... אז אני אומר למה אמרתי "בבית היפה הזה", למה לא אמרתי "אני רוצה לגור בבית יפה", למה "הזה", למה זה קפץ לי המחשבה הזאת עכשיו, למה אמרתי "בבית למה לא אמרתי "במקום הזה". נגיד "וואלה, הייתי רוצה לגור במקום הזה", רגע למה אמרתי "במקום הזה", ...

... להגיד אותו מתישהו השאלה מתי. ש: לפי הניסיון שלי שכאילו הביאו לנו כל מיני שבלונות איך לגרום ואיך זה, בתיאוריה יפה. אליעד: אבל לא, רגע דרך אגב זה לא עונה על השאלה ששאלתי, קודם כל מה שאתה אומר זה נכון כי בעיקרון כשמלמדים נגיד אנשים, בדרך כלל אנשים שמייעצים באופן כללי הם לא רואים את ההפך של ... 2 3", לא מסבירים לך את החיסרון למה יש מצבים שאם אתה תעשה את השבלונה זה דווקא יכשל ואתה צריך לעשות את ההפך. יפה, אבל זה לא עונה על השאלה שאני שאלתי כי מה שאמרת זה נכון אבל שאלתי שאלה נוספת, איך יכול להיות שבן אדם ילמד את כל השיטה אף על פי כן הוא יבוא למכור והוא לא יצליח למכור, מה הדבר ... צריך גם את המערכת הפעלה וגם את המחשב. טוב, הבנו את זה, אתה הבנת את זה אדוני, אדוני המלומד אתה הבנת את זה? יפה מה זה אומר לגביך? לגביך שכשאתה שואל את עצמך איך אתה יכול למכור אז תחשוב על שני היבטים, כמו ששאלת קודם על תחשוב רק על ההיבט של "מה אני צריך להגיד לו" נסה לחשוב גם כן "האם באמת ...

... להתאמץ בכלל? אליעד: תפסיקי הנה עכשיו מה את עכשיו מנסה לעשות להתאמץ, את רוצה להבין להתאמץ. ש: נכון. אליעד: יפה גם זה נקרא להתאמץ אבל לא להתאמץ בכלל, בכלל לא מתאמצת לא משנה מה את רוצה את רושמת מה את רוצה ואז את אומרת "מה אני מוכנה לתת למען זה כלום, לא מוכנה ... טעים תגיד "אתה יודע האוכל הזה לא מספיק טעים בעיני" הדברים הטובים דבר במוחלטות תגיד "כולם יודעים תראה איזה יופי, זה מדהים יפה" רע דבר בסובייקטיבי או טוב דבר איך שבא לך אובייקטיבי מה שבא לך אבל הדגש פה לא אכפת לי עכשיו איך תדבר על הטוב מה שחשוב שהדברים הרעים תדבר ...

... טוב מרע, בא נלך על ה - "לדבר איתו". עכשיו ופה זה כבר מתפרש להרבה מאוד כיוונים, פה זה מתפרש להרבה מאוד כיוונים כאילו אני אתן שתי דוגמאות נגיד יכולה להיות בחורה נגיד יפה נניח שגברים ירצו לדבר איתה כי כשהם מדברים איתה זה עוזר להם לבנות אשליה בראש כאילו הם איתה. ואם הם איתה אז כאילו היא רוצה אותם, אם היא רוצה אותם כאילו הם בעלי יותר ערך לדוגמא, אוקי זאת נגיד סיבה שיכולה לגרום לגבר לדבר דווקא עם מישהי יפה אבל מצד שני אבל זאת רק דוגמא כי זה לא מחויב גם יכול להיות הפוך נגיד שמישהו יעדיף נגיד לדבר עם מישהי חלשה ומכוערת נניח בגלל שאז עושה לו טוב כי הוא מרגיש שהוא חזק נגיד ביחס אליה. אתה הבנת? המחויב זה שהוא ירצה לדבר איתה, הוא ירצה לדבר איתה בדרך כלל זה נובע מ - "רוצה בקרבתה" ורוצה בקרבתה בדרך כלל זה "רוצה שהיא תרצה אותי" או "אני רוצה" כל מיני כאלה. ש: אוקי טוב יש גם אנשים שנתפסים כאנשים שיגרמו לאובייקט להרגיש טוב ולכן הם נראים יפים בזכות זה, אני מתכוון יכול להיות בחורה יפה נגיד שלא ירצו לדבר איתה. אליעד: אני אמרתי לך למה אבל עכשיו הסברתי בדיוק בגלל זה נתתי את הדוגמא, אתה אומר יכולה להיות בחורה יפה שירצו לדבר איתה ויכולה להיות בחורה יפה שלא ירצו לדבר איתה, אני הסברתי לך למה כי נגיד בחורה יפה יכול להיות מצב שאם אתה תרצה לדבר איתה היא תרגיש שהיא לא רוצה אותך ואז אתה תרגיש דחוי אז אתה מעדיף לא לדבר איתה, אתה הבנת ואז כאילו היופי שלה בכלל עמד לה ... בודק האם זה יעשה לו יותר טוב מרע וגם לא אמרתי שהוא בודק האם זה יעשה לו יותר טוב מרע אלא בודק האם הוא חושב שזה יעשה לו יותר טוב מרע. ונגיד לדוגמא יכולה להיות בחורה יפה שלא יתחילו איתה כי גבר מפחד שהיא תגיד לו לא ואם היא תגיד לא הוא ירגיש רע אז הוא מעדיף לא להתחיל איתה אבל ה - bottom line עכשיו בסוף, עכשיו אלא מה מה זה ...

