... אם יצליח, אך למעשה הסיפוק נובע מתחושת ההישג והמימוש של הפנטזיה שלו, ולא מהאקט עצמו. מה הקשר בין מיניות לרוחניות לפי חסידות ברסלב? אליעד כהן מתאר כי בחסידות ברסלב ובדברי רבי נחמן, הסקס נתפס כסמל מרכזי לתאוות הגשמיות שמרחיקות את האדם מהרוחניות. הוא מתאר כי רבי נחמן דיבר לעיתים קרובות נגד התאווה המינית, אך לא בהכרח נגד סקס עצמו, אלא נגד ... שהיא התאווה המינית - אך אדם בעל שכל יבין ויראה מעבר להנאה החיצונית בלבד. למה סקס משמעותי גם מבחינה רוחנית? אליעד כהן מסביר שסקס ומשיכה מינית הם סמלים עמוקים במישור הרוחני והפילוסופי. הוא מביא דוגמאות לכך מהיהדות, כמו מערכת היחסים בין אלוהים לעם ישראל, שהקשר ביניהם מתואר לעיתים כזוגיות, ומערכת יחסים מינית סימבולית (שיר השירים). סקס, לפי אליעד, הוא מטאפורה לקשר בין מהות וצורה, בין רוחניות וגשמיות, ובין אינסוף לסופיות. המשמעות היא שהמשיכה המינית, על כל רבדיה וצורותיה, משקפת את הרצון האנושי להתאחד עם האינסוף, ... למה אנשים מתמכרים לסקס? איך פירושים משפיעים על החשק המיני? מהי הדרך להיגמל מתלות מינית? מה הקשר בין מיניות לרוחניות? איך סקס קשור ליהדות ולחסידות ברסלב? למה סקס נתפס כהנאה גדולה? העדפות מיניות, העדפות ביחסי מין, האכילה של הצדיק, ...

... משיח היא כאשר האדם בטוח שהוא המשיח. אליעד כהן מסביר שאנשים כאלה נחשפים בדרך כלל לתכנים דתיים יהודיים או רוחניים. האדם נחשף לדמותו של המשיח בתורה, שם הוא מוצג כבעל כוחות מיוחדים ושליחות אלוהית לגאול את העולם. האדם מתחיל ...

האם ללמד אחרים? האם להנהיג אחרים? הפצה רוחנית, האם להיות מנהיג? האם להיות מורה רוחני? האם לעזור לאחרים? האם לעשות טוב לאחרים? איך להיות מנהיג? חרדת מטפלים, קשר שריר מחשבה, 2 גישות באימון בחדר ... הוא אבן דרך לפיתוח אישי. הוא מביא את רבי נחמן, שלדבריו לימד כי אחד מהדרכים להרחיב את השכל ולהתקדם רוחנית היא על ידי לימוד אחרים. כשאתה מלמד אחרים, אתה לא רק מעביר את הידע שלהם, אלא גם בודק את ... מועבר לאנשים אחרים, מה שיכול להוביל לפגיעה במורה ובתלמידים. לכן, יש איזון עדין בין הרצון ללמד לבין הצורך בשלות רוחנית כדי להעביר ידע בצורה נכונה ובשלים. מהו המצב הרוחני הנכון כשאתה מלמד אחרים? כאשר אליעד כהן מדבר על הדרך בה כדאי ללמד אחרים, הוא מציע גישה מאוד שונה ... אחרים, אלא לשיפור אישי של המורה. הקשר בין תודעה ופעולה: איך המיינדסט משפיע על הפעולה? אליעד משלב בין תיאוריות רוחניות לבין גישות פרקטיות, כמו אימון בחדר כושר, להמחיש את רעיונותיו. הוא מבדל בין שתי גישות עיקריות לאימון: האחת היא ... על השריר, אתה יכול למקד את המאמצים בצורה הרבה יותר יעילה, כך גם עם לימוד אחרים. האם להיות מורה רוחני זו משימה מסוכנת? אליעד מציין כי רעיון הלימוד והרוחניות איננו נושא פשוט. לפי דבריו של רבי נחמן, ישנם סיכונים בהפצת ידע כאשר אתה לא בשל לפתח אותו, ויכול ... רק משנה את אחרים. איך להיות מנהיג? האם ללמד אחרים? מהם היתרונות והחסרונות בללמד אחרים? מה זה להיות מורה רוחני? איך תודעה משפיעה על פעולתה? ללמוד מכל אחד, ללמד כל אחד, להיות גורו

