... מקבילים, ללמוד מדבר על דבר, למצוא תשובות לשאלות, הבנה מלאה, הבנה חלקית, פתרונות לבעיות, למצוא פתרון לבעיה, משל ונמשל, היקש לוגי, הסקה לוגית איך אפשר ללמוד מתהליך אחד לתהליך אחר? כדי להבין איך אפשר ללמוד מתהליך אחד על תהליך אחר, צריך קודם כל להבין שישנם דברים דומים ושונים בין התהליכים. לדוגמה, אם אדם רואה מישהו מורח גבינה על פרוסת לחם, הוא יכול ללמוד מזה איך למרוח טחינה על פיתה. זהו תהליך דומה - בשני המקרים ... את הטחינה בדיוק כמו הגבינה, זה לא יעבוד לגמרי כי החומר שונה, ולכן נדרש שינוי מסוים. כלומר, למידה מתהליך לתהליך דורשת זיהוי של נקודות הדמיון ונקודות ההבדל. מדוע הבנת ההבדלים חשובה ... ללמידה של נהיגה. אדם שלמד נהיגה במקום אחד לא יכול לשכפל באופן מדויק את התהליך במקום אחר. עליו להפשיט את התהליך המקורי, לזהות את המרכיבים הבסיסיים ולהתאים אותם לסביבה החדשה. כך אדם ... לקחת את התהליך המוכר, לצמצם אותו למרכיבים הבסיסיים ביותר שלו, וליישם את העקרונות המופשטים האלה בתהליך אחר. למשל, ללמוד ללכת ברכב או במטוס מבוסס על אותם עקרונות בסיסיים של ... ומטרות שונות בחייו. הבנה חלקית תוביל להשלכה מוגבלת או שגויה, בעוד הבנה מלאה מאפשרת גמישות ויישום נכון בכל מצב. איך ללמוד מדבר לדבר? מהי הבנה מלאה? מה הכוונה להעלות את היראה ...

... נוסחה לאושר, ניתוח נוסחה לשחרור מהסבל, איך לא לסבול? איך לא להיות מוטרד? איך לא להרגיש רע? פתרון בעיות, למצוא פתרון לבעיות, איך להרגיש טוב? בודהיזם, רוחניות, מורים רוחניים, הארה רוחנית מהי הדרך להפסיק לסבול או להרגיש מוטרדים? אליעד כהן עוסק בשאלה המרכזית ...

... ללא פתרון, מה יותר חשוב מאשר למצוא פתרון לבעיה? מה יותר חשוב מאשר למצוא תשובה לשאלה? האם יש פתרון לבעיה? לאיזה בעיות אין פתרון? האם יש בעיות שאין להן פתרון? האם יש בעיות ללא פתרון? האם יש שאלות ללא תשובה? רצון לפתרון מוחלט מה יותר חשוב מאשר למצוא פתרון לבעיה? כאשר מתעוררת בעיה בחייו של האדם, הוא מיד מנסה למצוא לה פתרון. לדוגמה, אם לאדם יש פאנצר ברכב, אם החברה שלו עזבה אותו, אם הוא ... בהכרח אפשרי להשגה באמצעות החשיבה הרגילה והמוכרת לנו. למעשה, אם האדם ייצא לחלוטין מגבולות החשיבה וההיגיון המוכר לו (לצאת מהשכל), הוא עשוי לגלות שאין בכלל בעיה, או שלבעיה הזאת יש פתרון מזווית שונה לחלוטין. מה יותר חשוב מלפתור את הבעיה עצמה? דבר נוסף שאליעד כהן מציין שחשוב יותר ...

