... האם היהודים יותר חכמים? האם ליהודים יש גן של חוכמה? למה היהודים יותר מצליחים? האם היהודים יותר טובים מהגויים? חוכמת התורה, חוכמת היהדות, העם היהודי, גנטיקה יהודית, העם הנבחר האם יהודים באמת יותר חכמים מאחרים? אליעד כהן דן בשאלה האם ... ונסיבות תרבותיות וחינוכיות. האם היהודים חכמים יותר? למה יהודים זוכים בפרס נובל? האם ליהודים יש גן מיוחד של הצלחה? חוכמת התורה והצלחות מדעיות האם יהודים מוצלחים יותר מגויים? האם ההצלחה היהודית היא תוצאה של חינוך? האם רבנים תורניים חכמים יותר?
...הם לא מצליחים להיעלם. אם האדם באמת היה מוכן לוותר על כל החוויות הטובות ועל כל הזיכרונות שלו, ולא רק על הרעים, הוא כבר היה נעלם באותו הרגע. אם הוא לא נעלם, זה כי הוא עדיין מחזיק בדברים שהוא רוצה לשמור עליהם. מהי הדרך היחידה להיעלם לחלוטין? אליעד אומר בצורה ברורה שהדרך היחידה להיעלם לחלוטין היא להגיע למצב שבו אין יותר רצון בשום דבר - לא טוב ולא רע, לא זיכרונות טובים ולא רעים, לא תחושות, לא מחשבות ולא אפשרויות. רק כשהרצון שלך מתבטל לחלוטין ולא נשאר שום זכר לאני שלך, אז אתה נעלם באופן מוחלט וסופי. איך...
...אוהב את השנאה. כי אם האדם אוהב את השנאה בלב שלם, אז למה שהוא יחפש אהבה?! וחיפוש אהבה נובע, רק משום שהאדם לא אוהב בלב שלם את השנאה. שזה אומר, שהוא בתוך תוכו, רוצה להגיע למצב של רק אהבה. שבו, אין שום שנאה כלל. ונמצא אם כן, כי החיפוש אחרי אהבה מוחלטת, שמבטא את חוסר המוכנות של האדם לקבל גם שנאה, הוא ממילא מוביל, לכך שהאדם יחפש אהבה וכמה שיותר אהבה. ועוד נחדד, שלכאורה אפשר לומר, שהאדם כן מוכן להרגיש שנאה, ולא בהכרח רוצה להרגיש רק אהבה. אבל, בו זמנית, האדם רוצה להרגיש יותר אהבה מאשר שנאה, ולכן הוא מחפש...
...משועבד לעשות מה שבא לך כי אם בן אדם אומר מעכשיו אני עושה מה שבא לי וזהו אז זה מגניב מצד שני אתה עכשיו לא יכול לא לעשות משהו שבא לך אתה כל הזמן צריך לעשות את מה שבא לך וזאת גם צרה צרורה בא לך תעשה ובא לך תעשה אתה לא יכול להתנגד אתה אומר בא לי אני צריך לעשות. לכן איך מנטרלים את זה אומרים רגע אבל למה שאני אעשה את זה מה יצא לי מזה זה כמו להגיד אני לא עושה עד שאני לא מבין מה יצא לי מזה נטל ההוכחה הוא אני לא עושה עד שאני לא אבין מה יצא לי מזה ואז הבן אדם יכול להגיד טוב אני לא צריך לעשות מצד שני עכשיו...
...איתם בכלל מעוניינים בקשרים חברתיים, או שהם קבוצה סגורה שלא מקבלת אף אחד נוסף? האם הילד מעוניין בחברים האלה רק כי צריך או מקובל להיות איתם, או כי הוא באמת חולק איתם תחומי עניין משותפים? לדוגמה, ילד שמנסה להזמין אליו הביתה ילדים אחרים ולא נענה, צריך לבדוק קודם כל אם יש לו אינטראקציה חיובית עם אותם ילדים בבית הספר, למשל בשיחות בהפסקה. אם אין אינטראקציה בסיסית בבית הספר, אין טעם להזמין אותם הביתה. כיצד להבין מה באמת הילד רוצה להשיג בקשרים חברתיים? אליעד כהן מציע להורים לשוחח עם הילד ולשאול אותו שאלות...
...אליעד ממליץ לקחת דף ולכתוב בצורה מסודרת את כל הסיבות שמטרידות את האדם לגבי האפשרות של התקף לב. לאחר מכן, הוא מציע לבחור את הסיבה הכי משמעותית (למשל פחד ממוות או פחד מכאב), ולחקור אותה לעומק. החקירה הזו תוביל בהדרגה לשחרור מהפחד, מאחר והיא תאפשר לאדם לראות את חוסר ההיגיון, או את ההגזמה שהוא יצר במחשבתו לגבי הסיבה שמטרידה אותו. לסיום, חשוב לדעת שהדרך לשחרור מפחד כרוכה בהתמודדות אמיתית עם הפחד, ולא בבריחה ממנו. רק כשאדם מעז להתבונן בפחד שלו בצורה אובייקטיבית ובלי פשרות, הוא יוכל לחוות שחרור אמיתי ולהגיע...
