... שיכולים לעוות את ההבנה שלנו. מהי החשיבות של להיות פתוחים לאמת? אליעד כהן מבהיר כי להיות פתוח לאמת הוא תהליך קשה אך הכרחי. כל שינוי אמיתי דורש את נכונותנו להכיר באפשרות שמצבנו הנוכחי אינו נכון, ולפתוח את עצמנו לאפשרות אחרת, לא משנה איך היא תיראה או מה ההשפעות שלה. לדעת את האמת זה לא בהכרח לעבור תהליך נעים או נוח. האמת יכולה להיות כואבת, לא נוחה, או אפילו לסתור את כל מה שחשבנו עד כה, אך ... גם אם היא לא נוחה לנו. הוא מסביר כי הדרך הזו דורשת מאיתנו לוותר על כל כוונה אישית ולהתמסר לתהליך שבו אנחנו פתוחים לגמרי לכל מה שעולה, גם אם זה לא מתאים לציפיות שלנו. כאשר אנחנו פתוחים לאמת, אנחנו ... אחרי האמת חייב להיות נטול פחדים או אינטרסים, על מנת שנוכל להבחין בה ולהשתמש בה לשיפור איכות חיינו. מהו תהליך ביטול הבחירה החופשית? בהרצאה זו, אליעד כהן מתאר את תהליך ביטול הבחירה החופשית. הוא מציין כי ככל שמישהו מתקרב לאמת ומבין אותה יותר, הבחירה החופשית מתמעטת. הביטול הזה לא מתרחש ככפייה או אלימות, אלא כתוצאה של הבנת התהליכים לעומק, כך שבסופו של דבר האדם מתחיל לפעול מתוך הבנה מלאה, ולא מתוך רצון לבחור בין אפשרויות שונות. ברגע ... כפי שהיא. מודעות עצמית מהי האמת? האם יש אמת מוחלטת? החיפוש אחרי האמת ביטול הבחירה החופשית איך להגיע להארה? תהליך החיפוש הרוחני

... שולחן, אלא רק שאתה לא רואה אותו כעת. הרעיון הוא לא להכחיש את מה שאתה רואה, אלא להבין את התהליך שבו אנחנו תופסים את המציאות. מהו פירוק התפיסה של יש שולחן? אם נרצה לדייק, נוכל לומר: אני רואה שיש ... למוח שלי תמונה של שולחן. ואם נלך עוד צעד קדימה, נאמר אני חושב שיש כאן שולחן. בשורה התחתונה, כל התהליך הזה של תפיסת המציאות מבוסס על ההבדלה בין יש לאין, שמאפשרת לנו לקבוע מה קיים ומה לא. כל תפיסה ... כאשר מבינים שהכל נשען על ההבדלה בין יש לאין, ושואלים מי אמר שיש הבדל בין יש לאין?, אז כל התהליך מגיע לסיומו. ברגע שמטילים ספק בעצם ההפרדה הבסיסית ביותר, אין לאן להתקדם יותר. סיכום הטלת ספק בחושים אינה אומרת סתם להכחיש את מה שרואים, אלא להבין את התהליך שמאחורי תפיסת המציאות. כל תפיסה של שולחן נובעת מההבדלה בין יש לאין, בין אני ללא אני, בין עבר להווה, ... או אין שולחן. המטרה היא לא להטיל ספק בחושים אלא להבין המטרה אינה סתם להטיל ספק אלא להבין את התהליך שבו אנו תופסים את המציאות. כאשר רואים שולחן, המוח בעצם מפרש את הצורה, מזהה אותה, מייחס לה שם, ומבדיל בינה לבין מה שאינו שולחן. כל התהליך הזה מבוסס על כך שמבדילים בין יש לאין. האמונה שיש הבדל בין יש לאין היא הבסיס לכל תפיסת המציאות. ... אין חושב. אם מבינים שהכל נשען על ההבדלה בין יש לאין, ושואלים מי אמר שיש הבדל בין יש לאין?, התהליך מגיע לסיומו, כי ברגע שמטילים ספק בעצם ההפרדה הבסיסית ביותר, אין לאן להתקדם יותר. סיכום הטלת ספק בחושים אינה אומרת סתם להכחיש את מה שרואים, אלא להבין מה עומד מאחורי תפיסת המציאות. השולחן שאנו רואים הוא תוצאה של תהליך שבו המוח מפרש את המידע החושי ומבצע הבחנות בין יש לאין, בין אני ללא אני, בין עבר להווה. כאשר מפרקים את התפיסה הזו בשלבים ומגיעים לשאלת הבסיס מי אמר שיש הבדל בין יש לאין?, התפיסה מתערערת לחלוטין. זהו התהליך שמוביל לשחרור מכל ההגדרות וליציאה מעבר לתפיסות המקובלות של המציאות. ספקנות ופילוסופיה תודעה ותפיסת מציאות הבדל בין דמיון למציאות ...

