...2. דוגמה נוספת היא אדם שמנסה לסדר אקווריום, אך שוב לא מצליח. הוא כועס ומחליט לשבור את האקווריום, להרוס את הדגים ולהרוס את הכל. גם כאן, ברור כי האדם פועל נגד האינטרס שלו עצמו. אליעד מדגיש כי לא מדובר רק באי הצלחה, אלא בכך שהאדם פוגע בעצמו בהשגת מטרתו. מה התועלת בשבירת חפצים בזעם? אליעד מציע כי אם אדם פועל בצורה כזו, הוא עושה זאת כי יש לו איזשהו יתרון אישי או רווח רגשי מההרס. אדם ששובר חפצים למעשה מנסה להקטין את תחושת הכאב הנפשית שנובעת מהתסכול. כשהאדם לא מצליח להשיג את מטרתו, הוא מתחיל להרגיש רע...
...לימוד ושיטות רוחניות, תוך שהוא מעלה שאלות וטענות שמועלות כלפי תחום זה. מהן הטענות העיקריות שמועלות נגד שיטות רוחניות? בין הטענות שנשמעות כלפי מקומות לימוד רוחניים, צוין שלוקחים אנשים ומחדירים להם דרך חשיבה מסוימת, כמו בכת. אנשים שמצטרפים לשיטות רוחניות עלולים להרגיש שהם מתחייבים להקדיש את כל חייהם למקום או לשיטה מסוימת. עוד טענה נשמעה כלפי כך שגורמים למאמינים להרגיש שאם הם לא מבינים או לא חווים את השיטה כפי שהיא מוצגת להם, הם לא יכולים לראות את ההפך או לחשוב על צדדים אחרים של המערכת. מהם דימויים...
...פנימי? האם כדאי לטפח את השאלות הפנימיות שלנו? האם שינוי המחשבות יכול לשפר את איכות החיים? מהו תהליך ההתחדשות הפנימית? איך יציאה מהשגרה תורמת להתחדשות רגשית? איך לצאת לחופש, לטייל בעולם ולהרגיש התחדשות פנימית? ההרצאה עוסקת באנשים שאוהבים לטייל ובמהות של טיולים. מדובר לא רק על יציאה לטיול, אלא על חוויה של התחדשות אישית, הכרת תרבויות חדשות והתרעננות פנימית. מדוע כל כך חשוב לטייל ולהיחשף לדברים חדשים? טיול מאפשר לאדם להרגיש חיים. כשאדם נשאר באותו מקום כל הזמן, זה עשוי להרגיש כאילו הוא מת - ללא שינוי...
...השכל של האדם האנושי הוא השכל הסופי. השכל של המציאות ושל האמת האובייקטיבית, הוא השכל האין סופי. מה ההבדל ביניהם? עיקר מהותו של השכל המוגבל, היא חוסר היכולת שלו לראות 2 דברים שונים כדבר אחד. שכל מוגבל רואה בשני הצדדים של המטבע שני ניגודים, במקום לראות בהם מהות אחת. כפי שכבר ביארתי מספר פעמים, מצד מהותה של המציאות, כל הדברים כולם הם דבר אחד. מצד המהות של המציאות, לא יכולים להיות שני דברים שונים, משום שהכל זאת אותה המהות. הסיבה שהדברים נראים שונים לאדם, היא רק משום שהוא אינו מסוגל להבין את המהות של...
...מובנית ומדויקת שעליו לפעול לפיה. כמו כן, השאלה מתחברת לנושא רצו ושוב - מושג המתייחס לעלייה וחזרה, התקדמות ונסיגה, מאמץ והפוגה, כפי שמופיע גם בהתפתחות אישית או באימונים גופניים. מהו ההבדל בין רצו לשוב וכיצד הם קשורים להתפתחות? המונח רצו ושוב מתאר שני מצבים: רצו: מאמץ, ריצה והתמדה להשגת מטרה, הפיכת דבר שיש לו משמעות לדבר חסר משמעות (או להיפך), בדומה לרעיון של לקיחת יש והחזרתו לאין. שוב: חזרה מהאין ליש, יצירת מציאות חדשה מתוך ריק, בדומה לבריאת יש מאין. יש הטוענים שרוב בני האדם עסוקים יותר ברצו, כלומר...
...שלנו לגבי הפעולות האלה (אני רוצה ללכת). כאשר המחשבות האלה תואמות אחת לשנייה (אני הולך ואני רוצה ללכת), נוצרת תחושה של בחירה חופשית. לעומת זאת, כאשר יש פער בין המחשבות (אני הולך ואני לא רוצה ללכת), נוצרת תחושת כפייה. מהי כפייה ומה קובע אם פעולה נכפתה עלינו? אליעד מפרק את מושג הכפייה. כפייה מוגדרת כפעולה שנעשית בניגוד לרצון שלנו. הוא נותן דוגמה ברורה: אם אדם אוכל כי הוא רעב, יש כאן סיבה לפעולה, אבל האם הפעולה הזאת כפויה עליו או לא? התשובה תלויה בפרשנות של האדם לסיבה זו. אם האדם ירגיש שהרעב מחייב אותו...
