... טוען? אליעד מסביר שיש מצבים בהם התייחסות לגופו של הטוען יכולה להיות לגיטימית. למשל, כאשר אדם מציג את עצמו כסמכות בנושא מסוים, התנהגותו או מעשיו האישיים יכולים להעיד על אמונתו האמיתית במה שהוא אומר. לדוגמה, אם רב דתי מלמד ...

... לעזור לאנשים מסוימים להתייחס ברצינות לרעיונות מסוימים, כי יש כאלה שמייחסים חשיבות גדולה יותר לרעיונות שנאמרים בשם דמות מוכרת וסמכותית כמו רבי נחמן. אליעד כהן מציין שרבי נחמן עצמו המליץ לפעמים לומר דברים בשם אחרים, כדי שאנשים יתייחסו אליהם ...

... ויקרא וספרים נוספים מהתורה היהודית. השאלה הנשאלת היא מדוע רבי נחמן מסתמך על מקורות אלו? האם אין לו מספיק סמכות או ביטחון עצמי להציג את רעיונותיו לבד? אליעד כהן מסביר את הרעיון באופן פשוט: רבי נחמן עצמו אמר, יש ... מישהו אחר, ואז יקשיבו. זאת אסטרטגיה ידועה: אנשים נוטים לקבל דברים שנאמרים בשם אחרים, במיוחד אם האחרים האלה נתפסים כסמכות או כבעלי ערך רב. רבי נחמן השתמש בדרך זו כדי להבטיח שהמסרים שלו יתקבלו. האם רבי נחמן מחויב תמיד ...

... מוזרה או קיצונית. הכת פוגעת בקשרים האישיים של החבר עם משפחתו וחבריו. מנהיג הכת לרוב מציג את עצמו כדמות סמכותית עליונה - לעיתים כשליח אלוהי או בעל כוחות מיוחדים. הכת מבודדת את חבריה מהעולם החיצוני ומונעת מהם גישה למידע ... מוחלט: לומר לילד אני לא מרשה לך להיות בכת אינו עובד. הסיבה היא שמנהיג הכת מציג את עצמו כגורם סמכותי גבוה יותר מההורים, ולכן הילד יעדיף לציית לו. ניסיון להסביר לו שהוא נמצא בכת: לנסות לשכנע את החבר בכת ...

... הציג כיצד המילים מדינת ישראל לא פחות משפיעות על המסר מאשר המילה ישראל לבד. מדינת ישראל מוסיפה רגש של סמכות רשמית וגורמת לנאום להישמע מכובד יותר, בעוד ישראל עלולה להיתפס כגוף פחות רשמי. כיצד השפיעו הבחירות הלשוניות בנאום על ... השפעת השימוש במילים כמו בשם מדינת ישראל מול העם היהודי. הוא ציין כי השימוש במדינת ישראל מעביר את תחושת הסמכות הרשמיות של המדינה, בעוד שעם ישראל נשמעת יותר כלולה, רחבה וכוללת את כל העם, גם מעבר לגבולות המדינה. מה ההבדל ...

... ילד שלא מקשיב? איך להתמודד עם ילדים חצופים? ילד בן שנתיים לא מקשיב, הצבת גבולות לילדים, להציב גבולות לילדים, סמכות הורית, הורים גמישים, הורים סמכותיים, גמישות הורית, וותרנות הורית, להיות הורה סמכותי, להיות הורה החלטי, השפעת סגנונות הורות על הדימוי העצמי של מתבגרים, מרדנות אצל ילדים, טעויות חשיבה של אנשים מתבגרים, ...