... היא איך נוכל לשנות את צורת החשיבה שלנו, כדי להבין יותר לעומק מה באמת משפיע עלינו באופן חיובי. איך תהליך החשיבה משפיע על תחושת האושר שלנו? תהליך החשיבה הוא בסיסי וקרדינלי בשינוי הדרך בה אנחנו תופסים את העולם. כשאדם שואל את עצמו שאלות לגבי מה שהוא ... ולראות כיצד הוא תורם לצמיחה האישית. לעיתים קרובות אנשים לא מבינים שהתחושות של חיסרון או כאב הן למעשה חלק מהתהליך שעוזר לנו להרגיש שלם יותר ולהגיע לאיזון פנימי. אליעד ממליץ להתחיל לתפוס את כל תחושת החיסרון, ולראות בה את הדרך להתפתחות פנימית. איך ניתן לשנות את המחשבות שלנו? תהליך של שינוי מחשבה הוא הליך שבו אדם מתחיל לפקפק במחשבותיו ובתפיסות העולם שהוא מחזיק. אליעד מדבר על כך שברגע ... לגלות תובנות חדשות. על ידי פקפוק במחשבות, אפשר להפסיק להחזיק באמונות מיותרות שמקבעות אותנו במקום של אי אושר. מהו תהליך ההעברה הרוחנית? האליעד גם מדבר על תהליך של העברה שבו יש לעבור אגף אחד, כדי להגיע לאגף אחר בתהליך רוחני. הוא מתאר את הדרך הזאת כחוויה של שינוי והתפתחות, ובמהלך הדרך כל אדם נדרש לעבור את החוויות הללו כדי להיוולד מחדש ולהגיע לאיזון פנימי. התהליך הזה דומה לעיתים לעבור אגף בכלא - אחד שמאפשר לאדם להתפתח ולהבין את הדברים בצורה אחרת. כל שלב דורש ... חושבים את מה שאנחנו חושבים. הרעיון המרכזי הוא לא לחפש פתרונות חיצוניים או להימנע מהתחושות הקשות, אלא דווקא להתמסר לתהליך, לשאול את השאלות הנכונות ולחפש את התשובות בתוכנו. כשאנחנו שואלים את עצמנו בצורה כנה למה אנחנו מחפשים אושר, אנחנו ...

... או האישית רק לתחושותיהם. אך תחושות של טוב או רע אינן בהכרח אינדיקציה להתקדמות. לדוגמה, כשאתה מרגיש רע במהלך תהליך טיפול, יתכן שזהו שלב הכרחי בדרך להחלמה או לשיפור עצמי. כל הזמן אנחנו נמצאים במצב של פרדוקס: לפעמים עלינו ... להבין טוב יותר את עצמנו ולהתפתח. אליעד מציע שלפעמים הדרך לאושר או לשיפור רוחני עוברת דרך סבל, וזהו חלק מהתהליך. מהו המדד האמיתי להתקדמות רוחנית? אליעד כהן טוען שהמדד האמיתי להתקדמות רוחנית הוא לא תחושת אושר, אלא השכל וההבנה שלנו. כשהשכל שלנו מתפתח, אנחנו מסוגלים להבין דברים בצורה יותר רחבה ומורכבת. תהליך זה כולל את היכולת להבין נושאים מורכבים ולקבל פרספקטיבות שונות על המציאות. אליעד מחדד את הרעיון הזה באמצעות דוגמאות ... ניתן לדעת באופן מוחלט אם אנחנו מתקדמים רוחנית? אליעד טוען שלעיתים קשה לדעת באופן מיידי אם אנחנו מתקדמים, משום שהתהליך הרוחני הוא פנימי ומורכב. הרבה פעמים ההתפתחות אינה ניכרת מיידית, ולכן יש צורך בשכל להבין את השלב בו אנחנו ... שראיתי אותו בעבר? האם ניתן להתקדם רוחנית דרך היגיון ומחשבה? בהרצאה, אליעד מציע שמפתח ההתפתחות הרוחנית טמון בשכל. כל התהליך הרוחני, מבחינתו, הוא חיפוש אחרי הבנה עמוקה יותר של עצמנו ושל העולם סביבנו. ככל שהשכל שלנו מתפתח, כך אנחנו ... המהות שלהם, ולא רק על פני השטח. ככל שאדם רואה יותר היבטים של כל סיטואציה, כך הוא מתקדם רוחנית. תהליך זה כולל את היכולת לקחת סיפור אחד ולהבין אותו לא רק בהקשר של הסיפור עצמו, אלא גם בהקשרים שונים ... ברמה המעשית, כשאנחנו לומדים יותר, אנחנו לא רק משיגים ידע חדש, אלא גם מבינים את החיים בצורה שונה. זהו תהליך שבו כל עוד אנחנו רוכשים עוד הבנות, השכל שלנו הולך ומתרקם, ומאפשר לנו לראות את העולם באור חדש. מהו ... הסבל הוא רע, אלא מה אנחנו לומדים ממנו ומה התוצאה בסופו של דבר. יתכן שתחושת סבל היא חלק חשוב בתהליך ההבנה שלנו, שמוביל אותנו בסופו של דבר לאושר ולשלווה פנימית. כל חוויה רגשית יכולה להילקח כשלב נוסף בתהליך ההתפתחות האישית והסבל הזה, הוא סימן לצמיחה. מהו המדד להתקדמות רוחנית? האם ניתן להתקדם רוחנית דרך היגיון ומחשבה? מהו ...

