... ומה שהוא לא מספיק מתאים לנסיבות שמשתנות כל הזמן, הוא פשוט נעלם. ומי שיתבונן בעניין יראה, כי תהליך של אבולוציה וברירה טבעית, מתרחש אצל כל אדם ואדם גם ברמה הרעיונית. כי כל הדעות שיש בעולם, כולן עוברות כל הזמן תהליך אבולוציוני. ...
...נוכל לדעת למה רע לנו? כאשר אנו חווים תחושת רע, אנחנו לעיתים לא יודעים להסביר למה זה קורה. השאלה הראשונה שמעסיקה אותנו היא למה רע לי? ומדוע זה קורה דווקא עכשיו. שאלת מה לעשות במצבים כאלה היא אחת השאלות המרכזיות. יש הרבה דברים שניתן לעשות במצבים כאלה, אך בדרך כלל כשרע לנו ואנחנו לא יודעים מה הסיבה לכך, כבר מאוחר מדי. מדובר במצב שבו, כמו אדם שחלה וזקוק לטיפול, כבר קשה להבין את המקור האמיתי לבעיה. האם יש דרך למנוע מצבים של רע מבלי לדעת למה? השאלה המעניינת יותר היא לא מה לעשות אם רע לנו ואנחנו לא יודעים...
...והעתיד. מי סובל יותר: ילד קטן או אדם מבוגר? אליעד כהן חוזר ומשווה בין ילדים קטנים לבעלי חיים ואומר שלילדים, באופן דומה לבעלי חיים, אין עדיין משמעות חזקה ועמוקה לחיים. לכן, לדבריו, באופן רציונלי להרוג מבוגר זה מעשה חמור יותר מהריגת ילד, כי למבוגר יש קשר עמוק ורגשי יותר לחיים ולמשמעות שלהם. המבוגר כבר חווה זיכרונות, קשרים, הצלחות, אכזבות, וחושב על העתיד בצורה מורכבת הרבה יותר, ולכן הרצון שלו לחיות הוא משמעותי וחזק יותר. הילד, לעומת זאת, עדיין לא הגיע למצב בו הוא מבין את כל אלה, ולכן רצונו לחיות חלש...
...המוסכמות החברתיות והתרבותיות שסובבות אותנו. אליעד הציע שהמציאות הרבה יותר גמישה ממה שאנחנו חושבים, ושכל הבחירות שאנחנו עושים בסופו של דבר הן משקפות את הדרך בה אנחנו תופסים את העולם. האם יש הבדל בין טוב ורע, או שכל הבחירות שלנו תמיד יכללו את שני היבטי הטוב והרע? אליעד כהן דיבר גם על הטריק שבו אנשים עשויים לחשוב שבחירה אחת היא הכי טובה בעוד שבפועל כל בחירה יש לה צדדים שונים. הוא הדגיש את הרעיון שבלי משהו שנראה כמו רע, לא היינו יכולים להרגיש את הטוב. כלומר, הבחירה תמיד תכלול גם את ההיבט הזה. הדיאלוגים...
...מציין את הבעיה העולה כאשר מישהו מציע לך מוצר או רעיון שלא ניתן למדוד או לראות, ושאל את השאלה אם אתה מוכן לקנות משהו כזה מתוך רצון להגיע למקום טוב יותר, גם אם אין הוכחה מוחלטת לכך. במהלך ההרצאה, אליעד מעלה את הדילמה של האם אדם יכול להוות מורה רוחני אמיתי כאשר בעצמו הוא לא חף מבעיות או סבל אישי. הוא מציין את האבסורד בהנחה שמורה רוחני אמיתי הוא אדם שאין לו בעיות, כאשר בפועל כל אדם, גם מורה רוחני, עשוי להתמודד עם אתגרים פנימיים. אליעד מדגיש את הצורך בהבנת המשמעות האמיתית של מורה רוחני, תוך הכרה בכך...
...ביחס להצלחה במבחן. והילד מטבעו, רוצה גם להרגיש חופשי. אך כדי להצליח במבחן, לשם כך צריך ללמוד למבחן. כי אי אפשר להצליח במבחן, בלי ללמוד למבחן. וללמוד למבחן, זה לא ממש מספיק. כי צריך ללמוד ולשנן את החומר של הלימוד. וצריך להכין תרגילים ושיעורי בית. וצריך להעמיק בחומר הלימוד. וצריך לעשות חזרות לפני המבחן. ובקיצור, צריך להשקיע המון מאמצים, כדי להצליח במבחן. ומאחר שהילד רוצה חופש, ומאחר שכדי להצליח במבחן, צריך להשקיע המון מאמץ, שהוא שולל את הרצון של האדם לחופש. ממילא זה אומר, שכדי שהילד יצליח להתגבר על...
