... אליעד כהן מסביר כיצד להפוך את קריאת הספרים שלנו ללימוד אפקטיבי יותר. הוא מציע דרך מעשית להוציא את המקסימום מכל טקסט שאנחנו קוראים, על ידי כך שנקשר אותו ישירות לאירועים ולחוויות שלנו מחיי היום - יום. לפי אליעד, קריאה אפקטיבית היא לא רק לעבור על המילים בספר, אלא תהליך שבו כל משפט וכל ... בספר נבחנים ביחס למה שקרה לנו באותו היום, למה שאנחנו מרגישים, ולדברים שאנחנו מתכננים לעשות. לדוגמה, כשאדם קורא טקסט מסוים, הוא צריך לעצור ולשאול את עצמו: איך מה שקראתי עכשיו רלוונטי למה שקרה לי היום בבוקר, או למה שאני הולך לעשות מיד אחרי שאסגור את הספר?. אם אדם קורא ולא מוצא קשר בין ... שלך, אז זה סימן שאתה למעשה מבזבז זמן בקריאה ולא באמת מפיק תועלת מהחומר שקראת. מדוע קשה בהתחלה למצוא משמעות אישית בטקסט? בהתחלה, קשה לקורא למצוא משמעות אישית למה שהוא קורא, כי המוח שלו עדיין לא רגיל לקשר את הטקסט למציאות שלו. בשלב הראשון, זה מרגיש מלאכותי ולא טבעי, כי התודעה עדיין לא מאומנת לראות את הקשרים המופשטים בין תוכן הספר לבין מה שקורה בחיים האישיים. אבל עם הזמן, לאחר ... מספרים ליישומי? אליעד מדגיש שקריאת ספרים בצורה יעילה חייבת לכלול את שלב היישום האישי. הוא ממליץ שכאשר קוראים טקסט, חובה לנסות לקשור אותו למה שקורה לנו בפועל. צריך להכריח את המוח לשאול שאלות על כל דבר שקוראים: איך המידע הזה יכול לעזור לי לפתור את הבעיה שהייתה לי קודם? כיצד הוא מסייע ... מספר פעמים, היא שהקריאה עצמה אינה המטרה. המטרה היא התובנה, ההבנה, והיישום האמיתי של המידע בחיים. לכן, אם אדם קורא טקסט ולא מצליח לראות איך זה רלוונטי לחיים האישיים שלו, הקריאה לא באמת מועילה והוא למעשה לא למד כלום. כיצד לאמן את המוח לחשיבה אפקטיבית דרך קריאה? ההמלצה המעשית של אליעד היא ...

... למצוא תשובות לשאלות? איך לדעת מה לענות? ניתוח טקסטים, למה טוב לנתח טקסטים? ניתוח NLP, השיטה של אליעד כהן איך למצוא תשובות לשאלות באמצעות ניתוח טקסטים? כדי למצוא תשובות מדויקות לשאלות, אליעד כהן מציע טכניקה מיוחדת שמבוססת על ניתוח טקסטים. כשמישהו שואל שאלה, הצעד הראשון הוא לזהות מה המהות האמיתית שלה, כלומר, להבין את הרעיון המרכזי שנמצא מאחורי המילים. הדרך לעשות זאת היא על ידי ... יותר, המאפשרים הבנה עמוקה של מה שהשואל מנסה לומר. לדוגמה, אם מישהו אומר התחלתי לנתח טקסטים, ניתן להחליף את המילה טקסטים במונח כללי יותר כמו צורות. זה מאפשר לראות את השאלה בפרספקטיבה רחבה יותר ולהבין את המשמעות הבסיסית שעומדת מאחורי הדברים. לאחר הבנת המהות של ... חזרה במילים שהשואל השתמש בהן. איך להבין את מהות השאלה בעזרת הכללה של מושגים? ניתוח טקסטים אפקטיבי מצריך המרה של מושגים ספציפיים למושגים כלליים יותר. כאשר אדם שואל שאלה, אפשר לתרגם את השאלה לשפה כללית יותר ובכך להגיע למהות. למשל, ... הוא מרכזי בשיטת הניתוח של