... אפשרי, נוצרת התפתחות שכלית. כאשר אדם מתמודד עם ההפתעה הזאת, הוא יכול להתקדם לעבר חוויה של התחדשות מחשבתית ואף רוחנית. כיצד ניתן ללמוד מכל סצנה בסרט משהו חדש על עצמך? בנוסף לאתגר המחשבתי, אליעד כהן מציע דרך נוספת להתפתחות ... החקירה והאתגר השכלי. ככל שאדם הופך את הצפייה ליותר פעילה ויצירתית, כך הוא יהנה יותר, יתפתח יותר, ויחווה חוויות רוחניות ומחשבתיות עמוקות יותר. איך אפשר להפוך צפייה בסרטים להתפתחות רוחנית? אליעד כהן טוען שכאשר אדם נתקל במצבים בהם מה שחשב כמחויב הופך לאפשרי, נוצרת הזדמנות להעמקת ההבנה ולהתפתחות רוחנית. החוויה הזו מתאפשרת כשסרט מציג לצופה תסריט לא צפוי, שמערער את התפיסות שהיו לו. אם אדם מתבונן בחוויה זו, וחושב על ההפתעה וההיגיון שעומד מאחוריה, הוא יכול להגיע להבנות רוחניות עמוקות על המציאות, על החיים ועל עצמו. ככל שהאדם מגיע לסרט עם יותר מחויבים (אמונות קשיחות ותפיסות עולם קבועות מראש), כך יש לו הזדמנות גדולה יותר לחוויית התפתחות ורוחניות, משום שהוא ייחשף למצבים רבים יותר של ערעור ההנחות המוקדמות שלו. איך לנתח ולביים סרט? אליעד כהן לא רק ... הופך סרט לטוב? איך לפתח את החשיבה מצפייה בסרטים? איך ליהנות יותר מצפייה בסרטים? כיצד סרט יכול לגרום להתפתחות רוחנית? איך לביים סרט מצליח? איך ללמוד על עצמך מצפייה בסרטים?

... ניתן לעמוד בנזק במקרה של כישלון? ההחלטה צריכה להיות מושכלת ומבוססת על שיקולים אלו. הקשר בין קבלת החלטות ומנהיגות רוחנית לפי רבי נחמן אליעד כהן מציג את הגישה הרוחנית של רבי נחמן מברסלב, לפיה ככל שמצבו של האדם חמור יותר, עליו לפנות מראש למומחה הגדול ביותר. לדוגמה, אדם חולה במחלה קשה יעדיף מראש ללכת לרופא מומחה, ולא ינסה פתרונות זמניים או מאולתרים. באותה אנלוגיה, אדם המחפש התפתחות רוחנית אמיתית צריך לפנות למורה הרוחני הגדול ביותר ולא להסתפק במדרגות נמוכות, כי אחרת הוא עלול לבזבז זמן רב ללא תועלת אמיתית. מסקנה סופית: אין ... הפתרון הקצר יצליח? - האם ניתן להרשות לעצמנו את הנזק אם הפתרון הקצר ייכשל? מה הקשר בין זה למנהיגות רוחנית? רבי נחמן מדבר על כך שככל שהמצב של האדם חמור יותר, כך עליו לבחור מראש את המומחה הגדול ביותר. כמו שבמקרה רפואי קשה עדיף ללכת מיד לרופא הטוב ביותר, כך גם בתחום הרוחני - אם אדם מחפש התקדמות אמיתית, עדיף שיפנה למורה הרוחני הטוב ביותר, במקום לנסות לעבור דרך מדרגות נמוכות יותר ולגלות בהמשך שזה היה בזבוז זמן. מסקנה: אין תשובה מוחלטת ...

... את הרצון ולהתמקד בהנאה מהחיים כפי שהם, מבלי להתעקש על מה שלא יכול לשנות. מהי החשיבות של הרצון במובן הרוחני? הרצון בעיני אליעד הוא מרכיב חשוב מאוד בתהליך ההתפתחות, הן מבחינה פיזית והן רוחנית. בעוד שהרצון הגופני תלוי במגבלות הגוף עצמו, הרצון הרוחני הוא בלתי מוגבל. אליעד מציע שבאמצעות חיבור לרוחניות ולכוחות הפנימיים של האדם, ניתן להימנע מהשחיקה הרוחנית ולהשיג את מה שרוצים בצורה יותר יציבה ומלאה, מבלי לחוות את התסכול של השגת מטרות שהן זמניות. הזדקנות צעיר מול זקן שחיקה גופנית שחיקה נפשית רוחניות והזדקנות חיבור פנימי התפתחות אישית