... אם הוא מאוד שמח, תקשיב טוב טוב, אם הוא מאוד שמח מכך שיש לו אז זה אומר שהוא עדיין זוכר את "האין לו", אז זה אומר שעדיין יש לו את התחושה של החיסרון של "האין לו". אז זאת אומרת. יפה, עכשיו מה בעצם הגענו? הגענו לנקודת תורפה אחרת. שאם הוא מאוד רוצה ... יאהבו אותך יותר נגיד. אוקי, אז למה אתה חושב שאם הוא יהיה חבר שלך, איזה יתרונות יש בלהיות חבר שלך? ש: נגיד אני מכיר הרבה אנשים, הרבה אנשים ידברו איתו, הוא יחשף לאנשים. אליעד: יפה, לדוגמא אתה מכיר הרבה אנשים, הוא יהיה איתך, הרבה אנשים יכירו אותו ...

... שאי אפשר לסרב לה. ש: כן מהסרטים של ההוא. אליעד: נכון. ש: טוב, זה לא הולך אצלנו. אליעד: טוב מאוד שאמרת אצלי. יפה. אוקי, בא נתחיל מהתחלה. יש לך ... ולנווט אותו. אתה מבין? אז המיקוד הוא זיהוי הרצונות באופן כללי, הרצונות האנושיים שלו כבן אדם. אוקי? אוקי, יפה, אז אנחנו מזהים את הרצונות, ... אל תלך, תחשוב שישר רוצה כסף. כי גם אם הוא יגיד לך "אני רוצה כסף" זה בגלל שבזה הוא רוצה לקנות משהו אחר. אוקי? יפה. עכשיו, אז אנחנו מזהים, אז ... אתה לדוגמא נגיד מתייחס אליו כאל עובד. עכשיו, דרך אגב הוא מנהל או עובד? מה הוא עושה שמה? ש: מנהל. אליעד: מנהל. יפה, אז אם הוא מנהל אז זה יותר ... של הרעת תנאים? לא באמת האמת? ש: לא, זה יכול להיות שזה, אני נותן לו גם עובד נוסף, עובד נוסף שיעזור לו. אליעד: יפה, הנה, אתה אומר לו לדוגמא "אני ... לא יודע למה? ש: זאת אחת הסיבות שאני שואל את עצמי, לא יודע את המשוואה הזאת. אליעד: לא משנה, אתה לא יודע למה. יפה, אתה עושה את זה אחרת, אתה בכלל ... אומר לו "אין בעיה, תן כל יום עוד שמונה שעות קח גם את המשכורת שלו". זאת האמת, אתה רוצה גם את המשכורת שלו? כן, יפה, קח עוד שתי משרות. אבל ואם הוא ...

... לא מודע לדברים אז אתה מתחיל להיות תוכי של אנשים בלי לשים לב שאתה תוכי \ אבל אם אתה מבין, אם אתה מודע לעצמך, "את זה אני אומר כי זה שמעתי שם, יפה, עכשיו אני יכול לשים לב לא להגיד את זה". ש: אז אתה אומר ברמה של התנהגות, ברמה ההתנהגותית. אליעד: אני אומר שמי שלא ...