אליעד כהן, שכן הוא מאפשר לזהות בדיוק את המבנה הפנימי של כל טקסט או שיחה. איך ניתוח טקסטים משפר את התקשורת היומיומית? ניתוח טקסטים אינו מוגבל לטקסט כתוב בלבד, אלא חל גם על שיחות יומיומיות. כשאדם מדבר, כדאי להקשיב היטב ולזהות מה הוא אומר ומה הוא לא אומר. למשל, אם מישהו מצהיר אני רוצה להצליח, ... ביניהם משתפרת משמעותית, מה שמוביל ליחסים טובים ומדויקים יותר עם הסביבה. כיצד ניתוח טקסטים משפיע על מערכות יחסים וזוגיות? אליעד כהן מדגים כיצד ניתוח טקסטים משפיע על מערכות יחסים בעזרת שיחה עם בחורה. כאשר היא אומרת משהו, ניתן לנתח אילו מילים היא בחרה להשתמש בהן, ואילו מילים היא בחרה להשמיט. כך למשל, ... במערכת היחסים, מה שמוביל לשיפור התקשורת ולהבנת הכוונות האמיתיות של הפרטנר. האם ניתוח טקסטים מאפשר להבין דברים נוספים? מעבר לזיהוי המהות של נושא וצורה, ניתוח טקסטים יכול לעזור גם בזיהוי דפוסים חוזרים ובפיתוח יכולת הבחנה בין עיקר לטפל. השימוש בשאלות מנחות כמו מה המחויב בדברים שנאמרו? ו - מה ניתן לשנות ועדיין ... על המשמעות? מאפשר לגלות מידע נוסף ועמוק יותר. למעשה, אליעד מדגיש כי באמצעות ניתוח טקסטים ניתן להבין כמעט כל דבר, בהתאם לרמת התרגול והעומק שהמשתמש רוצה להגיע אליו. כיצד אפשר לפתח את יכולת ניתוח הטקסטים? הדרך לפתח את יכולת ניתוח הטקסטים היא על ידי תרגול מתמיד. בכל שיחה, טקסט או משפט, מומלץ לשאול: מה המחויב של המשפט או הטענה שנאמרו? מה החלק האפשרי לשינוי במשפט? האם ניתן להמיר מילים ספציפיות למושגים כלליים יותר? התרגול ... בחיי היומיום. כיצד להשתמש בשיטה של אליעד כהן כדי להשיג מטרות אישיות? בעזרת ניתוח טקסטים ניתן להגדיר בבירור מטרות ורצונות אישיים, ולראות מה באמת מחויב ומה אפשרי לשינוי. לדוגמה, אם אדם רוצה להצליח עם בחורה, הוא יכול לנתח את השיחות ... הבנה מעמיקה יותר של הסביבה ושל הרצונות העצמיים. איך המושגים מחויב ואפשרי עוזרים להבין טקסטים ושיחות? הבסיס לשיטת הניתוח הוא החלוקה למושגים מחויב ואפשרי. מחויב הוא חלק שאינו ניתן לשינוי או לוויתור בטקסט או באמירה, ואילו אפשרי הוא החלק שניתן לשנות או להחליף מבלי לפגוע במהות העיקרית. אליעד כהן מסביר כי כל רצון וכל משפט בנוי משני המושגים הללו. לכן, ... לזהות בצורה מהירה את העיקר והטפל, מה שמוביל להבנה עמוקה של כל נושא או טענה. ניתוח טקסטים איך למצוא תשובות לשאלות? השיטה של אליעד כהן איך לשפר תקשורת עם אנשים? מה ההבדל בין מחויב לאפשרי? איך למצוא תשובות לשאלות? איך להשתמש בניתוח טקסטים כדי להבין טוב יותר? כאשר מנסים למצוא תשובות לשאלות, ניתן להשתמש בניתוח טקסטים כדי להבין את המהות שמאחורי הדברים. כאשר מישהו שואל שאלה, אפשר לפרק אותה לחלקים ולזהות את המשמעות העמוקה של הדברים לפני שמספקים תשובה. איך אפשר לנתח טקסטים כדי להבין טוב יותר? כאשר מישהו מציג שאלה, ניתן להמיר את השאלה למושגים