... אליעד מביא דוגמה מפורטת מרבי נחמן מברסלב, שכאשר האדם חש מאמץ שכלי מוגזם או מתאמץ מדי להתקרב לאחדות או לרוחניות גבוהה, רבי נחמן היה מציע לו לחזור לעסוק בדברים פשוטים וגשמיים, כלומר, לא לנסות דווקא לפתור את הכל במישור ... לו לחזור ולנסות לעבוד דרך הדברים הפשוטים והגשמיים של החיים, מכיוון שדווקא דרכם, באופן לא צפוי, אפשר להגיע לבהירות רוחנית ואחדות אמיתית. אליעד מוסיף דוגמה על רבי נחמן, שפעם הוא העיר לתלמידיו שהתעסקו בשינה רבה מדי, ואמר להם למה אתם מבזבזים את חייכם על שינה? - אך בו זמנית הסביר להם שגם שינה זו בחינה חשובה בדרך ללמידה רוחנית עמוקה, כי דווקא בשינה ובמנוחה השכלית אפשר להשיג את החוכמה האמיתית. איך הופכים את הדברים הגשמיים לדרך אל הדבקות? ... בדברים הגשמיים, האדם יכול למצוא את הבורא ולהגיע להתחדשות שכלית אמיתית. כלומר, האדם לא חייב לברוח מהעולם הגשמי אל הרוחניות, אלא הוא יכול דווקא למצוא את האחדות והשלווה הרוחנית בתוך הפשטות של הדברים היומיומיים. בשורה התחתונה, המסר המרכזי הוא שההתחדשות השכלית והרוחנית מתאפשרת דווקא דרך פשטות, חוסר מאמץ שכלי וכניסה למצב של מנוחה ואמונה, ולא בהכרח מתוך מאמץ שכלי עצום או ...

... ההנאות, כל הטוב שבעולם, בכדי לעודד אותו לפעול במהירות וביעילות לקראת המטרה החשובה - קצירת התבואה, כלומר, ביצוע המשימה הרוחנית או התפקידים שנועדו לו בזמן המיועד. אך האדם פעמים רבות מתמכר להנאות השונות של העולם, שוכח את המטרה המקורית, ... מאבד הזדמנויות ומסתבך בעוונותיו ופגמיו. אך יש לאדם תקווה: הציפור בסיפור מסמלת את הצדיק, את השכל המושלם, את ההבנה הרוחנית הגבוהה. אדם שמשיג אותה יכול לזכות לסליחה על כל הטעויות והעוונות שעשה. אבל להשיג את ההבנה הזו, את השכל ... שיתוף פעולה בין הרצונות השונים שבתוכו, מתחולל מאבק פנימי, מלחמה פנימית בלתי פוסקת, שבגללה האדם אינו מצליח להתמקד במטרה הרוחנית האמיתית שלו, אינו משיג את ההבנה ואת השכל האמיתי (הציפור). אליעד כהן ממחיש זאת בדוגמה של שני רצונות מנוגדים ... גם את ההזדמנות להגיע להבנה (הציפור) וגם נותר עם כעס המלך, שהוא למעשה התסכול והמצוקה שנשארים אצלו לאחר שההזדמנות הרוחנית אובדת. מהו המוסר השכל המרכזי של הסיפור הזה? המוסר השכל הוא שהאגו, המחלוקת הפנימית, הרצון להיות מעל אחרים, והקונפליקט ... החשובה ביותר בחייו, ההזדמנות להגיע אל ההבנה העמוקה, אל האושר ואל השקט הפנימי. אם האדם רוצה להצליח בחיים מבחינה רוחנית, עליו ללמוד לעשות שלום פנימי, לתת לרצונות שלו לשתף פעולה, לוותר על המאבקים חסרי התוחלת, ולהתמקד במטרה האמיתית. במילים ... שלווה פנימית? מה מסמלת הציפור בסיפור רבי נחמן? איך לבחור רצון ברור בחיים? מה הקשר בין הנאות העולם למטרות רוחניות? אליעד: ועכשיו נקרא סיפור של רבי נחמן מעשה שהיה פעם מלך אחד והיה חוזה בכוכבים (אסטרולוג), וראה שאם לא ...

... להבין חוקיות? ליקוטי מוהרן חב א מהי הדרך לשלוט במלאכים ולנהל את המציאות? הרצאה של אליעד כהן עוסקת בנושאים רוחניים עמוקים, ומתמקדת ביכולת של האדם לשלוט במציאות דרך שליטה במלאכים, תוך שילוב רעיונות מתוך תורת רבי נחמן מברסלב. המרצה ... פנימית במציאות. כל אדם שמסוגל להתגבר על תאוות אלו יכול להגיע לשליטה רבה יותר על המציאות ולחוות אותה בצורה רוחנית ומודעת יותר. בהמשך, המרצה מבהיר שהשליטה במלאכים ובמציאות נובעת מהבנת הסיבתיות של כל דבר. כשאדם מבין את החוקיות הפנימית ... רצינית, המשלבת הבנת הסיבתיות של העולם, שליטה על הרצונות הפנימיים והתגברות על תאוות הגשמיות. שליטה במלאכים? תודעה ומציאות תהליכים רוחניים חוקיות פנימית רבי נחמן מברסלב מהי הדרך לשלוט במלאכים ולנהל את המציאות? בהרצאה, אליעד כהן עוסק ביכולת של האדם ... אליעד מציע שכל אדם שמסוגל להתגבר על תאוות אלו, יכול להגיע לשליטה רבה יותר על המציאות ולחוות אותה בצורה רוחנית יותר. המרצה מציין גם את הקשר בין הבנת תהליכים פנימיים ושליטה בהם לבין הבנת הסיבתיות של כל דבר. כל ... המלאכים או לשלוט בהם בצורה חיצונית, אלא להביא את האדם למקום שבו הוא מבין את עצמם ושליט בהם בצורה רוחנית ומודעת. הוא מתאר איך שליטה זו דורשת עבודה פנימית עם הרצונות, הפחדים, והתשוקות, שמובילה לשליטה הרבה יותר עמוקה במציאות ... עצמו, הוא יכול לשלוט גם במציאות הפיזית, ולהתמודד עם כוחות טבעיים ומטפיזיים גם יחד. שליטה במלאכים? תודעה ומציאות תהליכים רוחניים חוקיות פנימית רבי נחמן מברסלב

