... האווז הזה הרגיש מושפל כי ביחס לאווזים אחרים הוא היה חלש. לעומת זאת, אדם שאומרים לו שהוא לא יכול לעוף באוויר בדרך כלל לא ירגיש מושפל, כי אף אחד אחר גם לא יכול לעוף באוויר. ההשפלה נוצרת תמיד כתוצאה מהשוואה לאחרים או למציאות אידיאלית מדומיינת. אם כולם היו יכולים לעוף באוויר ורק אתה לא - אז תרגיש מושפל. לדוגמה, אם כולם צריכים לאכול, לא תרגיש מושפל שאתה צריך לאכול. אבל ... לצאת מכדור הארץ והוא לא הרגיש מושפל למה כי הוא קיבל את ההשפלה הזאת. אמרו לו אתה לא יכול לעוף באוויר לא הרגיש מושפל אמרו לו אתה לא יכול ללכת הרגיש מושפל כי כולם יכולים והוא לא אמרו לו אתה לא יכול לעוף באוויר אמר טוב זה השפלה שכולנו קיבלנו אותה, אתה לא יכול לחיות לנצח זאת השפלה שכולנו קיבלנו אותה, אם ידקרו ... בכל מקרה מפה לשם משם לפה בהתחלה הוא הרגיש מושפל למה הוא הרגיש מושפל כי מולי האווז לא יכל לעוף באוויר כל האווזים עפים באוויר והוא לא יכל לעוף באוויר הרגיש מושפל הוא אמר הנה אווזי בר יכולים ואני לא יכול ועשו לו תחרויות ובחנו אותו וזה עד שהוא הצליח לעוף באוויר זאת אומרת שזה ביחס למשהו. ש: נכון מושפל זה ביחס למשהו. אליעד: נכון. ש: ולכן כשאני אמרתי לה שזה ...

... אפשר לעשות X, ואתה רוצה שהוא יאמין לך. אז באפשרותך לומר לו אי אפשר לעשות X, כמו שאי אפשר לעוף באוויר (או כל דוגמה אחרת) . והדימוי, יכול להיות שהוא לא נכון. אבל ברגע שהוספת את המידע של אי אפשר ... אפשר לעשות X. הוא שואל את עצמו, האם באמת אי אפשר לעשות X?! ונניח שאתה מוסיף כמו שאי אפשר לעוף באוויר. אז ממילא יש לו עכשיו 3 שאלות. שהן, 1 - האם אפשר לעשות X. 2 - האם אפשר לעוף באוויר. 3 - האם אכן X הוא כמו הדוגמה של לעוף באוויר. ואז השומע מתמקד בלשאול את עצמו, האם באמת אי אפשר לעוף באוויר? והתשובה שמתקבלת אצלו היא שאכן אי אפשר לעוף באוויר, ואז הוא נכנס לחוויה של דבר שאינו אפשרי. ומכאן הרבה יותר קל לו להאמין, שאכן גם לא אפשרי לעשות ...

... פה ככה, ילד קטן נגיד חולם שהוא עף באוויר כי הוא עוד לא סגור על זה אם הוא יכול לעוף באוויר או לא אז הוא חולם שהוא עף באוויר ברגע שהוא מבין שהוא לא יכול לעוף באוויר הוא לא חולם שהוא עף באוויר. ש: אני עדיין חולם שאני עף באוויר. אליעד: כי אתה עוד לא סגור ... או שתמיד המשכת לחלום על זה, בוא ננסח את זה אחרת אם היית מקבל את זה שאתה לא יכול לעוף באוויר לא היית חולם על זה שאתה עף באוויר כי זה לא משהו שהוא קשור כאילו אני לא יכול לעוף באוויר זהו נגמר אין מה לחלום על זה אבל אם נגיד אתה רוצה להמשיך לעוף באוויר אתה תמשיך לחלום על זה שאתה רוצה לעוף באוויר. ש: התחילו לי חלומות נוספים לאחרונה. אליעד: אם אתה מטיל ספק במחויבים אז אתה אומר טוב אם זה לא ...

... העצמי שלהם, אך חשוב להקפיד שהמשפטים יהיו נכונים ומחוברים למציאות. משפטים שמגזימים ביכולות הילד, כמו אתה סופרמן ואתה יכול לעוף באוויר, עלולים לגרום לתוצאה ההפוכה. ילד שישמע זאת עשוי להרגיש טוב לזמן קצר, אך כשינסה ויכשל, הוא יחווה נפילה כואבת ... בעזרת משפטי מוטיבציה חיוביים זה דבר טוב, אבל חשוב שהמשפטים יהיו נכונים ומחוברים למציאות. לומר לילד שהוא סופרמן ויכול לעוף באוויר אולי יחזק לו לרגע את הביטחון, אך ברגע שהוא ינסה וייכשל, זה יהרוס לו את הביטחון העצמי באופן מוחלט. ... אליעד: כן למה לא? ש: שהם לאו דווקא נכונים. אליעד: מה זאת אומרת, רגע תאמין שאתה סופרמן שאתה יכול לעוף באוויר מה לדוגמה נגיד בא נראה מה בטוח נכון להגיד לילד תקשיב אתה סופרמן אתה יכול לעוף באוויר זה יתן לו המון ביטחון עצמי. ש: לא הוא גם יודע שהוא לא. אליעד: את פה בכלל אז אני שואל שאלה, עכשיו אם אתה תגיד לו אתה סופר מן אתה יכול לעוף באוויר זה יתן לו הרבה תחושת ערך כן עד שהוא ינסה ויפול נכון יפה אז זאת אומרת וודאי לנו שאם ...

