...היא התארגנות של אנשים שסובבת סביב רעיון או אמונה מסוימים, אך בה מתקיים דפוס התנהגות שנחשב לא נורמטיבי, לא מוסרי או פוגע באחרים. לרוב, בכת יש מנהיג שעומד בראש, והמאמינים מפתחים כלפיו סוג של התמכרות רגשית או תלות. אחד הסימנים הראשונים להיווצרות כת הוא מצב שבו המנהיג מציב את עצמו מעל הרעיון: במקום להדגיש את הערך או התוכן של האידיאל (לדוגמה, לשתות חלב), הוא מדגיש את החשיבות הבלעדית שלו להגשמת אותו אידיאל. דוגמה שניתנה היא כת החלב: אם הרעיון המקורי הוא פשוט לעודד שתיית חלב, מנהיג כת עלול לטעון שבלעדיו...
...מהי המשמעות של להאמין במורה רוחני? אליעד טוען שאם אדם מחפש להאמין במורה רוחני בצורה עיוורת, הוא בבעיה גדולה. ברגע שהמורה עושה משהו שנראה לתלמיד לא מתאים, התלמיד מיד מתבלבל ומאבד אמון. לכן, צריך תמיד להגיע מתוך עמדה של בחינה וביקורת עניינית, ולא מתוך רצון להיות רובוט שמקבל כל דבר שהמורה אומר או עושה. מורה רוחני אינו אמור להיות קדוש או מושלם בעיני תלמידיו. הוא צריך להיות מקור ללמידה והתפתחות, גם אם לפעמים הוא עושה דברים שגורמים לתלמידים להרגיש אי נוחות או אי הבנה. מה קורה כאשר התלמיד מזהה שהמורה רוחני...
...את כל התמונה המלאה. איך להתמודד עם מורים רוחניים שקריים? ההבדל בין מורים רוחניים אמיתיים לבין מורים שמחפשים רק רווח אישי, כמו אליעד מסביר, הוא שאלה שיכולים להבין את הדרך הרוחנית, ולא רק לעסוק במילים. כדי להימנע מלהאמין במורה שקרי, יש להסתכל לעומק על האופי של המורה, ולא רק על התנהלותו החיצונית. חשוב להבחין אם המורה באמת מדבר מתוך חוויות אמיתיות, או אם הוא משדר רוחניות רק במילים ללא עקרונות פנימיים אמתיים. מהי הדרך לצאת מהספק? לבסוף, אליעד מסביר איך להתמודד עם הספק כשמדובר במורים רוחניים. הוא אומר...
...להרגיש שהלימוד נכון או שהמורה הוא אמיתי, הם צריכים לשמוע המלצות רבות או לראות שהוא סיים תהליך מסוים, אך בעיניו זה לא משנה אם המורה סיים או לא. מה שחשוב זה אם הוא יכול לחדש לאדם משהו שהוא לא ידע קודם. מהו תהליך החיפוש אחר המורה הרוחני? לסיכום, אליעד מסביר כי תהליך החיפוש אחר מורה רוחני אמיתי אינו תלוי במוסדות או בהכרה החיצונית של המורה, אלא בהתנסות האישית של כל אחד. כל אדם שואל את עצמו האם המורה יכול להביא אותו להבנה עמוקה יותר של עצמו, ואם הוא יכול להציג רעיונות חדשים, גם אם אלו רעיונות שנראים לא...
...וינסה להסביר לכם את כל הפרטים עד שתבינו את ההיגיון מאחורי העצה. איך לזהות שקרנים ושרלטנים? איך לבחור יועץ או מנטור? למה לא להאמין באף אחד? איך להבין את העצה לפני שפועלים? מה זה למה ולמה זו מילת הקסם? איך לזהות איש מקצוע אמיתי? איך לקבל עצות בצורה נכונה? איך אפשר לדעת אם יועץ באמת חכם או שרלטן? התשובה מבוססת על הרעיון שכדי לבדוק את האמינות והמקצועיות של אדם שנותן עצה, צריך לשאול אותו שוב ושוב למה?. כאשר מישהו נותן עצה או קובע שצריך לעשות משהו מסוים, כדאי לבקש ממנו הסבר מפורט: למה הוא חושב שזה הפתרון...
...את הזכות הזאת לאחרים. המוטיב המרכזי בהבנתו היה שלא תמיד צריך להראות לכולם מה עשית, ולפעמים יש בכוחך לעשות משהו בלי לחשוף את זהותך. האם המיסטיקנים והמתקשרים עושים שימוש בכוחותיהם כדי להשפיע על הציבור? בהרצאה נדונה גם השאלה אם המיסטיקנים והמתקשרים, אשר טוענים שיש להם כוחות מיוחדים, באמת בעלי יכולות על טבעיות, או שמא מדובר בשרלטנים. במקרים רבים, המיסטיקנים משתמשים בתרמיות פסיכולוגיות כדי לגרום לאנשים להאמין שהם יכולים לשלוט בכוחות על טבעיים, אך הם בעצם מסתמכים על הטעיית מחשבות ועל מניפולציות רגשיות...