... אליעד: הבנתי ואם הילדים מעצבנים אותך קטסטרופה יפה, הבנתם מה היא שואלת היא אומרת למה העובדים שלה לא מצליחים באופן ... מהארון סיימת לשחק תחזיר אותו לארון משהו כזה נניח, יפה עכשיו מה זה אחריות מה יש לפני האחריות לפני שמישהו לוקח אחריות ... לי מה לעשות". ש: נכון בסדר גם שלו. אליעד: גם יפה ולכן את צריכה גם לסדר את הבית והוא חושב יכול מאוד להיות שהוא ... כזאת. ש: הוא אומר לי "מה אני עבד שלך". אליעד: יפה לדוגמא נכון כי הוא לא חושב שזה בתחום אחריות התפקיד שלו, רגע אבל ... מסתדרים". ש: את יכולה במקום לשאול לתשובה "איזה יופי אתם מנקים את הבית ככה תראה איזה יופי". אליעד: הנה דוגמא כל פעם כשהמנקה מסדרת "וואו איזה בית יפה איך היא ניקתה לנו את הבית איזה כיף לנו עכשיו" דוגמא הנה. ש: ... אז למה הם לא מסדרים כי יש להם רצונות שונים, יפה אז אני שואל אותך אם היית עם הרצונות שלו עדיין היית חושבת שלסדר את הבית משרת את הרצונות שלו? ש: כנראה שלא. אליעד: יפה נכון אז בואי נתחיל מזה שאת תשתכנעי שאם הייתי הוא בטוח הייתי ...

... מבקש ממך לעשות ככה וככה אתה חושב שהייתה לך עבודה יותר קלה" הוא יגיד לך "כן הייתה לי עבודה יותר קלה" יפה אז גילינו שזה לא רק ששכחת יש לו אינטרס זה גם יותר נוח לך לשכוח לדוגמא. ככה אתה חושף לא רק את "השכחתי" יש עוד סיבות נסתרות. ...

... ש: אוקי. אליעד: למה את רוצה לאהוב אותו בלי תנאים? ש: למה אני רוצה לאהוב אותו בלי תנאים בשביל לקבל אותו כמו שהוא. אליעד: יפה זאת בדיוק הבעיה אבל למה את רוצה פשוט לקבל אותו כמו שהוא? ש: למה אני רוצה לקבל אותו כמו שהוא כי אני הייתי רוצה שיקבלו אותי כמו שאני. אליעד: יפה עכשיו אני אומר שבגלל שיש סיבה ללמה אני רוצה לאהוב אותו בלי תנאים לכן לא מצליח לך לאהוב אותו בלי תנאים, זאת אומרת אם היית אומרת ... תנאים ככה, בלי תנאים אני רוצה לאהוב אותו בלי תנאים כאילו בלי סיבה אני רוצה לאהוב אותו בלי תנאים". ש: אבל אני כן מצפה. אליעד: יפה רגע שניה, אם היית ממקום כזה של "אני רוצה לאהוב אותו בלי תנאים ככה בלי סיבה" אז זה היה עובד לך אבל מה שקורה אצלך שאת רוצה לאהוב ... "אני רוצה לאהוב אותו בלי תנאים כדי שהוא יאהב אותי בלי תנאים, כדי שאני ארגיש שאני אוהבת אותו באמת כדי שיהיה לי יותר נוח איתו" יפה אז "כדי ש..." מחליש את "האני רוצה לאהוב אותו בלי תנאים" כי זה בשביל משהו אז אם זה בשביל משהו זה חלש אז אם זה חלש אז זה לא מחזיק ... לאהוב אותו בלי תנאים" זאת לא הייתה השאלה כי את רוצה לאהוב אותו בלי תנאים אבל את גם רוצה לאהוב אותו עם תנאים זאת לא שאלה. יפה עכשיו היא אומרת לי "לא אני רוצה לאהוב מישהו בלי תנאים ובכל זאת זה לא עובד" אז אני אומר לה "ולמה את רוצה לאהוב אותו בלי תנאים" ... או לא אוהבת אותו כפי שהיית רוצה לאהוב אותו ולמה כי בעצם את רוצה לאהוב אותו בלי תנאים כדי שיהיה לך מזה טוב. ש: נכון. אליעד: יפה אז את עושה את השכלול "מה עדיף לי יותר לאהוב אותו בלי תנאים או כרגע לא לאהוב אותו" תראי אם רוצים משהו בלי סיבה אין שיכולים "אני ...