קריאת אנשים וקריאת ספרים בקלות, גאונות, איך לקרוא מהר? איך לקרוא אנשים כמו ספר? איך לקרוא ספרים במהירות? איך לקרוא אנשים בקלות? איך לקרוא ספר מהר? קריאה מהירה, ... להם כמות גדולה של חומר והם רוצים להספיק כמה שיותר. אליעד מסביר שראשית יש לשאול למה בכלל אתה רוצה לקרוא מהר את הספרים האלה: אם המטרה שלך היא להגיד לאחרים שקראת הרבה ספרים, אין צורך בכלל לקרוא. פשוט תגיד שקראת ... באופן מפורש, על סמך המידע שהוא כבר קרא. איך אפשר לקרוא טקסטים במהירות ולהבין אותם לעומק? אליעד מסביר שהיכולת לקרוא מהר ולהבין הכל מבוססת על יכולת להבין דבר מתוך דבר. מה הכוונה? כשאתה קורא משפט שחסרה בו מילה אחת או ... שוב שהדרך היחידה לפתח את היכולת הזו היא לעשות את הפעולה ההפוכה של מה שאתה רוצה: כדי להיות מסוגל לקרוא מהר, אתה חייב קודם לקרוא לאט מאוד. כדי להבין מידע במהירות, אתה חייב להתאמן על חקירה מאוד איטית ומדויקת של ... כדי לקרוא אנשים במבט אחד, אתה חייב להתעמק במידע אנושי (משפטים, מילים, הבעות פנים) בצורה איטית ומדויקת. לסיכום: איך לקרוא מהר ולהבין הכל? המפתח לקריאה מהירה והבנה מלאה נמצא ביכולת להבין דבר מתוך דבר. היכולת הזו מתפתחת דרך קריאה איטית, ... אתה רוצה לקרוא את הספרים האלו? ומה הדרך היעילה ביותר לקרוא ולהבין טקסטים מהר? המטרה בקריאת ספרים לפני שמנסים לקרוא מהר יותר, חשוב להבין מה המטרה בקריאה: אם המטרה היא רק לומר שקראת ספרים רבים, הרי שהדרך הקלה ביותר היא ... דבר מתוך דבר, יכול להסיק חלק מהתוכן גם בלי לקרוא כל מילה. כיצד להבין דברים מהר יותר? אנשים שמצליחים לקרוא מהר ולהבין את החומר בצורה עמוקה הם אלו שפיתחו את היכולת להבין דבר מתוך דבר. הכוונה היא ליכולת להסיק מסקנות ... זה אולי נשמע מנוגד לאינטואיציה, אבל ככל שקוראים בצורה מעמיקה יותר ולומדים כל פרט קטן בטקסט, כך בהמשך ניתן לקרוא מהר יותר ולהבין את הרעיונות בקלות. הנה מספר תרגילים שיכולים לעזור: קח משפט מטקסט מסוים, ומחק ממנו מילה אחת. לאחר ... איך לקרוא מחשבות של אחרים? איך לקרוא מחשבות של אנשים? קריאת אנשים, איך להיות גאון? היכולת לקרוא מחשבות, איך לקרוא מהר יותר? איך לקרוא מהר ולהבין? איך לקרוא יותר מהר? לקרוא לאט, לקרוא מהר, איך לקרוא מחשבות? קריאה צילומית, כמה זמן לוקח לקרוא ספר? איך לקרוא ספר? תרגול קריאה מהירה, לימוד קריאה מהירה, איך ללמוד קריאה מהירה? איך לקרוא מהר? איך לקרוא במהירות? מיומנויות קריאה? מיומנויות למידה? איך לקרוא ולזכור? קריאת ספרים, סוגי מידע, מידע אקראי? מידע סיבתי? היכולת ... מתוך דבר, האם אפשר לקרוא מחשבות? איך אפשר לקרוא מחשבות של אנשים? שיטות לקריאה מהירה, טיפים לקריאה מהירה, שיטות לקרוא מהר, טיפים לקרוא מהר, קריאת טקסטים במהירות, קריאת ספרים במהירות, קריאת טקסטים מהר, קריאת ספרים מהר, קריאת חומר עיוני במהירות, קריאת חומר מהר, ...

