תסביך נפשי, משנה או לא משנה, החלל הפנוי, הפרעות נפשיות, טיפול נפשי, בעיה נפשית, טיפול פסיכולוגי, טיפול פסיכיאטרי האם עדיף להרגיש שמשהו משנה או לא משנה? אליעד כהן פותח את הדיון בשאלה האם כדאי לאדם לחשוב שמשהו משנה או לא משנה, ומדגים באמצעות סיטואציות...... החיצוניים ולבעיות הגלויות לעין, ולא תמיד מבינים את שורש הקונפליקט הפנימי. כך, במקום לעזור לאדם להבין ולהכיל את ההפכים שבתוכו, הם מנסים להקל עליו באמצעות תרופות או עצות מעשיות שטחיות, אך לא מביאים אותו לפתרון עמוק. אליעד נותן דוגמה נוספת לבעיה הזאת, באמצעות אדם החושב לפעמים שהוא אלוהים, ומרגיש בעל כוח אינסופי, ובפעמים אחרות הוא מרגיש חסר משמעות, אפסי, וחסר ערך לחלוטין. לדבריו, בשני המקרים האדם צודק לחלוטין - כי מצד האמת האדם הוא גם אלוהים וגם שום...

היגיון או אמונה, שכל או אמונה, מאמין או יודע, ידיעה או אמונה, מה זה שכל? מה זה אמונה? מה זה היגיון? מה זה רגש? אמת או שקר, לדעת או להאמין, לוגיקה, מה זה אמת? מה זה שקר? מה ההבדל בין היגיון לאמונה, ואיך אפשר לדעת אם אתה פועל מהיגיון או מאמונה? בשיחה הארוכה...... שחשה שיש לה מאבק פנימי בין האמונה שלה לבין ההיגיון שלה. היא מתארת שיש לה נטייה חזקה מאוד ללכת לכיוון ההיגיון, ושהיא מרגישה מאבק מתמיד בין הצורך בהוכחות לוגיות לבין הנטייה הטבעית שלה להאמין בדברים מסוימים ללא הוכחה. אליעד מדגים לה תחילה שהטענה שלה, שלפיה היא הולכת אחרי ההיגיון, יכולה להיות בעצמה סוג של אמונה. הוא מסביר שאולי היא פשוט מאמינה שיש לה נטייה ללכת אחרי ההיגיון, ולכן המחשבה הזו בעצמה אינה הגיונית בהכרח אלא אמונה. כדי להדגים את הרעיון הזה...

... בזה אז אתה גם יכול להגיד אני לא רוצה את ההסבר הזה הוא לא מושלם ואז תהיה בעיה עכשיו אתה לא יכול להסביר אותו כי אתה לא מרוצה ממנו כי הוא לא מושלם. הבנת? ש: אני מבין את זה. אליעד : אוקי אז מה אתה רוצה, עכשיו אז לכאורה אתה נקרע בין ...

... זה כטוב או כרע בגלל איזו התניה מהעבר. ש: איך עולים על זה. אליעד: עכשיו איך עולים על זה התשובה היא כזאת אם אתה חושב על משהו שהוא טוב תזרום עם זה מה אכפת לך למה זה טוב אתה חושב זה ... זה דפוס כבר של איך בוא לא נלך לסרט. ש: איך אני יודע אם זה. אליעד: כי זה קרה לה בהתחלה לאיזה סרט נלך הוא שואל אותי יכול להיות שכבר יש לה התניה לפני כן מישהו ששואל אותי שאלה מה זה ...

... ממה יקרה אם היא תכשל בשיחה, או אם לא תדע איך לענות, אם אולי השני לא יאהב את מה שהיא אומרת. כל אלה עשויים לשבש את יכולת הריכוז שלה בשיחה. בשלב זה, אליעד מציע פתרון לבחון את יכולת הריכוז שלה בצורה יותר מדויקת. לדוגמה, הוא ...

מחויב ואפשרי, מה זה מחויב? מה זה אפשרי? מחויב המציאות, אפשרי המציאות, ניתוח תהליך, מה מחויב? מה אפשרי? איך למצוא את המהות? איך לנתח תהליך? להסתכל על השכל שיש בכל דבר מה זה מחויב ומה זה אפשרי? במהלך ההרצאה, אליעד כהן דיבר על ההבחנה בין מחויב ואפשרי, והסביר...... יש מצבים שבהם לא ניתן לדעת מהו המחויב? בהרצאה, אליעד הציע גם את האפשרות שאין תמיד תשובה חד משמעית לשאלה מהו המחויב, כי לפעמים הכל תלוי בפרספקטיבה שבה אנחנו בוחנים את הסיטואציה. הוא הסביר שמבחינת הפיזיקה, יכול להיות שישנם תהליכים שבהם אנחנו לא יכולים לזהות בדיוק מה היה המחויב ומה היה האפשרי בגלל שהמציאות תמיד משתנה, גם אם ברמה הפיזיקלית או החוקית יש דברים שנראים קבועים. מהו השכל שבדבר? לסיכום, אליעד הציע שאנחנו יכולים להבין את כל התהליכים במציאות...