... אפשרות לשנות מצב מסוים, הוא לרוב לא יחווה סבל מודע ממנו. לדוגמה, רוב האנשים אינם אומללים מכך שאינם מסוגלים לעוף באוויר, כי הם משוכנעים שזה אינו אפשרי. אבל אם לפתע יתגלה שזה בכל זאת אפשרי, מיד יקום רצון להשיג את ... מקבל יכולות על אתה יכול להיות סופר מן אתה יכול לראות נסתרות אתה יכול לעבור דרך קירות אתה יכול לעוף באוויר מה שאתה רוצה אתה יכול לעשות, מה לוקח את האקסית או את יכולות העל מה הוא יגיד? ש: יכולות ... אותה. אוקי כשהמוח מבין אין אפשרות להחזיר אותה המוח מתקדם קדימה בדיוק כמו שרע לך מזה שאתה לא יכול לעוף באוויר למרות שכל בן אדם רצה לעוף באוויר מתישהו אתה לא יכול לעוף באוויר זה מה יש, עכשיו אלא מה ואז מה שקורה ואז מה לעשות שאותה אקסית היא לא שונאת אותך היא ...

... אם הוא מאמין שיכול היה להצליח, אך לא הצליח. לדוגמה, אדם לא יאשים את עצמו על כך שלא הצליח לעוף באוויר או לעבור דרך קיר, כיוון שברור לו שאין בכך אפשרות. האשמה העצמית מתעוררת רק כאשר האדם חושב שהוא יכול ... כך שנכשל. אך למעשה, אנשים אינם מאשימים את עצמם על כישלון שהם לא היו יכולים למנוע, כמו חוסר היכולת לעוף באוויר או לעבור דרך קיר. איך להסיר תחושת כישלון? הנוסחה להפגת תחושת כישלון מתמקדת בשני דברים: 1. בדיקה אם הייתה ... נכשל בדבר שהוא חשב שלא הייתה לו אפשרות להצליח בו לדוגמה שום בן אדם לא אמר אתה יודע ניסיתי לעוף באוויר ולא הצלחתי אתה לא יכול לעוף באוויר אין מה לעשות אי אפשר לעוף באוויר בן אדם לא אומר נכשלתי כי לא הצלחתי לעבור דרך קיר כי אין אפשרות לעבור דרך קיר. אז זאת ...

... מעבר לשליטתו האישית. אליעד מציין שדבר דומה קורה כשבן אדם לא מרגיש רע מכך שהוא לא סופרמן ולא יכול לעוף באוויר - כי זה לא בשליטתו. כשאותו אדם מגדיר את עצמו כחולה נפש, הוא משחרר את עצמו מההרגשה שהוא לא ... שלו אומר זה גנטי. כמו שבן אדם באופן יחסי לא מרגיש רע מכך שהוא לא סופרמן שהוא לא יכול לעוף באוויר אז ככה בעצם הוא מרגיש פחות רע מכך שיש לו איזו התנהגות שמפריעה לו כי הוא אומר זה גנטי ...

... ביטחון עצמי שקרי זה מאוד כדאי שלא יהיה לך את זה, מאוד כדאי שלא תהיה בטוח בעצמך שאתה יכול לעוף באוויר אם אתה לא יכול לעוף באוויר באמת. ש: תלוי אם אתה יודע. אליעד: כן אם זה שקרי אם אתה בטוח בעצמך שאתה יכול משהו שאתה ...

... הוא חווה את ההר כמו פה, הלאה ובחלום כשהוא חלם שהוא נופל מההר באותו חלום הוא חלם שהוא יכול לעוף באוויר לא כי אם הוא היה חולם שהוא יכל לעוף באוויר הוא לא היה אכפת לו שהוא נופל מההר נכון? ש: כן. אליעד: יפה זאת אומרת שכל הדברים שהיו לו ...

... שאין שום סיכוי להשיג את הרצון, הרצון שלו כלפי אותו דבר נחלש משמעותית. אליעד נותן דוגמה פשוטה: אדם רוצה לעוף באוויר. כל עוד יש בו אמונה או דמיון מסוים שאולי הדבר אפשרי, הרצון קיים. אך ברגע שהוא מבין באופן מוחלט ... לי? כי אם היו שואלים שאלה זו באופן אמיתי וכנה, הם היו מגיעים לרצונות מאוד דמיוניים ובלתי אפשריים, כגון לעוף באוויר או לשנות דברים מהותיים במציאות. במקום זה, רוב האנשים מתחילים בשאלה מעשית: מה אפשרי? ומתוך אפשרויות אלו הם מגדירים ...