למה לא קל להיות מאושר? למה קשה להיות מאושר? למה המשיח לא בא? מורים רוחניים, אינטרס של מורה רוחני, לעזור לאנשים, המחלוקת של רבי נחמן, מחלוקת על רבי נחמן, למה המשיח לא מגיע?

... לחשיבה פילוסופית עמוקה על איך להבין את המציאות ולשלוט בה. לקראת סיום, אליעד מציע כי בשביל להבין את כל התהליכים בעולם, על האדם לפתח את השכל באופן כזה שהוא יוכל להבין את כל התהליכים, כולל את אלו שאין בהם סתירה לוגית, תוך שהוא מתאר את הדרך של אדם להימנע משגיאות לוגיות. בסופו של דבר, ההבנה שהאדם צריך לפתח את השכל כדי להתמודד עם התהליכים הפרדוקסליים וההבנה המלאה של המציאות היא המפתח לשליטה במציאות, כמו אלוהים. איך לפתח את השכל? מהות וצורה האם אני ...

... סופר עליך ומחויב שהוא גם סופר עליך מעוד סיבה, למה מחויב שהוא סופר עליך מעוד סיבה כי סיפור מייצג תהליך ולתהליך יש מהות והמהות מתבטאת בכל דבר לכן מחויב שהמהות של הסיפור באה לידי ביטוי בכל בן אדם. אם היית אומר לא נכון זה לא מסופר עלי זה אומר שאתה לא רואה את העומק של התהליכים כי אם יש תהליך מחויב שכל התהליכים בעולם באים לידי ביטוי בכל בן אדם. הבנו את הסיפור עכשיו יש למישהו מושג איך קוראים להפרעה הזאת? ש: ...

... יכול לראות ולהבין את ההפך המוחלט של מה שהוא מאמין או משוכנע בו, במיוחד כאשר הוא נמצא בוויכוח או בתהליך של שכנוע אחרים. אליעד מסביר כי כאשר אדם נאחז באמונה מסוימת, הוא מתקשה באופן טבעי לראות את ההפך שלה. ... הוא הנכון. אליעד ממליץ להתייחס ברצינות ובאומץ לשאלה הזאת, ולבחון לעומק האם ההנחות האלו מבוססות או שהן שרירותיות. כיצד תהליך השכנוע משפיע על היכולת לראות את האמת? אליעד כהן מסביר שכשאדם נמצא בתהליך של שכנוע אחרים, הוא נמצא בסיכון לשכנע את עצמו תוך כדי התהליך. הוא מתאר מצב בו אדם מתחיל לשכנע אדם אחר בדבר מסוים, ובמהלך תהליך השכנוע הוא מוצא את עצמו אומר דברים שלא תכנן מראש, ושבתחילה אולי בכלל לא חשב שהם נכונים. רק לאחר ... דווקא בגלל שבדק אותם לעומק והם התבררו כאמת, אלא פשוט מכיוון שהוא נאחז במה שהוא עצמו אמר. לדברי אליעד, התהליך הזה מסוכן מכיוון שהאדם אינו בודק את האמיתות של הדברים שאמר לפני שהוא מאמין בהם בעצמו. הוא ממליץ לאנשים, ... רוצה לראות את האמת המוחלטת, הוא חייב להטיל ספק אפילו בהוכחות שמבוססות על חושיו. כיצד להימנע משכנוע עצמי שגוי בתהליך שכנוע אחרים? אליעד כהן מציין כי בתהליך השכנוע, הסיכון הוא שהאדם ישכנע את עצמו בטעות. האדם עלול למצוא את עצמו אומר דברים מבלי שבחן אותם היטב, וכך הוא הופך לאסיר של הטענות שלו עצמו. לפי אליעד, הפתרון לכך הוא פשוט: לפני כל תהליך שכנוע, על האדם לעצור ולבדוק בעצמו מה האמת, בלי קשר לעמדת האדם שהוא מנסה לשכנע. רק כך יוכל להימנע ...

