אנחנו רוצים לחוות את התעלומה ואת ההשליה בו זמנית כדי לצאת מהאשליה ולהתחבר לתעלומה. וכל האשליה מובילה לגורם האמיתי שהוא תעלומה עד שהתעלומה הופכת למוחלטות. ואז חוזרים לאשליה כשאנחנו גם מחוברים למוחלטות.
הסרט מורכב ואני חווה את המורכבות היות וצורת ההגשה של הסרט באה לידי ביטוי בצורה שצורמת לי והמון תהליכים מופיעים בעירבוביה, קשה לי לעקוב אחר כל הפרטים ולעשות את ההקשר לתהליך פנימי. ההקשרים בין הפרטים מורכבים ועוד לקשרם בפנימיות זה לתפוס הפרטים חיצונית לתרגם אותם לפרטים פנימיים ולקשור אותם לכלל אחד. צריך להתרגל לעומס המידע וגם ליהנות מזה? לא פשוט.
זוכרים את הקטע שראש יהלום שואל את בן 10 האם הוא יודע מה גרם להפעלת מנגנון ההשמדה העצמית ובן 10 עונה שזאת תעלומה למרות שלכאורה היה נדמה שהוא יודע את התשובה? אתמול חשבתי שהוא משקר כי הרי הוא יודע מה "גרם" - זה שהוא ניסה להיות גיבור. הבוקר פתאום הבנתי שכנראה הוא צודק! כנראה שכל תשובה אחרת לא היתה באמת עונה על השאלה! לפעמים נדמה לי שאני יודע מה "גרם" לתוצאה כלשהיא אך כשאני בוחן לעומק אני מגלה שזאת בעצם אשליה והגורם האמיתי הוא תעלומה...
...נפרדות, בעוד שבפועל הכל נמצא בהמשכיות אחת רציפה ובלתי מנותקת. מי הוא האני המתבונן ומהי מהותו האמיתית? אליעד כהן מסביר בצורה מפורטת את מהותו של האני המתבונן. הוא אומר שיש שלושה היבטים: המתבונן עצמו, הדבר שבו מתבוננים, והמחשבה שמחברת ביניהם. שלושת אלה הם אחד ואין ביניהם הבדל אמיתי. הוא נותן דוגמה ברורה: אדם שרוצה תפוח. יש אותו, יש את התפוח, ויש את הרצון שמחבר ביניהם. שלושת אלו אחד, ובפועל אין הבדל בין המתבונן, האובייקט שבו מתבוננים והמחשבה שמחברת ביניהם. התובנה הזו, לדבריו, היא הבסיס להבנת האחדות...
...בסרט, בן כל הזמן רוצה להציל ולעזור לאחרים, אבל מתברר שעמוק בפנים הוא רוצה לעשות זאת בעיקר מתוך רצון להרגיש גיבור ולהיות מוערך. אליעד מדגיש שבאופן דומה, אנשים לפעמים עושים מעשים טובים, אך למעשה הם פוגעים בעצמם ובסביבתם מתוך האגו והרצון להיות מוערכים. אתה צריך להכיר בכך שגם כשאתה עושה טוב, לפעמים אתה מסתיר מאחוריו את הרצון להיות נפרד ולזכות בהערכה, מה שמרחיק אותך מהאחדות האמיתית. מהי האחדות האמיתית ואיך היא שונה ממה שאתה חושב? בהתחלה אתה חושב שהאחדות היא דבר נפרד מנפרדות. אבל האמת היא שהאחדות האמיתית...
...מגבילה אותנו. למה כל כך קשה להיות אלוהים? אליעד מביא דוגמה על הרצון של האדם לשלוט במציאות ולשנות אותה כפי שהוא רוצה. הוא מתאר מצב שבו אדם מתלונן ואומר: הלוואי והייתי יכול לשנות את זה, ובכך בעצם הוא מביע רצון להיות אלוהים, כלומר, להיות בעל שליטה מוחלטת במציאות. אך כשניתנת לו האפשרות הדמיונית הזו, הוא מייד נתקל בקושי גדול ומגלה שהשליטה המוחלטת מביאה עימה מורכבות וקושי. הדוגמה של גים קארי מהסרט ברוס הגדול מכולם מובאת כדי להדגים את הקושי בשליטה מוחלטת במציאות. האם להיות אלוהים זו באמת המטרה? אליעד טוען...
