... עדיף על אחר, ומאפשר לעצמו לראות את הדברים מנקודת מבט חדשה. הדרך להגיע ללא יודע המשחרר כדי להגיע למצב של לא יודע אמיתי, יש לשאול שוב ושוב: איך אני יודע את זה?, מי אמר שזה נכון?, אולי זה לא נכון? . ככל שחוקרים יותר, מתגברת תחושת הלא יודע, ובסופו של דבר היא ...

... המחשבות שהוא חושב בעצמו. כל מחשבה שעוברת בראשו צריכה להיבחן בשאלה: האם זאת האמת?, האם זאת כל האמת? או אולי זה לא נכון?. כאשר בן אדם עורך את הבדיקות הללו באופן קבוע, הוא מגדיל את הסיכוי שלא ישקרו אותו. חשוב להיות מודע למניפולציות שנעשות על ידי אחרים. אליעד מציין שמניפולציות הן לא תמיד ...

... מדוע קשה לשקר אנשים, ומהו מנגנון ההגנה הטבעי שלהם? הסיבה שקשה לשקר אנשים נעוצה במנגנון הטלת הספק הטבעי שיש לבני אדם. כאשר אדם שומע מידע חדש, הוא שואל את עצמו באופן טבעי: האם זה באמת נכון? אולי זה לא נכון? . ההטלת ספק הזאת היא מה ...

... בתחילת המשפט. כלומר: האם אני חייב לאהוב את עצמי לא משנה מה? מתחילים להטיל ספק באופן רציני ומפורט בתובנה. שואלים את עצמכם שאלות כמו: האם זו באמת כל האמת?, מי אמר שזו האמת המלאה?, מי אמר שזה נכון?, אולי זה לא נכון? וכן הלאה. כאשר מתבצעת בדיקה יסודית כזו של האמת, ישנן שתי אפשרויות. אם התובנה המקורית היא באמת נכונה ושלמה, היא תחזור בוודאות, והתחושה תחזור גם ...

אתאיסטים מאמינים - מהי אמונה אתאיסטית? האם יש או אין אלוהים? אמונה באלוהים, איך לא להאמין באלוהים?

לחיות את החיים, מחויב או אפשרי, אמונה וידיעה, לחיות מתוך אמונה, התאבדות, רצון להתאבד, לשמור על הבריאות, עישון סיגריות