... שמוסבר בהרצאה, היא מצב שבו אין שלטון חוק ומוסדות מדינה מתפקדים. כל אדם פועל לפי רצונו האישי, ללא כל סמכות שמבקרת או מנהלת את פעולתו. האנרכיסטים, שמבקשים לבטל את כל המסגרות השלטוניות הקיימות, דוחים את המערכת הדמוקרטית ואת חוקי ... אנרכיסט למי שמפגין נגד השלטון? ההבדל המרכזי בין אנרכיסט למפגין רגיל טמון בעד כמה כל אחד מהם מכבד את הסמכות השלטונית. אנרכיסטים מתנגדים באופן מוחלט לכל מוסד שלטוני, ומוכנים להפעיל אלימות על מנת לשנות את הסדר הקיים. לעומתם, אנשים המפגינים ... שודים, שריפת חנויות וביזה - מעשים אלו אינם קשורים בהכרח למחאה לגיטימית. הם מעידים על חוסר כבוד מוחלט לחוק ולסמכות השלטון, ומי שמבצע אותם הוא אנרכיסט שמערער את הסדר הציבורי. מדוע יש הטעיה ציבורית בין אנרכיה לבין הפגנה לגיטימית? ... מגבלה הוא מוטיבציה נפוצה, הן אצל האנרכיסטים והן אצל הדיקטטורים. האנרכיסטים מבקשים להפעיל את רצונם האישי תוך דחיית כל סמכות, בעוד שהדיקטטורים מעוניינים לרכז את כל הכוח בידיהם כדי לשלוט לבד. בשני המקרים, ישנה שאיפה לחופש מוחלט ולשליטה ללא ... ניתן להבחין בין אנרכיסט למי שמפגין נגד השלטון? אנרכיסט דוחה את עצם קיומה של המשטרה, הכנסת, בית המשפט וכל סמכות שלטונית, ואינו מעוניין לכבד בחירות דמוקרטיות או חוקים כלשהם. הוא עלול לנקוט בכוח פיזי ובאלימות חמורה על מנת למוטט ... מערערות את הסדר הציבורי כולו, מנצלות את האירוע כדי לבצע מעשים פליליים, ומתוך כך משדרות חוסר כבוד מוחלט לחוק ולסמכות השלטון. אך לא כל הפגנה נגד השלטון במדינות אחרות דומה בהכרח לאירועים האלה. מי שיוצא להפגין עשוי לעשות זאת ... ישנה התייחסות לרצון האנושי לשלוט לחלוטין ולחוש כל - יכול. אנרכיסטים מבטאים את הרצון הזה בדרך של דחיית כל סמכות, כדי שהם עצמם יוכלו לפעול לפי רצונם האישי בלבד. דיקטטורים מבקשים לרכז בידיהם את הכוח באופן חד - צדדי, ...

... הדברים בעצמך, אז אין שום צורך בתעודה. כאשר אתה בודק את מה שנאמר לך, חשוב לא להסתמך על האישורים וההסמכות, אלא לבחון את האמת מתוך מה שאתה מוצא. מי הסמיך את הסמיך? השאלה המורכבת יותר היא מי הסמיך את ... מדובר בשרשרת של אמון עיוור. הסמכה עצמית - הדרך האמיתית הדבר החשוב ביותר הוא שהאדם היחיד שיכול להעניק לך סמכות אמיתית הוא אתה בעצמך. אתה צריך ללמוד, לבדוק ולחקור את הדברים, ולא להסתמך על אישורים חיצוניים. אם אתה שומע ... תאמר את האמת: אני לא יודע. חשוב להיות כנה עם עצמך ולבצע את הבדיקות הנדרשות. מסקנה: סמך על עצמך הסמכות האמיתית היא זו שאתה מעניק לעצמך. עליך לקחת אחריות על החיים שלך, לבדוק כל רעיון, גישה או שיטה ולעולם לא ... צריך להאמין באף אחד. כל מה שנאמר, כל שיטה וכל רעיון - יש לבדוק אותם בעצמך. אל תחפש תעודת סמכות שתוכיח לך שמשהו נכון, אלא בדוק את האמת בעצמך. אם אינך בטוח האם משהו נכון או לא, פשוט תאמר ... הוציא אותה לעצמו. ואם לא, אז אולי אביו הסמיך אותו, או מישהו אחר שאין לך דרך לבדוק באמת את סמכותו. זה מוביל לרעיון שברבים מהמקרים, ההסמכה היא בסופו של דבר שרשרת של אמון עיוור. במקום לבדוק האם האדם באמת ... נוטים לשים דגש על המסמך שמאשר שהוא בסדר. אבל האם זה בהכרח נכון? לא תמיד. יצירת שיטות חדשות והענקת הסמכות עצמית אפשר לראות את זה גם בעולם ההתפתחות האישית. מישהו יכול להמציא שיטה חדשה, לתת לה שם קליט, כמו ... נארזו מחדש ונמכרו לציבור. הסמכה אמיתית היא מה שאתה נותן לעצמך בסופו של דבר, האדם היחיד שיכול להעניק לך סמכות אמיתית הוא אתה בעצמך. זה אומר שעליך לקחת אחריות על חייך, לבדוק כל דבר לעומק, ולא להסתמך על אישורים ...

