבתי וידע אקראי יש להבחין בין שני סוגי ידע: ידע אקראי - לדוגמה, איך אומרים שולחן באנגלית או איך קוראים לבירה של מדינה מסוימת. זהו ידע שמפעיל את הזיכרון אך לא את ההיגיון. ידע סיבתי - מידע שמתבסס על הבנה של למה ו - איך. לדוגמה, למה מים רותחים בטמפרטורה מסוימת? איך פועלת מערכת העצבים בגוף ... רבות, אנשים בעמדות כוח אינם רוצים שיישאלו שאלות כי זה מאתגר את השליטה שלהם. לדוגמה: מערכות שלטון לפעמים מסתירות מידע כדי למנוע ביקורת. מורים או הורים עשויים לחסום שאלות כי אין להם כוח או ידע לענות. סביבה חברתית שמזלזלת בשאלות יכולה לגרום לאדם להימנע מלשאול. למה לא כדאי להפסיק לשאול? ברגע שמישהו אומר לכם ...

... מספיק כסף? דרכים לעשות כסף, איך להתעשר מהר בלי מאמץ? איך להתעשר מהר בלי יכולת? איך להתעשר מהר בלי ידע? איך להתעשר מהר בלי שום דבר בעל ערך? איך להתעשר אם אני גרוע בהכל? איך להתעשר אם אני עצלן? ...

... שקרים פשוטים, מסובך או פשוט, קשה או פשוט, מורכב או פשוט, תקשורת בין אישית, איך לשתול מחשבות? איך להסתיר מידע? למה אנשים משתמשים במילה פשוט כשההסבר מסובך? אליעד כהן מסביר בהרצאתו כי אנשים רבים נוטים להשתמש במילה פשוט דווקא ... ברור ופשוט או שזה רק ניסיון להימנע מהסברים מדויקים ומעמיקים יותר. כך תוכלו להימנע להיות קורבן למניפולציה שמטרתה להסוות מידע או להסתיר חוסר ידע אמיתי. לסיכום, אליעד כהן מדגיש כי השימוש במילה פשוט בשיחה יכול להיות סימן ברור לחוסר הבנה או ניסיון להסתיר ...

... לשנות את המציאות כך שתתאים לרצונו? צריך ללמד את הילד להשיג את מטרותיו ולפתח את העצמאות שלו. ככל שהילד ידע טוב יותר איך להשיג את רצונו בצורה עצמאית, כך הוא יחווה פחות תסכול. ילד שיודע איך לסדר לבד את ... התסכול שלו. ילד שמבין איך מבצעים פעולות מסוימות (לבשל, לסדר את החדר, להשתמש במשחקים בצורה נכונה) יהפוך לעצמאי יותר ויידע למלא את צרכיו בלי להיכנס להתפרצות בכל פעם שמשהו לא מסתדר. כיצד פיתוח השכל מפחית כעס אצל ילד אוטיסט? ...

... לכך היא שהצלחה מתבססת על מאמץ והשקעה. אדם חייב להשקיע הרבה יותר מאחרים על מנת לפתח כישרון, מיומנות או ידע ייחודי. למשל, אם אדם יודע לשיר טוב יותר מאחרים, אנשים ישלמו לו כסף כדי לשמוע אותו שר. אם הוא ...

... ולכן הכסף לבדו לא בהכרח פותר את בעיית האושר. למה צריך שכל כדי להיות מאושר? אושר תלוי בכך שאדם ידע להתאים את הרצון שלו למציאות, ולשם כך הוא זקוק ליותר שכל. ככל שיש לאדם יותר שכל, כך הוא מבין ...

... של דבר מאוד רוצה להיות בטוח כלכלית בעתיד. - אדם ש צריך ללמוד, בסופו של דבר רוצה להצליח ולרכוש ידע. - אדם ש צריך להפסיק לעשן, בסופו של דבר רוצה להיות בריא, ולכן יש לו רצון חזק לשנות את ... להיות בטוח כלכלית בעתיד. - אם אדם אומר אני צריך ללמוד, הסיבה לכך היא שהוא מאוד רוצה להצליח ולרכוש ידע. - אם אדם אומר אני צריך להפסיק לעשן, זה לא משום שהוא מחויב חיצונית לכך, אלא כי יש לו ...

... בלי שום דבר חיצוני. אליעד מציין שלמי שרוצה ללמוד איך להיות מאושר באופן מוחלט ללא תלות בתנאים, אפשר למצוא מידע נוסף בנושא באתר. האם אפשר להצליח כלכלית וחברתית בלי השכלה אקדמית? לדברי אליעד כהן, אפשר בהחלט להצליח גם בלי ... אפשרי שעשוי לעזור לאדם להיות טוב יותר מאחרים בתחום מסוים. אנשים פונים לאקדמיה כדי לשפר את עצמם וכדי לרכוש ידע או יכולות שיאפשרו להם להציע לחברה משהו ייחודי שאין לאחרים. עם זאת, הלימודים כשלעצמם אינם ערובה להצלחה. ישנם אנשים ...

... דבר, המנטור הגדול בתחום יפנה את הדגש לפיתוח החשיבה. כאשר האדם יתחיל לחשוב בצורה נכונה על מערכת היחסים, הוא ידע כיצד לפעול בצורה נכונה בלי להסתמך רק על צעד טכני. ההבנה של המיינדסט מתפתחת כאשר האדם מבין איך לחשוב ... ומעמיק, או כאשר לומדים ברמה גבוהה יותר, מבינים שהעניין האמיתי טמון בגישה ובתפיסה. אם אדם חושב בצורה נכונה, הוא יידע כיצד לפעול בצורה הנכונה בסיטואציה זוגית, בלי להסתפק רק בצעדים טכניים. כיצד הבנה נכונה של המציאות משפיעה על כל ...