... את הידע שלך לכסף, להיות מנטור, להיות מאמן, להיות מגשר, להיות יועץ, להיות nlp master practitioner, להיות גורו, להיות מורה רוחני, להיות אלוהים, להיות מרצה מבוקש, למכור קורסים, להתעשר מהר, לייצר הכנסה פאסיבית, קומבינות מהם היתרונות ... קורסים שנמכרים בשוק המורים, המנטורים, המאמנים והיועצים, שמציעים לאנשים למכור את הידע שלהם כדי להתעשר. האמונה הכללית היא שבאמצעות מכירת קורסים, סדנאות והפצת ידע, כל אחד יכול להרוויח כסף במהרה ולהגיע להצלחה גדולה. עם זאת, ... - כמו קורסים שמלמדים איך להפוך למנטורים או מאמנים מוצלחים. אך מה שמרבים לא להבין הוא שבדרך כלל האנשים שמרוויחים כסף אמיתי מהקורסים האלה אינם המורים עצמם, אלא דווקא המוכרים של הקורסים. הם גובים תשלום מראש, לפני שמישהו ... הקשה שמלווה בהצלחה האמיתית. האם ניתן ללמוד איך לשווק את הכישרון או הידע בלי ליפול לקיצורי דרך? אכן, ניתן ללמוד שיווק כדי למכור את הכישרון או הידע שלך. לדוגמה, אם אדם טוב בציור אך איננו יודע כיצד לשווק את הציורים שלו, זה הגיוני שהוא ילמד איך לשווק את הציורים. אך יש להבחין בין ... כדי להיות שחקן כדורגל מצליח, למשל, יש להתאמן שעות רבות כל יום. כדי להיות מטפל מצוין, יש ללמוד ולהתנסות רבות. הדרך הקצרה לא תוביל להשגת מטרות אמיתיות, וייתכן שהאנשים שישקיעו בקורסים הללו יבזבזו זמן וכסף מבלי להשיג את התוצאות המובטחות, ובסופו של דבר ייאלצו לחזור על ... הארוכה ממילא. מהי הדרך האמיתית להצלחה? כדי להיות מאמן או מנטור אמיתי, צריך קודם כל להשיג הצלחה במקצוע שבו רוצים להדריך אחרים. אם אדם רוצה להיות מאמן עסקי, עליו קודם להקים עסק ולהצליח בו. אם הוא רוצה לטפל בהפרעות נפשיות אצל אחרים, עליו קודם ללמוד כיצד לטפל בעצמו. כל הצלחה אמיתית נובעת מעבודה קשה, ניסיון אישי והבנה עמוקה של התהליכים המובילים להצלחה, ולא מקורסים שמבטיחים תוצאות מיידיות. למה לא כדאי לפנות לקיצורי ... להם מלכתחילה. הדרך הנכונה היא להשקיע זמן, ללמוד לעומק את המקצוע שבו רוצים להצליח ולהתמקצע בו, ולא להסתמך על קורסים שמציעים סודות להצלחה מבלי להדגיש את המחיר שבדרך. מהם יתרונות וחסרונות במגמה של קורסים להכנסה פסיבית? ... מיידית היא על ידי הימנעות מקיצורי דרך. יש ללמוד את הדרך בצורה יסודית ומעמיקה, להשקיע בתהליך הארוך, ולזכור שאין קיצורי דרך אמיתיים להצלחה. אפשר להיעזר בקורסים אמיתיים ויעילים, אך לא לחפש את הקורסים שמבטיחים את הכסף ... יש גם מגמה של אנשים שרוצים להיות מטפלים, מאמנים, מגשרים או יועצים, ואף להיות מנטורים או מאמנים של מאמנים. במקום רק ללמוד להיות מאמן אישי , מציעים להפוך למנטור, לעמוד בראש כנסים וסדנאות, ולהגיע למעמד גבוה של הדרכת אחרים. מדוע הרצון להצלחה יוצר טרנד של קורסים ומנטורים? הרצון להצליח מלווה אנשים ... בלי להתחייב להצלחה האמיתית שלהם. האם אפשר ללמוד לשווק את הכישרון או הידע בלי ליפול לקיצורי דרך? כן. אם מישהו טוב מאוד בדבר מסוים, כמו ציור, אך אינו יודע כיצד לשווק ציורים, הגיוני שיעשה קורס בשיווק. יש הבדל מקצועי ברור ... לבין היכולת למכור יצירות. לכן, אפשר ורצוי ללמוד לשווק ולהתמקצע בכך. עם זאת, ברוב המקרים של קורסים שקיימים היום, הבעיה היא שהם פונים לאנשים המחפשים קיצורי דרך, שלומדים בעיקר איך ללבוש תחפושת של מצליחנים במקום להתמקד ... לדוגמה, שחקן כדורגל הטוב בעולם, צריך להתאמן בלי סוף. מי שרוצה לטפל באחרים, צריך לדעת יותר ממה שהמטופלים יודעים ולהשקיע בעצמו, ללמוד, לפתור לעצמו בעיות לפני שינסה