...בעצמו לפתרונות מדויקים יותר. מה הטעות הנפוצה בניסיון להחזיר אקסית שנפגעה? אליעד מזהיר מפני הטעות שבה האדם מנסה להתמודד עם הבעיה עצמה (היא נפגעה) במקום עם המהות של הבעיה (למה היא נפגעה). הוא מסביר שהפתרון האמיתי הוא להבין מה באמת מפריע לה בתפיסתה, ולא מה קרה בפועל בעבר. כאשר מבינים את המהות, אפשר לפעול בצורה מדויקת ואפקטיבית כדי לשנות את המציאות הרגשית שלה. לסיום, אליעד מדגיש כי התהליך כולו נשען על הבנת התפיסות של האדם האחר, ושינוי עדין אך משמעותי בידע ובתחושות שלו כלפיך. איך להחזיר את האקסית? איך...
...שנה. ומי שרוצה תשובה לשאלה הזאת, עליו להבין מהו מחר ומהו זמן העתיד. ומי שרוצה לגלות, מה היה הווה ויהיה בכל מקום ובכל זמן, ומי שרוצה לדעת, איך לשלוט על כל הצורות של המציאות, שנמצאות בכל מקום ובכל זמן, ומי שרוצה לדעת, איך ליצור צורות בתוך המקום והזמן, ומי שרוצה לדעת, כיצד כל צורה משפיעה על כל צורה אחרת בתוך המקום והזמן, לשם כך הוא מוכרח להבין, את מהות הצורות של הזמן והמקום. דהיינו, להבין את מהות הזמן והמקום. ובלי להבין את מהות הזמן והמקום, לא באמת ניתן להבין שום דבר, על מה שנמצא בתוכם. וגם האני של...
...הזה הוא אולי לא נכון. ואז בטעות הוא חושב שהמשהו הזה הוא לא נכון לחלוטין. לדוגמה, מישהו שמאמין בחושים בוודאות. ואז הוא מגלה שאולי החושים טועים. ואז בטעות הוא חושב שהחושים טועים באופן מוחלט. ואז הוא משתגע והולך לבית משוגעים. כי הוא לא הבדיל בין אולי לא נכון, לבין לא נכון באופן מוחלט. דבר נוסף שצריכים לקחת בחשבון, זה שאם משהו הוא אולי נכון ברמה מסוימת ספציפית, זה לא אומר שהוא אולי נכון ברמה אחרת. כי גם בתוך הקטגוריה של אולי נכון, עדיין יש דברים שהם אולי נכונים בסיכוי גבוה ויש דברים שהם אולי נכונים...
...מצב בו אדם עומד בפני דילמה אם לפנות למישהי או לא, ומתמלא סטרס בגלל חוסר ודאות לגבי תגובתה. במצב כזה, האדם חושש שהבחורה תגיד לו לא, ודבר זה גורם לו לחשוב שזה אומר עליו משהו שלילי, שהוא לא שווה מספיק, או לא מספיק טוב. לכן נוצר אצלו לחץ גדול, והוא מתלבט מאוד לגבי הפנייה אליה. הוא נותן דוגמה ספציפית של אדם שהתלבט האם להתחיל עם בחורה מסוימת, ובסופו של דבר לא ניגש אליה בכלל, והיא פשוט הלכה משם. מיד לאחר שהבחורה עזבה, האדם הרגיש הקלה מיידית, נעלם לו כל הסטרס, ואפילו הרגיש ביטחון עצמי גבוה יותר. אליעד מדגיש...
👈 הספר "להיות אלוהים"
(2 חלקים, 336 פרקים - 656 עמ')
👈 400 ש"ח בלבד!
☎️ 050-3331-331שליח עד אליך - בחינם!
להיות אלוהים, 2 חלקים
- הספר על: למה יש רע וסבל בעולם? למה חוקי הפיזיקה כפי שהם? האם אפשר לדעת הכל? האם הכל אפשרי? האם יש או אין אלוהים? איך להיות הכי חכם בעולם? מה יש מעבר לזמן ולמקום? מה המשמעות של החיים? למה יש רע בעולם? מה יש מעבר לשכל וללוגיקה? איך נוצר העולם? מהי תכלית ומשמעות החיים? איך להיות מאושר? אולי אנחנו במטריקס? איך להנות בחיים? מי ברא את אלוהים? בשביל מה לחיות? למה העולם קיים? איך להשיג שלמות ואושר מוחלט? למה לא להתאבד? האם באמת הכל לטובה? האם יש משמעות לחיים? האם יש אמת מוחלטת? האם יש בחירה חופשית? האם יש נשמה וחיים אחרי המוות? האם המציאות היא טובה או רעה? האם יש חיים מחוץ לכדור הארץ ויקומים מקבילים? איך נוצר העולם? איך נוצרים רצונות / מחשבות / רגשות? האם לדומם יש תודעה? האם יש הבדל בין חלום למציאות ועוד...
האתר www.EIP.co.il נותן לך תכנים בנושא מטפל התנהגותי קוגניטיבי, קאוצינג, אימון אישי להרזיה בתחום חוכמת התורה - ללא הגבלה! לקביעת פגישה אישית / ייעוץ טלפוני אישי / הזמנת הספרים - צור/י עכשיו קשר: 050-3331-331