כלליים יותר כדי להבין את המהות שמאחוריה. לדוגמה, אם מישהו אומר שהוא התחיל לנתח טקסטים, אפשר להמיר את המושג טקסטים למושג צורות וכך להבין את השאלה במובן רחב יותר. התהליך מאפשר לזהות את המבנה הבסיסי של הדברים ולהגיב בהתאם. מהי המהות של השאלה וכיצד ניתן לזהות ... מילים מייצגות את הצורה או הפרטים הספציפיים של השאלה. לדוגמה, ניתן להמיר מושגים כמו טקסטים לצורות, ולראות האם השאלה מתייחסת למשהו רחב יותר. איך ניתוח טקסטים יכול לעזור בחיי היומיום? ניתוח

... קריאה צילומית, איך לקרוא יותר מהר? איך לפתח אינטואיציה? איך להבין דבר מתוך דבר? מהי קריאה מהירה ואיך היא עובדת? קריאה מהירה היא היכולת לקרוא ולהבין טקסטים בקצב גבוה משמעותית מהממוצע, תוך שמירה על רמת הבנה גבוהה. אליעד כהן מסביר כי העיקרון הבסיסי שמאפשר קריאה מהירה הוא היכולת להבין דבר מתוך דבר. כאשר אדם מסוגל להשלים פערים ולצפות את מה שלא נאמר במפורש בטקסט, הוא יכול לקרוא מהר יותר משום שאינו חייב לעבור על כל מילה ומילה. היכולת לקרוא מהר נובעת בעיקרה מיכולת אינטואיטיבית ... מהירה? היכולת להבין דבר מתוך דבר מתארת מצב שבו האדם מצליח להסיק מידע חדש מתוך מידע קודם. לדוגמה, אליעד כהן מדגים כיצד האדם יכול להבין את הכוונה גם אם טקסט חסר מילים מסוימות או מכיל טעויות הקלדה. ככל שהאדם מסוגל יותר להשלים את המידע החסר באופן אוטומטי, כך הוא יכול לקרוא מהר יותר ובפחות מאמץ. כהמחשה לכך, הוא מביא דוגמה מקריאת משפטים עם מילים חסרות, שבהם המוח של הקורא משלים בעצמו את התוכן החסר. אילו סוגי טקסטים ניתן לקרוא מהר, ואילו לא? אליעד מבחין בין שני סוגים של טקסטים: טקסטים שניתן לקרוא מהר: טקסטים שמכילים הרבה מילים ומשפטים מיותרים או כאלה שאינם הכרחיים להבנת המסר המרכזי, כמו ספרי סיפורים, ספרות או טקסטים כלליים. טקסטים שקשה לקרוא מהר: טקסטים שכל מילה בהם מדויקת וחשובה להבנת הרעיון, כגון טקסטים פילוסופיים, מתמטיים או טכניים. בטקסטים כאלו, השמטה של מילה אחת או משפט יכולה לפגוע משמעותית בהבנה. לדוגמה, הוא משווה בין קריאת ספר סיפורים, שבו ניתן לדלג ... ואחרונים של פסקאות: קריאת המשפט הראשון והאחרון בכל פסקה נותנת לעיתים קרובות את התמצית של הפסקה, ומאפשרת השלמת המידע באמצעות אינטואיציה. חיפוש בינארי בטקסטים: דילוג על חלקים מהטקסט וחזרה אליהם לפי הצורך (בדומה לאלגוריתמי חיפוש בינאריים). איך אפשר להתאמן ולהשתפר בקריאה מהירה בחיי היום - יום? אליעד ... הקודמת. מדוע לפעמים קריאה איטית היא דווקא מהירה יותר? אליעד מדגיש כי ישנם מצבים שבהם ניסיון לקרוא מהר מדי עלול דווקא להאט את הקצב הכללי. למשל, בקריאת טקסטים טכניים או מורכבים במיוחד, עדיף לקרוא לאט ובאופן יסודי כדי לא לטעות ולחזור על הטקסט מחדש. הוא מביא דוגמה מתחום הנהיגה באופנוע, שבו דווקא נסיעה איטית ומדויקת מביאה ליעילות ומהירות בפועל, כי כאשר