... תקופת הקורונה, הוא כבר יחשוב פעמיים אם המידע נכון, כי הוא ייזכר בתקופה שבה כל אחד טען דברים שונים, שכולם משוגעים, ולכן חייבים להטיל ספק בכל מידע שמגיע. הקורונה הפכה לשיעור חיוני שצריך לגרום לאנשים לפתח חשיבה עצמאית ולבחון כל ...
... לקיחת סיכונים, לקחת סיכונים, לעשות שונה מאחרים, איך להצליח ולא להיכשל? מוטיבציה לא להיות בינוני, איך לא לחשוב כמו כולם? משוגע שהוא גאון, גאון שהוא משוגע, גאון או משוגע, משוגע או גאון, גאונות או שיגעון, לא לעשות כמו כולם
...מוגדרת ככלי של האדם, אבל יש לה מגבלות. למעשה, אם אדם בוחר לשבת, הוא לא בחר מרצונו החופשי, כי הרצון עצמו לא תלוי בו. כל מחשבה ותחושה שעוברות על האדם, כל בחירה שנעשית, הם תוצאה של תגובות פנימיות שנובעות מתוך הגוף או התודעה. כל פעולה שנעשית, נובעת ממקום פנימי שלא שייך ישירות לאדם עצמו. האם הזמן והמקום קיימים בתודעה? הזמן והמקום נידונים גם הם כקטגוריות שאותן האדם תופס, אך הם לא מחויבים. אם לא היה זמן, לא היה אדם. אם לא היה מקום, גם לא היה אדם. האדם תופס את הזמן והמקום, אבל הוא לא מחויב עליהם. אליעד...
...אהבה והערכה מבחוץ. האם ההורים והחברה אשמים במצב? יש מי שעלול לחשוב שעליו לכעוס על הוריו או על החברה שגרמו לו לרצות אהבה בצורה מוגזמת. אבל חשוב לזכור שלימדו אותך לרצות אהבה גם כדי שתשרוד, תתפתח ותלמד דברים חדשים. הרצון להשיג אהבה דוחף אנשים להתאמץ, לרכוש כישורים ולהתקדם בחיים. אם הילד לא היה אכפת לו בכלל מאהבה, ייתכן שהוא לא היה לומד לדבר כראוי, לא היה לומד להתנהל בחברה, ואולי גם לא היה נזהר מסכנות בסיסיות. איך מוצאים איזון ברצון לאהבה? אין צורך להגיע לקיצוניות של שנאה כלפי הסביבה או רצון לבטל לגמרי...
...את עצמך ולא אותו, עכשיו כשמישהו אומר לך היה לי מאוד קשה לעזור לך זה בעצם שותל לך במוח מחשבה אתה לא אוהב אותי או עשית לי רע ואם עשית לי רע אז אני לא אוהב אותך ואם אני לא אוהב אותך אז אולי אם עשיתי לו רע אז אולי גם הוא עושה לי רע אולי גם הוא לא אוהב אותי ואם אני לא אוהבת אותו אולי גם הוא לא אוהב אותי אולי אנחנו בכלל לא מתאימים אחד עם השני כי כל פעם כשאני מבקשת עזרה זה עושה לו רע. ש: אוקי יכול להיות אבל אם נכנס לעוד אחד פנימה יותר עצם זה שאני מבקש ממישהו משהו והוא עושה משהו למעני אז בצורה אוטומטית...
...והצבא שלה עדיין מתנהגים ברחמנות רבה גם כלפי טרוריסטים שפגעו באזרחים. אליעד כהן מסביר שבישראל נהוג להציל את חיי המחבלים, להגן עליהם מפגיעה נוספת אחרי שכבר נוטרלו, ואף לטפל בהם רפואית לפני פצועים ישראלים במצבים מסוימים, לדוגמה אם המחבל במצב קשה יותר. הוא מציין דוגמה ספציפית שבה מנכל מדא התייחס לטיפול במחבל לעומת ישראלי פצוע, והסביר שהטיפול במחבל יכול לעיתים להיות בעדיפות רפואית גבוהה יותר מאשר בפצוע ישראלי, כי זה המצב הרפואי המחייב. אך דווקא הרחמנות הזו, שאליעד מציג כמאפיין בולט של ישראל, נתפסת בעולם...
...את המושגים המרכזיים, ורק אחר כך לחבר ביניהם באמצעות מילות קישור כמו מאחר, במילא, או כי. אך חשוב שלא לנסות להבין את כל המשפט בבת אחת, אלא לעבוד בשיטתיות. איך להתמודד עם מילים שאינן ברורות? אליעד מזהיר במיוחד מפני הנחה שמילים לא חשובות או לא ברורות הן חסרות משמעות. הוא אומר שאפילו מילים שנראות כמילות קישור או פשוטות יחסית, עדיין צריך להבין במדויק את תפקידן בטקסט, כיוון שבלי להבין את הקישורים, לא נוכל להבין את היחסים בין החלקים השונים במשפט. איך להחליט איזה מושג להבין קודם? שאלה מרכזית שאליעד מתייחס...