איך לדבר עם אנשים? איך לדבר עם הבוס? איך לדבר עם בעל סמכות? איך לדבר עם עובד? איך להפוך את הבוס לחבר שלך? איך לדבר עם בחורה? איך לדבר עם גבר? מה להגיד בדייט? מיומנויות תקשורת בין אישית, מיומנויות שיחה איך נכון לדבר עם אנשים בעמדות סמכות? הדרך הנכונה לדבר עם אנשים, ובמיוחד עם אנשים הנמצאים בעמדות סמכות, כמו בוס או מנהל, תלויה באופן שבו הם היו רוצים שתפנה אליהם. כאשר רוצים ליצור אווירה נעימה וקרובה עם אדם שנמצא בעמדה של סמכות, השאלה המרכזית שיש לשאול היא: איך לגרום לו להרגיש בנוח איתך? התשובה הפשוטה לכאורה היא לדבר איתו בצורה שתגרום ... כאשר לא מכירים היטב את האדם. אליעד כהן מסביר שהדבר הראשון שצריך לזכור הוא שהאדם שמולנו, ובמיוחד אדם בעל סמכות כמו בוס, תמיד ירצה יחס מורכב: מצד אחד הוא מעוניין שיתייחסו אליו בכבוד הראוי לו, בתוקף מעמדו ותפקידו, מצד שני הוא גם ירצה שיתייחסו אליו כאל חבר וייצרו איתו קרבה אמיתית שאינה תלויה רק בסמכות או בתפקיד. אליעד מדגיש שהדרך הנכונה לשוחח עם הבוס אינה בדיוק כמו לדבר עם חבר, אך גם לא רק ... אותו לחבר? אליעד מדגיש שאם תפנה אל הבוס שלך רק בצורה חברית מדי, הדבר עלול להעביר מסר של זלזול בסמכותו ולהוביל לכך שהוא לא יכבד אותך ולא יעריך אותך כמקצוען. מצד שני, אם תדבר אליו אך ורק בפנייה רשמית, הוא עלול לחשוב שהיחסים ביניכם אינם כנים, כי הוא יבין שהכבוד כלפיו תלוי אך ורק בסמכותו ולא באישיותו. לדוגמה, אם תזמין חבר לארוחת צהריים, אתה יכול לומר לו בצורה פשוטה: בא לך לאכול איתי צהריים? ... אלא רק בשל יכולותיו או תפקידו. לדוגמה, אם אתה מדבר עם העובד שלך רק כחבר, הוא ירגיש שאינך דמות סמכות, ולא יוכל לסמוך עליך כמנהל. אם תדבר אליו רק כבוס, הוא ירגיש שאתה מתייחס אליו רק כאל עובד ולא כאדם, ולכן הוא לא ירגיש נינוח איתך. הוא מעוניין להרגיש שאתה גם חבר וגם בוס, גם קרוב וגם בעל סמכות. האם חשוב להכיר אישית את האדם לפני שפונים אליו? אליעד מסביר שהעקרונות האלה נכונים גם כאשר אתה כלל לא ... יאבד את כוחו, היחס ישתנה לרעה. אך אם העובד גם מעריך את הבוס באופן אישי, אז אפילו ללא כוח סמכותי, היחס החיובי יישאר. ולכן אליעד ממליץ תמיד למצוא את האיזון העדין הזה בין כבוד אישי לכבוד מקצועי או סמכותי. מה המסקנה לגבי מיומנויות תקשורת בין אישית? לסיכום, אליעד כהן מלמד אותנו שכדי לדבר נכון עם אנשים בכלל ועם בעלי סמכות בפרט, עלינו תמיד לשלב בין שני סוגי התקשורת. עלינו לדעת לשדר גם כבוד והערכה למעמד, אך במקביל גם להראות ... אפקטיבית, וארוכת טווח. איך לדבר עם הבוס? איך להפוך את הבוס לחבר שלך? מה להגיד בדייט? איך לפנות לבעל סמכות? איך לדבר נכון עם אנשים? איך ליצור אווירה נעימה בשיחה?

