... יותר חכם ואת אומרת לו בוא תשמע הרצאה, הוא לא רוצה לשמוע הרצאה והוא אומר לך לא אני רוצה לראות כדורגל נגיד זה מה שהוא רוצה, איך את יכולה לגרום לו להיות יותר חכם בתחום הזה שלנו תוך כדי שהוא ... היא שברמת הצורה יש קונפליקט בין ללמוד ולהשכיל והחכים ולהיות פיקח ובוגר ומה שזה לא יהיה לבין לשחק בבובות לראות כדורגל לראות סרטים מצוירים מה שזה לא יהיה, אבל במהות זה לא מחייב שהיה קונפליקט כזה למה כי הכל תלוי ...
... תעשי לו טוב מה זה אומר טרמינולוגית תעשי לו טוב. אליעד: תעשי שיהיה לו יותר טוב לדבר איתך מאשר לראות כדורגל למה כל כך כייף לו לראות כדורגל למה כי זה מביא לו ריגוש כי זה מרגיש לו זה זאת אומרת שאיתך הוא לא מרגיש את זה ...
... מסכן אתה, כמה שאתה עבד לדבר הזה. אתה לא באמת חופשי. אתה כל השבוע עובד קשה ומחכה לשבת כדי לראות כדורגל. זאת התמכרות. זה שולט בך. הוא ממשיך ומסביר שעלינו לערער את התחושה הטובה שהכדורגל נותן לאדם. לדוגמה, להדגיש בפניו ...
...להבין את היתרונות שלך? האם הוא רוצה שתעזור לו להצדיק את המחיר שלך בפני מישהו אחר, לדוגמה אשתו וכיוב? מה ידוע לך עליך? האם וכמה אתה רוצה את העסקה הזאת? האם אתה יכול לתת הנחה? האם אתה רוצה לתת הנחה? מה היכולת שלך לוותר על העסקה? מה המשמעות מבחינתך אם הלקוח לא יקנה או כן יקנה או באיזה מחיר הלקוח יקנה? כמה אתה צריך את הכסף של הלקוח? מה האלטרנטיבות שלך? במילים אחרות, כאשר לקוח אומר לך שאצל המתחרים זה יותר זול, לפני שאתה מחליט מה לענות, אתה צריך להבין את הסיטואציה בהיבט של מה שאתה יודע על המתחרים שלך...
...התפיסה הזו נכונה או לא. האם אתה והמוח שלך הם אותו דבר? אם האדם והמוח שלו הם ישות אחת, כלומר, אין הפרדה בין האדם למוחו, אז כאשר הוא אומר זה המוח שלי הוא בעצם מדבר על עצמו, ולכן אין היגיון בהתנערות מהאחריות למה שהוא חושב, מרגיש או רוצה. אם אתה והמוח שלך זה אותו דבר, מדוע לא לומר פשוט אני במקום המוח שלי? מנגד, אם האדם והמוח שלו הם ישויות נפרדות, אז לכאורה מה שהמוח שלו רוצה או חושב בכלל לא אמור להטריד אותו. אם המוח שלך רוצה משהו ואתה אינך המוח שלך, אז הרצון הזה לא שייך לך, ולכן אין לך סיבה להרגיש תלות...
...הרצון שלו. לדוגמה, אדם שרוצה להצליח בתחום מסוים, אך לא עושה שום פעולה קונקרטית לקראת ההצלחה, אינו באמת רוצה את ההצלחה מספיק. לפי אליעד, אם היה באמת רוצה בכך, הוא היה עושה אפילו דברים קטנים, פעולות שיגדילו את הסיכויים שלו להצליח, אפילו אם הן רק מגדילות מעט מאוד את הסיכוי. אם אדם לא עושה אפילו את הדברים הקטנים ביותר, זה מוכיח שהרצון שלו חלש או לא אמיתי. מה ההבדל בין לא לרצות מספיק לבין לא לרצות בכלל? אליעד מסביר שיש הבדל חשוב בין לא לרצות מספיק לבין לא לרצות בכלל. לא לרצות מספיק פירושו שאדם אכן רוצה...
...אליעד מסביר שההבנה שאין באמת הבדל בין דברים בעולם לא בהכרח תוביל לחוסר עניין או לאפתיות. הוא מדגיש שייתכן דווקא מצב הפוך: לאחר שהאדם מבין בצורה עמוקה שהכל אחד, הוא יכול דווקא להתעניין ולהשקיע עוד יותר בחיים, שכן כבר אין בתוכו את הספק או הקונפליקט שמונע ממנו לפעול בשלמות. לדוגמה, אדם שמפוטר מעבודתו חווה שני כוחות פנימיים: כוח אחד שרואה בכך דבר חשוב שיש להילחם נגדו, וכוח אחר שאומר מה זה משנה בכלל. אדם שמבין את האחדות ירגיש ששתי התפיסות קיימות בו במקביל, ולכן הוא יכול לבחור בשלווה ובביטחון האם להיאבק...
