... איך למצוא את הסיבה? איך לגלות את הסיבה? איך לנתח את הסיבה? מבנה של סיבתיות מבנה של סיבה ותוצאה ניתוח מבנה של שאלה: איך משהו גורם למשהו אחר? כאשר אנו שואלים איך משהו גורם למשהו אחר? אנו מתייחסים לשני אירועים שמתרחשים ומניחים ...
...מרגיש מוגבל. לדוגמה, אדם שרוצה שקט אך נמצא במקום רועש, מרגיש מוגבל ולכן הוא סובל. האדם מרגיש שאין לו שליטה מלאה על המציאות, ותחושת חוסר השליטה הזו היא חוויית העבדות. עבד הוא מי שמרגיש שהמציאות מגבילה אותו, בעוד שתחושה של חופש מלא תהיה במצב בו האדם מרגיש שהוא יכול להיות בכל מקום ובכל זמן ללא הגבלה. תחושת החופש, בניגוד לעבדות, היא תחושת אינסופיות, או תחושת להיות אלוהים, כפי שאליעד מנסח זאת. מהי התחושה של להיות אלוהים לפי אליעד כהן? אליעד כהן מתאר את התחושה ההפוכה לחוויית העבדות כלהיות אלוהים. להיות...
...הבנה עמוקה יותר ואולי שינוי בתפיסת העולם. הקשר בין פירוק והרכבה לבין הבנת מסקנות אחד הכלים המרכזיים להבנת דבר מתוך דבר הוא היכולת לפרק מידע למרכיבים הבסיסיים שלו. למשל, אם יש לנו את המשפטים: בחדר יש חתול. כל מה שבחדר הוא קטן. כל מה שקטן הוא לבן. אפשר לפרק כל אחד מהם למושגים: המושגים במשפט הראשון הם חדר ו - חתול. המושגים במשפט השני הם חדר ו - קטן. המושגים במשפט השלישי הם קטן ו - לבן. עכשיו, אם נמצא מושגים שחוזרים על עצמם, נוכל לקשר ביניהם ולהסיק מסקנות חדשות. כאן, חדר מופיע בשני המשפטים הראשונים...
...במהלך ההרצאה, אליעד מציע שיש בעייתיות בהנחות שבאמצעותן אנחנו מבססים את רעיונותינו על בחירה חופשית. למשל, אם אנחנו מניחים שפעולה צריכה להיות מתוך חיסרון כדי שתהיה בחירה, אז אנחנו יכולים להסתבך בעדויות שונות שמובילות אותנו למסקנה שאין לנו בחירה אמיתית. אבל מה אם הבחירה היא חופשית מבלי שהיא תלויה בחיסרון או במצב מסוים? האם כל מהות קיימת בזכות עצמה? בהמשך, אליעד עוסק בשאלה אם כל מהות קיימת בזכות עצמה. הוא מציע כי המהות מהווה את הצורה שלנו, וכשאדם שואל אם הוא קיים בזכות עצמו, הוא למעשה שואל אם יש לו...
...משמעי? השיחה נוגעת בקשיים שבהבנת המהות. יש המציעים כי כל אחד יכול לראות את הסיפור בדרכו האישית, והם מדברים על האפשרות להבין את מהות הסיפור בסיטואציות שונות. כל אחת מהסיטואציות יכולה לשמש כנקודת מוצא כדי להבין את הסיפור בצורה שונה, למשל, ישנם אנשים שמזדהים עם מערכת המשפט, אחרים עם רומן זדורוב עצמו, ויש גם את מי שמזדהה עם תאיר ראדה או הורי משפחתה. מהו תהליך ניתוח הסיפור? לסיפור יש רבדים שונים שמחייבים הבנה מעמיקה על איך לפתח נמשל מהסיפור. המשתתפים מציינים שמה שנדרש הוא להבין את המהות הפנימית של כל...
...שאדם ירצה לקבל עזרה, אך מצד שני, האחריות בסופו של דבר חייבת להיות שלו בלבד. הוא ממחיש זאת באמצעות דוגמה של אדם שמעדיף לקבל מים מוכנים לביתו במקום ללכת לבאר בעצמו. כך גם ברוחניות, ישנם אנשים שנמנעים מלהגיע למפגשים בטענה שהם רוצים לחקור לבד, אך עדיין מעדיפים לצרוך מוצרים מוכנים בחיים, כגון לחם או חשמל. האם יש יתרון להשתתפות במפגשים עם אליעד כהן? לפי אליעד כהן, בהחלט יש יתרון להשתתפות במפגשים הרוחניים, משום שבמפגשים אלו מתרחשת התבוננות מעמיקה שאין באפשרות האדם לבצע בביתו לבד. הוא טוען שבבית קיימת נטייה...