... אם יצליח, אך למעשה הסיפוק נובע מתחושת ההישג והמימוש של הפנטזיה שלו, ולא מהאקט עצמו. מה הקשר בין מיניות לרוחניות לפי חסידות ברסלב? אליעד כהן מתאר כי בחסידות ברסלב ובדברי רבי נחמן, הסקס נתפס כסמל מרכזי לתאוות הגשמיות שמרחיקות את האדם מהרוחניות. הוא מתאר כי רבי נחמן דיבר לעיתים קרובות נגד התאווה המינית, אך לא בהכרח נגד סקס עצמו, אלא נגד ... שהיא התאווה המינית - אך אדם בעל שכל יבין ויראה מעבר להנאה החיצונית בלבד. למה סקס משמעותי גם מבחינה רוחנית? אליעד כהן מסביר שסקס ומשיכה מינית הם סמלים עמוקים במישור הרוחני והפילוסופי. הוא מביא דוגמאות לכך מהיהדות, כמו מערכת היחסים בין אלוהים לעם ישראל, שהקשר ביניהם מתואר לעיתים כזוגיות, ומערכת יחסים מינית סימבולית (שיר השירים). סקס, לפי אליעד, הוא מטאפורה לקשר בין מהות וצורה, בין רוחניות וגשמיות, ובין אינסוף לסופיות. המשמעות היא שהמשיכה המינית, על כל רבדיה וצורותיה, משקפת את הרצון האנושי להתאחד עם האינסוף, ... למה אנשים מתמכרים לסקס? איך פירושים משפיעים על החשק המיני? מהי הדרך להיגמל מתלות מינית? מה הקשר בין מיניות לרוחניות? איך סקס קשור ליהדות ולחסידות ברסלב? למה סקס נתפס כהנאה גדולה? העדפות מיניות, העדפות ביחסי מין, האכילה של הצדיק, ...

צמחונות, קניבלזים, קניבלים, אכילת בשר, לאכול בשר, צער בעלי חיים, התאכזרות לבעלי חיים, להיות צמחוני, אכזריות, רחמנות, לרצוח, מחבל מתאבד, התעללות בבעלי חיים, להתאכזר, להיות אכזרי, הזדהות רגשית

הלכות חמץ בפסח, שיעור בהלכה, הלכות פסח, חמץ של גוי אצל ישראל, תלות רגשית, קשר רגשי, אליעד כהן דתי, לימוד תורה, איך למצוא את השכל שיש בכל דבר? שיעור תורה, איך לנתח תהליכים?

... החיובית הייתה תמיד עובדת, גם אז היא לא הייתה הופכת את האדם להיות מאושר. ובכלל זה נכנסות כל השיטות הרוחניות בעולם, שגם אם האדם היה מצליח להשיג את מה שאותה שיטה רוחנית אמורה להשיג עבורו, גם אז בוודאות שהאדם לא היה מאושר. ולא רק שהאדם לא יהיה מאושר אם הוא ישיג ... מאושר, הרי שאז האדם נכנס לדיכאון, יותר גדול מכל מה שהוא הכיר אי פעם. ובכך נכללות גם כל השיטות הרוחניות שיש בעולם. כי לכל שיטה יש את השקר שלה. ובכל שיטה ושיטה נדמה לאדם שאם הוא יצליח להשיג את ... כל דבר. ולכן רק חכם אמיתי, רק הוא מאושר באמת. וכפי שאמרנו, שכל שכזה, אותו אין לאף אחת מהשיטות הרוחניות למכור. משום שהן עצמן לא הגיעו לשכל הזה כלל. כי מבחינה לוגית אין דרך להבין את השכל ואת חוק ... נוכל לשאול, מהו הכלל שלפיו הכלל הזה עצמו פועל. וכך הלאה עד אין סוף. וחכמי החכמים בעולם, וגדולי המורים הרוחניים, וגדולי הפילוסופים והמדענים, וטובי המוחות בעולם, אף אחד לא יכול מבחינה לוגית להגדיר מהו החוק הראשון של כל החוקים ...