... ואת החשיבות בלומר לתלמידים מראש מתי מדובר בשיעור יהדות ובאמונה דתית, ומתי מדובר בשיעור המתבסס על עובדות מדעיות וידע אובייקטיבי. לסיכום, האם צריך להיות בעד או נגד הדתה? אליעד כהן מבהיר כי הוא אינו מתנגד כלל ללימודי יהדות, וכי ...

... רק רע או רק טוב, אלא יש בו צדדים שונים. המטרה של תהליך זה היא לגרום לאדם להבין שבאופן אובייקטיבי המצב יכול להיתפס כטוב או כרע באותה מידה, ואז לתת לו את אפשרות הבחירה במה להתמקד. אליעד נותן דוגמה ... בחסרונות וביתרונות כאחד מאפשרת בחירה חופשית ונכונה יותר בין החשיבה השלילית לחיובית. כאשר האדם מזהה את שתי האפשרויות בצורה אובייקטיבית, הוא לא מפחד מהאכזבה או מהכישלון, ויש לו באמת אפשרות לבחור את אופן החשיבה שלו בצורה משוחררת וללא פחד ... אני חושב שהפתרון אולי הוא אולי קודם כל חשבתי על הפתרון הוא שזה במטרות קטנות כאילו לעשות מטרות קטנות אובייקטיביות. אליעד: מה? ש: נגיד מישהו שהוא חושב שלילי ורוצה לחשוב חיובי. אליעד: אנחנו רוצים שהוא יחשוב חיובי או הוא ...

... על השולחן, ואומר שניתן להחליט שדווקא המיקום הספציפי של הכוס הופך להיות משמעותי עבורך. אף על פי שברור שבאופן אובייקטיבי אין לכך שום חשיבות, אפשר לומר אני מחליט שזה חשוב כי ככה אני רוצה, ובכך להפוך דבר חסר משמעות ...

... האם יש סיבה לכך שאני לא רוצה להרגיש כאב? האם יש בכלל דבר כזה רצון או אי - רצון אובייקטיבי? איך אני מזהה את הרגש שלי או את הרצון שלי? מה משמעות המילה סיבה? האם באמת יש סיבה לדברים ...

... בדידות כשלעצמה היא באמת שלילית או שרק האמונות שלנו ביחס אליה יוצרות את הסבל. האם להיות לבד זו בעיה אובייקטיבית או סובייקטיבית? אליעד כהן מסביר שהקושי של אדם להיות לבד לא נובע מהלבד עצמו, אלא מהאמונות שהאדם מחזיק לגבי ... זה, עצם הצורך לשתף נובע מהאמונות שלו לגבי המשמעות שיש לאינטראקציה חברתית, ולא בגלל שלשתף מישהו אחר יש ערך אובייקטיבי בפני עצמו. האם אפשר לחיות ללא אינטראקציה חברתית בכלל? אליעד כהן מתייחס לשאלה זו וטוען שאדם לא יכול להיות ...

... האם יש הבדל בין ברכה של רב לברכה של קוף? אליעד כהן טוען שבאופן סטטיסטי, אם יבדקו זאת באופן אובייקטיבי, ברכה של רב או ברכה של קוף יניבו את אותן תוצאות. הוא מתאר ניסוי שבו אדם שמברך הוא רב ...

