... אוהב אי - ודאות ולכן מחפש קשר סיבתי ברור. אדם יעדיף למצוא סיבה (אני אשם) מאשר להודות שאין לו שליטה במציאות. האשמה העצמית הזו נותנת אשליה של שליטה, כי האדם חושב שאם הוא היה פועל אחרת, היה נמנע מהכישלון. אליעד מסביר זאת על ידי דוגמה של אדם ...

... בטוח שאף אדם לא יוכל למלא אותם. בנוסף, אנשים אלה עשויים לחוות פחד מפגיעה, פחד מדחייה או פחד לאבד שליטה רגשית, דבר שגורם להם להימנע מלהתאהב מלכתחילה. כיצד פחד מפגיעה רגשית מונע התאהבות? פחדים, כגון פחד מדחייה או פחד ... למנוע ממנו להכנס למצב של התאהבות. איך פחד עלול למנוע התאהבות? פחד מפגיעה רגשית, פחד מדחייה או פחד לאבד שליטה יכולים לגרום לאדם להימנע מראש מהזדהות רגשית עמוקה. במילים אחרות, אדם מזהה שהוא עלול להיפגע אם באמת יתאהב, ולכן ...

... ומנסה לברר האם באמת האדם בוחר בכל אחת מהפעולות הללו, או שפעולותיו מונעות על ידי סיבות נסתרות שאין לו שליטה עליהן. האם אפשר להוכיח שיש בחירה חופשית? אליעד עובר לשאלה האם ניתן להוכיח בצורה חד - משמעית שיש או ... מאמינים שיש להם בחירה כשהם מרוצים מהתוצאות של פעולותיהם, אך ברגע שהתוצאות אינן נעימות, הם טוענים שלא הייתה להם שליטה. הוא מנסה לעמת את המשתתפים עם הסתירה הפנימית הזאת, ומעודד אותם להבין שאם אין בחירה, אז אין משמעות לטענה שאדם אחראי למעשיו - אך גם אם יש בחירה מוחלטת, זה לא אומר בהכרח שהאדם באמת שולט באופן מלא בכל ההשלכות של בחירתו. איך להתמודד עם הפרדוקס של בחירה חופשית? אליעד מציין את הקושי הגדול בטענה ...

... שאתה חושב עליו ולשאול האם זה באמת רע? וכך תוכל להתחיל לאהוב אותו. הוא מסביר שרוב האנשים אינם מודעים לשליטה הזאת, ולכן נדמה להם שאהבה ושנאה הן רגשות בלתי נשלטים. אבל בעצם, כל הרגשות נשלטים אם האדם מודע למחשבות שמאחוריהם. האם שליטה ברגשות היא סוג של שטיפת מוח? אליעד מסביר ששטיפת מוח היא דווקא מצב שבו אדם אוהב או שונא משהו ... לדעת למה. לעומת זאת, כשאתה מודע לסיבות שבגללן אתה אוהב או שונא, אתה למעשה מבין את עצמך טוב יותר. שליטה במחשבות ורגשות, לפי אליעד, אינה שטיפת מוח, אלא מודעות עצמית גבוהה. הוא מסיים בהבהרה שצריך להבין שכל אהבה או ... גם בסוף גם בלי סיבה, הבנו כן. ש: יש לי שאלה אהבה זה משהו שהוא זה לא משהו שהוא נשלט בכלל כאילו אתה לא יכול לשלוט באם אתה אוהב או לא אוהב. אליעד: אוקי. ש: אתה יכול לשלוט בזה? ... למה אני אוהב למה אני לא אוהב. ש: כאילו זה תמיד היה איך אומרים זה הרגש היחיד שהוא בלתי נשלט זה האהבה ככה כאילו. אליעד: הרגש היחיד שהוא בלתי נשלט זה שנאה כל רגש הוא בלתי נשלט יש רגש נשלט? ש: לפי מה שאתה אומר עכשיו כן. אליעד: נכון אבל אני אומר המשפט שאומר הרגש היחיד שהוא בלתי נשלט הוא אהבה אפשר להגיד הרגש היחיד שבלתי נשלט הוא כל רגש שתביא אני יכול להראות לך שהוא בלתי נשלט, יש רגש שהוא נשלט? ש: כן עכשיו כל הרגשות נשלטים לפי מה שאתה אומר. אליעד: נכון אם הרגשות מבוססים על מחשבות והמחשבות נשלטות אז גם הרגשות נשלטים זאת האמת אבל אנשים שלא מבינים למה הם רוצים את מה שהם רוצים רוב האנשים שרוצים משהו הם לא שואלים למה מבחינתם ככה וזהו ואז ממילא זה בלתי נשלט כי אתה אין לך מושג איך זה עובד. ש: הם לא שואלים עד הסוף למה הם שואלים קצת למה. ...

... מסוים או עם אנשים נוספים? בהמשך, האדם לומד להבין שההשמצה אינה פותרת את הבעיה אלא יוצרת תחושת אשליה של שליטה והרגשה טובה זמנית בלבד. בפועל, האדם צריך להתמודד ישירות עם הבעיה, להכיר במגבלות שלו ולנסות לפתור אותה בצורה עניינית ... המצב. מדוע חשוב להפסיק להשמיץ ולהתחיל להתמודד? לבסוף, אליעד מדגיש כי השמצת יתר היא למעשה מניפולציה עצמית ואשליה של שליטה, שיכולה ליצור רק נזק לטווח ארוך, משום שהאדם אינו פותר את הבעיות האמיתיות אלא רק דוחה את ההתמודדות איתן. ...