...שהוא רוצה לשנות גם את הנראות החזותית והפיזית שלו, להיראות כמו אישה. ואלו שני עניינים שונים. וברמת העיקרון, האדם קודם כל רוצה לשנות את תפישת הזהות המינית שלו ורק אחר כך הוא רוצה לשנות את הנראות החיצונית שלו. דהיינו, קודם כל הגבר רצה להיות אישה ואחר כך הוא רצה לעשות ניתוח לשינוי מין. והרצון לשינוי התפישה העצמית, הוא קודם והוא הסיבה לרצון לעשות ניתוח לשינוי מין. כי לדוגמה אישה שרוצה להיות אישה, היא כנראה לא תרצה לעשות ניתוח לשינוי מין להיות גבר וכולי. ולכן צריכים להבין, שהניתוח לשינוי מין, הוא תוצאה...
...מרגיש רע. אך לא כך הוא, כי האמת האמיתית, היא מכילה בתוכה את הכל. והאמת האמיתית מגלה לאדם, שהשלמות נמצאת במקום ובזמן שבו הוא נמצא כרגע ממש. ואת הרע, יוצר רק האדם עצמו, שהוא חושב שהמציאות שלו היא לא מושלמת. והחכם האמיתי מגלה לאדם את האמת, שהכל אחד, ושגם מצבו באשר הוא, הוא מושלם בשלמות אמיתית תמיד וכולי. והאדם מרגיש רע, ולא רואה את השלמות שיש בכל דבר. והחכם האמיתי מגלה לאדם, שהכל מושלם תמיד בשלמות של אמת. ולאדם נדמה, כאילו השכל של החכם, הוא שולל את החוויה שלו כרגע. ולא כך הוא, כי האדם עצמו, הוא זה...
...הפנימית עדיין דורשת משהו גדול יותר. הדבר הזה יכול להיות צורך בהכרה, בהצלחה יותר גדולה, בפרסום או אפילו בשאיפה להרגיש אלוהי. כל עוד הדבר הזה לא הושג, האדם ממשיך להרגיש חוסר משמעות, אפילו אם הוא מוקף בשפע. מה עושים עם הצורך להיות משהו מיוחד? אליעד כהן מציע לשאול את עצמך בצורה כנה: האם אני יכול ליהנות מחיים רגילים? המטרה אינה בהכרח לוותר על השאיפות הגדולות אלא להחזיר את היכולת ליהנות גם מדברים פשוטים. אם אדם יבין שהוא יכול ליהנות מחיים רגילים ופשוטים, הוא יוכל להרגיש טוב גם כשהוא לא משיג את המטרות...
...זמנית גם כחלש, פגיע וחסר אונים. אליעד מדגיש כי אלוהים עשה זאת מתוך בחירה חופשית מוחלטת, ללא סיבה לוגית אחרת מלבד שכך רצה. מהו חוסר האונים האלוהי שאליעד מדבר עליו? חוסר האונים האלוהי, לפי אליעד, מתייחס לכך שאלוהים עצמו כביכול נמצא בחוסר שליטה על רצונותיו. הוא מתאר את אלוהים כמי שבחר להגביל את עצמו בצורה מודעת, ולכן הוא חסר אונים מוחלט אפילו ביחס לעצמו. הוא מדגיש שלמרות שאלוהים הוא מושלם ואינסופי, הוא בוחר להרגיש לא מושלם, מוגבל וחסר אונים. לכן, כאשר אדם מרגיש חוסר אונים, הוא למעשה חווה את מה שאלוהים...
👈 הספר "להיות אלוהים"
(2 חלקים, 336 פרקים - 656 עמ')
👈 400 ש"ח בלבד!
☎️ 050-3331-331שליח עד אליך - בחינם!
להיות אלוהים, 2 חלקים
- הספר על: האם אפשר לדעת הכל? מהי תכלית ומשמעות החיים? איך להיות הכי חכם בעולם? האם יש או אין אלוהים? האם יש חיים מחוץ לכדור הארץ ויקומים מקבילים? האם באמת הכל לטובה? מה יש מעבר לזמן ולמקום? למה יש רע בעולם? למה חוקי הפיזיקה כפי שהם? מה יש מעבר לשכל וללוגיקה? איך להיות מאושר? האם לדומם יש תודעה? האם יש הבדל בין חלום למציאות? איך נוצר העולם? האם יש אמת מוחלטת? מי ברא את אלוהים? למה העולם קיים? אולי אנחנו במטריקס? האם המציאות היא טובה או רעה? האם יש משמעות לחיים? מה המשמעות של החיים? למה לא להתאבד? בשביל מה לחיות? למה יש רע וסבל בעולם? איך להנות בחיים? האם יש בחירה חופשית? איך נוצרים רצונות / מחשבות / רגשות? האם יש נשמה וחיים אחרי המוות? האם הכל אפשרי? איך להשיג שלמות ואושר מוחלט? איך נוצר העולם ועוד...
האתר www.EIP.co.il נותן לך תכנים בנושא מטפל הוליסטי, מאמן אישי לביטחון עצמי, קואצ'ר לזוגיות בתחום אבולוציה וברירה טבעית - ללא הגבלה! לקביעת פגישה אישית / ייעוץ טלפוני אישי / הזמנת הספרים - צור/י עכשיו קשר: 050-3331-331