...מעשי להשתחרר ממגבלות השכל? ההרצאה מסתיימת בדיון מעשי, שבו אליעד מדגיש שאחת הדרכים להשתחרר ממגבלות השכל היא לעשות כל פעולה או מצווה בשמחה מלאה. הוא מסביר שכאשר האדם פועל בשמחה, הוא מעורר שפע וברכה בכל העולמות, ובעיקר גורם לכך שיבוא אליו שכל עליון יותר. כלומר, ככל שהאדם יותר שמח ושלם עם מה שהוא עושה, כך נפתח בפניו שער להארה שכלית עמוקה יותר. אליעד מדגיש את החשיבות של התמסרות לשמחה, כי רק כך האדם מסוגל לשבור את מגבלות השכל שלו ולהגיע להבנה יותר עמוקה של האמת. הוא מציין שחשוב לא להישאר רק ברמת השכל...
...שאדם שהגיע להארה או לאחדות מוחלטת (אין שכל) עדיין יכול להשתמש בשכל שלו ולחיות את חייו כרגיל. הוא יכול להבחין בין דברים כשצריך, אך בפנים הוא יודע שהכל אחד ואין הבדל אמיתי בין הדברים. כך למשל, הוא יכול להגיד לעצמו יש פה כיסא ולהשתמש בו, אבל בפנים, מבחינת התפיסה הפנימית שלו, הכיסא והיעדר הכיסא הם בדיוק אותו דבר. במילים אחרות, הוא חי באחדות פנימית מוחלטת, למרות שהוא מסוגל לתפקד בעולם שמבוסס על הבדלים והבחנות. האם יש משמעות לחושים בלי שכל? אליעד כהן מסביר שגם החושים תלויים בשכל, כי בלי שכל שמפענח את...
...באמצעות הדוגמה של עץ הפורח בקיץ ונובל בחורף. העץ אינו מרגיש עצוב או שמח, הוא פשוט קיים ומתפקד לפי טבעו. האדם יכול להגיע למצב דומה, שבו הפעולות שלו הן פשוט חלק מהזרימה הטבעית של החיים, ללא תחושת צורך, תלות או חובה. מה זה להשתחרר מהשכל? להשתחרר מהשכל פירושו לוותר על הצורך להבין את המציאות דרך מחשבות והיגיון מוגדר. אליעד מתאר מצב שבו האדם אינו חייב לדעת הכל ואינו נאחז בידיעה מסוימת כאמת מוחלטת. כאשר הוא אומר לעצמו אולי כל מה שאני יודע מוטעה, הוא בעצם משתחרר מאחיזת השכל ומגיע לשקט פנימי עמוק, בו אין...
...שמעניין זה מה שלא רצית לשאול, עכשיו תסביר לי מה טוב בזה שבן אדם חוזר על מנטרה. ש: הוא יוצא מהשכל שלו. אליעד: כי הוא חווה פחות את השכל. ש: כן אבל אז הוא נתקע אין לו שכל אמיתי. אליעד: זה נכון אבל זה מביא אותך קצת לחוויה של האין. ש: בסדר אבל אם אתה מסתכל על זה. אליעד: רגע ולמה זה טוב בא נסביר גם למה זה טוב, עכשיו זה טוב ואני אסביר למה זה טוב אבל יש משהו יותר טוב שהוא להבין אבל בעיקרון מה טוב בזה שאם אתה נגיד חוזר על איזה מילה אתה בעצם דופק לעצמך איכשהו קצת את המוח ואז מה שקורה שאחר כך כשאתה משתמש בשכל...