... היא: איך להתמודד עם זה? אליעד מסביר כי ישנם שני חסרונות אפשריים בהצעה כזו. ראשית, אם הצד השני אומר לא, ... מבואסת אמרת לי לא אז זה. אליעד: לא מעבר לזה שאת מבואסת שאמרו לך לא מעבר לזה יש עוד חיסרון אז אני אסביר לך ... כל שלא ידעתי להמשיך את זה. אליעד: אז למה שלא תמשיך את זה אז תמשיך את זה ימשיך כבודו כן. ש: בבקשה אתה הוספת ... ואני מבין את ההיגיון של זה. אליעד: אתה לא מבין שום דבר אתה לא מבין בכלל. מההתחלה מה האדון הנכבד הזה טוען הוא ...

... לאנשים שרוצים לדעת לפתח שיחה התרגיל הוא כדלקמן לוקחים מילה אקראית במילון ורושמים אסוציאציות נגיד המילה שולחן. ש: אני רוצה לרשום את זה. אליעד: אוקי זה המיומנות פיתוח שיחה תרשמי אבל תנסי לזכור את זה, עכשיו מה שלכם אולי זה נראה פשוט או מה שזה לא יהיה זה לא פשוט יש אנשים שזה לא פשוט להם. ש: אינטואיטיבית אתה עושה את זה. אליעד: אני לא עושה את זה אינטואיטיבית סתם, אני אומר ככה קודם כל תרגיל ראשון במיומנות פיתוח שיחה קח מילים ...

... יותר. מדוע אנשים מאמינים אומרים תודה לאלוהים על נס אך מתעלמים מאסונות? כדי להסביר את זה, אליעד נותן דוגמה של כלב שמקבל מכה עם מקל אך לא יודע מי מכה אותו, ובאותו זמן האדם שמכה אותו נותן לו גם אוכל. הכלב לא יודע שמי שנותן לו אוכל הוא גם זה שמכה אותו, ולכן הוא ...

... ש: אתה כאילו מנסה לענות לי. אליעד: אני לא מנסה לענות לך אני אומר לך. ש: אני לא שואל אבל מה איך לגרום לבחורה להימשך אני לא שואל את זה. אליעד: מה ההיגיון בזה? ש: אני שאלתי על הדוגמה הספציפית הזאת. אליעד: תראה מה ההיגיון אתה תגיד לי ככה היה גבר שנתן ... לך אבל להגיד לי שזה נוסחה איך הגעת מפה לנוסחה. ש: אני מבין שהיא לא מחויבת אני מבין שזה אבל יש פה איזה משהו ואתה כאילו לא רוצה להתעסק עם זה. אליעד: לא כי אתה נותן לזה כוח יותר מכל משהו אחר. ש: לא נכון יש מלא דברים שעובדים אני יודע את זה. אליעד: אתה שמעת מה אני אמרתי אתה הבנת שבעיקרון בכל דבר יש היגיון היה בחור שסגר את החברה שלו בחדר שלושה ימים ואז היא ... לעשות את תגדיר מה שאתה מגדיר מה זה המשפטים האלה אבל הם לא יודעים איך לעשות את זה אז זה לא אומר כלום. ש: מה אתה שואל למה לא כולם עושים את זה? אליעד: אני טוען אז למה לא כולם עושים את זה כן שכולם יעשו את זה וזה יעבוד גם מי שעושה את זה זה לא עובד לו. ש: אבל הוא ... רוצות אותו. אליעד: גם רצו אותו בתור בן זוג ולהביא ילדים והכל וגם נשארו אחר כך נשואים או רק רצו אותו היו מוכנות לתת לו צאנס? ש: לא יודע זה. אליעד : לא זאת גם שאלה מה ההגדרה של רצו אותו. ש: זה משהו אחר. אליעד: מה זה משהו אחר. ש: שאלות אחרות. אליעד: אז מה רצו ... נכון. ש: לפעמים. אליעד: לפעמים כל דבר יכול להיות נכון. ש: זה שובר דיסטנס. אליעד: לא נכון לפעמים דווקא זה יוצר קרח. ש: ואז צריך להפוך את זה. אליעד: לא משנה צריך כל מקרה לגופו זאת הנוסחה הכי נכונה. ש: אוקי גם נכון כן. אליעד: עשו נוסחה בהתחלה מה לעשות נגיד נגד ... באגרוף במקום להשקיע כוח בבלימה של האגרוף השני והוא נפל ונגמר הקרב, מה זה מראה שכל מקרה לגופו אין חוקים. ש: אבל עשר שנים הוא היה אלוף מה זה. אליעד: נכון אבל אם הוא יגיד יש לי נוסחה שתמיד עושים ככה? ש: לא אין נוסחה כזאת. אליעד: זה מה שאני אומר. ש: זה לא מוחלט ...