... מבחינה פורמאלית או טכנית. הוא אומר, שהעניין החשוב באמת הוא התוכן עצמו והחכמה המובאת בו, ופחות השאלה מי הוא המחבר האמיתי. מדוע השאלה מי כתב את הספר להיות אלוהים פחות חשובה? אליעד מדגים את זה באמצעות דוגמה פשוטה: כאשר ... הדברים. אותם אנשים מחפשים את האמת הפנימית ואת החכמה שנמצאת בתוך הטקסט, ולא את התשובה הטכנית לשאלה מי הוא המחבר האמיתי. אליעד מוסיף עוד דוגמה פשוטה לכך: אם אדם מקבל פתק ועליו רשום משהו חכם ועמוק, הדבר הראשון שהוא ... יש להניח בצד את כל השאלות הצדדיות ופשוט לנסות להבין את המסר הפנימי שלו. כיצד אליעד ממליץ להתייחס לשאלת מחבר הספר להיות אלוהים? אליעד מציע לקורא לא להיתקע בשאלות הקשורות לזהות המחבר, אלא פשוט להתמקד בתוכן. הוא מציין שאם אדם מתעסק יותר מדי בשאלה האם זה באמת אלוהים שכתב את זה?, ... הרעיונות וההבנות שנמצאים בו, ומה אפשר להפיק מהם כדי לשפר את ההבנה האישית ואת החיבור לאמת. השאלה לגבי זהות המחבר היא צדדית, ולעיתים אף יכולה להסיט את הקורא מהתוכן החשוב יותר. אליעד קורא לקורא לקחת את התוכן של הספר ...

... המשפט למרכיביו השונים. לאחר הפירוק של המשפט, יש לשאול שאלות מנחות כמו מה המשמעות המדויקת של המילה הזו?, מדוע המחבר בחר דווקא בניסוח כזה? ואיך הרעיון הזה מתחבר לנושאים אחרים בספר?. באמצעות שאלות אלו, אפשר להגיע להבנה מעמיקה ויסודית של הטקסט. לדוגמה, כאשר אליעד עצמו למד את ...

... והיא דוגמת הספר המחולק לפרקים. מצד אחד, כל פרק בספר הוא התוצאה, כי הוא מביא את המסקנות הסופיות שאליהן המחבר הגיע לאחר כתיבת כל שאר הפרקים. מצד שני, כל פרק הוא גם הקדמה, כיוון שכל פרק בונה ומכין את ...

... פי סדר מסוים. רק קריאה מרובה וחוזרת תאפשר לקורא להבין את הקשרים המורכבים בין הרעיונות ולהפנים את ההיגיון הפנימי שמחבר ביניהם. מהו הספר להיות אלוהים? איך לחשוב כמו אלוהים? מה המשמעות של שכל אחד ויחיד? האם יש חשיבות לסדר ...

... הנחת יסוד נסתרת, שאולי היא לא נכונה או לא מדויקת. מה המשמעות של להבין את הספר מנקודת מבטו של המחבר הראשון? אליעד טוען שבסוף התהליך, האדם צריך להגיע להבנה מלאה של הספר ושל המציאות, מנקודת מבטו של מי שכתב את כל הספרים וכל המציאות כולה. המחבר הראשון הוא אלוהים - והוא בעצם המחבר האמיתי של כל הספרים, המחשבות והרעיונות כולם. אליעד מדגיש שהמטרה היא להבין את הדברים מנקודת מבטו של אלוהים הראשון, ...

... מסוימת, הוא מגביל את יכולתו להבין את התוכן לעומק. השיטה האקראית והלא מוגדרת מאפשרת לקורא להשתחרר מתבניות מוגדרות מראש ולהתחבר לתוכן בצורה אותנטית ומלאה יותר. בשיטה זו, הקורא מאפשר לעצמו לגלות דברים חדשים, להתמודד עם רעיונות בצורה גמישה ולהיות ...

... למחשבתך. לדוגמה, יש לך תמונה או מושג לגבי שולחן, אבל השולחן עצמו קיים מחוץ למחשבתך. המחשבה מאפשרת לאדם לתקשר ולהתחבר עם העולם החיצוני, אך היא איננה הופכת להיות העולם עצמו. מדוע אי אפשר לומר שאתה הוא כל המציאות עצמה? ...

... שחושב שהוא מוגבל וחווה סבל, הוא רק דמות בחלום של האני הגבוה. כאשר האדם מצליח להגיע למצב שבו הוא מתחבר לאני הגבוה ומבין שהוא עצמו זה שחולם את המציאות שלו, ההתעוררות מתרחשת והוא הופך שוב להיות אחד עם האני ...

... הרצון, האם הרצון רוצה לבטל את עצמו, להיות עם הרצון של אלוהים האם הרצון רוצה לבטל את עצמו או להתחבר לרצון האלוהי? אליעד כהן מסביר לעומק את הרעיון של ביטול הרצון והקשר שלו לרצון של אלוהים. השאלה המרכזית שהוא מציג היא האם המטרה היא שהרצון יבטל את עצמו, או שהרצון ישלים את עצמו ויתחבר לביטול הרצון, בצורה שהרצון לא יבוטל לחלוטין אלא יישאר בצורה אחרת. הנקודה שהוא מדגיש היא שהמטרה היא לא באמת ...

... העולם ומטרת הבריאה. אליעד כהן מציין כי זו אחת השאלות החשובות ביותר, וכי על ידי הבנת סיבת הבריאה אפשר להתחבר בצורה עמוקה יותר למהות הקיום. תשובה לשאלה זו היא חלק מהתהליך שמוביל את הקורא להבנה עצמית גדולה יותר ולהבנה ... משום שהיא נוגעת בעצם קיומו של כל דבר. תשובה אחת שעולה היא שדווקא על ידי הבנת הסיבה לבריאה ניתן להתחבר למהות הקיום בצורה העמוקה ביותר. מהי הדרך הנכונה לקרוא את הספר? קריאת הספר להיות אלוהים אינה חוויה חד - ...