... בגובה ארבעים מטרים, לא משנה כמה ביטחון עצמי יש לו, הוא לא יצליח לקפוץ מעליה כי המשימה בלתי אפשרית אובייקטיבית. במקרה זה, ביטחון עצמי לא רק שאינו עוזר, אלא יכול להזיק לו, כי האדם ינסה לבצע משהו שהוא אינו ... הוא לא יכול לעשות, לא משנה כמה ביטחון יהיה לו. מסקנה: ביטחון עצמי לא משנה את המציאות. אם משהו אובייקטיבית בלתי אפשרי, ביטחון עצמי לא יהפוך אותו לאפשרי. מתי ביטחון עצמי לא נדרש כלל? יש מצבים שבהם ביטחון עצמי ... יצליח. הסכנה בביטחון עצמי מופרז אולם, ביטחון עצמי יכול להיות גם מסוכן. אם אדם בטוח שהוא מסוגל לעשות משהו שאובייקטיבית הוא לא יכול לעשות - הוא ייכשל. דבר נוסף שעלול לקרות הוא שאם אדם נכשל פעם אחת, הביטחון שלו ... בראש, ונפל. זאת אומרת, מה השגנו מכך? מה שבאמת אתה לא יכול לעשות, לא יעזור לך הביטחון עצמי. מה שאובייקטיבית אתה לא מסוגל לעשות, לא יעזור לך ביטחון עצמי. עכשיו, קח את כל הביטחון העצמי שלך בעולם, ולך תלחם ... בעצמי, אעשה לי דמיון מודרך, אני אנסה, ואצליח. ואז אנשים עשו את זה, והצליחו, והצליחו, והצליחו. למה? כי הם אובייקטיבית יכלו להצליח. ובכל פעם, שהם לא הצליחו מה הם אמרו לעצמם? כי לא מספיק האמנו בעצמנו. אז אני מאמין בעצמי, ואנסה שוב, ואז הם האמנו בעצמם, נסו שוב, והצליחו. וזה הכל דברים שאובייקטיבית, אם הוא היה מנסה שוב ללא ביטחון עצמי. כמו רובוט הוא גם היה מצליח, כי רובוט עושה דברים בלי ביטחון עצמי בצורה נפלאה. למה? כי הוא עושה אובייקטיבית. זאת אומרת, שאם הוא היה עושה כמו רובוט בפעם הראשונה, את מה שהוא עשה, בפעם העשירית, הוא היה מצליח. ... טוב אני אאמין בעצמי שאצליח. ואז הוא מאמין בעצמו. ואז או שהוא מצליח, או שהוא לא. וזה הולך באופן אובייקטיבי. ואז דברים משתבשים. אבל מה שהוא הרוויח? את האופציה שהוא לא יכשל. אדם שלא מוכן לקחת בחשבון את האפשרות ...

... שליחת פרחים, כאילו הן ביטוי לחוסר אהבה, מתוך פחד ותחושת נחיתות שיש בו. אליעד ממליץ לבדוק את הדברים באופן אובייקטיבי ככל האפשר, להפריד בין תחושות אישיות לבין מציאות אובייקטיבית, ולראות האם באמת מדובר בחוסר אהבה או רק בפרשנות אישית הנובעת מתחושת נחיתות פנימית. איך לשכוח מישהו שאהבת באמת? ...

... היא שהידיעה שמשהו הוא רע או טוב תלויה רק ברצון ובחוויה האישית של האדם, ולא בשום דבר חיצוני או אובייקטיבי. מדוע האדם לא מטיל ספק בדברים שהוא בטוח בהם? אליעד מדגיש נקודה נוספת: אנשים מתקשים לקבל שהגדרת הטוב והרע ...

... למשל, אם האדם אומר: נכשלתי במבחן, יש לברר האם הוא באמת קיבל ציון נמוך מהסף הנדרש. אם מדובר בכישלון אובייקטיבי, עדיין יש צורך להבין האם זה כישלון כללי או כישלון בתחום ספציפי בלבד. אם הכישלון הוא בתחום אחד בלבד, ... אם מגיעים למסקנה שכל אדם אחר באותן נסיבות היה מתקשה להמשיך, אז ברור שלא מדובר בכישלון אישי אלא בנסיבות אובייקטיביות שהיו קשות מדי. במילים אחרות, אין לו סיבה להרגיש אשמה או כישלון כי הוא פשוט לא יכול היה להצליח ... בדיוק (עם אותן הנסיבות)? כך אפשר להראות לו שמה שנראה לו כהצלחה של האחר הוא בעצם תוצאה של גורמים אובייקטיביים שאין לו שליטה עליהם, ולכן שוב - זו לא אשמתו והוא לא צריך להרגיש אשמה או כישלון. מהי מסקנת ...