...יכול להיראות כנס, אך אין בו בהכרח הוכחה ישירה לקיום כוח עליון. הוא מסביר כי כאשר אנו מבינים את העולם כהשלכות של סדרים אקראיים, קל לנו להתבלבל ולייחס לכל תופעה משמעות דתית או רוחנית. הוא מציין שמקרים שבהם נראה כי תופעות לא מוסברות קורות - כמו במקרה של הספר תהילים - יכולים להיגרם גם על ידי תהליכים טבעיים שאנחנו לא תמיד מבינים. לעיתים, תופעות מסוימות פשוט מתקיימות על פי חוקי הסיבתיות, אך אנו רואים בהן ניסים משום שאנו לא מצליחים להסביר אותן. בנוסף, אליעד מתאר את הנטייה האנושית לראות סיבות חיצוניות לשינויים...
...לא הגיע לאלוהים האמיתי, המוחלט, אלא יצר אלוהים על פי דמות האדם. איך אליעד כהן מסביר את הסתירות שיש בתפיסת הדת לגבי אלוהים? אליעד מסביר שהדתיים, כולל הרמבם, מגיעים לסתירות כשמנסים לענות על שאלות כמו מי ברא את הרצון של אלוהים? או איך אלוהים צמצם את עצמו?. כשהם נתקלים בשאלות הללו, הם בדרך כלל אומרים שלא ניתן להבין אותן בשכל אנושי. אך באותה נשימה, הם משתמשים בלוגיקה האנושית כדי להוכיח שאלוהים קיים. אליעד מדגיש את הסתירה הזו: מצד אחד הלוגיקה מספיק טובה כדי להוכיח את קיומו של אלוהים, ומצד שני, כשיש שאלות...
...עליה או להישען עליה שתנהל את המציאות, ולכן התחיל להטיל ספק בפסלים ובאלילים שאביו יצר. למה אברהם שבר את הפסלים של אביו? אליעד כהן מסביר שאברהם שבר את הפסלים של אביו, כי הוא חשב שהפסלים הם מתחרים לאלוהים. אברהם סבר שאלוהים הוא דמות נפרדת, עליונה, שנמצאת אי - שם מחוץ למציאות, ולכן הפסלים, לפי הבנתו, מאיימים על האל שלו. מנגד, אם אברהם היה מבין את מהות האלוהים האמיתית, שהיא ההוויה שמקיימת כל דבר בכל רגע, הוא לא היה מרגיש צורך לשבור שום פסל, כי היה מבין שהפסלים עצמם הם ביטויים של אותה הוויה אינסופית,...
...היגיון פנימי וערך. מה הקשר בין ניסים כמו יציאת מצרים לבין חוקי הטבע? אליעד דן בנושאים כמו יציאת מצרים וקריעת ים סוף ומסביר את הקשר בינם לבין חוקי הטבע. הוא טוען שכל הניסים הם ביטוי לכך שאלוהים שולט במציאות ובחוקיה, ולכן הנס הוא למעשה פעולה טבעית לחלוטין מנקודת מבטו של אלוהים. הוא מביא את הדוגמה של כוס מים שנפתחת לשניים באמצע, ומסביר שמבחינתנו זה נראה בלתי אפשרי, אך למעשה אין שום דבר שמונע מאלוהים להחליט שכך יהיה, כיוון שהחוקים עצמם הם תוצאה של רצון אלוהי. הוא ממשיך ומסביר שהאדם התרגל לכך שחוקי הטבע...
...להיות תלוי במשהו חיצוני. לפי אליעד, כשאדם לומד איך להרגיש טוב באופן הגיוני ועצמאי, הוא לא זקוק יותר להאמין באמונות טפלות כדי להתמודד עם בעיותיו. ככל שהוא יצליח לפתח יותר כלים רגשיים להרגיש טוב, הוא יוכל להפסיק להסתמך על פתרונות חיצוניים שקריים ולהתחיל לפתח תהליכים פנימיים אמיתיים שמסייעים לו להרגיש יותר שלם עם עצמו. האם אמונה טפלה יכולה לפתור בעיות אמיתיות? כפי שמסביר אליעד, אמונה טפלה לא מציעה פתרון אמיתי לבעיה. היא עשויה להקל על תחושת חוסר הוודאות או הכאב הרגשי, אך היא לא פותרת את הבעיה עצמה....
...שלך זה שתשיג כמה שיותר בחורות לא משנה האיכות לא משנה שום דבר תתחיל עם כמה שיותר בחורות ואז בסוף תשיג מישהי. ש: לא מה שהם אומרים זה תתחיל עם כמה שיותר בחורות ואז כשתבוא האחת שאתה רוצה אתה כבר תהיה מספיק מיומן לדעת איך לעשות את זה. אליעד: ומה האמת שיש בזה משהו יש בזה משהו נכון אבל אז בעצם מה הם אומרים לך תתחיל עם כמה שיותר בחורות, תראה אני גם לא אומר שהם מלמדים רק את זה זה לא שכל מה שהם מלמדים אותך זה להתחיל עם כמה שיותר בחורות גם זאת לא האמת בסדר אבל אני מנסה להגיד שבסופו של דבר אם נגיד אתה אומר...