...להעלים את עצמו, או במילים אחרות להיפטר מהקיום, הוא בעצם מחפש להפסיק את הסבל או לחוות סוג של מוות פנימי. אולם אליעד מדגיש כי זו איננה המטרה האמיתית. אליעד מציין דוגמה, כשמישהו אומר יש אפילו פרק איך להיעלם, איך להעלים את עצמך וכו, והוא אומר להתאבד, אך הוא מסביר שזו אינה באמת המטרה, כי אם זו הייתה המטרה האמיתית, אנשים היו עושים זאת בפועל, דבר שאינו קורה. ההסבר העמוק שאליעד מספק, הוא כי למעשה אין שום ערך בפני עצמו בהיעלמות או בהעלמת הרצונות. המטרה האמיתית היא לא להיעלם, אלא להגיע למצב שבו יש לאדם שליטה...
...לחיים. כמו בחתונה, גם ילדים יכולים להביא שמחה גדולה, אך הם לא יכולים לפתור בעיות פנימיות או למלא לחלוטין את החיים של ההורים. מי שמשקר לעצמו שהילדים יהיו הפתרון לבעיותיו הפנימיות, ישלם בעתיד מחיר כבד של אכזבה וחרדה כשהוא יגלה שהמציאות שונה ממה שציפה. מה הסכנה בשקר עצמי, ולמה הוא מזיק כל כך? כשאנשים משקרים לעצמם, הם ממקדים את תשומת ליבם בפרט שולי (כמו טקס או תעודת נישואים) ומזניחים פרטים חשובים באמת (תקשורת, רגישות הדדית וכבוד). שקר עצמי מוביל תמיד למשבר, כי בשלב מסוים המציאות תתנגש עם האשליה, ואז...
...לאחר תקופה מסוימת, התקשורת התחילה לשדר את המונח נדבקי קורונה במקום חולי קורונה. אליעד שואל מדוע השינוי הזה התרחש, והאם יתכן שהאנשים שנדבקו בקורונה, אך לא חלו בכלל, הוצגו כחולי קורונה. האם היה זה שינוי במכוון? למה עשו זאת? המרצה טוען כי השינוי לא היה מקרי. בתחילה השתמשו בצבעים אדומים וגרפים הממחישים את המצב החמור של המגפה, אבל בהמשך, עם הזמן, הם התחילו לשנות את הגישה ולשדר את המידע בצבעים פחות מלחיצים, כמו כחול וירוק, תוך שימור מנגנון הפחד של הציבור. מה עלינו ללמוד מהמצב הזה? אליעד מסכם את דבריו...
👈 הספר "להיות אלוהים"
(2 חלקים, 336 פרקים - 656 עמ')
👈 400 ש"ח בלבד!
☎️ 050-3331-331שליח עד אליך - בחינם!
להיות אלוהים, 2 חלקים
- הספר על: איך נוצרים רצונות / מחשבות / רגשות? איך נוצר העולם? האם יש או אין אלוהים? מה יש מעבר לזמן ולמקום? האם יש בחירה חופשית? למה יש רע וסבל בעולם? האם יש נשמה וחיים אחרי המוות? למה יש רע בעולם? למה חוקי הפיזיקה כפי שהם? מהי תכלית ומשמעות החיים? האם יש אמת מוחלטת? האם לדומם יש תודעה? מה יש מעבר לשכל וללוגיקה? האם המציאות היא טובה או רעה? האם באמת הכל לטובה? אולי אנחנו במטריקס? האם יש חיים מחוץ לכדור הארץ ויקומים מקבילים? האם יש הבדל בין חלום למציאות? איך להיות הכי חכם בעולם? האם יש משמעות לחיים? למה לא להתאבד? מי ברא את אלוהים? איך להיות מאושר? למה העולם קיים? האם הכל אפשרי? האם אפשר לדעת הכל? איך להשיג שלמות ואושר מוחלט? בשביל מה לחיות? איך להנות בחיים? איך נוצר העולם? מה המשמעות של החיים ועוד...
האתר www.EIP.co.il נותן לך תכנים בנושא טיפול רגשי, הדרכה, ייעוץ נפשי בתחום לוטו אקראי - ללא הגבלה! לקביעת פגישה אישית / ייעוץ טלפוני אישי / הזמנת הספרים - צור/י עכשיו קשר: 050-3331-331