... האיטית מחייבת דיוק וריכוז גבוהים יותר, מה שמפתח שליטה מעולה בכל פרט, וכך מאפשר ביצוע מהיר ומדויק בעתיד. איך לקרוא מהר ולהבין טוב יותר? אליעד מביא דוגמה נוספת לגבי קריאה מהירה. הוא מציע לאדם שלוקח לו 15 דקות לקרוא ולהבין ... ולהבין? כיצד להתייעל בלי לפגוע באיכות? איך לשפר מיומנויות ביצוע? איך לחסוך זמן בצורה חכמה? שיפור ביצועים עסקיים, איך לקרוא מהר יותר? קריאה מהירה, שיפור מיומנויות אישיות, מוטיבציה לשיפור ביצועים, מוטיבציה למצויינות, איך לקרוא מהר ולהבין? איך לקרוא ספרים מהר? איך להבין מהר? איך להספיק הכל? איך להספיק יותר? ביצוע משימות במהירות, איך לקרוא ...

...כהן מדגיש שאינטואיציה היא לא קסם ולא הרגשה, אלא יכולת מחשבתית מבוססת היגיון שנוצרת בעקבות ניסיון מצטבר וניתוח סיבתי של העבר. הוא מבקר את ההגדרה הרווחת של אינטואיציה כמשהו בלתי מוסבר או כתחושת בטן חסרת בסיס. לדבריו, אנשים המכנים תחזיות מוצלחות שלהם כאינטואיציה, פשוט לא מבינים או לא מודעים לתהליך ההגיוני שהם ביצעו בראשם, תהליך המבוסס על סיבתיות וחוקיות שנלמדה מניסיון קודם. הוא מביא דוגמה של שחקני שחמט מקצועיים המסוגלים לשחק עם כמה אנשים במקביל ואף לנצח בלי לראות את הלוח. הוא מדגיש שאין בכך שום קסם...

...האלה הם חלק בלתי נפרד מהשאלה שהם עומדים לשאול. אנשים בדרך כלל לא אומרים דברים סתם - כל פרט בסיפור שלהם הוא פרט שהוסיף כדי להוביל לשאלה או למסקנה מסוימת. ולכן, אם שמים לב מה האדם מדגיש ואיך הוא מתאר את הסיפור, אפשר לנחש מראש מה תהיה השאלה שלו ואפילו מה תהיה התשובה. למה אנשים שיש להם מוטיבציה מפסיקים להתמיד? בהמשך, אליעד מסביר מדוע אנשים עם מוטיבציה גדולה כביכול עדיין מתקשים להתמיד בדברים חשובים, כמו ירידה במשקל. הוא נותן דוגמה של אנשים שמשלמים כסף רב לתוכניות דיאטה, כי לכאורה אכפת להם מאוד לרדת במשקל...

...הוא מציג את הדוגמה שאם ברכב אין דלק, הוא בוודאות לא ייסע. אך אם יש דלק, לא בהכרח שהוא כן ייסע, כי ייתכנו סיבות נוספות שמונעות זאת (תקלה אחרת, פנצר וכו). דלק הוא תנאי הכרחי לנסיעה, אך אינו מספיק לבד. באופן דומה, העייפות מונעת את הקריאה (סיבה מחייבת), אך חוסר עייפות אינו מחייב באופן חד - משמעי את הקריאה עצמה. מדוע קשה להסיק מסקנה חד - משמעית מהמשפטים? אליעד מדגיש כי באופן תחבירי ולוגי, המשפטים אינם סותרים זה את זה, אבל גם לא מחייבים בדיוק את אותן המשמעויות באופן מוחלט, כי בכל משפט חסר חלק מפורש מהתרחישים...

