שימוש במושגים מקצועיים בתהליך מכירה, למכור בשפה של הלקוח, טעויות בתהליך מכירה, למכור ללקוח בעולם המושגים שלו, להכיר את עולם המושגים של הלקוח, לבנות פרופיל לקוח לפני שיחת מכירה, שימוש במונחים מקצועיים בתהליך מכירה, מכירות מהי הטעות הגדולה ביותר בתהליך ...
... יצירת חומרי שיווק וכאן אסביר, איך באפשרותך לדעת מה הכאב של הלקוח שלך, מה השפה של הלקוח שלך ואיך להכיר את עולם המושגים של הלקוח שלך, בדרך עקיפה, בלי שאף פעם דיברת עם הלקוחות הפוטנציאלים שלך. והעניין הוא, כזה. כאשר אתה מכין ...
...וזו בדיוק הנקודה שיוצרת את תחושת המחויבות המרתיעה את הצד השני. מדוע חיוני לאהוב את עצמך לפני שאתה מצפה מאחרים לאהוב אותך? כשאדם שואל למה הוא לא רוצה אותי, למרות שאני אוהבת אותו? או למה היא לא רוצה אותי, למרות שאני אוהב אותה? התשובה טמונה הרבה פעמים בכך שהאהבה הזו באה יחד עם ציפייה חזקה: אני צריך שהצד השני ימלא לי חוסר פנימי. אם אתה לא אוהב את עצמך, אתה מצפה שהאחר יעשה זאת בשבילך, ואז נוצרת אווירת לחץ. אליעד מסביר שאם אתה רוצה לגרום למישהו לאהוב אותך, קודם כל תרכוש את היכולת להרגיש טוב לבד. אפשר...
...כאשר מישהו מציע לנו ישירות מה לעשות, היתרון הוא שהעצה ברורה ויש לנו כיוון לפעול. אך החיסרון הוא שלעיתים אנחנו לא מודעים לכל ההשלכות האפשריות של הצעד שאנחנו נוקטים בו. במקרה השני, כאשר היועץ מציג את כל האפשרויות ומסביר את היתרונות והחסרונות של כל אחת מהן, היתרון הוא שאנחנו מקבלים מידע מקיף ומגוונים, אך החיסרון יכול להיות בלבול או קושי לבחור את האפשרות הנכונה לנו. איך לקחת אחריות על העצות שניתנות? האם יש על היועץ אחריות על ההשלכות של העצה? אליעד מציין שברוב המקרים היועץ לא ייקח אחריות על הנזק שיכול...
...שליטה ברצון איך אנשים שולטים בך באמצעות הרצונות שלך? אליעד כהן מסביר שהדרך היחידה שבה אנשים יכולים לשלוט בך או לאיים עליך, היא באמצעות הרצונות שלך. אין אפשרות שאדם ישלוט באדם אחר ללא ניצול הרצון של האדם הנשלט. אנשים תמיד משתמשים במשהו שאתה רוצה, חושש ממנו או חשוב לך, כדי לגרום לך לבצע פעולות מסוימות או להימנע מפעולות אחרות. לדוגמה, אם אתה חושש שיכאב לך, או שאתה רוצה להצליח, להיות בריא, או למנוע משהו רע, אפשר להשתמש ברצון הזה נגדך. כלומר, מישהו יכול להגיד לך: אם לא תעשה את זה - יקרה לך משהו שאתה...
...אז זו אמת ברורה יותר ביחס לכך שאתה בטוח שבריא לך. אבל גם הידיעה שאתה קיים היא יחסית. אליעד מסביר את הנקודה הזאת בעזרת שרשרת היגיון: אם לא היית בטוח שיש לך תודעה, לא היית בטוח שקיים הבדל בין טוב לרע, ואז לא היית בטוח שאתה רוצה להרגיש טוב ולהימנע מרע. לכן, מה שהכי בסיסי הוא הידיעה שאתה קיים. ועדיין, גם זאת אמת יחסית. האם יש דרכים לשפר את הזיכרון באמצעות חיזוק הידיעה? אליעד נותן דוגמה בנושא הזיכרון: כדי לשפר את הזיכרון, יש צורך לזכור דברים שבאמת התרחשו. אם אדם רוצה לזכור אירוע מסוים, הוא חייב להיות...
...על השומע, גם בלי שהוא מבין איך המוח שלו הושפע. טוענים טענה ראשונה שגויה. מבקשים מהשומע להאמין לטענה כדי להבין את הטענה הבאה, שגם היא שגויה. לאחר מכן השומע שואל על הטענה הראשונה, ורואה שהיא אולי נכונה. אבל הוא כבר שכח את זה שגם אם היא אולי נכונה, עדיין זה לא אומר שהחיבור שלה לטענה השנייה הוא נכון. בקיצור, כשלא מבררים את הדברים באופן מיידי, זה פתח לשרלטנות וטעויות, שלא נובעות מחיפוש הצדק והאמת. כי בחיפוש האמת, לא מתקדמים לבנות את קומה 2, עד שהיסודות של קומה 1 לא יציבים. ורק אחרי שיש יסודות יציבים...