...בין המושג הכל אחד לבין הידיעה של לדעת הכל. לדעת הכל פירושו לחשוב על כל הדברים האפשריים בו זמנית. אך למעשה, כאשר האדם חושב על הכל בבת אחת, הוא אינו חושב על דבר ספציפי. זהו מצב שבו האדם חווה שלמות, כי אין שום דבר שחסר לו, אך בו זמנית אין לו שום הגדרה או ידיעה מוגבלת. לעומת זאת, הכל אחד פירושו שאין הבדל בין הדברים כלל. במצב של אחדות מוחלטת האדם אינו חווה אפילו את ההבדל בין כאב ללא כאב, או בין טוב לרע. זהו מצב של אין שכל שבו התודעה נמצאת מעבר לכל הגדרה אפשרית. איך לצאת מהשכל באופן פרקטי? כדי לצאת מהשכל...
...אל האחדות דרך כאב וסבל, כאשר הדרך הטובה והקצרה ביותר היא להכיר היטב את הדרך החוצה ולהשתמש בשכל כדי להקל על היציאה. למה הכאב והסבל מובילים להשתחררות מהשכל? אליעד מסביר שכאב וסבל יכולים להביא למצב של ויתור או כניעה מוחלטת, וזה למעשה יכול להוביל לשחרור מוחלט. הוא מדגים זאת דרך דוגמה מסרט, שבו אנשים נמצאים בבניין מוקפים במפלצות בכל קומה. למרות שיש מפלצות בכל קומה, האנשים מתקדמים לכיוון היציאה, כי הם יודעים שבסופו של דבר הם ייצאו מהבניין. באותה מידה, גם האדם יכול להתקדם בתוך השכל (הבניין) למרות הסבל...
...בדעות מוחלטות, ובכך הוא מתקרב למצב המוחלט של לא לדעת. לדוגמה, אדם אומר לעצמו שהוא יודע מה טוב לו, אך אז הוא מיד מטיל ספק ואומר אולי אני לא יודע?, אולי זה לא נכון?. ככל שהתהליך הזה חוזר שוב ושוב, האדם מתקרב למצב של אי - ידיעה מוחלטת. למה קשה לאנשים להגיע למצב של לא לדעת כלום? אליעד מסביר שהקושי המרכזי הוא שהשכל של האדם תמיד דורש תשובות. אדם חכם במיוחד, שמודע לסתירות הרבות בשכל, יכול להגיע להבנה עמוקה שלכל דעה יש גם את הדעה המנוגדת לה. אך למרות זאת, אדם מתקשה לקבל את המצב הזה כי באופן טבעי הוא מרגיש...
👈 הספר "להיות אלוהים"
(2 חלקים, 336 פרקים - 656 עמ')
👈 400 ש"ח בלבד!
☎️ 050-3331-331שליח עד אליך - בחינם!
להיות אלוהים, 2 חלקים
- הספר על: איך נוצר העולם? איך נוצרים רצונות / מחשבות / רגשות? האם לדומם יש תודעה? האם יש בחירה חופשית? האם באמת הכל לטובה? מה המשמעות של החיים? למה חוקי הפיזיקה כפי שהם? איך להיות הכי חכם בעולם? האם יש הבדל בין חלום למציאות? האם הכל אפשרי? האם יש נשמה וחיים אחרי המוות? איך להנות בחיים? האם אפשר לדעת הכל? איך להיות מאושר? מהי תכלית ומשמעות החיים? מי ברא את אלוהים? מה יש מעבר לזמן ולמקום? מה יש מעבר לשכל וללוגיקה? אולי אנחנו במטריקס? האם יש משמעות לחיים? למה יש רע וסבל בעולם? איך להשיג שלמות ואושר מוחלט? האם יש חיים מחוץ לכדור הארץ ויקומים מקבילים? למה לא להתאבד? איך נוצר העולם? האם יש אמת מוחלטת? האם יש או אין אלוהים? האם המציאות היא טובה או רעה? למה יש רע בעולם? למה העולם קיים? בשביל מה לחיות ועוד...
האתר www.EIP.co.il נותן לך תכנים בנושא ייעוץ אישי מומלץ, מאמן אישי לנוער, טיפול הוליסטי בתחום איך נוצרה הנפרדות - ללא הגבלה! לקביעת פגישה אישית / ייעוץ טלפוני אישי / הזמנת הספרים - צור/י עכשיו קשר: 050-3331-331