... להיכנס פנימה כי אם אתה מאבד את המשמעות של זה אתה מאבד משמעות של עוד דברים. ש: נכון זה חלק מהמחירים. אליעד: למה לדוגמה יש נגיד אנשים נגיד שהם נגד המדינה נגיד ומקבלים משכורת למה? כי אם אתה תגיד כל מי שנגד המדינה לא יקבל משכורת אז אולי גם ראש הממשלה צריך לא לתת לו משכורת כי גם הוא מהיבט מסוים נגד המדינה, אתה מבין לכן כבר נותנים לכולם. כראש הממשלה אומר בוא נשאיר את זועבי כי הוא יודע שהבא בתור זה להדיח אותו אתה מבין. ש: לא, זה מתנגש עם הדמוקרטיה נניח. אליעד: זה מה שאמרתי כי אם אנחנו נעלה את הרף אוקי אז זועבי נגד המדינה נדיח אותה אבל גם אתה לא משרת את המדינה, גם אתה בגדת במדינה גם אתה אמרת שאין ניגוד אינטרסים ויום אחרי שנבחרת מתברר שיש ניגוד אינטרסים, גם אתה אמרת ככה מתברר שאתה לא עושה מה שאמרת אז אולי נדיח גם אותה אז הוא אומר ...

... היא בדיוק הסיבה לכך שאנשים לא עושים מספיק כדי לשנות את המציאות. למה מי שמשלים עם המצב מסכן גם אותי? אליעד מסביר מדוע הגישה הזו מסכנת אותו אישית: הוא אומר שמכיוון שאנחנו חיים במדינה דמוקרטית, אותו אדם שמשלים עם הפיגועים ימשיך להצביע עבור נתניהו, מתוך ההנחה שנתניהו ...

... כלשהו, חשוב לוודא שכל המעורבים מבינים את המונחים באותו אופן. אם לא מסכימים על הגדרות המונחים, אז כל הדיון יכול להסתבך. לדוגמה, אם מישהו אומר ביטחון המדינה , יש לוודא שכולם מבינים מה זה ביטחון המדינה , כי אם כל אחד מבין את המונח ...

... הוא מעלה את השאלה האם קיים פתרון אמיתי לטרור, ואם אין פתרון, מה המשמעות של כך עבור מנהיגי המדינה . אליעד מסביר שיש שתי אסטרטגיות התמודדות מרכזיות עם טרור: הראשונה היא להכיר בכך שאין פתרון אמיתי ולקבל את המצב כגזרת גורל ...

איך להתווכח נכון? איך לנצח בוויכוח? אמיר חצרוני, אמנון יצחק, איך להתווכח עם אנשים? איך לשכנע אנשים? להתווכח עם משוגע, שיטות שכנוע, מערכות יחסים, איך ליצור הסכמה? רטוריקה, דיבייטינג

... תהליך, תכונות של מנהיגות, מהי מנהיגות? שר הביטחון, שמירה על ביטחון המדינה , ראש הממשלה, איך לדעת במי לבחור? איך לבחור מנהיג? איך לבחור מנהל? מנהל טוב, ממי לקבל עצות? מהו תהליך קבלת החלטות במנהיגות ומה תפקידיו ... ולא דווקא על ניסיון צבאי. הכישורים הדרושים למנהיג הם לאו דווקא על פי עקרונות צבאיים אלא על פי יכולת לנהל את המצב בצורה חכמה ולבחור את האופציות הטובות ביותר למען המדינה. אליעד כהן מסביר כי תהליך קבלת החלטות במנהיגות חשוב לא פחות, כאשר המנהיג צריך לבחור את הדרך המתאימה ביותר לפתרון האתגרים שעומדים ... הצבאי הכרחי? לגבי בחירת מנהיג, המרצה מציע כי הכישורים הדרושים הם לאו דווקא ניסיון צבאי, אלא היכולת לנהל את המצב בצורה חכמה ולבחור את האופציות הטובות ביותר למען המדינה. התהליך של קבלת החלטות נעשה תוך מחשבה מעמיקה על האפשרויות השונות - גם אם לא מדובר תמיד בהבנה צבאית טהורה. המרצה מציין כי שר הביטחון, למשל, צריך להיות מסוגל להבין את הצרכים הביטחוניים של המדינה, אך לא בהכרח להיות בעל רקע צבאי, אלא יכול להיות גם אזרח עם כישורים ניהוליים ויכולת קבלת החלטות נכונה. הוא מסביר כי הבחירה במנהיגות ...

... איך לזכור תאריכים ואירועים היסטוריים? נניח שאתה רוצה לזכור את תאריך הקמת המדינה (1948). אם תאריך זה מרגיש לך אקראי וחסר משמעות, יהיה לך ... לייצר חוויה או משמעות עמוקה יותר סביב התאריך הזה. למשל, לשאול את עצמך: למה המדינה הוקמה דווקא ב - 1948 ולא בשנה אחרת? אם תגיע לתשובה שתהיה עבורך משמעותית - כגון להבין את ההקשר ההיסטורי, מלחמות שקדמו להקמת המדינה או שיקולים פוליטיים - התאריך יהפוך אצלך לפחות אקראי ... למשל, אם בבית שלך יש 48 גמדים מוזרים, אפשר לקשר את כמות הגמדים להקמת המדינה בשנת 1948. הקישור הזה בין המספר לבית שלך יוצר עבורך ...