...שאלות. לעומת זאת, כשאדם מגיע להבנה עמוקה שבה אין שאלה בכלל, רק אז הוא משתחרר באמת. אין שאלה פירושו שהאדם לא מזהה שום חיסרון שצריך לתקן או למלא, לעומת אין תשובה שבה האדם מזהה חיסרון אך מבין שלא ניתן למלא אותו. איך אדם יכול להגיע למצב שבו אין שאלה בכלל? כדי להגיע למצב של אין שאלה בכלל, האדם צריך לראות שאין באמת הבדל בין דבר להיפוכו. למשל, אדם ששואל אם עדיף לעבוד או לא לעבוד יוכל להשתחרר לחלוטין רק אם יגיע להבנה שאין באמת הבדל בין שתי האפשרויות. כשהוא לא רואה הבדל, אין לו שאלה, ולכן אין לו בעיה. מהי...
...של הקלף החמישי, משום שהוא הבחין בכך שבחמישה קלפים חייבת להיות צורה אחת שמופיעה פעמיים לפחות. אז מה שהוא עושה הוא לוקח את שני הקלפים המופיעים פעמיים (שניים עם אותה צורה) ומניח את אחד מהם על השולחן, משאיר את השני אצל האדם. בכך הוא מעביר את המידע על הצורה של הקלף החמישי. אחרי שהקלף הראשון (שמכיל את הצורה) מונח על השולחן, ישנה שאלה של איך לנחש את מספר הקלף החמישי. כדי לעשות זאת, הוא משתמש במיקום של הקלף המוסתר. העוזר יספר לאדם את מספר הצעדים שהוא צריך לעשות, בין אם ימינה או שמאלה, על פי סדר הקלפים השונים...
...אדם כזה עדיין יודע משהו. האדם השני אומר: אני לא יודע שזה מציאותי, ואני גם לא יודע שזה חלום - אני פשוט לא יודע שום דבר בכלל. במצב כזה האדם באמת הגיע למצב שבו אין לו שום ידע ושום מחויבות מחשבתית. רק במצב השני, שבו האדם באמת לא יודע שום דבר, הוא מגיע למצב שבו הוא נעלם לחלוטין. זהו המצב האמיתי שאליעד מדבר עליו, מצב של לא לדעת שום דבר אמיתי. מדוע לא לדעת שום דבר הוא המצב האידיאלי על פי אליעד? אליעד מסביר שהמצב של לא לדעת שום דבר הוא המצב שבו האדם כבר לא מגדיר את עצמו ולא מחויב לאף ידיעה או תפיסה. במצב...
👈 הספר "להיות אלוהים"
(2 חלקים, 336 פרקים - 656 עמ')
👈 400 ש"ח בלבד!
☎️ 050-3331-331שליח עד אליך - בחינם!
להיות אלוהים, 2 חלקים
- הספר על: איך נוצר העולם? האם יש או אין אלוהים? בשביל מה לחיות? האם יש חיים מחוץ לכדור הארץ ויקומים מקבילים? האם יש אמת מוחלטת? מהי תכלית ומשמעות החיים? למה יש רע בעולם? האם יש בחירה חופשית? איך להיות מאושר? איך נוצר העולם? מה המשמעות של החיים? למה העולם קיים? איך להנות בחיים? איך להשיג שלמות ואושר מוחלט? אולי אנחנו במטריקס? האם יש נשמה וחיים אחרי המוות? מה יש מעבר לשכל וללוגיקה? למה חוקי הפיזיקה כפי שהם? איך נוצרים רצונות / מחשבות / רגשות? האם לדומם יש תודעה? למה יש רע וסבל בעולם? האם יש הבדל בין חלום למציאות? האם המציאות היא טובה או רעה? האם הכל אפשרי? האם אפשר לדעת הכל? למה לא להתאבד? איך להיות הכי חכם בעולם? האם באמת הכל לטובה? האם יש משמעות לחיים? מה יש מעבר לזמן ולמקום? מי ברא את אלוהים ועוד...
האתר www.EIP.co.il נותן לך תכנים בנושא מאמן אישי ועסקי, מטפל, ייעוץ נפשי בנושא להכיר את עולם המושגים - ללא הגבלה! לקביעת פגישה אישית / ייעוץ טלפוני אישי / הזמנת הספרים - צור/י עכשיו קשר: 050-3331-331