...שלא רוצים לשדוד בנק). אז במה תלוי שאנשים ירצו לתת לי כסף? בכך שהם יחשבו שכדאי להם לשלם לי, או שאני עושה להם טוב. במה תלוי שאנשים יחשבו שכדאי להם לשלם לי? תלוי בכך שאני אעניק להם ערך, אגרום להם תועלת או אמלא להם רצון. איך אני גורם להם להרגיש שאני עושה להם טוב? כאן שוב בודקים במה זה תלוי, למשל להבין מה אנשים רוצים ולספק להם זאת. כך רואים שכל פעם השאלה איך אני עושה X? מתחלפת לשאלה במה תלוי X?. דוגמה מפורטת: איך להיות עשיר ולהשיג הרבה כסף? נניח ששואלים: איך אני נהיה עשיר?. בשלב הראשון אומרים: במה תלוי...
...האדם האחר ולהאשים אותו בדברים שונים, גם כאשר האשמה אינה מוצדקת. למשל, אדם מרגיש לא בנוח מכיוון שהוא יודע שהוא עשה משהו שפגע בך. במקום להתמודד עם הכאב והאשמה שהוא חש, הוא מחפש סיבות מדוע אתה האשם. הוא מתחיל לומר לעצמו: אתה זה שלא בסדר, אתה פגעת בי ראשון, אתה גרמת לי להתנהג ככה. הוא מאשים אותך בדברים שלא התרחשו בכלל, רק כדי להקל על עצמו את תחושת האשמה. למה אנשים מעליבים או כועסים עליך ללא סיבה מוצדקת? אנשים רבים מעליבים או מביעים כעס ללא סיבה מוצדקת בגלל אותן סיבות של מנגנוני הגנה ורגשות אשמה. כשהם...
...החזרות הרבות בעצימות נמוכה. לכן חשוב שתהיה עצימות גבוהה מספיק לזמן רצוף כדי שהשריר יקבל את הגירוי הנדרש ויגיע לכשל שיאפשר את הצמיחה. למה אי אפשר להאיץ תהליכים שדורשים זמן מינימלי? מצד שני, ישנם תהליכים שבהם אי אפשר לזרז את התהליך על ידי הגברת העוצמה בזמן קצר יותר. לדוגמה, אם צריך לאפות עוגה במשך 10 דקות בטמפרטורה של 200 מעלות, אי אפשר להעלות את הטמפרטורה ל - 2000 מעלות במשך דקה אחת בלבד, ולצפות שהתוצאה תהיה זהה. במקרה כזה, התהליך דורש זמן מסוים בטמפרטורה מסוימת ולא יכול להידחס לזמן קצר יותר בעוצמה...
👈 הספר "להיות אלוהים"
(2 חלקים, 336 פרקים - 656 עמ')
👈 400 ש"ח בלבד!
☎️ 050-3331-331שליח עד אליך - בחינם!
להיות אלוהים, 2 חלקים
- הספר על: איך נוצר העולם? מהי תכלית ומשמעות החיים? איך נוצר העולם? למה חוקי הפיזיקה כפי שהם? מה יש מעבר לשכל וללוגיקה? האם יש בחירה חופשית? האם אפשר לדעת הכל? איך נוצרים רצונות / מחשבות / רגשות? האם יש חיים מחוץ לכדור הארץ ויקומים מקבילים? האם לדומם יש תודעה? אולי אנחנו במטריקס? מי ברא את אלוהים? האם יש משמעות לחיים? למה יש רע בעולם? האם יש הבדל בין חלום למציאות? למה לא להתאבד? האם הכל אפשרי? מה יש מעבר לזמן ולמקום? האם המציאות היא טובה או רעה? האם באמת הכל לטובה? האם יש אמת מוחלטת? איך להיות מאושר? למה העולם קיים? בשביל מה לחיות? מה המשמעות של החיים? איך להנות בחיים? איך להיות הכי חכם בעולם? איך להשיג שלמות ואושר מוחלט? האם יש או אין אלוהים? למה יש רע וסבל בעולם? האם יש נשמה וחיים אחרי המוות ועוד...
האתר www.EIP.co.il נותן לך תכנים בנושא מאמן אישי לקריירה, אימון אישי לקשב וריכוז, ייעוץ נפשי בתחום לראות כדורגל - ללא הגבלה! לקביעת פגישה אישית / ייעוץ טלפוני אישי / הזמנת הספרים - צור/י עכשיו קשר: 050-3331-331