... חושב באמת שהיריב הוא אסון עבור המדינה, כמו במקרה תאורטי של מועמד שגרוע כמו היטלר, אין שום היגיון להגיד אקבל את התוצאות. מצד שני, הוא מדגים שאם המועמד אומר שהוא יקבל את התוצאות, זה יכול לשדר אדישות, כאילו התוצאה ... באופן מוחלט שהחלטה מסוימת היא טובה למדינה צריך להצהיר בגלוי שהוא לא יקבל החלטה הפוכה בשום אופן, מפני שזו תהיה מבחינתו פגיעה במדינה ובציבור. במקרה כזה, לא הגיוני לקבל את התוצאות כי מדובר בערכים מוחלטים, ולכן יהיה נכון יותר להילחם בכל מחיר. כיצד להציג את עצמך כבעל ערכים חזקים מבלי לאבד בוחרים? אליעד מסביר ... נותן דוגמה של מועמד המשווה את דאגתו למדינה לדאגה לילדיו: כשם שלא תיתן לילד שלך לפגוע בעצמו, כך לא תיתן למדינה ללכת בדרך שגויה. בצורה כזו, אפשר להראות לציבור שהמועמד נאבק למען המדינה ולא סתם מתנגד לתוצאות כי הוא מפסיד. האם אמירת אקבל את התוצאות רק אם אנצח נכונה פוליטית? אליעד מסביר שאמירה כזו היא הטעות הגדולה ביותר שמועמד יכול לעשות, כיוון שזה משדר חוסר ...

... אז המשהו שקיבלת הוא כביכול הרחיב לך את האפשרויות אז כביכול קיבלת חופש, זאת אומרת שיש יותר חופש מכיוון אחד פחות חופש מכיוון אחר שאת כביכול חיה במדינה שלוקחת לך x מס הכנסה כביכול זה מצמצם לך את החופש אבל מצד שני אם נגיד לא היו לוקחים לך את המס הזה ואז היית צריכה לדאוג לעצמך במטוס להגן על ...

... שהתרחשה בחיפה, ושאל את משתתפי השיחה האם לדעתם יש אדם שצריך לשאת באחריות, והאם זה נכון להטיל את האשמה על גורם מסוים. הדיון נגע בשאלה האם ניתן להאשים את הנפגעים, את המדינה , או את המעורבים הישירים. הדברים התפנו להיבטים של אחריות מדינית ואישית. אליעד נתן דוגמה לאדם שאיבד את ביתו בשריפה ושאל: האם אותו אדם אחראי להתרחשויות או האם המדינה היא שאחראית להנחות את האזרח כיצד להימנע ממצבים כאלו? לטענתו, המדינה כולה אחראית לספק לאזרחים שירותי כיבוי והגנה, אך האם היא פועלת כראוי? הדיון המשיך בהשוואה למצב של מלחמה, שם על פי שאלת אליעד כהן, במידה ויש פגיעות ממטוסים או טילים, מי אחראי למנוע זאת? האם אזרח שלא התקין מערכת מיגון כראוי אחראי על הנזק? אליעד הראה את הדמיון בין שני המקרים: המדינה אחראית להיערך למקרים כאלה ולא להעביר את האשמה לכתפי האזרח. במהלך השיחה, נשאלת השאלה אם המדינה יכולה להיערך מראש לכל תרחיש אפשרי, כמו הצתות יזומות או שריפות שגורמות נזק. כאן הוזכר האסון בכרמל, שם הממשלה לא עשתה מספיק בעקבות ... צפויים, כמו שריפות מכת שמש, אך לא לתרחישים בהם קיימת התפשטות אש ביערות או מקרים של הצתה ממקום חיצוני. הציטוטים על הצוללות והציוד הביטחוני נעשו כדי להדגים כיצד המדינה לעיתים לא מייעלת את ההוצאות שלה או לא מבצעת את ההשקעות הנכונות במקומות שדורשים הכנה מתאימה. האם באמת למדנו מהאסון? מה זה אומר לקחת ... את האחריות על גורמים מחוץ למערכת. בסיום ההרצאה שאל אליעד האם נכון להאשים את כל הגורמים סביב האירוע, ולא לשאול מה אנחנו עצמנו עשינו לא נכון. השאלה המרכזית היא האם יש למדינה או לאזרחים אחריות להימנע ממצבים כאלו ולהכין את עצמם להתמודד עם תוצאותיהם. מי אחראי לשריפה בכרמל? לקחים מאסון הכרמל? כיבוי אש ומדינה אחראית מהם הכשלים בניהול אסונות? לקיחת אחריות על אסונות טבע ...