...חולי רוחני יכול להיות חולי שמתבטא במחשבות שליליות, תחושות של ייאוש או תסכול, ולאו דווקא במחלות גופניות. מהי האמונה בנוגע לכוח הרפואה וההשלכות של אמונות חולה על קבלת טיפול? הרצאה זו מתארת את הקונפליקט שבין החולה לרופא, את הפער בין חוויותיהם האישיות של השניים. אליעד טוען שלפעמים חולה מאמין שהרופא יכול לרפא אותו רק אם הרופא עצמו סובל מאותה מחלה או מבין את מה שהוא עובר. המאמץ של חולה לראות את הרופא כמי שמבין את מצבו עשוי להיות תוצאה של אמונה שנבנתה מתוך חוויות אישיות של סבל. האם יש ערך לפנייה לרופא...
...כסף ורוחניות. בשיחה, נוגעים בכמה נקודות עקרוניות שיכולות להטיל אור על האתגרים שבמערכת היחסים הזו, תוך הצגת דילמות אתיות ומעשיות. האם מורה רוחני יכול לקחת כסף על לימוד רוחני? השאלה הראשונה שעולה בשיחה נוגעת למורה רוחני שלוקח כסף עבור שירותיו. מדובר בשאלה מוסרית שכמובן מעוררת מחלוקות רבות. יש שיטענו כי מורה רוחני שלוקח כסף על לימודיו לא באמת עוסק בתכלית הרוחניות, אלא בעניין גשמי בלבד. אליעד מציין שהשאלה היא לא בהכרח האם לקחת כסף, אלא מה הכוונה מאחורי הפעולה. הכסף, כך הוא מסביר, הוא אמצעי לתמיכה במורה...
...מחזיק, אף על פי שהן בעצמן אינן בדוקות לעומק. מה ההבדל בין אליעד כהן לבין מורים רוחניים אחרים? אליעד מתאר הבדל משמעותי בין דרכו לבין מורים רוחניים אחרים, כגון רבי נחמן לדוגמה. בעוד שמורים רוחניים אחרים עשויים לדרוש מהתלמידים התמסרות מוחלטת אליהם או לדרכם, אליעד אינו דורש מהאדם דבר כזה. הוא אינו אומר לתלמידיו שהם חייבים להאמין לו או לעשות בדיוק מה שהוא אומר. להיפך, הוא מזמין את התלמיד לבדוק בעצמו כל דבר, ואף מזכיר פעמים רבות את האפשרות שכל מה שהוא אומר הוא שקר. לדברי אליעד, כל רעיון או טענה שמועברים...
...תעבור לבחורה הבאה זה השיטות הכי פופולריות שלהם הכי פופולריות. ש: סטטיסטיקה נטו. אליעד: נכון כי ככל שתנסה עם יותר בחורות ככה תצליח יותר אבל מה האמת זה אומר שאין נוסחה של אומנות פיתוי הוא אומר אבל אני רוצה את ההיא שלא רוצה אותי זה כמו ההוא תהיה יוסף היא שלחת לה שלוש פעמים לא ענתה לך תהיה יוסף אל תטריד אותה נכון. ש: מה זה עם היוסף הזה לאחרונה? אליעד: אין לי מושג זה כאילו תהיה כמו מישהו אחר בסדר עכשיו אבל אם הבן אדם אומר רגע אתה אומן פיתוי כן אז בא תסביר לי בבקשה איך אני משיג את ההיא שלא רוצה אותי מה...
👈 הספר "להיות אלוהים"
(2 חלקים, 336 פרקים - 656 עמ')
👈 400 ש"ח בלבד!
☎️ 050-3331-331שליח עד אליך - בחינם!
להיות אלוהים, 2 חלקים
- הספר על: מה המשמעות של החיים? האם יש אמת מוחלטת? האם יש חיים מחוץ לכדור הארץ ויקומים מקבילים? האם המציאות היא טובה או רעה? האם באמת הכל לטובה? מה יש מעבר לזמן ולמקום? למה לא להתאבד? איך להיות מאושר? האם יש משמעות לחיים? מי ברא את אלוהים? למה העולם קיים? בשביל מה לחיות? מהי תכלית ומשמעות החיים? למה יש רע וסבל בעולם? למה יש רע בעולם? איך להשיג שלמות ואושר מוחלט? איך להנות בחיים? האם יש או אין אלוהים? איך נוצר העולם? האם יש בחירה חופשית? האם יש נשמה וחיים אחרי המוות? איך נוצר העולם? מה יש מעבר לשכל וללוגיקה? איך נוצרים רצונות / מחשבות / רגשות? האם לדומם יש תודעה? האם יש הבדל בין חלום למציאות? האם הכל אפשרי? האם אפשר לדעת הכל? איך להיות הכי חכם בעולם? למה חוקי הפיזיקה כפי שהם? אולי אנחנו במטריקס ועוד...
האתר www.EIP.co.il נותן לך תכנים בנושא אימון אישי לירידה במשקל, אימון אישי להפרעות קשב, אימון אישי לדיאטה בנושאי סובל מדיכאונות - ללא הגבלה! לקביעת פגישה אישית / ייעוץ טלפוני אישי / הזמנת הספרים - צור/י עכשיו קשר: 050-3331-331