...שלי או אני זו התודעה שבתוך הגוף, המשיכה המינית עשויה לקבל אופי שונה. האדם במצב כזה עשוי להרגיש מעט מנותק מהגוף, כי הוא לא רואה את הגוף הפיזי כחלק ישיר מהזהות העצמית שלו, אלא כמשהו שהוא משתמש בו. במצב כזה, החשק המיני יכול להיות מושפע בצורה עדינה יותר - אולי פחות אינטנסיבית או פחות ישירה, כי האדם פחות מזוהה עם הגוף שלו, ופחות חווה את הגוף כמקור העיקרי של הזהות שלו. איך משפיעה התפיסה המעורבת של גוף ונשמה על החשק המיני? אליעד מציין גם את האפשרות של תפיסה מעורבת - אני זה גוף פלוס נשמה או נשמה בתוך גוף...
...אוקי ואז לשחק להפוך את החסרונות ליתרונות. אליעד: או לנייטרלי. ש: או לנייטרלי או להיפרד ממנה שוב ואז להפוך. אליעד: יתרונות לחסרונות או לנייטרלי או למצוא להם אלטרנטיבה. ש: אז בעצם מה שקורה בתכלס זה לא כזה קריטי. אליעד: ואז בסוף יש לך את כל האופציות זה עדיף לא? ש: אבל אם היא לא רוצה אם היא לא משתתפת במשחק הזה? אליעד: אבל הוא אמר אבל אין לו את הבעיה זה בהתחלה התחלנו אם היא לא משתתפת במשחק אז גם בזה יש את היתרונות ויש חסרונות נגיד שהיא אומרת לו לא רוצה אז הוא סובל אפשר למצוא מה טוב בזה שהיא לא רוצה ואפשר...
...לקבל רעיונות והשראה לתכנים השיווקיים שלך. לסיכום: אם אתה רוצה ליצור חומרי שיווק עבור קהל יעד, שאתה לחלוטין לא מכיר אותו לא באופן אישי ולא בכלל, ואם ברצונך להתאים את התכנים שלך לקהל היעד שלך, בלי שתכיר באופן אישי את קהל היעד שלך, באפשרותך לעשות את זה, באמצעות מחקר של תכנים שיווקיים באופן כללי, שנועדו עבור קהל היעד שלך, בפרט בשירותים מקבילים או זהים לשירות שאתה רוצה לספק. וגם לחקור תכנים כללים על אותו קהל יעד, גם זה יכול לעזור לך להבין את קהל היעד שלך, את עולם המושגים שלו, את הדרך שהוא חושב וכולי...
👈 הספר "להיות אלוהים"
(2 חלקים, 336 פרקים - 656 עמ')
👈 400 ש"ח בלבד!
☎️ 050-3331-331שליח עד אליך - בחינם!
להיות אלוהים, 2 חלקים
- הספר על: למה יש רע וסבל בעולם? האם יש או אין אלוהים? מי ברא את אלוהים? איך נוצר העולם? למה חוקי הפיזיקה כפי שהם? האם הכל אפשרי? אולי אנחנו במטריקס? האם יש הבדל בין חלום למציאות? למה יש רע בעולם? איך נוצר העולם? האם יש אמת מוחלטת? איך נוצרים רצונות / מחשבות / רגשות? איך להיות מאושר? מהי תכלית ומשמעות החיים? האם באמת הכל לטובה? למה העולם קיים? בשביל מה לחיות? האם יש משמעות לחיים? האם יש בחירה חופשית? מה יש מעבר לזמן ולמקום? האם יש נשמה וחיים אחרי המוות? האם יש חיים מחוץ לכדור הארץ ויקומים מקבילים? מה יש מעבר לשכל וללוגיקה? למה לא להתאבד? האם אפשר לדעת הכל? מה המשמעות של החיים? האם המציאות היא טובה או רעה? איך להנות בחיים? האם לדומם יש תודעה? איך להיות הכי חכם בעולם? איך להשיג שלמות ואושר מוחלט ועוד...
האתר www.EIP.co.il נותן לך תכנים בנושא מאמן שיווקי, אימון אישי קשב וריכוז, קואצ'ינג לילדים בתחום כולם משוגעים - ללא הגבלה! לקביעת פגישה אישית / ייעוץ טלפוני אישי / הזמנת הספרים - צור/י עכשיו קשר: 050-3331-331