מנסים ... מתוך הקשר את המידע הנחוץ. בסיפור שבעת הקבצנים, מתואר מצב של מעט המחזיק את המרובה שבו היכולת להבין את המהות מאפשרת להבין את כל השאר ללא מאמץ. למה יש טקסטים רבים שאינם נחוצים באמת? אליעד מסביר כי אנשים לעיתים כותבים ומדברים הרבה, אך המהות של הדברים שלהם יכולה להיאמר בקצרה. ... יותר. איך לקרוא מהר? איך לפתח אינטואיציה? קריאה תלת מימדית איך להבין דבר מתוך דבר? פיתוח יכולת שכלית שיטות לקריאה מהירה איך לפתח את השכל? איך לקרוא טקסטים במהירות? סוגים של טקסטים, לשחק סודוקו, תורה מלמעלה למטה, תורה מלמטה למעלה, מעט המחזיק את המרובה, סיפורי מעשית של רבי נחמן מברסלב, בן המלך ובן ... מאבדת בת המלך, איך מצאו את בת המלך? צריך לשום שכל כדי להוציאה, מעשה משבעת הקבצנים, השכל של הספר להיות אלוהים, סוגים של ספרים, עומקים של ספרים, איזה טקסט ניתן לקרוא מהר ואיזה טקסט לא ניתן לקרוא מהר? שיטות לקריאת טקסטים במהירות, לקרוא טקסט מהסוף להתחלה, חיפוש בינארי, מיון בינארי, זמן ריצה של אלגוריתם, איך לקרוא אנשים? איך להבין אנשים? איך ללמוד מכל דבר? ...

... דוגמה פשוטה להמחשת רעיון זה: כאשר אדם קורא טקסט מסוים, יתכן שהוא יקרא אותו בצורה שונה מהמשמעות האמיתית רק בגלל ההשערות המוקדמות שלו או כוונתו להבין דבר מה מסוים. הוא מתאר מקרה שבו אדם קרא טקסט והיה כתוב עד שהאדם באמת יראה, אך הוא קרא את זה כעד שהעולם באמת יראה. למעשה, הטעות הייתה על כך שהקורא ציפה שהעולם יראה באופן מסוים, לכן ... את המילים כפי שהן באמת כתובות, ייתכן שנקרא טקסט בצורה שונה לחלוטין, מה שעלול להוביל לאי הבנות. ההבנה היא שכאשר אדם בא עם ציפיות מראש, המוח יכול להטות את הקריאה כדי להתאים את המילים ...

... יותר בתודעה שלו. נותנים לאדם לקרוא טקסט כתוב כדי לראות האם הקושי שלו נובע מתהליך החשיבה על המילים, או שהוא קושי פיזי בלבד. אם הוא מתקשה בקריאת טקסט , מבקשים ממנו לקרוא אותו מספר פעמים. אם הקריאה משתפרת מפעם לפעם, ייתכן שהקושי הוא בחשיפה ראשונית למילים חדשות או בלחץ ראשוני ולא בדיבור עצמו. אפשר לתת לו לקרוא טקסט חסר משמעות כדי להסיר את הגורם הרגשי של הטקסט, ולראות אם הוא עדיין מגמגם או מתקשה. אם הוא עדיין מתקשה, נותנים לו לחזור על המילים או ההברות אחרי שמישהו אומר אותן, ובודקים האם הוא עדיין מגמגם. ...

... שאין לו מוטיבציה או חשק לעשות דברים? כאשר רוצים לעזור למישהו שאין לו מוטיבציה, או למישהו שאין לו חשק לעשות דברים, אחד הדברים החשובים שאליעד כהן מסביר הוא לשנות את הסאב - טקסט בתקשורת מול אותו אדם. אם הסאב - טקסט שמועבר לאדם הוא שהוא לא מספיק טוב, או ... את הילד להרגיש שהוא אהוב ומקובל, בין אם הוא מצליח ובין אם לא. כיצד מעבירים את המסרים בפועל? אליעד מדגיש שהמסרים הללו לא מועברים בצורה ישירה בלבד, אלא בעיקר באמצעות סאב - טקסט ואינטראקציות יום - יומיות. למשל, ...

