... שלי חייבים שאני אוהב אותם כאילו אם אני לא אוהב אותם איך הם יסתדרו, זה דבר בסיסי התינוק רוצה שאני אוהב אותו. זאת אומרת לפעמים ההורים מרגישים חזקים מזה שהם נותנים אהבה לילדים ויש להם בראש דמיון שהילד חייב לרצות שהם ...
... סקס בשביל להשיג משהו אחר. אליעד: אם לדוגמה נגיד בן אדם עבורו סקס מבטא יש מישהו שאוהב אותי ומישהו שאני אוהב אותו ורק אותו והוא אוהב אותי ורק אותי האם בן אדם כזה הסיכוי שהוא יתאהב בסקס גדול פי אלף כי ...
... שהאנשים סביבו הם ישרים כמוהו. כך בדיוק פועלת ההשתקפות העצמית גם בתחום האהבה והזוגיות. למה אני אוהב מישהו שחושב שאני אוהב אותו? כשאדם אוהב מישהו אחר, לפעמים המניע שלו הוא לגרום לעצמו להאמין שהאדם האחר אוהב אותו בחזרה. למשל, גבר שמאוהב ...
...קיומית. מה הקשר בין חוסר ידיעה לסבל? בהרצאה אליעד כהן מסביר שחוסר ידיעה יוצר חוסר נוחות. כאשר אדם שואל את עצמו שאלות כמו למה אני רוצה משהו? או למה אני מרגיש ככה?, הוא מגלה שהוא לא באמת מבין את עצמו עד הסוף. חוסר הידיעה הזה יוצר תסכול פנימי, מה שמוביל אותו לחפש תשובות לשאלות הללו. אליעד מביא דוגמה שבה אדם חווה שעמום או חוסר סיפוק מבלי להבין מדוע, ובכך הוא מוצא את עצמו מבודד ומבולבל. רק כאשר הוא מתחיל לשאול את השאלה למה? בצורה רצינית, הוא יכול להתחיל לפרק את הרגשות והתחושות שלו ולהגיע להבנה עמוקה...
...לא יוכל לדעת מה לעשות אחרת בעתיד, ולכן יש סיכוי גבוה יותר שיחזור שוב על אותן טעויות. כיצד הופכים למצליחנים בעקבות כישלונות? הדרך להצלחה לאחר כישלון אינה עוברת דרך הכישלון עצמו, אלא דרך מה שאתה עושה לאחר הכישלון. אליעד מבהיר שהצלחה עתידית מגיעה רק כאשר האדם מתבונן היטב בתהליכים שהובילו אותו לכישלון ומנתח אותם לעומק, בודק באופן פרטני מה אפשר לשפר, איפה לשנות גישה או פעולה, ומיישם את המסקנות בפעם הבאה שהוא עומד בפני מצב דומה. כלומר, ההצלחה לא מגיעה בגלל הכישלון, אלא בגלל ההבנה של מה שהוביל אליו והלמידה...
...אם במהלך האימון עבדתם בעיקר בטווחים קצרים (אי - ספיקה אקטיבית), אז יש יתרון למתיחה בסוף האימון. במצב כזה, המתיחה מסייעת לשמר את הגמישות של השריר. כשאתם מתאמנים כל הזמן בטווח קצר, המוח מתרגל לכך, והשריר עלול לאבד את הגמישות הטבעית שלו. מתיחה אחרי האימון עוזרת למוח לשמור את הזיכרון לטווחי תנועה רחבים יותר, ובכך תורמת לשמירת הגמישות. מהו ההבדל בין שריר חד - מפרקי לשריר דו - מפרקי? אליעד כהן מסביר על ההבדל בין שריר חד - מפרקי לשריר דו - מפרקי. שריר חד - מפרקי הוא שריר המחובר למפרק אחד בלבד, ולכן מתיחתו...
