... הנמוכה ביותר? או המנהל שמעליו? או המנהל שמעליו וכולי? או המנכל? או הבעלים? התשובה היא, שככל שהתפקיד הוא יותר טכני, ככה יותר ניתן למחשב אותו ולהפוך אותו לאוטומטי. לעומת זאת, ככל שהתפקיד דורש יותר מיומנויות רכות / מיומנויות תקשורת ... דובר 2 שואל כיצד להיערך, כדי שהבינה המלאכותית לא תחליף אותו. אליעד משיב כי המקצועות שייעלמו הם בעיקר אלה הטכניים והחזרתיים: ככל שהעבודה טכנולוגית יותר, מדויקת יותר, קל יותר להחליף אותה באוטומציה ובינה מלאכותית. הדברים שיהיה קשה מאוד להחליף ... מה המתחרים עושים. אלו דברים שיבטיחו את העתיד שלך, לא רק היום אלא גם בטווח הארוך. האם כל המקצועות הטכניים ייעלמו? אליעד עונה על שאלה זו ומסביר שלא כל המקצועות הטכניים ייעלמו באופן מלא, אבל הם בהחלט ישתנו משמעותית: נגיד מעצב גרפי, מה שפעם לקח חודש היום לוקח חמש דקות ... מודל ומודל הרמה השנייה: להכיר לעומק את כל האפשרויות של כל מודל AI, לדעת לתקשר איתם גם באמצעות ממשקים טכניים מתקדמים כמו API וכדומה. הדבר יאפשר לך ליצור אוטומציות מתקדמות ולהשתמש בכלי ה - AI בצורה אופטימלית למטרות שלך. ... את כל האפשרויות שלהם ואת כל שיטות התקשורת איתם. אליעד מבהיר כי בשלבים הראשונים של התפתחות AI, ההיכרות והשליטה הטכנית בכלי ה - AI היא קריטית. עם הזמן, AI יתפתח ויהיה פחות צורך בהכרות טכנית מעמיקה מצד המשתמש, כי ה - AI יידע בעצמו לזהות את כוונת המשתמש ולספק תשובות מתאימות גם ללא ידע טכני עמוק מצד המשתמש. אבל עד שזה יקרה, חשוב להיות מומחה בשימוש הטכני והמעשי בכלי ה - AI. איך להתמודד עם הפחד מפני פיטורים? אליעד מדגיש שהדרך הכי טובה להתמודד עם הפחד ... לא חייב להיות משתק. יש הזדמנויות רבות שנוצרות דווקא בזכות ההתקדמות הטכנולוגית, והדבר הנכון לעשות הוא לפתח מיומנויות שאינן טכניות בלבד אלא גם בין - אישיות ואסטרטגיות, כדי להישאר רלוונטיים בעתיד משתנה. אליעד מסיים ואומר: המסקנה המרכזית היא - ...

... העצה. והחלק הזה הוא זה שמשפיע על האדם. ומי שיתבונן היטב בעניין יראה, כי אפילו כאשר האדם מקבל מידע טכני כלשהו מאדם שמח, הרי שבדרך כלשהי הוא כן מקבל קצת ממצב הרוח של האדם השמח. כי אפילו כאשר אדם ...

... יש לו להיכן להתקדם, והרי שהוא עדיין לא באמת יודע להנהיג אחרים. וכמובן שאנחנו לא מדברים כאן על מנהיג טכני, כגון מנהיג טיולים שיודע את הדרך טוב יותר מאשר אחרים, אלא אנחנו מדברים כאן על מנהיג רוחני, שמנהיג את ...

... בעולם הילדים שבו הוא נמצא כרגע. והמטרה שלשמה הילד לומד בבית הספר, היא בעיקרה, לא כדי להקנות לו ידע טכני שבכל מקרה הוא לא ישתמש בו בעתיד, אלא כדי להקנות לו הרגלי למידה, הרגלי חשיבה וכיוב. ושהילד יגלה את ...

... האם אז אסבול? אבל אם ברור לאדם שבכל מקרה הכל טוב (במובן העמוק של המושג), אז נשאר רק ספק טכני אם אשיג או לא אשיג, וזה הופך למשחק. בדיוק כמו במשחק מחשב או במשחק קלפים, הספק יוצר אתגר וריגוש ... אלא מודה בספק ואומר איני יודע אם אצליח, אך כן יודע שבכל מקרה לא אפסיד את טוב המציאות. הספק הטכני נשאר, והחיים הופכים למרחב התנסות מרגש ולא לאזור מלא פחדים. איך ממשיכים לפעול ולהצליח גם ללא תלות מוחלטת בביטחון ...

... רבות, או שיטות בכלל שמנסות לבטל את הקיום של האדם, של האני. ונשאלת השאלה, אם אכן אפשר בכלל באופן טכני כלשהו לבטל את האני ונתחיל מהסוף, שאפשר לעשות את זה! אבל רק על ידי הידיעה ושום שיטה לא יכולה ...

... כמו חמור שפועל לפי הוראות בלבד. הילד במצב כזה לא לומד להפעיל שיקול דעת, אלא רק למלא הוראות בצורה טכנית וחסרת הבנה. מדוע הילד מתנגד להוראות ההורים? כאשר ההורים כל הזמן אומרים תעשה כך או אל תעשה כך, הילד ... הדברים. מה עושים בפועל כדי ליישם את שיטת החינוך הנכונה? אליעד מדגיש כי על ההורים לשנות את הפוקוס מחינוך טכני (עשה או אל תעשה) לחינוך המבוסס על הבנת ההיגיון. כאשר ילד עושה משהו, בין אם נכון או לא, ההורה ...

... החשיבות של הקריאה והלימוד החוזר? מומלץ לקרוא שוב ושוב עד שהאדם יודע את הספר בעל פה, לאו דווקא באופן טכני של זיכרון המילים, אלא כך שהמחשבה שלו תהפוך להיות זהה למחשבה של אליעד (או של אלוהים שבספר). הרעיון הוא ...

... הזו ולא אחרת?, או מה הסיבה שאני עושה את הפעולה הזו?. השאלות הללו יוצרות מצב שבו האדם פועל באופן טכני מצד אחד, אך מצד שני, הוא עדיין שומר על חיבור עמוק יותר עם פנימיותו ועם ההבנה של הפעולות שהוא ... שהוא מרגיש, במה שהוא חושב ולמה הדברים מתבצעים באופן שבו הם מתבצעים. התבוננות זו לא רק שאינה מפריעה לפעילות הטכנית, אלא למעשה משפרת אותה ונותנת לה משמעות עמוקה יותר. איך משלבים התבוננות עם חיי היומיום בפועל? לסיכום, אליעד כהן ...

... והכריכה שלו סגורה, זה יוצר מניעה אמיתית לאנשים לפתוח את הספר ולעיין בו. הכריכה עצמה יוצרת מחסום פסיכולוגי ואפילו טכני בפני הקורא. לדבריו, אם הספר היה תמיד פתוח על השולחן, כל אדם היה ניגש אליו, קורא בו באופן תדיר ...