לעזור לאחרים. קורסים רבים מבטיחים לעקוף את התהליך הזה, וזו בדרך כלל אשליה: אנשים משלמים הרבה מראש ולא באמת לומדים מה שצריך לדעת לעומק הם ... זמן. מהי הדרך האמיתית להצלחה? מי שרוצה להיות מאמן עסקי, למשל, צריך קודם להקים עסק ולהצליח בו. מי שרוצה ללמד אנשים להשיג מטרות בחיים, צריך קודם ללמוד איך להשיג מטרות בעצמו. מי שרוצה לטפל בהפרעות נפשיות אצל אחרים, צריך לדעת לטפל בעצמו, לחקור לעומק את התהליכים הנפשיים ולהבין באמת איך לפתור אותם. אליעד, שמדבר על כך, ... ניסיון מעשי. כך אפשר להפוך למטפל טוב, ליועץ אמיתי, למנטור מוצלח או אפילו למי שמגיע לרמה הגבוהה ביותר של ידע. כיצד ניתן ללמוד עוד על הנושא? מומלץ לחפש חומר נוסף על הכנסה פסיבית, שקרים של מנטורים, מניפולציות של מנטורים או קומבינות באתרי מידע, להבין לעומק איך להקים עסק או ללמוד מקצוע, ולהיזהר מהבטחות סרק על הצלחה מהירה ללא מאמץ. הכנסה פסיבית מנטורים והבטחות שווא קומבינות בשוק הקורסים דרכים אמיתיות לפיתוח עסקי התפתחות אישית מעשית לעשות כסף מהר, ...

... שבללמד אחרים, הסכנה שבלעזור לאחרים, חרדת מטפלים, פחד לטפל באחרים, מי מתאים להיות מנהיג? מי יכול לחלק עצות לאחרים? רחמנות על העולם, מי ראוי להנהיג? להיות מורה רוחני, גורו, להיות מאמן, להיות מטפל, להיות יועץ מהן הסכנות שבמורים ומטפלים שמלמדים אחרים? אליעד כהן עוסק בהסכנות שיכולות להיגרם לאנשים שעוסקים בהדרכה, טיפול או ייעוץ, במיוחד כאשר הם נתקלים בפחדים ובחרדות הנוגעות לנכונות העצות שהם נותנים. הרבה פעמים, אנשים שמעוניינים לעזור לאחרים או להדריך אותם חוששים מטעויות - כלומר, שהם יאמרו משהו שיתברר כלא נכון בעתיד. ... שכל מה שנאמר הוא נכון, במיוחד אם התגובה מהקהל היא חיובית מאוד, כמו מחיאות כפיים או הודעות תודה על כך שהמציאות השתנתה בעקבות העצה שניתנה. הבעיה מתחילה כאשר אדם מתחיל להאמין שהדבר שהוא אומר הוא האמת המוחלטת. הסכנה בכך היא שמה שאדם אומר הוא תמיד יחסית ויכול להיות נכון רק במסגרת הזמן וההקשר שבו נאמר. שום דבר לא נכון באופן מוחלט, ולכן כשאנשים מקבלים את העצות או הלימודים של מורה או מטפל כעובדה מוחלטת, הם עשויים לפתח אשליה של שלמות ורוגע בעוד שמדובר בסך הכל בשחקן במשחק החיים. כיצד משחק ... אמיתית. לדוגמה, כאשר אנו רואים את עצמנו במצב של פחד או תסכול, יש נטייה לחשוב שזה מצב שלילי שיש לשנות. אולם, כל הדבר הזה עשוי להיות שקרי. העולם הוא למעשה בית משוגעים שבו אנחנו חיים, ושם יש לנו אשליה של טוב ורע. כל זה משחק, ואין באמת הבדל מוחלט בין תחושות חיוביות ... ולהנהיג אחרים? הצעד הראשון על מנת להיות מורה או מטפל שמוביל שינוי אמיתי הוא להבין שהמציאות עצמה מושלמת. רק אז הוא יוכל להעביר את העצות או ההדרכה מתוך בחירה חופשית ולא מתוך הצורך לתקן דבר. אליעד מסביר כי כל אדם שמרגיש צורך לשנות את העולם עלול למעשה לחזק את האמונה ... סכנה במנהיגות למה אלוהים ברא את העולם אמונה בשלמות שאין שלמות אחריה מדוע קיים פחד לטעות? אנשים רבים שמעוניינים להתחיל לעזור, לייעץ או ללמד אחרים חוששים שיאמרו דברים שיתבררו בעתיד כלא נכונים. מי שחושב לעומק ושואל את עצמו איך אני יודע שמה שאני אומר כעת לא יתברר ... מוחלט. אפילו ההבדל בין יש לאין איננו בהכרח אמת מוחלטת. מהי הסכנה האמיתית בלזכות להערכה ולמחמאות? כשאנשים מהללים מישהו שהשיא להם עצות או לימד אותם להתמודד עם פחד, המורה עלול לשכוח שמדובר בפתרון יחסי בלבד. הוא עלול להתחיל להאמין שרע באמת לפחד, ובכך לחזק את הרעיון שיש ...