... אופן. הגישה השנייה: אני מבין את ההיגיון שלך, אבל זה לא נכון - כאן אנחנו מודים שיש היגיון בטענתו של האדם, אך מסיקים שהמסקנה שלו שגויה. הגישה השלישית: אתה צודק, אבל זה לא רלוונטי במקרה הזה - בגישה זו אנחנו מודים שהצד ... אופן. הגישה השנייה: אני מבין את ההיגיון שלך, אבל זה לא נכון - כאן מכירים בכך שיש סיבה לטענה של האדם, אך בכל זאת מסיקים שהמסקנה שלו שגויה. הגישה השלישית: אתה צודק, אבל זה לא רלוונטי במקרה הזה - כאן לא שוללים את ... הגיוני, שקשה בכלל להבין איך עלה לך בראש הרעיון הזה. זה לא נכון לא עכשיו, לא בעבר, ולא בעתיד. כיצד פועלת הגישה השנייה - הבנת ההיגיון אך שלילת התוצאה? שאלה: מה ההבדל בין הגישה הזו לגישה הראשונה ואיך מיישמים אותה בדוגמה ... בגישה הראשונה הקיצונית. נגיד לו מפורשות: מה שאמרת זה לא נכון בשום צורה, אין בכך היגיון ולא ייתכן שזה נכון בשום מצב. במידה ואנו רוצים להשאיר בו מקום להבין שהיתה לו סיבה לחשוב כמו שחשב, אך להגיע למסקנה שזה בכל זאת לא ... אפשר להגיד לבן אדם תראה אני מבין שאתה חושב ככה אבל זה לא נכון אבל אם מקצינים את זה יותר אז תראה אני מבין שאתה חושב ככה כי ככה וככה ובאמת יש היגיון להגיד כי ככה וככה כמו שאתה חושב אבל זה לא נכון כי... טענות אחרות. אוקי אז בקיצור יש איך שאמרתי אפשרות אחת להגיד לו לא נכון אתה טועה אפשרות שנייה להגיד לו אני מבין שאתה חושב שככה וככה בגלל שככה וככה ובאמת מההיבט הזה אתה צודק אבל זה לא נכון כי 4.. 5.. 6... והאפשרות השלישית היא שהיא בעצם האידיאלית היא הולכת ככה, כשמישהו טוען טענה אז בעצם אנחנו לא נגיד לו שהוא טועה אנחנו לא נגיד לו שיש אפשרות ... מבינים למה יש היגיון במה שאתה אומר אבל אף על פי כן זה לא נכון ולכן אתה טועה או אתה לא טועה בכלל כל מה שאמרת זה נכון אבל אתה צודק במקרה שככה וככה אבל במקרה שלנו זה לא רלוונטי ואז בווריאציה השלישית הזאת הבן אדם לא יצא ... או להגיד לו אני מבין שאתה חושב ככה כי ככה וככה אבל זה לא נכון אתה טועה אבל בגדול הלוגיקה היא לקחת את מה שהבן אדם השני אמר ולשלול את מה שהוא אמר אבל לא לשלול בצורה מוחלטת לא להגיד לו לא נכון כל מה שאתה אומר זה לא נכון לא לשלול בדיעבד, זאת אומרת לא להגיד לו אני מבין שאתה חושב ככה אבל ככה וככה אלא לשלול את מה שהוא אומר על ידי שהופכים את מה שאותו בן אדם טען לסובייקטיבי. מה ... שום היגיון וזה לא נכון בשום מקרה, 1. זה כל מה שאמרת זה לא נכון. באמצע בווריאציה השנייה אנחנו אומרים לו מה שאמרת זה נכון מהיבטים מסוימים אבל בפועל זה לא נכון עדיין בשום מקרה. בווריאציה השלישית מה שאנחנו אומרים לו מה שאמרת זה נכון במקרים מסוימים זה נכון ובמקרה שלנו זה לא נכון ולכן בהקצנה של זה אז אם אנחנו נלך עוד פעם לאופציה הראשונה אז האופציה הראשונה היא גם אומרת כל מה שאמרת זה לא נכון, זה לא נכון ואפילו אין שום אפשרות לחשוב שזה נכון ולא רק שאין שום אפשרות לחשוב שזה נכון אלא בשום מקרה אין אפשרות לחשוב שזה נכון. ולעומת זאת אם ... לרכך את זה אז מה שאמרת יש אפשרות לחשוב שזה נכון אבל זה לא נכון או מה שאמרת זה נכון אבל רק במקרים מסוימים ובמקרה שלנו זה לא נכון. עכשיו כל מה שהסברתי עכשיו זה נכון לגבי מקרה שבו אנחנו רוצים ליצור הסכמה עם הבן אדם ואין לנו עניין להראות לו שהוא טועה יחד עם זאת יש מצבים שבהם זה בדיוק ... אבל אתה טועה והדרך השלישית אומרת לו אדוני אתה טועה זה לא נכון אין בזה שום היגיון, זה אף פעם לא היה נכון זה אף לא יהיה נכון בשום מקרה כלשהו. וצריך לשים לב שאם רוצים להראות לבן אדם שהוא טועה, אם לדוגמה יש וויכוח בין ... אז האופציה השלישית אומרת אדוני כל מה שאתה אמרת זה לא נכון אין בזה שום היגיון, זה כל כך לא הגיוני שבקושי אני מבין בכלל את מה שאמרת זה פלא איך בכלל הצלחתי להבין את חוסר ההיגיון שלך, אפילו כדי להגיד שהוא לא נכון ... הגיוני זה אף פעם לא היה נכון, זה לא יכול להיות נכון זה לא נכון בשום הקשר זה רק מחוץ לשכל אולי מה שאתה אומר זה נכון אבל בשכל זה בכלל לא יכול להיות נכון ולכן שימו לב לשני הקצוות בקצה אחד אנחנו מראים לבן אדם שהוא טועה ... מקרה אם רוצים לשלול את הבן אדם במאה אחוז אז מה שאמרת זה לא נכון בשום היבט בשום הקשר, בשום ווריאציה לא מלכתחילה לא בדיעבד בשום מקרה זה לא יכול להיות נכון לא היה נכון לא יהיה נכון ולא נכון וכו. אם אנחנו על האמצע אז אנחנו ... אנחנו מבינים את ההיגיון בזה שתחשוב שאולי זה נכון אבל זה לא נכון כי ככה וככה וזה לא נכון בשום מקרה בשום אירוע וכו. האפשרות השלישית היא הכי עדינה שבה המהות היא להשיג הסכמה עם הבן אדם בלי לשלול את מה שהוא אומר, האפשרות ... רק אם רק במקרה ש..., אפשרות שזה להגיד לו כמו תמיד זה לא נכון אבל זה נכון רק אם... אפשרות נוספת זה הפוך כל מה שאתה אומר זה נכון תמיד רק אם לא.... הראשון היה כל מה שאתה אומר זה נכון רק אם... דהיינו, אם זה לא ככה זה לא נכון, האפשרות השנייה אומרת כל מה שאתה אומר זה נכון רק אם לא... ופה יש מקרה יוצא דופן שבו זה לא חל. הבנו שני קצוות אחד תמיד אתה טועה אבל מה שאמרת זה נכון במקרה ...