... הופעה חיצונית או הצלחה מקצועית. מסיבה זו, כל שינוי במצב הזה עשוי להוביל לכאב פנימי. הסאב - טקסט של מחמאות: כיצד השבח יכול להחמיא ולפגוע בו זמנית? כאשר אנחנו מעניקים מחמאה למישהו, לדוגמה אתה נראית טוב היום, תת - המודע של האדם מקבל את המסר שגם אם הוא לא ייראה כך מחר, ההערכה כלפיו תיפגע. זהו בדיוק הסאב - טקסט : מחמאה על משהו חיצוני יוצרת את ההנחה שבמידה ופריט החיצוני הזה ייעלם, ייפגע גם הערך הפנימי של האדם. כך נוצרות תחושות של חוסר ביטחון. אם לדוגמה אדם שואל את בן זוגו איך הוא ... שני, אם אותו אדם לא עומד בסטנדרט שתלוי בכבוד הזה, הוא עלול לחוש השפלה ופגיעה קשה. הסאב - טקסט של המחמאה: כשמשבחים מישהו, מה באמת קורה? שאלה: הרי מחמאות נועדו לשמח, אז למה בעצם יש בהן בעייתיות סמויה? תשובה: כל מחמאה שולחת מסר סמוי. לדוגמה, אם אומרים למישהי את נראית ...

... בגלל קצב לא נכון, נשימה לא מתואמת או ניסיון לקרוא טקסט במהירות מיותרת. כיצד ניתן לזהות גמגום התנהגותי? לזיהוי גמגום התנהגותי, ניתן להיעזר בבדיקת קריאת טקסט. למשל, לבקש מאדם לקרוא מילה בצורה מדורגת ומפוצלת להברות, כמו לקרוא ש - לום ... ולטפל בו? ראשית, חשוב לבדוק האם האדם מסוגל לקרוא טקסט באופן מפורק להברות מבלי לגמגם. לדוגמה, מבקשים ממנו לקרוא מילה בקצב איטי ...

... איך לכתוב ספר? מהם הסודות לדבר בפני קהל ולהעביר נאום אותנטי? האם ניתן לדבר בצורה חופשית מבלי להיתמך בטקסטים מוכנים? כיצד נאומים וההרצאות משתנים כאשר מדובר בדיבור אותנטי מול דיבור מתוכנן מראש? אליעד כהן מתאר את השפעת האותנטיות וההכנה ... בנאום או בהרצאה, שימו לב לשאלה הבסיסית: האם הדובר מדבר מהזיכרון ומההבנה האישית שלו או שהוא מבצע חזרה על טקסטים מוכנים מראש? פעמים רבות, במיוחד כאשר מדובר בנאומים פוליטיים או נאומים בתקשורת, הדובר לא יכול להימנע מלקרוא טקסט מראש, אפילו במקרים של נאום קצר מאוד. זה יכול להעיד על כך שהדובר תלוי בטקסטים המוכנים לו, ולא באמת מדבר את מחשבותיו. לדוגמה, בעידן פלוס, ובמיוחד בערוץ הכנסת, ניתן לראות את הדוברים שמביטים כל הזמן בנייר ... אצל מגישי חדשות או פוליטיקאים, ניתן לראות את הדובר כביכול מדבר ישירות אל הקהל, אך הוא למעשה עוקב אחרי הטקסט שמופיע על המסך. זה עשוי להיות קשה לזיהוי, אך כאשר הדובר משנה את כיוון מבטו כל הזמן, ייתכן שהוא עוקב אחרי הטקסט במבט מהיר. בסופו של דבר, טכניקה זו גורמת לדובר להיראות כאילו הוא ממציא את דבריו על המקום, בזמן שהוא למעשה מקריא אותם. מהו ... לדבר בלי להסתמך על חומר כתוב ובלי להרגיש צורך לערוך את הדיבור. הדובר האמיתי לא מסתיר את עצמו מאחורי טקסטים מוכנים, אלא מציג את דעותיו בצורה ברורה, פתוחה ומובנת. ככל שמדובר בדיבור ספונטני, השידור של המסר יהיה טבעי יותר, וכך גם הקהל ... לשים לב לכמה נקודות משמעותיות שיכולות להעיד עד כמה הדובר מדבר באופן אותנטי ומתוך עצמו, ועד כמה הוא מקריא טקסט מוכן מראש או מבצע חזרות כדי להיראות משכנע. השימוש בפרומפטר או בדף כתוב