... כדי שלא ירמו אותך? מה לעשות כדי שלא ישקרו אותך? מה לעשות כדי שלא יעבדו עליך? מה לעשות כדי שלא ינצלו אותך? איך לגלות שקרנים? איך לזהות שקר? וכאן אבאר, מה עליך לעשות, כדי לגרום לכך שלא יוכלו לרמות אותך ושלא יוכלו לעשות עליך מניפולציות כלשהן? והתשובה לכך היא, שמי שרוצה להביא את עצמו למצב, שבו לא יוכלו לרמות ולשקר אותו, עליו לדעת ולהבין מה הסיבה של כל דבר שהוא חושב שהוא נכון. כי שקר פירושו, שהאדם חושב על דבר כלשהו שהוא נכון ושהוא אמיתי, למרות שבאמת הדבר הזה הוא שגוי ולא אמיתי. וכל דבר שהאדם חושב שהוא אמיתי, הוא חושב כך בגלל סיבה ... בכל פעם שהוא חושב שהמציאות היא כך או אחרת, אז עליו לברר עם עצמו היטב, למה אני חושב כך ולא אחרת. כדי לגלות את השורשים של המחשבות שלו, וכדי לדעת לבדוק ולגלות , האם הסיבות שבגללן אני חושב כך ולא אחרת, האם הן אכן סיבות מוצדקות, או שמא הן סיבות שגויות. ויש לשים לב לכך, שמניפולציה איכותית, מתבצעת בעומק תת המודע של ... את המשחק, ואפילו לתת לאנשים לרמות אותו במקרים כאלו ואחרים, אבל אף אחד אף פעם לא באמת יכול להפתיע אותו בשקר כלשהו, כי הוא מראש לא באמת האמין לאותו האדם ששיקר אותו. ...

שקר או אמת, איך לגלות שקרנים? למה שקרנים מפחדים משאלות? מי מפחד משאלות? מי לא רוצה שישאלו אותו שאלות? צנזורה, חוקי הקורונה, מסיבת עיתונאים, עימות, איך לדעת מי משקר לך? איך לדעת שהוא משקר? איך לדעת אם היא משקרת? פוליגרף איך לזהות שקרנים באמצעות שאלות? אליעד כהן מסביר כיצד ניתן לזהות אנשים שמשקרים באמצעות טכניקה פשוטה: בדיקת התגובה שלהם לשאלות. אחת הדרכים העיקריות להבין אם האדם מולכם משקר היא לשים לב כיצד הוא מגיב כאשר שואלים אותו שאלות. שקרנים לרוב לא אוהבים שאלות, מכיוון שהשאלות עלולות לחשוף את האמת ולהראות שהם משקרים. לכן, כששואלים אותם, הם ינסו להתחמק מהשאלות, לזלזל בהן, או להציג אותן כלא רלוונטיות או מטופשות. למה שקרנים מפחדים משאלות? הסיבה ששקרנים מפחדים משאלות היא פשוטה: ככל שישאלו אותם יותר שאלות, כך הסיכוי גדול יותר שייחשף השקר שלהם. אדם שמשקר חייב לשמור על עקביות השקר, וככל שיתעמקו איתו ויבקשו ממנו להוכיח או להציג נתונים נוספים, כך יתקשה להחזיק בשקריו. לכן, הם יעדיפו לסיים את השיחה, להתחמק, או לטעון שאין צורך לשאול כל כך הרבה שאלות. השקרן יכול להגיד שהשאלות לא חכמות, שהן לא במקום, או לנסות להסיט את השיחה לכיוון אחר. כל זה נובע מהפחד שלהם שהשאלות יחשפו את השקרים שהם מנסים להסתיר. מי מעודד לשאול שאלות, והאם זה תמיד אומר אמת? חשוב להבהיר שלא כל מי שמעודד לשאול שאלות הוא בהכרח דובר אמת. יכול להיות מצב שבו גם אדם שקרן יעודד לשאול שאלות כדי להיראות אמין יותר. לפעמים זו חלק מהתרמית של האדם, הוא כביכול פתוח לשאלות, אך ... שאלות, ראיות והסברים. הוא יהיה סבלני ויסכים שיבררו איתו כל פרט קטן, מכיוון שבטוח באמת שלו. לעומת זאת, אדם שמשקר מפחד שכל שאלה נוספת תחשוף אותו, ולכן ינסה להימנע מהן ככל