... את עצמם מה המשמעות האמיתית, מה מסתתר מאחורי המושגים. הוא מדגיש שאם אנשים באמת היו מנסים להבין מה המשמעות העמוקה שעומדת מאחורי המילים, ולא מתמקדים במילים עצמן, הם היו יכולים להבין את מהות הדברים האמיתית, שהיא אחדות מוחלטת. אליעד מדגיש שאין לו עניין שאנשים יסכימו איתו או יאמינו לו. אם הוא היה נוכל, היה אולי דורש אמונה והסכמה. אך לטענתו, להסכים ...

... שמדברים על הצלחה, אבל הוא טוען שזו לא גישה נכונה. הצלחה היא לא המטרה, אלא הדרך עצמה - הדרך היא החוויה שמובילה להבין את מהות הדברים. מאה אחוז מבחינתו הוא מונח שהשיטה הרוחנית דורשת הרבה יותר מאשר פשוט הגעתי לזה. האם ניתן לשחרר את האדם מהסבל לפי אליעד כהן? אליעד כהן מציין ששחרור ...

... הצורה ולמה זה קשור לרחמנות? אליעד מסביר את הרעיון של לאכול את הצורה בכך שאדם לא רק צריך להבין את מהות הדברים, אלא גם את הצורות שבהן הם מתגלות. הצורה היא לא משנית, אלא חלק בלתי נפרד מהמציאות. על האדם להרחם גם על הצורה, ולהבין שהיא חלק ...

... מציין כי ניתוח טקסטים לא רק מיועד להבנת המסר שטמון בהם, אלא גם יכול לשמש כלי כדי להבין את מהות הדברים שמתרחשים סביבנו, איך אנחנו תופסים את העולם ואילו מניפולציות המוח שלנו מבצע. הוא מסביר כיצד כל מילה שכתובה או נאמרת יכולה להסתיר בתוכה עולמות של משמעות, ...

... תוך הדגשה שכל נושא יכול להיות מעניין ומשמעותי אם ניגשים אליו מתוך רצון להבין ולחקור אותו לעומק. לטענתו, כדי לפתח את החשיבה, יש צורך לנסות להבין את מהות הדברים, גם אם הנושא המדובר נראה לכאורה לא חשוב או לא מעניין. הוא מדגיש שהסיבה לכך שאנשים רבים לא מתעניינים בנושא מסוים, היא מפני שהם לא מבינים איך הוא יכול לתרום להם או לגרום להם ...

... ההבחנה שבין טוב ורע ומדבר על הדרך להבנה של המהות של הדברים. הוא טוען שבמהות אחת, לא קיימת הבחנה בין טוב לרע, ואי ההבחנה הזו היא המהות הכוללת של כל הדברים. הוא מציין כי מי שמחפש להבין את מהות הדברים צריך להניח ששני הקטבים - טוב ורע - שייכים לאותו המהות. לאחר מכן, אליעד מציע את הדרך השלילית להבנה: במקום לשאול איך להשיג את הבלתי מושג, ... של דבר מה, כמו אלוהים או האמת המוחלטת, יכולה להתרחש דווקא כאשר אנחנו לא מנסים להיאחז במושג או בהגדרה. יש פעמים שבהן הפוקוס צריך להיות על מה לא לעשות ולא על מה כן לעשות, ובכך נוכל להבין את מהות הדבר באופן עקיף. בשלב מאוחר יותר בהרצאה, אליעד מתאר את הקשר שבין המושגים המוחלטים לאנשים שמחפשים פתרונות מוחלטים לכל דבר. הוא מציין כי לעיתים ... דוגמה בה אדם רוצה להרגיש תחושה של רצון לא מוגדר. כהן מציע שזו לא השאלה הנכונה כי ברגע שהגדרנו רצון, הוא כבר לא לא מוגדר. הוא מדבר על ההבחנה בין טוב ורע, ומסביר שכאשר אדם רוצה להבין את המהות של הדברים, עלינו להניח כי במהות האחת אין הבחנה בין טוב ורע, ואי - ההבחנה היא בעצם מהות כוללת של כל הדברים. בהמשך, אליעד כהן מתאר את הדרך השלילית ... ביותר היא לא לעשות כלום, או לפחות להפסיק לעשות את מה שברור שאינו נכון. כמו כן, כהן מסביר שהבנה מוחלטת של משהו בלתי נתפס יכולה להתרחש אם לא ננסה להיאחז בו בצורה ישירה. אנו צריכים להבין את המהות של הדברים בדרך עקיפה, לפעמים מבלי לנסות לתפוס את הדבר עצמו. יש פעמים שבהן הפוקוס צריך להיות על מה לא לעשות במקום על מה כן לעשות. לבסוף, אליעד כהן ...

לימודי ארכיאולוגיה, לימודי היסטוריה, איך הכל התחיל? חפירות ארכיאולוגיות, ארכיאולוגים, היסטוריונים, לחקור את הסיבה הראשונה, למצוא את הסיבה הראשונה, לחקור את העבר, לחקור את המציאות

... ברמה המעשית: כדי לשפר את היצירה, על האדם להתקרב אל השורש שממנו הכל נוצר. להתקרב אל השורש לנסות להבין את מהות הדבר שמסתתרת מאחורי המעטפת החיצונית. להתקרב אל השורש לגלות את הסיבות שיצרו את ...

... לעשות זאת? תשובה: באמצעות הדמיון + באמצעות לימוד מהגלוי על הנסתר. הסבר: באפשרותו של האדם ללמוד על מהותה של המציאות כולה, על ידי זה שהוא לומד ומבין את מהות הדברים שבה. בעולם קיימות אין סוף מערכות יחסים שונות. כל 2 דברים שנמצאים בקשר ...

... פנימית. כי עיקר ההתחדשות, היא כאשר היא פנימית. דהיינו, שהאדם מבין את מהות הדברים בצורה חדשה. ומי שמתקרב אל מיצוי הפוטנציאל האישי שלו, על ידי זה ההתחדשות ...