... מוחלטת, שאין לגשת אליו או להבין אותו. מהו מוחא סתימאה? מוחא סתימאה הוא מושג חשוב בקבלה, שמזוהה עם עקרונות רוחניים גבוהים. המושג הזה מתאר את הספירה הגבוהה ביותר של חוכמה בעולם האצילות, שהיא החכמה שבכתר. הספירה הזאת אינה ניתנת ... וההוויה אלוקית נמצאים במצב כמעט בלתי נגיש לאדם, והשפעתו על הנבראים מאוד מצומצמת. עיקר עולמו של האצילות הוא עולם הרוחניות והאור האלוקי, וממנו נגזרות יתר הספירות בעולם. ההבדל בין חוכמת האצילות לחוכמה שלנו חוכמת האצילות, שנקראת גם חכמה עילאה, היא חכמה רוחנית גבוהה שנמצאת בעולם האצילות. עם זאת, מדובר בחוכמה שלא ניתנת להבנה מלאה על ידי בני האדם. הספירה הזו אינה ... בצורה ישירה. היא בעצם החוכמה העליונה של הקבה, שמבחינת בני האדם היא בלתי ניתנת להכלה. ההסבר על סתימאה בחיים הרוחניים המילה סתימאה מציינת את הרעיון של משהו שהוסתר בכוונה ולא נגיש להבנה או גילוי. על פי הקבלה, מושג זה ... אליעד כהן מסביר כי אף אחד לא יכול להבין את המושגים הללו בצורה ישירה או בקלות, כי זהו תהליך רוחני עמוק ומורכב. הוא מתאר את המצב שבו האדם מנסה להבין את האלוקות דרך מדרגות גבוהות, ושם נמצא הקושי להבין את המשמעות של הדברים. אליעד מבצע השוואה בין האדם שמנסה להבין את קבלת האצילות לבין איש רוחני שמנסה להבין את האמת האמיתית, כשכל ניסיון כזה נתקל בקירות של סתימאה שאין דרך לעבור אותם. מהם המושגים הקשורים לקבלה? מיהו המורה הרוחני? יש במקביל ביקורת כלפי מורים רוחניים שנראים כחוזרים על רעיונות מבלי להבין אותם באמת, או שמציעים פתרונות שמטשטשים את הדרך האמיתית להגשמה רוחנית. אליעד כהן מציע כי הדרך האמיתית להגיע להבנה רוחנית אינה בעזרת אחרים שתומכים בתפיסותיהם, אלא באמצעות חוויה אישית וישירה, של חיפוש אחרי הפנמה פנימית של המידע הרוחני. ההבהרה לגבי חוכמת סתימאה חוכמת סתימאה היא לא חכמה שהאדם יכול ללמוד בקלות או להבין ישירות. היא כזאת שאין ... בין חוכמת האצילות לחוכמה שלנו? האם כל אדם יכול להבין את הקבלה? לא יראני האדם וחי, שקרים של מורים רוחניים, למה לא להאמין למורים רוחניים? מוחא סתימאה מוחא סתימאה (והיא לשון הזהר? וברת: מוס, ובכתבי הארי זל נקרא ג רישין דאריך אנפין וברת: גר ...

... להיות לבד? כדי להמחיש את הרעיון של להיות לבד כמצב לא בהכרח רע, אליעד משתמש בדוגמה של אלוהים. בתפיסה הרוחנית או הפילוסופית, אלוהים הוא ישות יחידה ומוחלטת, שלכאורה אין לה אף אחד מלבדה. כלומר, אלוהים נמצא במצב תמידי של ...

... למצוא את עצמו נחקר ונשאל מי זה מלך הכבוד?, ומרוב ביקורת ובדיקה, הכבוד יכול לגרום אפילו למוות, כמובן ברמה הרוחנית או הנפשית. כיצד כבוד עלול לגרום נזק? שאלה: למה הכבוד יכול להיות סוג של מוות ואיך זה קשור לפגיעה ...

... סינדרום ירושלים, סכיזופרניה, פיצול אישיות, או הפרעות דומות. אך למעשה, אליעד מדגיש שמחשבות כאלה יכולות להיות גם חלק מתהליך רוחני שבו האדם לומד לחפש מסרים ורמזים במציאות כדי להבין משהו על עצמו או להתפתח רוחנית. איך תפיסת העולם כרמז אישי יכולה להיות חיובית? אליעד כהן מביא דוגמה מרבי נחמן, אשר לימד את תלמידיו לראות ... ההבדל בין שימוש חיובי לשלילי במחשבות מסוג זה? אליעד כהן מציין שההבדל בין אדם שנעשה משוגע לבין אדם שמתפתח רוחנית תלוי ביכולתו של האדם להטיל ספק ולא להיצמד לפרספקטיבה אחת בלבד. אם האדם יכול לשאול את עצמו אולי זה לא באמת קשור אליי ובכך לבחון מחדש את המציאות, הוא נעשה חכם יותר ומפותח רוחנית. לעומת זאת, אם האדם לוקח את הדברים בצורה קיצונית, ללא ביקורת עצמית וללא ספק, הוא עלול להגיע למצב של ... את המחשבות כפשוטן ולרדת לשיגעון. למה התורה של הצדיק יכולה לגרום לשיגעון או להתפתחות? אליעד כהן מסביר שכל תובנה רוחנית וכל שכל הוא בעל שני צדדים - הוא יכול להיות תרופה (סם חיים) או רעל (סם מוות). התורה של ... מפרש נכון את המציאות? להסתכל על השכל שיש בכל דבר, שמיעת קולות, חושב שמדברים עלי, גאון או משוגע, שיגעון ורוחניות, שימוש בסמים והפרעות נפשיות