... איך ליצור הסכמה? איך ליצור הבנה? זה לא נכון או מה לא נכון, מה הבנת אותי? למה התכוון המשורר? איך ... לעשות פעולה X, והאדם השני עונה לכם זה לא נכון, אל תגיבו ישר בהתנגדות, אלא תשאלו אותו בפשטות: מה ... אליעד מסביר שכאשר מישהו אומר זה לא נכון, ברוב המקרים הוא לא הבין מה אמרתם. אולי הוא שמע את ... אמרו: מה שאתה אומר שככה וככה זה לא נכון כי..., כך שהצד השני יוכל להבין בדיוק את מהות המחלוקת ... לוויכוחים בכל פעם שמישהו אומר לכם: זה לא נכון , עצרו לרגע ושאלו: מה לא נכון? לדוגמה, אם אמרתם למישהו: ... חושב שכדאי לעשות כך וכך, והוא מגיב: זה לא נכון, שאלו: מה בדיוק לא נכון? אל תסתפקו במילה זה - דרשו ... המקרים, כאשר מישהו אומר על מה שאמרתם זה לא נכון, הוא בכלל לא הבין אתכם. אולי הוא שמע מילה אחת שגויה, ... כשאתם לא מסכימים עם מישהו, אל תגידו זה לא נכון או זה טעות. במקום זאת, פרטו: האמירה שכך וכך אינה נכונה ... עם מישהו אחר, אל תקפצו ישר ותגידו: זה לא נכון! קודם כל, ודאו שהבנתם נכון את מה שהוא אמר. אולי הוא ...

... להיות שחצן יכול להיות מלא דברים. ש: לא נכון תראה אתה יכול להצחיק אותה. אליעד: רגע זה לא נכון שמה הכי קל שימו לב הרמאי אומר זה לא נכון וימשיך את המשפט לא נכון שמה מה ... פתאום רצו להיות בנות זוג שלו, מה זה אומר המשפטים האלה זה משפטים מטופשים קודם כל זה לא נכון שהבחורות רצו להיות רק ידידות שלו ... איזה טיפש. אליעד: לא זה משהו אחר אם היא צוחקת. ש: בדיוק. אליעד: לא נכון קודם כל גם זה לא נכון יכול להיות שאם היא צוחקת אז היא ... מחויב שהיא תחשוב שהיא יכולה להיות איתי בלי לחשוב שיהיה לה יותר טוב. אליעד: שמה לא זה לא נכון אבל זה לא נכון. ש: למה היא יכולה להיות איתי אפילו לחשוב שזה עושה לה רע. אליעד: לא נכון אבל זה לא נכון אתה יכול להגיד מה שאתה רוצה אבל זה לא נכון כי יש חוקיות שבן אדם בהנחה שהוא ... שהוא חושב שזה ממלא לו את הרצון מה הרצון שלו לא יודע אין חוקים מה הרצון שלו. ש: אבל זה לא נכון אפשר למצוא חוקיות מסוימת מבנה ... את עצמו אז יש לו סיכוי יותר גבוהה מאשר אותו בן אדם שלא מעריך את עצמו. אליעד: אבל זה לא נכון. ש: שהוא יורד על עצמו נגיד. אליעד: זה לא נכון אם אתה רוצה להביא מזה חוק זה לא נכון, אין בעיה אתה רוצה שאני אסכים איתך אסכים איתך אבל זה לא נכון. ש: הוא מרגיש טוב עם עצמו או אם ... תלוי נכון אז? ש: סתם אז אני חושב שהחלק של השחצנות בא לבטא ערך כאילו. אליעד: אבל זה לא נכון אז תגידו לו תבטא ערך למה ללכת ...