האפשר. איך התנהגות במהלך שיחה יכולה לחשוף שקר? אליעד כהן ממליץ לבדוק את ההתנהגות של האדם שמולכם במהלך השיחה עצמה. אם האדם נוטה לברוח משאלות או ... ספציפיות, או אם הוא מסרב להציג נתונים או להסביר דברים באופן ברור - כל אלו סימנים ברורים לכך שהוא מסתיר משהו או משקר. אדם שמסרב להתעמת עם ביקורת או מסרב להציג הוכחות לדבריו, חושף בכך את האפשרות שהוא אינו כנה או מנסה ... ארוך כמו 30 שנה, או משתמש בתירוצים דומים. התנהגות זו מראה שהאדם נמנע מחשיפת מידע שעלול להפריך את דבריו. מה ניתן ללמוד מכך על אמינות של אנשים במסיבות עיתונאים ובעימותים? אליעד כהן נותן כדוגמה מצבים כמו מסיבת עיתונאים ... בצנזורה כדי למנוע שאלות - הוא כנראה לא אומר את כל האמת, או לפחות מסתיר חלק ממנה. ההתמודדות עם שאלות מאפשרת לקהל לזהות עד כמה הדובר אכן כנה ואמין. שימוש בפוליגרף ובשיטות נוספות לגילוי שקרים - האם יעיל? בנוסף לשיטת השאלות, ישנן שיטות נוספות כמו פוליגרף, שמטרתן לבדוק את האמינות של האדם ... על שכל ישר, לשים לב לתגובות האדם ולמידת הנכונות שלו להתמודד עם שאלות מאתגרות. לסיכום, הדרך הפשוטה והיעילה ביותר לזהות שקרנים, לפי אליעד כהן, היא לשאול כמה שיותר שאלות ולראות את תגובת האדם. ככל שהוא מוכן יותר להתמודד עם השאלות - כך גדל הסיכוי שהוא אומר את האמת, וככל שהוא מנסה להתחמק מהן - כך גדל החשד שהוא משקר או מסתיר מידע. איך לזהות שקרנים? מי מפחד משאלות? איך יודעים שמישהו משקר לך? מדוע אנשים משקרים מפחדים משאלות? האם פוליגרף מגלה תמיד את האמת? ...

... מהי אמינות? איך לשדר אמינות? איך לזהות אמינות? מבחני אמינות, בדיקת אמינות, זיהוי אמינות, זיהוי שקרים, איך המוח מזהה שקר? איך המוח מזהה אמת? אימות נתונים, איך לאמת נתונים? מהי אמינות? איך לשדר אמינות? אמינות היא אחד ... אליעד עוסק בהבנת המהות של אמינות, כיצד לשדר אותה, ואיך לזהות אם משהו אמין או לא. בהתחלה, אליעד מציין שחשוב להגדיר קודם כל מה זו אמינות בעינינו, על פי איך ... הוא מצפה לראות ממך כדי להרגיש שאתה אמין. איך המוח מזהה שקר? אליעד מציין שהמוח שלנו מזהה שקר בצורה די מדויקת, וזו יכולה להיות דרך מעולה לזיהוי אמינות. כאשר אדם אומר משהו שאנחנו תופסים כלא אמיתי, זה הרבה פעמים מתוך מבנה השיחה והניסוח של ... זה עלול לגרום לנו לחשוב שהסיפור לא אמין. שפת גוף וזיהוי אמינות אחת הדרכים לשדר אמינות היא דרך שפת הגוף שלנו. אליעד מדבר על איך ניתן לשדר אמינות באמצעות שפת ... להתאים למה שאנחנו חושבים או יודעים. כיצד להימנע מהפסקות שקר? ההימנעות מסתירות ומפסקות שקר היא מאוד חשובה אם רוצים לשדר אמינות. לפעמים, כאשר אדם משקר או לא מספר את כל האמת, הוא יכול להיתפס כמי שמטעה את השומע גם אם הוא לא באמת שקרן. לדוגמה, אם אדם מספר סיפור מלא פרטים, אך לא כל הפרטים מסתדרים, זה יגרום לתחושה של חוסר אמינות. מהו ... או לא סביר. איך לשדר אמינות? מה זה אמינות? איך המוח מזהה שקר? מבחני אמינות איך לאמת נתונים? ...