סמכות הורית והצבת גבולות לילדים, הגבלת מהירות, להציב גבולות לילדים, כל המוסיף גורע, יחסי הורים וילדים, לקבוע גבולות ברורים, לחנך ... להציב גבולות ברורים לילדים? אליעד כהן הסביר כי הצבת גבולות ברורים לילדים היא אחת מהפעולות החשובות ביותר לשמירה על סמכות הורית אפקטיבית. גבולות ברורים מאפשרים לילדים להבין מה מצופה מהם, מונעים בלבול, ותורמים לכך שהילדים יכבדו את הסמכות ההורית לאורך זמן. מנגד, הצבת גבולות מטושטשים או לא עקביים עלולה להוביל למצב שבו הילדים מזלזלים בגבולות, וכתוצאה מכך מזלזלים גם בסמכות ההורים. אליעד הדגיש כי ההורים צריכים להיות ברורים מאוד לגבי מה שהם רוצים מהילדים שלהם. הוא נתן דוגמה להורה ... מציבים גבולות שאינם באמת מחויבים להם? אליעד הסביר שכאשר ההורה מציב גבול שלא מוכן להיאבק עליו, הוא למעשה פוגע בסמכות של עצמו. הילד בודק את הגבול, מזהה שהוא רופף, ומתחיל לזלזל גם בגבולות נוספים שהוצבו לו. לדוגמה, אם הורה ... כי האופן שבו ההורה מציב גבולות משפיע משמעותית על איכות היחסים שלו עם הילד. גבולות ברורים ועקביים מחזקים את הסמכות של ההורה ואת הכבוד שהילד רוחש כלפיו. לעומת זאת, הצבת גבולות מטושטשים או לא עקביים מובילה לחוסר כבוד ולערעור של סמכות ההורה. לכן חשוב מאוד שכל הורה יגדיר לעצמו בדיוק מהם הגבולות שעליהם הוא מוכן להיאבק, ועל אילו גבולות הוא ... זאת, גבולות אפשריים הם בגדר המלצה בלבד. אם ההורה יערבב בין שני הסוגים ויציג גבול אפשרי כמחויב, הוא יפגע בסמכות שלו ובסופו של דבר יגרום לילד לזלזל גם בגבולות המחויבים. איך להימנע מטעויות נפוצות בהצבת גבולות? אחת הטעויות שאליעד ... להציג זאת כגבול מחויב. מה הקשר בין גבולות לחינוך ילדים מוצלח? אליעד סיכם כי גבולות ברורים ועקביים הם הבסיס לסמכות הורית ולחינוך ילדים מוצלח. ההורה צריך להבין היטב את מטרותיו, להגדיר רק גבולות מחויבים שחשובים באמת, ולשמור על עקביות ... זו, הילדים לומדים לכבד את ההורה ואת הכללים שהוא מציב, ומערכת היחסים בין ההורים לילדים הופכת בריאה ואפקטיבית יותר. סמכות הורית צפצוף על גבולות חינוך ילדים קביעת גבולות ברורים הצבת גבולות לילדים בעיות התנהגות אצל ילדים איך להציב גבולות ברורים לילדים מבלי לשבור את סמכות ההורה? בהרצאה, נידונה השאלה כיצד להגדיר ולהציב גבולות לילדים בצורה אפקטיבית, תוך שמירה על סמכות ההורה והימנעות מערעור עליה. אליעד כהן הסביר את המשמעות של הצבת גבולות, את הסיבות שבגללן הגבולות לעיתים לא מתקבלים, ... מערכת היחסים עם הילד. אם הגבול לא ברור או אם ההורה לא עומד מאחוריו, הילד עשוי לא לכבד את הסמכות של ההורה. על כן, כל גבול צריך להיות מוצג באופן ברור, עם הנכונות להיאבק עליו. אם ההורה לא מוכן ... ומנצל. אם ההורה מוסיף דרישות ללא צורך, הילד עלול לא להקשיב ולהתבלבל בין מה שחשוב לבין מה שלא חשוב. סמכות הורית צפצוף על גבולות חינוך ילדים קביעת גבולות ברורים הצבת גבולות לילדים בעיות התנהגות אצל ילדים