... של אליעד כהן עוסקת בשיפור החשיבה ובפיתוח כישורים שכליים. התשובה לשאלה איך לפתח את החשיבה? מתחילה בהבנת המהות של תהליכי החשיבה. אליעד מציין כי על מנת להפוך מחשבה רגילה לחשיבה חכמה יותר, יש צורך להתחיל להטיל ספק בכל דבר, לשאול שאלות על המובן מאליו ולהתמודד עם רעיונות בצורה ביקורתית. תהליך זה כולל לא רק חשיבה על העובדות, אלא גם יכולת להבחין בין עובדה לבין פירוש של עובדה. מהי חשיבה ... לתוצאה. לדוגמה, אם הרצפה רטובה, יש להבין האם הסיבה היא שפיכה של מים או משהו אחר. כל פרט כזה בתהליך החשיבה מחייב ניתוח מעמיק, כדי להבין את המשמעות האמיתית של התוצאה ביחס לסיבה שגרמה לה. הוא מציע תרגול מעשי של ניתוח סיבתיות: להסתכל על כל תהליך ולזהות את הסיבות והתוצאות, לשאול שאלות כמו האם הסיבה באמת גרמה לתוצאה?, האם התוצאה יכולה להיות תוצאה של משהו ... על העובדות. החוקר או המפתח השכלי חייב לא לקבל את כל מה שנאמר לו, אלא לשאול האם זה נכון?. התהליך הזה משפר את היכולת לבחון מצבים בצורה אובייקטיבית. לדוגמה, אם ישנה סיטואציה פוליטית או חברתית, עלינו לבדוק את העובדות ... עובדות: האם העובדות שמובאות נכונות?, האם הפירוש שאנחנו נותנים להן משקף את המציאות בצורה אובייקטיבית?. איך לנצל את כל התהליכים לשיפור עצמי? אליעד מציין שעל ידי תרגול מתמיד של כל אחד מהשלבים שהוזכרו - ניתוח סיבתיות, זיהוי הנחות יסוד, ...

... באמת רעה? הסיבה לשינוי בגישה היא שהזקנה והמוגבלות אינן באמת דבר רע לכשעצמן, אלא מדובר בחוויה יחסית. הזדקנות איננה תהליך שמתרחש בבת אחת, אלא מתרחשת בהדרגה, וכך האדם מתרגל לשינויים המתרחשים בו. לדוגמה, אילו אדם צעיר היה הולך לישון ומתעורר פתאום כנכה או כזקן, הוא היה חווה זאת כאסון מוחלט. אך מכיוון שתהליך ההזדקנות מתרחש לאט ובהדרגה, האדם מסוגל להסתגל אליו מבלי לחוות טראומה או אסון. אליעד כהן מביא דוגמה קלאסית עם ... חייהם. נשאלת השאלה: איך זה ייתכן? כיצד מתמודדים עם זקנה ומוגבלות? המפתח להבנת ההתמודדות עם הזדקנות הוא ההדרגתיות של התהליך. אדם אינו מתעורר פתאום ומגלה שהוא זקן. זהו תהליך איטי שבו היכולות נשחקות בהדרגה, והאדם מתרגל למצב החדש צעד אחר צעד. מדוע זקנה אינה באמת דבר רע? הסיבה ... וקם בבוקר וגילה שהוא זקן או נכה, הוא היה חווה זאת כאסון. אך מכיוון שהשינוי קורה בשלבים קטנים, מתאפשר תהליך הסתגלות טבעי. מה הקשר בין הסתגלות הדרגתית לתהליכים חברתיים? תהליך זה דומה למנגנון הסתגלות בתחומים אחרים. אם היו מכריזים בבת אחת על הכפלת מחירי הדלק, הציבור היה יוצא להפגנות. ...