נקודה ראשונה שכדאי לשים לב אליה היא האם וכמה הדובר ... העניין הזה משמעותי מפני שהוא משקף האם הדובר מדבר מתוכו, מתוך הידע, ההיגיון והזיכרון שלו, או שהוא נדרש לטקסט מוכן מראש שאותו כתב לעצמו או שנכתב עבורו. כאשר אדם מדבר מתוך עצמו, הוא אינו זקוק להיצמד למילים מדויקות הכתובות מראש. הוא פשוט מביע את מחשבותיו באופן טבעי. לעומת זאת, כאשר אדם מציץ כל כמה שניות בטקסט כתוב, ניתן להסיק שהוא מנסה לדייק בדבריו בהתאם למה שהוכן לו מראש. זיהוי שימוש בפרומפטר שקוף ישנם אנשים שמשתמשים בפרומפטרים שקופים, מה שמקשה על הצופה לזהות שהם למעשה קוראים את הטקסט ולא מדברים מהראש. למשל, פוליטיקאים או מגישי חדשות משתמשים בטכניקה זו: הם נראים כאילו הם מדברים ישירות אל הקהל, אך למעשה הם ... זאת על פי תנועות עיניים מסוימות - למשל, אם הדובר כל כמה שניות מזיז את מבטו מצד לצד, ייתכן שהוא עוקב אחר הטקסט המופיע על המסך השקוף. האם הדובר יכול לדבר ללא הכנה מראש? שאלה נוספת שכדאי לשאול היא האם האדם שצופים בו מסוגל לדבר באופן חופשי ... כל הזמן בודק את הנייר שהוא מחזיק, זה מעלה את השאלה: האם הוא באמת מביע את מה שהוא חושב, או שהוא פשוט קורא טקסט שהוכן לו מראש? אם אדם מדבר על נושא שהוא באמת מכיר ומאמין בו, אין לו צורך לקרוא את דבריו מתוך דף. הוא יוכל לדבר באופן רציף וטבעי, ולהסביר את דבריו מבלי להיצמד לטקסט כתוב. אבל כאשר אדם זקוק לתסריט מדויק כדי להיזכר במה עליו להגיד, ייתכן שהוא פשוט משמיע מילים שהוכנו לו מראש ואינו באמת מדבר ...

... מדוע אנשים טועים בהבנת הספר להיות אלוהים של אליעד כהן? אליעד כהן מציג בעיה נפוצה: אנשים שקראו במשך שנים טקסטים של רבי נחמן מברסלב או ספרים רוחניים אחרים, ולמרות הקריאה וההשקעה הרבה, גילו לאחר שנים רבות שכלל לא הבינו אותם. הסיבה לכך היא שהתפיסה הראשונית שלהם לגבי הטקסט הייתה שגויה, ולכן גם ההבנה שלהם התבססה על טעויות. ... את החוויה האישית שלו: הוא עצמו למד במשך שנים רבות, ולמרות זאת לקח לו זמן רב להבין שבפועל הוא לא הבין נכון את הטקסט. כלומר, ישנה שלילה הדרגתית של פירושים שגויים, וכך ... מדגיש שזה תהליך ארוך, ולעיתים לוקח זמן רב עד שאדם בכלל קולט שהוא נמצא בטעות. איך ניתן להימנע מטעויות בקריאת טקסט רוחני? אליעד מסביר כיצד למנוע מראש טעויות בהבנת הספר להיות אלוהים או טקסטים רוחניים דומים. הוא מציין שתהליך הלמידה הוא למעשה ... הבנות מוטעות, ובכל פעם שאדם מגלה שהוא טעה בהבנה, למעשה הוא קילף קליפה נוספת והתקרב אל האמת. כך, גם מי שהבין טקסט באופן לא נכון במשך שנים רבות, אינו בזבז את הזמן, אלא ... נמצא עדיין בתוך היכלי התמורות, ועליו להמשיך בתהליך החקירה עד להסרה מוחלטת של הספק. אליעד מדגיש שמי שמבין את הטקסט לעומקו לא נשאר עם שאלות או ספקות - ההבנה המוחלטת היא ... לטעות באותה הצורה. כלומר, השקעה לאורך זמן, סבלנות, והתמדה בלימוד, הם חלק בלתי נפרד מהדרך להגיע להבנה שלמה של הטקסט. איך להבין נכון את הספר להיות אלוהים? מהם היכלי ...