... האדם מאמין בדעה הקדומה לא בהכרח בגלל ניסיון אישי, אלא לעיתים הוא מאמץ אותה כי היא מעניקה לו תחושת שליטה וסדר בעולם. לדוגמה, אדם שמאמין באסטרולוגיה, מאמין שאנשים מסוימים מתנהגים באופן מסוים בגלל המזל שלהם. הוא מאמין בכך כי ... בין דעות קדומות לבין אמונות דתיות, שכן בשני המקרים מדובר באמונה שמשרתת צורך נפשי כלשהו, מספקת תחושה של סדר ושליטה בעולם. הדעות הקדומות, כמו האמונות הדתיות, נותנות תחושת ביטחון וסדר בחיים. בדיוק כפי שאדם מאמין שאלוהים קיים כדי שיהיה ... בסטיגמה או לא? חשוב גם לשאול האם האדם באמת מאמין בסטיגמה שהוא מציג, או שהוא משתמש בה רק כניסיון לשליטה או לסדר פנימי. יש אנשים שמשתמשים בדעות קדומות בצורה יותר שטחית ופחות מחויבת, בעוד אחרים מאמינים בהן באמת. הזיהוי ... של אדם לחלוטין. במקרים כאלו, כל ניסיון לשינוי עלול להיכשל, וצריך להבין ולקבל שישנם מצבים בהם אין לנו באמת שליטה על דעתו של האחר. לסיכום, איך מתמודדים עם סטיגמות ודעות קדומות של אנשים? לסיכום, כאשר נתקלים באדם שמחזיק בדעה ...

... להתנגדות אצל ילדים? לפי אליעד כהן, ההסבר הבסיסי להפרעת התנגדות טמון בצורך של הילד לא להרגיש משועבד או תחת שליטה של אחרים. הילד תופס את המצב כך: אם אני עושה מה שאומרים לי, זה אומר שאני משועבד, וזה רע. ... הנחות אלו הן הלב של ההפרעה. הסיבה המרכזית להתנהגות זו אינה דווקא התנגדות לפעולה עצמה, אלא להתנגדות לרעיון של שליטה מבחוץ. הילד לא רוצה להרגיש שמישהו אחר שולט בו, ולכן מתנגד באופן אוטומטי כמעט לכל דרישה שמופנית כלפיו. איך אפשר לעזור לילד עם הפרעת התנגדות? אליעד כהן ... לשנות את ההרגשה של הילד כלפי שעבוד? יש ללמד את הילד להטיל ספק ברגשותיו ובתפיסותיו כלפי הרעיון של שעבוד ושליטה. כשילד אומר אני לא רוצה לעשות משהו כי אני לא רוצה להיות משועבד, יש לשאול אותו: למה אתה מרגיש ...

... גדולות: ככל שהמאמץ הנתפס גדול יותר, כך עולה הסבירות שהאדם ידחה את המשימה. האם דחיינות מעידה על בעיה של שליטה עצמית? אליעד כהן מבהיר שהבעיה של דחיינות אינה בהכרח בעיית שליטה עצמית, אלא קשורה לתחושת המאמץ והסבל שהאדם חווה כאשר הוא צריך להתרכז רק במשימה אחת, ללא יכולת להפסיק באמצע. ...

... כאילו זהות מגדרית או נטייה מינית היא עניין גנטי בלבד אינה מדויקת. הוא טוען שאם אדם מאמין שיש לו שליטה מלאה על התנהגות או תכונה מסוימת, כמו נטייה לרגזנות או נטייה לשקר, אז הוא גם יוכל להאמין שיש לו שליטה על הנטייה המינית או המגדרית שלו. הוא טוען שכל נטייה או רצון הוא תוצר של שילוב בין מולד, נרכש, ...

... ואומר הכל תלוי בי מפסיק להיות עבד של גורמים חיצוניים. אליעד מסביר כי עבד הוא אדם שחש שאין לו שליטה מלאה על חייו, שיש לו אילוצים חיצוניים שאותם הוא חייב לקבל. אם אתה אומר אני אשם במצב הכלכלי שלי אבל אין לי שליטה על המחשבות שלי או על הרצונות שלי, אז אתה בעצם עדיין עבד של האילוצים האלה. ברגע שאתה מבין שגם המחשבות שלך, גם הרצונות וגם הרגשות הם בשליטתך המלאה - אתה מפסיק להיות עבד, ולכן גם משתחרר מאשמה. האם הגנטיקה קובעת את גורלנו או שיש לנו בחירה ... כולל על הגנטיקה והמציאות שלך. כאשר אתה עושה זאת, אתה משוחרר לחלוטין מאשמה, כי כל תחושה וכל מצב נמצאים בשליטתך המוחלטת. איך להפסיק להאשים את עצמי? התמודדות עם רגשות אשמה האם אני אחראי להכל? איך לוקחים אחריות מוחלטת? איך ...