...ואם בחלום אנו חווים דברים באותה מידה של ממשות, כיצד נוכל להיות בטוחים שהמציאות בה אנו חיים אינה רק חלום אחר? מה זה חלום? הבדלים בין חלום למציאות כוח המחשבה והשפעתו על המציאות דמיון מול מציאות שינה וחלומות מהו חלום וכיצד הוא נוצר? חלום הוא בעצם מחשבה שהאדם חווה בזמן השינה, כאשר היא נתפסת בעיניו כממשית לחלוטין. אפשר להבין את רעיון החלום באמצעות דוגמה פשוטה: דמיין פיל מולך. כאשר עיניך פתוחות, הדמיון של הפיל חלש יותר משום שהמציאות שסביבך מספקת אינפוטים נוספים. אם תעצום את עיניך ותתרכז בדמיון הפיל, החוויה...
...או רגש שלנו בא מתוך תחושת שלמה ומודעות. במהלך השיחה, אחד מהם טוען כי הוא רוצה להגיע לשלמות עצמית, אך אין לו דעות ברורות, והוא מבקש ללמוד מהספרים הרוחניים. אליעד מציין שזו גישה בעייתית - הספרים יכולים לסייע, אך יש להפסיק להיאחז בהם אם הם כבר לא תורמים לפיתוח האישי. למעשה, אליעד מציע לזרוק את הספרים לפח, מכיוון שהם לא תמיד תורמים לשלמות עצמית אמיתית, אלא רק מציעים רעיונות ודעות חיצוניות שאין בהן כדי ליצור שינוי אמיתי במודעות ובתחושת השלםות הפנימית. חלק מהשיחה עוסק גם בכך שספרים ורעיונות יכולים להיות...
...וחרדה בשיעור ראשון כשלמדתי מורים חדשים? אליעד כהן מתחיל את ההרצאה בסיפור אישי שקשור לשיעור הראשון של מורה שניצבה מול תלמידים ולא ידעה כיצד לנהל את הכיתה. במהלך השיעור התלמידים השתוללו, קפצו על השולחנות והיה כאוס מוחלט. המורה הרגישה תחושת כישלון ורצתה לברוח. השיחה נעה סביב הפחדים שמלוים את המורה במהלך השיעור הראשון, כמו תחושת חרדה מכישלון, פחד לא להצליח והדאגה שמא התלמידים לא יקשיבו. אליעד עוזר למורה להבין את מהלך השיעור תוך כדי חקירה של העובדות. הוא ממליץ לה לשאול את עצמה מה האמת? - האם מדובר במצב...
👈 הספר "להיות אלוהים"
(2 חלקים, 336 פרקים - 656 עמ')
👈 400 ש"ח בלבד!
☎️ 050-3331-331שליח עד אליך - בחינם!
להיות אלוהים, 2 חלקים
- הספר על: מה יש מעבר לזמן ולמקום? למה חוקי הפיזיקה כפי שהם? איך להיות מאושר? איך להיות הכי חכם בעולם? איך להשיג שלמות ואושר מוחלט? האם יש הבדל בין חלום למציאות? למה לא להתאבד? בשביל מה לחיות? אולי אנחנו במטריקס? האם לדומם יש תודעה? מהי תכלית ומשמעות החיים? האם הכל אפשרי? למה יש רע בעולם? איך נוצר העולם? מי ברא את אלוהים? למה העולם קיים? האם אפשר לדעת הכל? האם יש משמעות לחיים? האם יש בחירה חופשית? האם המציאות היא טובה או רעה? האם יש או אין אלוהים? האם באמת הכל לטובה? מה יש מעבר לשכל וללוגיקה? מה המשמעות של החיים? איך להנות בחיים? למה יש רע וסבל בעולם? האם יש אמת מוחלטת? האם יש נשמה וחיים אחרי המוות? איך נוצרים רצונות / מחשבות / רגשות? האם יש חיים מחוץ לכדור הארץ ויקומים מקבילים? איך נוצר העולם ועוד...
האתר www.EIP.co.il נותן לך תכנים בנושא יועץ טיפולי, מאמן אישי לתזונה נכונה, ייעוץ אישי מומלץ בתחום ניתוח מבנה של שאלה - ללא הגבלה! לקביעת פגישה אישית / ייעוץ טלפוני אישי / הזמנת הספרים - צור/י עכשיו קשר: 050-3331-331