...שטחית, אלא לשאוף להבנה העמוקה ביותר, ללא תנאים וללא אמצעים. האם למורה חכם יותר קל ללמד חומר קשה? אליעד מדגיש שככל שהחומר קשה יותר להבנה, המורה צריך להיות חכם יותר. למה? כי מורה חכם יכול לפרק ידע מורכב להרבה חלקים קטנים ופשוטים, ובכך להקל על התלמיד להבין את החומר הקשה. המורה הטוב ביותר הוא זה שמסוגל לפרק את הידע לחלקיקים הקטנים ביותר ולהסביר אותם בצורה ברורה ככל האפשר. זו הסיבה שידע מורכב מחייב מורה חכם במיוחד, שידע להסביר את ההקדמות בצורה ברורה ומובנת. אליעד מסכם את ההרצאה באומרו שהיכולת להבין דבר...

...תחרותי? חוקי ההצלחה, איך לא להיכשל בשום דבר? להבין דבר מתוך דבר, פיתוח יכולות חשיבה מהם חוקי ההצלחה ואיך להבין את העתיד? במהלך ההרצאה, אליעד כהן מדבר על מושג החשיבה הנדרשת על מנת להשיג הצלחה בכל תחום. הוא מתאר את תהליך החשיבה של אנשים מצליחים, ומסביר את העקרונות שמובילים להצלחות, תוך התמקדות ביכולת להבין את העתיד. איך נראית הצלחה ואילו פעולות מביאות לה? אליעד מדבר על תופעה שכיחה, בה אנשים מייחסים את הצלחתם למקרים אקראיים ולא לכישוריהם האישיים. דוגמה לכך היא אדם שמצליח בזכות צירוף מקרים - הוא לא...

...הראשון הוא להבין את צורת המחשבה ולהתאמן עליה. אליעד מציע לעקוב אחרי הנושאים שהוא מפרסם ולהתנסות בניתוח בעיות בעצמכם, תוך הבנת הסיבות וההשלכות. הוא מציין שחשוב להטיל ספק, לשאול שאלות ולהיות פתוחים ללמוד ולבחון את כל האפשרויות, ללא תלות רק בידע שנמצא במקורות חיצוניים. איך זה קשור לכל אדם שרוצה להרחיב את היכולות השכליות שלו? אליעד טוען שכל אחד יכול לפתח את השכל ולחבר בין רעיונות שונים, לא רק להיות תלוי בידע שמסופק לו. כל אדם יכול לשפר את היכולת השכלית שלו ולהבין דברים לעומק על ידי לימוד כלים לניתוח...

...ואז מורכבים יותר, ולנסות להבין מה אפשר להסיק מהם. אם לא מצליחים, מנסים להבין מה חסר כדי להגיע למסקנה. לנתח סיבתיות - לקחת כל אמונה או החלטה בחיינו, לבדוק מדוע אנו מאמינים בה, ולבדוק את הקשרים בין הסיבה לתוצאה: האם הסיבה נכונה בוודאות? האם היא מובילה בהכרח לתוצאה? האם יכולות להיות סיבות נוספות?. לחפש באופן קבוע את המשותף בין שני משפטים או שני אירועים כדי להסיק מסקנות חדשות. זה יעזור לפתח את היכולת לזהות הקשרים מהירים בין פריטי מידע שונים. מדוע חשוב לפתח את יכולת ההבנה הזאת? אליעד מסביר שהיכולת הזאת...

...זז, נושם או מגיב בצורה מסוימת, כך הוא יכול להבין טוב יותר התנהגויות גם אצל אחרים. אם מבחינים למשל שמחוות גוף קטנה אצלך נובעת מתוך רצון לקבל חיבוק חם, ייתכן שאצל אדם אחר מחווה דומה מאוד תבטא צורך דומה. 4. הבנה של אירוע - פירוש - רגש - תגובה בכל סיטואציה מתרחשים אירוע פיזי (למשל מגע מסוים), פירוש מחשבתי (לדוגמה אוהבים אותי או רוצים אותי), רגש שנוצר בעקבות אותו פירוש, ולבסוף תגובה פיזית או רגשית נוספת. מודעות לתהליך הזה עוזרת לזהות את הקשרים שבין מגע, פירוש רגשי, והחוויות שהצד השני עובר, וכך ניתן להתאים...