...קשב וריכוז, טיפול בבעיות של קשב וריכוז, טיפול בבעיית חוסר קשב וריכוז, טיפול בבעיית קשב וריכוז, טיפול בהפרעות קשב וריכוז, טיפול בהפרעות קשב וריכוז אצל ילדים, טיפול בהפרעות קשב וריכוז קשות, טיפול בהפרעות קשב וריכוז של ילדים, טיפול בהפרעת קשב וריכוז, טיפול בהפרעת קשב וריכוז אצל ילדים, טיפול בהפרעת קשב וריכוז אצל מבוגרים, טיפול בהפרעת קשב וריכוז בלימודים, טיפול בהפרעת קשב וריכוז כללית, טיפול בהפרעת קשב וריכוז של ילדים, טיפול בילד עם בעיות קשב וריכוז, ילדים עם בעיות קשב וריכוז, לטפל בהפרעות קשב וריכוז
...מציע הוראות מדויקות, אלא נותן עיקרון כללי: להבין כל דבר עד הסוף. הספר מציע עיקרון מופשט ועמוק - להבין את כל מה שאפשר להבין, וכאשר האדם יגיע להבנה מלאה של כל מה שהוא יכול להבין, הוא יקבל שכל חדש, או הבנה חדשה, שתהיה מעבר למה שהכיר עד כה. איך הספר יכול לעזור לאדם בכל תחום, כמו זוגיות או הצלחה כלכלית? אליעד כהן מסביר שכל תחום בחיים - זוגיות, הצלחה כלכלית, פחדים, או כל בעיה אחרת - מתבסס על אותו עיקרון. אם אדם יקרא את הפרק על פחד, לדוגמה, ויבין אותו לעומק, הוא יגיע לשורש של כל מה שנאמר על פחד בכל הספרים...
...אליעד נותן דוגמה פשוטה וברורה בנושא לימוד אנגלית: נניח שאתה מורה לאנגלית, ואתה רוצה לדעת אם באמת הבנת חומר מסוים. הדרך לבדוק זאת היא לנסות ללמד את החומר לאחרים. אם הצלחת להסביר בצורה טובה, הגיונית וברורה, הרי שהבנת בעצמך את החומר. לעומת זאת, אם אתה לא מצליח להסביר לאחרים באופן ברור, סימן שגם ההבנה שלך עדיין אינה שלמה או עמוקה מספיק. מדוע אנשים רבים נמנעים מללמד? אליעד כהן מתייחס גם לתופעה נפוצה שבה אנשים מתחמקים מללמד אחרים, בתירוצים שונים כמו: אין לי זמן, אני לא פנוי לזה כרגע, וכדומה. הוא מציין...
...גורמים מסוימים, או שמא ישנה אכיפה חסרה של לקחים שנלמדו ממקרים קודמים. אליעד כהן פתח את ההרצאה בשאלה על השריפה שהתרחשה בחיפה, ושאל את משתתפי השיחה האם לדעתם יש אדם שצריך לשאת באחריות, והאם זה נכון להטיל את האשמה על גורם מסוים. הדיון נגע בשאלה האם ניתן להאשים את הנפגעים, את המדינה, או את המעורבים הישירים. הדברים התפנו להיבטים של אחריות מדינית ואישית. אליעד נתן דוגמה לאדם שאיבד את ביתו בשריפה ושאל: האם אותו אדם אחראי להתרחשויות או האם המדינה היא שאחראית להנחות את האזרח כיצד להימנע ממצבים כאלו? לטענתו...
👈 הספר "להיות אלוהים"
(2 חלקים, 336 פרקים - 656 עמ')
👈 400 ש"ח בלבד!
☎️ 050-3331-331שליח עד אליך - בחינם!
להיות אלוהים, 2 חלקים
- הספר על: האם באמת הכל לטובה? האם יש חיים מחוץ לכדור הארץ ויקומים מקבילים? למה העולם קיים? איך נוצר העולם? איך להנות בחיים? האם אפשר לדעת הכל? מה יש מעבר לשכל וללוגיקה? מה יש מעבר לזמן ולמקום? איך להיות הכי חכם בעולם? האם לדומם יש תודעה? למה לא להתאבד? האם המציאות היא טובה או רעה? האם יש הבדל בין חלום למציאות? בשביל מה לחיות? למה יש רע בעולם? למה חוקי הפיזיקה כפי שהם? אולי אנחנו במטריקס? האם יש משמעות לחיים? האם יש או אין אלוהים? איך להיות מאושר? האם יש בחירה חופשית? מהי תכלית ומשמעות החיים? האם הכל אפשרי? מה המשמעות של החיים? איך להשיג שלמות ואושר מוחלט? מי ברא את אלוהים? האם יש נשמה וחיים אחרי המוות? למה יש רע וסבל בעולם? האם יש אמת מוחלטת? איך נוצר העולם? איך נוצרים רצונות / מחשבות / רגשות ועוד...
האתר www.EIP.co.il נותן לך תכנים בנושא קואצ'ר לילדים, אימון אישי בטלפון, אימון אישי קשב וריכוז בתחום למה אני אוהב אותו - ללא הגבלה! לקביעת פגישה אישית / ייעוץ טלפוני אישי / הזמנת הספרים - צור/י עכשיו קשר: 050-3331-331