זיהוי שקרים, זיהוי מניפולציות, איך לזהות שקרים? מה לעשות כדי שלא ירמו אותך? לא לתת לאנשים לרמות אותך, איך לזהות שקרנים? לעמוד בפני מניפולציות, איך לא לתת למניפולציות לעבוד עליך? מניעת מניפולציות, ... מאנשים לרמות אותך איך לא לתת לאנשים לרמות אותך? איך לזהות שקרים ומניפולציות? בהרצאה זו, אליעד כהן עוסק בזיהוי שקרים ובמניעת מניפולציות. הוא מדבר על כיצד אנשים יכולים להימנע להיות מוטעים על ידי אחרים, בין אם מדובר בשקרים מכוונים או בשגגות שאותן אדם עשוי להעביר לאדם אחר מבלי לשים לב. לפי אליעד, כל אחד יכול להימנע משקרים אם הוא בודק את המחשבות שהוא חושב בעצמו. כל מחשבה שעוברת בראשו צריכה להיבחן בשאלה: האם זאת ... המרכזית לכך שאנשים יכולים להימנע מליפול בפח של שקרים ומניפולציות היא שהמחשבות שלהם הן הפילטר הראשוני לכל מידע שהם מקבלים. אם מחשבות אלו נבדקות, יש סיכוי נמוך מאוד שמישהו יצליח לשקר או לרמות אותם. לסיכום, על פי אליעד, הדרך הכי יעילה להימנע משקרים היא לשאול כל הזמן את השאלות הנכונות על המחשבות שלנו ולהישאר קרובים לאמת. איך לזהות שקרים? מניעת מניפולציות? מה לעשות כדי שלא ירמו אותך? איך לזהות שקרנים? איך לא לרמות את עצמך? הימנעות משגגות ...

אימון אישי, לימוד אימון אישי, להיות מאמן אישי, לאמן אנשים, אימון רוחני, הבחירה החופשית, האם יש בחירה חופשית? חופש הרצון, חופש הבחירה, קונפליקט רגשי, אימון למאמנים, ייעוץ למאמנים מהו הקונפליקט בין הרצון לבחירה חופשית? במהלך ההרצאה, אליעד כהן דיבר על ... בחירה חופשית? והאם הרצון שלנו נמצא בשליטתנו? כחלק מהשיחה, הוא הציג את הבעיה שמתרחשת במצבים בהם אדם עוסק באימון אישי. הוא הסביר כי כשעובדים עם אנשים כדי לעזור להם להשיג את מטרותיהם, יש לעיתים ... חופשית. אליעד הדגיש כי חשוב לא להיכנס למלכודות של מניפולציות או אשליות בנוגע לרצון של הלקוח, וכי על המאמן להיות מודע לכל מיני פרדוקסים שמתעוררים במהלך האימון. הוא הציע לגשת אל השאלות בצורה פתוחה ובלי לוותר על חיפוש אחר תשובות כנות ואמיתיות, גם אם מדובר בשאלות שאין להן פתרון מוחלט. איך לשלב את כל זה בעבודה עם מאמנים אחרים? במדריך למאמנים, אליעד מדבר על הדרך בה יש להנחות מאמנים אחרים ולהסביר להם את הקונפליקט הזה בצורה ברורה. הוא מציין כי על מאמן להיות מוכשר לא רק בהבנה העיונית של המושגים, אלא גם ביכולת להוריד אותם לשטח ולהתמודד עם ... החופשית וההבנה שישנם תמיד שני צדדים לסיפור. בחירה חופשית חופש הרצון קונפליקט פנימי מניפולציה פנימית אימון אישי הבנת הרצון ...