...בצדיק או רב, וכאשר מתרחש מקרה טוב בעקבות הברכה - הם מייחסים זאת ישירות לאותה ברכה. במקרים אחרים שבהם הברכה לא מתממשת, הם לא יפרסמו את הכישלון, וכך נשאר רושם מוטעה של הצלחה גדולה. לדוגמה, אדם שמרותק לכיסא גלגלים שקם והולך לאחר ברכה, הוא מקרה אפשרי רפואית, אך לעולם לא נשמע על נס של אדם בלי רגליים שפתאום צמחו לו רגליים בעקבות ברכת הרב, או אדם שמת שבוע שלם וחזר לחיים. הסיבה לכך היא שהניסים תמיד מוגבלים למה שאפשרי במסגרת ההיגיון הטבעי, ואף פעם לא חורגים ממנו באופן מוחלט. כיצד ניתן להסביר את הצלחות הניסים...
...רע הוא עונה כי התנסיתי בזה. אליעד מסביר שהאדם חושב שהשאלה שנשאלת היא איך אתה יודע שזה רע?, כלומר, הוא מפרש את השאלה לא נכון. אליעד מסביר שצריך להבין האם האדם מבין את השאלה נכון, ואם לא, יש לשאול אותו שאלות נוספות שיעזרו להבהיר את הכוונה המדויקת. למה קשה לשכנע אנשים שהאמונות שלהם לא נכונות? אליעד מתייחס לאמונות תפלות ולסיבתיות מוטעית, כמו אמונה שאומרת שאם תולים כביסה שחורה יקרה אסון, או האמונה שקריאת תהילים מרפאת חולים. בדוגמה על התהילים, הוא מדגים כיצד להתמודד עם מישהו שמאמין שקריאת תהילים ריפאה...
...לתת לאנשים תחושת הקלה, להרגיע אותם, ולתת להם מוטיבציה להמשיך הלאה בתהליך תיקון המחשבה האמיתי. הקריאה של עשרה פרקים אלו מיועדת בעיקר לחזק את האמונה שלהם שאפשר לתקן עבירות חמורות בצורה פשוטה. הוא הבהיר שהמטרה אינה שהקריאה עצמה פותרת את כל הבעיות באופן מוחלט, אלא שהקריאה עוזרת לאדם להירגע, להתחזק, ולהתחיל את התהליך הפנימי של תיקון המחשבה. כיצד בפועל מתבצע התיקון הכללי? לפי ההסבר של אליעד, התיקון הכללי בפועל מתבצע כך: האדם קורא עשרה פרקי תהילים מסוימים שרבי נחמן קבע. מוסיף לצד הקריאה מתן צדקה ופעולות...
...נתן דוגמה לתפילה בבוקר, שבה אדם אומר מודה אני, ומכך הוא מודה שהוא תלוי במישהו אחר, דבר שיכול ליצור תחושת חולשה ותלות. אליעד הסביר שגישה זו עלולה להוביל אדם לתלות באלוהים בכל תחום בחיים - אם לא מצליחים במשהו, אז פונים לעזרה של אלוהים במקום להשקיע מאמץ מקסימלי. זה יוצר אנשים פחות עצמאים ופחות אחראים. האם מסורת ואמונה דתית עוזרות או מזיקות לאדם? אליעד העלה את הטענה המרכזית שאמונה באלוהים ומסורות דתיות למעשה מונעות מבני אדם לחשוב עצמאית, לחקור ולחדש. הוא הביא כדוגמה את ההיסטוריה, שבה דווקא כאשר אנשים...
👈 הספר "להיות אלוהים"
(2 חלקים, 336 פרקים - 656 עמ')
👈 400 ש"ח בלבד!
☎️ 050-3331-331שליח עד אליך - בחינם!
להיות אלוהים, 2 חלקים
- הספר על: האם לדומם יש תודעה? האם יש הבדל בין חלום למציאות? איך נוצרים רצונות / מחשבות / רגשות? למה יש רע וסבל בעולם? למה העולם קיים? מה יש מעבר לשכל וללוגיקה? האם יש או אין אלוהים? אולי אנחנו במטריקס? האם הכל אפשרי? איך נוצר העולם? האם אפשר לדעת הכל? בשביל מה לחיות? איך להיות הכי חכם בעולם? האם יש נשמה וחיים אחרי המוות? למה חוקי הפיזיקה כפי שהם? האם יש חיים מחוץ לכדור הארץ ויקומים מקבילים? האם יש אמת מוחלטת? מה יש מעבר לזמן ולמקום? האם יש משמעות לחיים? למה לא להתאבד? האם המציאות היא טובה או רעה? האם באמת הכל לטובה? איך להיות מאושר? מי ברא את אלוהים? איך נוצר העולם? למה יש רע בעולם? מה המשמעות של החיים? איך להנות בחיים? איך להשיג שלמות ואושר מוחלט? מהי תכלית ומשמעות החיים? האם יש בחירה חופשית ועוד...
האתר www.EIP.co.il נותן לך תכנים בנושא קואצ'ינג לילדים, מאמן אישי לילדים, מאמן אישי ועוד אלפי תכנים נוספים, על כל נושאי החיים - ללא הגבלה! לקביעת פגישה אישית / ייעוץ טלפוני אישי / הזמנת הספרים - צור/י עכשיו קשר: 050-3331-331