... לחזור להיות אלוהים או להיות חלק בלתי נפרד מהמציאות המוחלטת, כפי שהיה לפני יצירת האדם הראשון. אליעד מסביר שהמטרה הרוחנית האמיתית של האדם היא לחזור למצב הראשוני הזה, לחוויה של טוב בלתי - מותנה, חוויה של שלמות פנימית, כפי ... את דבריו של רבי נחמן מברסלב, מתוך ליקוטי מוהרן חלק ב, תורה נט, שמדגיש שני מצבים של זריזות בתהליך הרוחני: זריז ונשכר (זריז שמרוויח): זהו אדם שפועל מהר ומצליח להתקדם רוחנית, מבלי לפספס שלבים הכרחיים בדרך. הוא פועל במהירות, ובזכות המהירות מצליח לתפוס את הקדושה והערך של כל פעולה, וכך ... עמוקים וחשובים של הקדושה. הוא מדלג באופן שטחי על שלבים בתהליך, ולכן אינו משיג את המהות האמיתית של הפעולות הרוחניות שהוא עושה. רבי נחמן מסביר שמצב זה של זריז ונפסד מתייחס בעיקר למי שהולך בדרך מסודרת של התקדמות רוחנית, צעד אחר צעד, ובשל המהירות המוגזמת שלו הוא עלול לאבד חלק מהמשמעות העמוקה של הדברים. למה דווקא בתהליך התשובה ... תנאים? פירוש על רבי נחמן בנושא תשובה דרכים לתיקון חטא אדם הראשון חזרה למציאות לפני הבריאה התמודדות עם ספקות רוחניים האם להחזיר דבר לקדמותו במהירות או באיטיות? התוכן עוסק בשאלה האם אדם צריך לזרז את תהליך החזרה למצב המקורי ... שיש שני סוגים של זריזות: - זריז ונזכר (זריז שמרוויח) - אדם העושה דברים מהר ומצליח בשל כך להתקדם רוחנית מבלי להחמיץ שלבים קריטיים. - זריז ונפסד (זריז שמפסיד) - אדם הרץ מהר מדיי בתוך התהליך, ועלול לפספס רובד ... תנאים פירוש על רבי נחמן בנושא תשובה דרכים לתיקון חטא אדם הראשון חזרה למציאות לפני הבריאה התמודדות עם ספקות רוחניים

... (שוב). מושג זה, כמו שמסביר אליעד, קשור מאוד להתפתחות האישית של כל אדם ובפרט לאדם המגיע לתודעה גבוהה או רוחנית. מהו רצוא ומהו שוב? כיצד זה בא לידי ביטוי בחיים האישיים? ההסבר של אליעד כהן לגבי רצוא ו - ... את מאמציו. מה קורה אחרי שמגיעים למצב של אלוהים? איך להחליט כמה לרצות וכמה להפסיק? לאחר שהאדם מגיע למצב רוחני גבוה, כלומר, כשהוא מבין את החוויה של אלוהים, הוא יכול להחליט באופן עצמאי איך להמשיך. למשל, הוא יכול לבחור ... למטרה ויכולת להתעכב ולהבין את התהליך הוא מה שיביא את האדם להצלחה. איך לפתח תודעת אחדות? כיצד להגדיר מטרות רוחניות בצורה נכונה? מהו תהליך ההתקרבות לחוויה שלפני הבריאה? איך לשלב בין הבנה שכלית לחוויה רגשית? מדוע עולה השאלה כיצד ... מה קורה לאחר שמשיגים את המטרה או חווים אלוהות? אחרי שמבינים לעומק את החוויה של אלוהים או מגיעים למימוש רוחני גבוה, באותו שלב אפשר להחליט באופן עצמאי כמה רוצים להישאר באין, כמה לחזור ליש, כמה לראות את המציאות כחלום ... (רצו), תוך הכלה של מצבי עצירה ועייפות (שוב) כחלק טבעי מהדרך. בהצלחה. איך לפתח תודעת אחדות? כיצד להגדיר מטרות רוחניות בצורה נכונה? מהו תהליך ההתקרבות לחוויה שלפני הבריאה? איך לשלב בין הבנה שכלית לחוויה רגשית?

האם אני מאושר? מורה רוחני מאושר, איך לזהות מישהו מאושר? איך לדעת שמישהו מאושר? אושר של תינוק, מורה רוחני מת מאושר, דומם מאושר, מורה רוחני מואר, להפסיק לרצות להיות מאושר, ללמוד ממישהו מאושר, אימון להיות מאושר איך ניתן לדעת אם אדם מאושר? כאשר אדם ...