... NLP הוא כי לא ברור מה זה NLP אם היית אומרת שיטה שאומרת תעשה x ויקרה y אז אפשר לדון בו NLP זה נראה שיווקי. ש: אין דבר כזה בעולם חוץ ממתמטיקה אולי x+y. אליעד: לא זה לא נכון זה אני לא מסכים איתך אני אגיד לך מה אני לא מסכים איתך. ש: יש שיטה שכאילו יש לה דרך ברורה ... ואת הרעיון מפה לקחו כמה רעיונות מכל מיני מקומות נתנו לזה שיטת NLP אבל הם לא המציאו שום דבר. ש: יש עוד שיטות שככה שלקחו דברים מכל מני מקומות וערבבו אותם. אליעד: לא זה לא נכון אני לא מסכים איתך. ש: אין שום דבר חדש בשום מקום בעצם. אליעד: זה לא נכון מה שאת אומרת זה לא נכון בוא ניתן דוגמה ניתן דוגמה. ש: אולי פרויד המציא משהו חדש. אליעד: את פה לא אכפת לי פרויד ... וזאת השיטה שלך ואת אוספת x שיטות שמה בספר פותחת בתי ספר ואנשים מלמדים ומאסטר NLP ו - NLP כזה ו - NLP כזה. לדבר על NLP האם הוא טוב או רע גם אם להגיד שהוא רע זה לא נכון גם להגיד NLP רע זה לא נכון וגם להגיד NLP טוב זה לא נכון כי NLP לא ברור מה זה בכלל. את הבנת מה הפריע לי ב - NLP? ש: אם זה לא ברור מה זה אז יושבים ... זה עזר לה. בסדר לא ניכנס עכשיו האם זה באמת עזר לה כמה זה עזר לה מי אמר שעזר לה אולי הזיק לא מעניין לטענתו עזר עד כאן זה עובדות אבל להסיק מכך ש - NLP הוא x או y זה לא נכון גם אם מישהו יגיד לך אליעד השיטה שלו עוזרת תגידי לו תגדיר מה השיטה של אליעד מי אמר שהבנת ... יש שם כזה בני אדם משתמשים בו. ש: אז מה הבעיה לא הבנתי. אליעד: הבעיה היא שלהגיד אם זה טוב או לא זאת בעיה כי לא ברור מה זה זה. ש: להגיד על כל דבר זה בעיה. אליעד: לא זה לא נכון. ש: על כל דבר זה בעיה. אליעד: זה לא נכון. ש: זה תמיד כשזה טוב לי וזה רע לי ולאדם האחר זה לא יהיה זה יהיה הפוך. אליעד: זה לא נכון זאת לא האמת את עכשיו אמרת משפט שהוא כללי מידי את יכולה להגיד כל שיטה למישהו זה עוזר ... לתכנת את המוח, אם היית אומרת למישהו תלך לשיטת האופונופונו תלך לשיטת חשיבה חיובית תלך לשיטת מה שאת רוצה הבנתי מה זה אומר נקרא נבין מה זה אומר נגיד מה זה נכון מה זה לא נכון נחקור NLP מבחינתי ודרך אגב לא חייב שתביני אותי או שתסכימי איתי זה בסדר כאילו יכול שאת ...